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1、幼儿园五一劳动节活动策划方案（5篇）篇一：幼儿园五一劳动节活动策划方案一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来劳动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的劳动精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!二、活动目标1、通过活动让幼儿体验劳动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间20xx年x月x日 (上午/下午)。四、活动主题“大手牵小手，一起来劳动”。五、活动场地幼儿园xxx操场。六、活动准备1、各班提前发放通
2、知，请家长选择参与项目，做好劳动的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程1、家长入园签到，到各班主任处报到。2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。3、主持人宣布活动开始。八、结束语在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都
3、很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!篇二：幼儿园五一劳动节活动策划方案【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。【活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。【活动过程
4、】1、介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到
5、了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。【活动延伸】让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。篇三：幼儿园五一劳动节活动策划方案活动目的为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳
6、动乐趣，理解五一劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳动节活动。活动时间、地点四月x日在幼儿园进行四月x日、五月一日、二日、在家进行。活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。活动过程一、第一阶段四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫
7、生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等
8、。每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月x号(周x)交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出x个做得好的班。第二阶段每班选出x名做得好的家长。篇四：幼儿园五一劳动节活动策划方案活动目标：1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。3、体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。活动准备：1、展示油漆工人工作的图片或视频。2、设置贴有各种房子形状的墙面。3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子
9、每人一把，小桶每人一个。4、幼儿自备美工围裙和帽子。活动地点：各班级活动室内。活动时间：4月x日或4月x日。活动流程：1、油漆工人多辛苦(8：509：00)引导幼儿简单了解“五一”劳动节。播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。2、认识三原色(9：009：15)引导幼儿认识三原色红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。3、设计我们的小房子(10：5011：10)请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计
10、成什么样子。鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。4、勤劳的油漆工(午睡后)出示小刷子，导入角色小小油漆工。请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。篇五：幼儿园五一劳动节活动策划方案活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月x日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、教师带领幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。第 10 页 共 10 页