我的大学读后感300字.docx

《我的大学读后感300字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的大学读后感300字.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、我的大学读后感300字篇一：我的高校读后感 我的高校读后感 徐进忠 童年充溢着快乐，童年到处是暖和，童年是值得回忆的相机。?题记 童年是奇妙的，童年是欢乐的，童年是华蜜的，童年是值得回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、凄惨，令人不敢去回想。 我的高校是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志向来到喀山，过了不久就参与了隐私的革命活动。 这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象显明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。 这本书让

2、我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格。 我以后不仅要多视察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点:?源于生活，高于生活?，样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。 贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命志向，参与了高校生的隐私组织，激励工人罢工。俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力气，离开喀山，重新走上流浪的道路

3、。 高尔基生活于一个大杂院，那段日子里，就经常看到 走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民醒悟，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信念。 若真有心读书，书是肯定可以看到的。高尔基的一位挚友就介绍他相识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的兴奋。也因为常常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应当做的事情。 、 如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之

4、间的征战，也打的是?科技?战，而不是以前的人力战。书是人类进步的阶梯这句话恒久都会是真理!高尔基的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清爽、明净，一片蔚蓝! 篇二：我的高校读后感15篇 我的高校读后感（一）： 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵野火烧不尽，春风吹又生的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至会半途

5、而废。 如今是科学第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是科技战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的凹凸来确定的，科技高的国家，挣的前必需是要比落后的国家多 我的高校是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上社会高校时指责沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经验和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的好处、找寻新的生活道路、内心充溢了激烈冲突的人物形象。 我的高校读后感 高尔基从小就受苦，但是他没有放下，我向我们就应学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心必需会给自己开拓一条新的道路。 少年的高尔

6、基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店店员。而在如此生活的艰难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人钦佩？ 这部书是1923年完成的，作者高尔基本人出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍如小草般强壮生长并绽放，我多么渴望像高尔基那样，做一课野火烧不尽，春风吹又生的小草！多么渴望他那样，在雨的洗礼中纯净清爽！同高尔基相比，我真是惭愧万分，平常在学习中遇到一点挫折我就难以应对，甚至半途而废。从今刻起，我必需要学习高尔基那种勤奋好学的精神，就将自己你塑造成一位对社会大有贡献的人才。 我的高校读后

7、感（十）： 我的高校读后感（二）： 我的高校是高尔基自传体三部曲中的最终一部。这本书透过描述饱尝人间辛酸的阿辽什卡，抱着进高校读书的幻想来到喀山。但是，由于当时的高校并不向穷人放开的，所以阿辽什卡的志向破灭了。为了抗拒黑暗的社会制度，为了争取受的权利，不久以后，他参与了隐私的革命组织。阿辽什卡生活贫困，在伏尔加河一带流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一齐。之后，他最终在一家面包店找到了一份工作。他向工人们传播革命思想，不仅仅如此，他还激励工人们参与高校生的隐私组织，领导工人们罢工，与反动的政府进行斗争。这些事实告知我们要珍惜此刻来之不易的完备生活和学习环境。 我的高校作为回忆性的自传体小说，故事

8、情节简洁，并且很明显，小说的资料和结构的组织与支配亦没有经过谨慎细致的构思揣摩，仿佛缺乏必需的有机性和完整性，然而，正是这些看上去存在的缺陷焕发着剧烈的感染力，构成独特的艺术风格。作者用简洁美丽的言语勾画他的成长片段，在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪烁出的感人的光辉。成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面，也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。假如说人的思维是草，那么，成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性，尽管志向是牵引成长的一条线，它存在，但不清楚，甚至辽远而迷茫，有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时，在得与

9、失、喜与忧的反复回味中，我们才会真真实切地听到自己拔节的声响，仿佛一条绳子自然而然地拉直。 他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的和善、乐观、吃苦 等完备的人性。他们的丑陋与完备无掩无余地袒露在作者视察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流 我们此刻的生活水平提高了，有了更好的学习环境，我们更要努力学习，在学习新学问同时，也不要遗忘复习巩固旧的学问，古语：温故而知新。 看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描述的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的中总是描绘出的人物形象，不生

10、动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅仅要多视察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：源于生活，高于生活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。 作品叙述了少年的我怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的社会高校，在这所高校里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教化，对人生的好处和世界的困难性进行了初步探究，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。在那里学到了在有围墙的高校里

11、学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。 高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是妈妈给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，之后，高尔基确定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。 我的高校读后感 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教化好处和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的珍贵财宝。 当时在沙俄统治的黑暗时代，假如没有学问，没有文化，就根本谈不上救国救民。学问文化是革命成功的保障啊不然，就像中国的太平天国运动，由一个个

12、没有学问，没有文化的农夫来主持，确定会失败的！ 这天，妈妈和我一齐去黄埔书店买了不少书，有童年、在人间、母亲、我的高校其中在这些书里，对我印象最深的是我的高校这本书。 我的高校读后感（十二）： 每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充溢这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作珍宝珍藏。在成长的过程中，我们往往会干脆发觉并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的埋怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，担心分的心专心地追求犹如世界般的困难。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们应对苦难的看法

13、所累。纵使世界万般困难，我们时常会身不由己，但我们仍须要持续一份浓郁率真的心气，成长从那里起先，也必将在这旁边到达它的极致。假如成长照应这个回环，我们会活得更潇洒而有好处。 高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就经常望见一些警察们到那里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位挚友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在那里如饥似渴的读书，所以他结了很多的挚友。这让他感到兴奋万分。 我的高校是高尔基的自传体小说之一，读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。这本书不仅仅让

14、我了解了主子公青年时代的生活及命运，而且还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着多数渴望光 明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的我怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的社会高校，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。我的高校至今仍受到读者的热情欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的志气和信念。 当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包

15、，在他心中都如岩石般沉重，由此他确定出去找点活儿干，自个儿养活自个儿。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟上高校美梦而已，而他又动情地写道：这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校。这是他在喀山的第一个成长片段。应对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和期望。他明白苦难的日子很漫长，他对自己说：苦难的日子里我变得更加坚毅了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就明白了。年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝！ 想想自己，此刻我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了社会是不会等着你的，只要你

16、差一点儿都是不能工作的，因为你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立即告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。 我的高校和在人间是苏联宏大作家马克西姆;高尔基闻名的三部自传体小说，今年暑假和寒假我拜读完。作者透过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描述，生动真实地再现了他们那一代人的成长经验。作者生活在19世纪末20世纪初的俄-国，沙俄专制下的黑暗与罪恶是他成长的独特的社会背景，也铸造了他独特的成长方式。我的高校是这三部曲中最终完成的一部，小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志向来到喀山，但他的高校梦很快就破灭了。

17、不久就参与了隐私的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一齐，向工人们传播革命志向，参与了高校生的隐私组织，激励工人罢工等，这所所特别的高校社会高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛视察四周的一切。他的视察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的视察使他倔强地成长了起来。作者从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。他会很早发觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都如岩石般沉重，由此他确定出去找点活儿干，自个儿养活自个儿。 我的高校主要描述了作

18、者在喀山时期的生活。16岁的他满怀期望的来到喀山想进高校读书，但他的高校梦很快就破灭了。他起先为生活奔波劳碌，他在那儿上了一所特别的高校社会高校。在这所高校里他同形形色色的人打交道，理解方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教化，对人生的好处和世界的困难性进行了初步探究，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。 歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人说话。读了我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静地去应对人生的危机与挑战。 书是人类进步的阶梯。让我们吸取学问的精华，沐浴才智的洗礼。这部文学使我受益匪浅，铭刻在我的心中。 在暴风骤

19、雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟上高校美梦而已，而他又动情地写道：这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校。这是他在喀山的第一个成长片段。应对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心充溢了感恩和期望。他明白苦难的日子很漫长，他对自己说：苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶 然的好运驾临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就明白了。年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝!他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼

20、中积淀出的和善、乐观、吃苦等完备的人性。他们的丑陋与完备无掩无余地袒露在作者视察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的哀痛和无奈，但他富有怜悯心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏;他极力赞美人们的完备，完备的思想，完备的歌声，甚至是一点点完备的流露，在他眼里，这些完备闪耀着名贵的纯净的光泽他几乎用观赏的眼光来看待四周的人和事。一讲到女人，他就眉开眼笑，载歌载舞 这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象显明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其

21、声。罗马斯的深厚干练，杰连科娃的矫揉造作;书中都有显明的例子：比如描述罗马斯：罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及就应怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。比如刻画捷连科娃：瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂流，但是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。最让我难忘的一句讽刺性的话语是：自由就是：我想怎样生活就怎样生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出说明，告知你什么是自由！我被书中的人物形象所吸引

22、，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。 这本书叙述了主子公抱着上高校的念头来到嘎山，但很快明白穷人上高校是不行能的。他住在贫民窖里，为了生存，他去当码头工人，又在面包坊中干活，这使他体会到受剥削压迫的苦痛，除了苦痛的革命理论，他还劝告发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观悲观，但是他经受了熬炼，革命思想渐渐构成。 总而言之，现代的一切，都与科技亲密相关，而要科技就得日积月累的渐渐学习，学习的资料都在一本一本的书里面 每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充溢这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我

23、们甚至会把恶当作珍宝珍藏。在成长的过程中，我们往往会干脆发觉并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的埋怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，担心分的心专心地追求犹如世界般的困难。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们应对苦难的看法所累。纵使世界万般困难，我们时常会身不由己，但我们仍须要持续一份浓郁率真的心气，成长从那里起先，也必将在这旁边到达它的极致。假如成长照应这个回环，我们会活得更潇洒而有好处。作者从小渴求新知，追求自由，立志挽救受苦受难的人民，为了追求他心中那个不太清楚却非常完备的前程，他迈力地专心探究。但成长中的人的招架潜力终归有限，各种各样

24、的思潮向他涌来，而他也越来更加现真正的生活现实。浩浩人流中的大多数人都遵循着狭隘的生活准则，先进分子的努力甚至不堪一击，他被卷入志向与现实的巨大反差的纠缠中，他在这个旋涡里心情波动，惊恐莫名。纷繁的意念冲撞着他，无论如何也抓不到真正的要点，他觉得我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，让我饱览 露出淡淡的哀痛和无奈，但他富有怜悯心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的完备，完备的思想，完备的歌声，甚至是一点点完备的流露，在他眼里，这些完备闪耀着名贵的纯净的光泽他几乎用观赏的眼光来看待四周的人和事。一讲到女人，他就眉开眼笑，载歌载舞，心情激扬，从他那被打得残疾的身体里发出一种

25、令人作呕的痉挛。即使如此，我依旧聚精会神地听他讲话，凭直觉我明白他的语言很美；他的声音并 不奇妙，还略带嘶哑，但语言非常动人，真像夜莺在歌颂；在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗，我真想跑上去这两条腿的动物，亲吻他们，他们干活时那么机灵敏捷，真让我心驰神往，在简洁的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会干脆发觉苦难中的漂亮，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中找寻成长的底气。 作品叙述了少年的我怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交挚友。他进入了一所天地广袤的社会高校，在这所高校里他同形形色色的人打交道，

26、理解方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教化，对人生的好处和世界的困难性进行了初步探究，这所高校为他呈现出一个越来越广袤的世界。在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命学问分子。 露出淡淡的哀痛和无奈，但他富有怜悯心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏；他极力赞美人们的完备，完备的思想，完备的歌声，甚至是一点点完备的流露，在他眼里，这些完备闪耀着名贵的纯净的光泽他几乎用观赏的眼光来看待四周的人和事。一讲到女人，他就眉开眼笑，载歌载舞，心情激扬，从他那被打得残疾的身体里发出一种令人作呕的痉挛。即使如此，我依旧聚精会神地听他讲话，凭直觉我明白他的

27、语言很美；他的声音并不奇妙，还略带嘶哑，但语言非常动人，真像夜莺在歌颂；在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗，我真想跑上去这两条腿的动物，亲吻他们，他们干活时那么机灵敏捷，真让我心驰神往，在简洁的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会干脆发觉苦难中的漂亮，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中找寻成长的底气。 我的高校读后感（九）： 每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充溢这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作珍宝珍藏。在成长的过程中，我们往往会干脆发觉并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到

28、重重叠叠的埋怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，担心分的心专心地追求犹如世界般的困难。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们应对苦难的看法所累。纵使世界万般困难，我们时常会身不由己，但我们仍须要持续一份浓郁率真的心气，成长从那里起先，也必将在这旁边到达它的极致。假如成长照应这个回环，我们会活得更潇洒而有好处。 我的高校是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上社会高校时指责沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经验和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的好处、找寻新的生活道路、内心充溢了激烈冲突的人物形象。 每个人来到这个世界上的时候，都

29、只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶。成长的过程就是充溢这只口袋的过程。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作珍宝珍藏。在成长的过程中，我们往往会干脆发觉并深刻地记住善。而在现实生活中，我们时常会听到重重叠叠的埋怨，那是因为在成长的路上，我们变得成熟起来，担心分的心专心地追求犹如世界般的困难。当遇到麻烦甚至苦难的时候，我们往往不是为苦难所累，而是为我们应对苦难的看法所累。纵使世界万般困难，我们时常会身不由己，但我们仍须要持续一份浓郁率真的心气，成长从那里起先，也必将在这旁边到达它的极致。假如成长照应这个回环，我们会活得更潇洒而有好处。作者从小渴求新知，追求自由，立志挽救受苦受难的人民，

30、为了追求他心中那个不太清楚却非常完备的前程，他迈力地专心探究。但成长中的人的招架潜力终归有限，各种各样的思潮向他涌来，而他也越来更加现真正的生活现实。浩浩人流中的大多数人都遵循着狭隘的生活准则，先进分子的努力甚至不堪一击，他被卷入志向与现实的巨大反差的纠缠中，他在这个旋涡里心情波动，惊恐莫名。纷繁的意念冲撞着他，无论如何也抓不到真正的要点，他觉得我就像被什么人拖到了一个阴暗的角落，让我饱览 篇三：我的高校读后感 我的高校读后感 中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的读后感应当是和原著作

31、者在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。出国留学网读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助! 每个人的一生中都会经验这样或那样苦痛的事情，学问程度不同。可能是涉世不深，可能是始终在家人，挚友，老师的呵护，陪伴下，对于“苦痛”这两个字我没有太深的感受。然尔，再读完着本书后，真的让我对这两个字有了进一步的了解。这位作者所经验的痛，所经验的苦，真的让人都为之伤心。好多次，都让我留下了泪水。灾难的驾临真的是不期尔至，猝不及防。着灾难受早而又彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩那幼年的安静与温馨。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了我的高校这部文学后深有感

32、受，这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战。 翻开人生的一页书，相当于走向人生的道路。 这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中学生的股动下，阿廖沙来到喀山打算读高校，却发觉幻想根本实现不了，只好在困难的生活环境中当心工作，并相识了许多有思想的热心人，自己也成了一个有理想有责任感的新青年。 当看到我的高校这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在高校的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上高校这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上高校肯定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线希望。但这并不阻碍他始终追求志向。 我一下就想到了今年陕西省理科状元李宁宁，她家也很贫困，可是她考上了北大，北大还免了全部学费，还给了奖学金。所以，假如生活在现在的社会，只要学习成果好，不用为钱发愁。