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1、我的大学读后感300字10篇我的大学读后感300字1我读完了苏联作家高尔基写的我的大学。这部作品是高尔基 的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和 坎坷的命运的描写，给我展现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙（高尔基）的父亲去世后，在外祖父家里度 过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而 吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼 爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴 趣。在人间主要说了阿廖沙四处打工，也有时拣写东西卖钱、捕 鸟、摘野果，并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视 野。他决心要做一个坚强、不为环境所屈服的
2、人。他是怀着这样的 坚定信念，离开家乡去喀山读书。我的大学写了青年阿廖沙新的人生。他读大学的梦想破灭 了，但是懂得了社会才是真正的大学这个真理。这个时候，阿廖沙 已经成长为一个意志坚定、任何苦难都无法打垮的青年。读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，因为他从小就因为家 庭的原因，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴 望，反而使他有了强烈的社会感受和对美好生活的向往，让他在那 么艰苦的环境下，依然坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终 成为了享誉世界的作家。和他比起来，我真的自愧不如。我的生活 环境比他好很多，但有时还因为看电视、玩电脑的原因，而把学习 推到明天，或是更远;家里的每一
3、个人都对我非常的疼爱，而我还有 时和他们发脾气。现在想起来，实在是太不应该了。我的大学读后感300字2暑假，按时完成作业的同时读了马克西姆高尔基的童年在 人间-我的大学这本书。这是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代的生活经历及其心路历程，透彻而生动地 描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本精 典著作。这本书太好看了！语言丰富多彩，情景描写活龙活现。主人公阿 廖沙童年的经历是非常艰苦的，经济的极度贫困家庭矛盾错综复 杂，但和蔼可亲的外祖母让他感受到亲情的温暖，严厉暴燥的外祖 父在阿廖沙母亲离开之后也渐渐改变了对他的杰度在这种情况 下，阿廖沙仍然坚持克服困难努
4、力学习，读书学习是他的快乐。读这本书后，让我增长了许多丰富的知识，在增长知识的过程中 让我学习到了主人公阿谬沙在那么艰苦的环境下仍然酷爱，顽强学 习的精神。他爱抄记诗歌，好词好句也感染了我，让我更加的爱读 书。这就是我的收获。苦难是人生的老师。正悲惨凄凉的童年生活，使阿廖沙过早体验 到世态的冷暖炎凉，也使他感受到了学习的快乐。这部自传体作品 成就了马克西姆。高尔基终于成为俄国近代作家。这本书也是世界 无产阶级文学的第一个伟大代表，是我们小学四年级小学生的必读 课外书籍。阿廖沙的精神深深感动了我。今天的我们有着良好的学习环境和 生存环境，父母的关爱，老师的谆谆教诲，衣食无忧的生活，与阿 廖沙当时
5、的环境有着天壤之别，我们有什么理由不好好学习呢？这本书非常不错!歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的 人谈话。”读书真好!在获取知识的同时，我们的精神也得到了升 华。我的大学读后感300字3“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是俄国伟大的无 产阶级作家高尔基说的话，每当我想起这句话时，总要翻开高尔基 的的自传体小说一一童年在人间我的大学，回顾高尔基传 奇的一生。现在，让我们一起到书中遨游吧！高尔基在童年时就父母双亡， 青少年时期漂泊流浪生活、复杂的社会经历使高尔基亲身体验到俄国劳苦大众饱受沙皇黑暗统治下的痛苦生活。他以小说的形式表达 了他坚定的斗志和决心。书中的阿辽沙就是高尔基的形象
6、，他小时候父母双亡，于是，在 外祖父家度过了苦难的童年，虽然有善良的外祖母疼爱他，但是脾 气暴躁的外祖父对他很严格，经常为一些小事而打他。于是小小的 阿辽沙就是在这种环境中，匆匆读了两年小学，渐渐长大了。外祖 父的破产，把少年的阿辽沙赶向社会，他在漂泊流浪的日子里当过 铁路工人、面包工人、洗碗工。但是，不论在多么恶劣情况下，始 终不会放下他的书本。他曾因为在工作的时候读书入了迷而不小心 烧坏了女主人的茶炊，被毒打一顿，背上血淋淋地插满了柴刺，他 却没有因此控告主人，只是让主人允许他在工作之余看书，读到这 里，我被他那读书狂的精神所感动。可见阿辽沙多么喜欢看书 啊！书籍为他开辟了一个崭新的天地。
7、在青年时期，他也曾怀抱着上 大学的理想来到喀山，但他这个大学梦很快就因为经济的窘迫而破 灭了，只好又继续了他的工作生涯。高尔基坚强不屈的精神深深打动了我，更体会到了他在社会上漂 泊流浪的悲惨，正是他那不肯放下的书本，给他打开了一扇扇知识 的大门，最后成为了一名伟大的无产阶级作家。我的大学读后感300字4这本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。作者描写了他青年时 代的生活经历。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小 市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈 向往，在生活底层与劳苦大众的接触，深入社会，接受革命者思想 影响和如饥似渴地从书籍中汲取知识养料是他得以成长，从生活底
8、 层攀上文化高峰的重要条件。在我的大学里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生 活，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。阿廖沙在没进入大学后，进入了社会这所真正的人生“大学”。 贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在 一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的 炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶 然的机会，让阿廖沙认识了食品店的老板，一个谦虚无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生 的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未 遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪
9、的道路。阿廖沙在他的“大学”里地吸吮着社会发展创造的各种财富，在 堕落的社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗积极进取的心。阿廖沙的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的挑战；我受到 了一次灵魂的洗礼，告诉我无论面对任何的困境，都不能退缩，要 站起来与它对抗，还要学会发动起身边的朋友，让事情办的更好。我的大学读后感300字5这个假期，因为我眼睛扩瞳，所以看不清近处的字，怎么办呢？ 我急得愁眉苦脸。就在这时，我的妈妈想出来一个办法说：“我和姐姐给你读书， 你要非常认真地听。”我点头表示同意。读了一天又一天，一夜又一夜，书终于读完了。我感觉我们应该同情高尔基，他十一岁就被迫离家出走，到城里 一家“时代鞋店
10、”当学徒，认识了表兄萨沙;在轮船后舱当洗碗工， 监工等等。艰苦的生活没有打趴下高尔基，反而把他锻炼成一个坚 强、正直的人。作者很喜欢读书，还向“玛尔戈王后”借了书，读过的书不计其 数：圣经、巨灵、君主论等等，自己也写过诗。世界 优秀文学像雨露一样，滋润着他的心田，使他不致枯竭。1884年秋，高尔基去喀山大学学习，但梦想很快就破灭了，迫 于生计他不得不打工，他认识了小偷巴什金，他原来还是师范学校 的学生，高尔基还结识了很多农民、城市平民，在喀山的一段生活 对他有着重要影响。高尔基的书反映了沙皇的黑暗统治和女人的卑贱地位，同时我也 领悟到在逆境中成长，可以磨炼人生。我的大学读后感300字6今天，妈
11、妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有童年、在 人间、母亲、我的大学其中在这些书里，对我印象 最深的是我的大学这本书。我的大学这本书主要讲述了高尔基在上大学的时候，高尔基 的父母亲去世了，但高尔基仍然还不断的坚持学习和读书。想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不用功去读书是 没办法解决困难的，我们以后到了社会是不会等着你的，只要你差 一点儿都是不能工作的，因为你的资格不够，所以是不能工作的。 只有我们上课认真听讲，不开小差，遇到不懂的问题能马上告诉老 师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。我的大学读后感300字7我的大学是高尔基自传体小说的第三部。阿廖沙充满希望的去了喀山
12、，准备在那儿上大学。可是，他后来 明白，上大学对于穷人的孩子来说是绝对不可能的。此后，他寄居 在一个穷人的家里，过着十分贫穷的生活。住在大杂院里不得不经 常和痞子、流氓打交道。这恶劣的环境并没有改变阿廖沙学习的热 情。他十分喜爱看书，常常是卷不离手。我看到这句话，我的脸立马红了。想想自家里书柜上的书满满 的，可是有几本才是自己真正用心读过的？现在和阿廖沙的时代无法 比较，我们有很好的生活环境，为什么不好好珍惜，好好学习呢？学习就好比“逆水行舟，不进则退。我一定要珍惜这美好的时 光。好好学习，将来用知识为祖国效劳。我要学习高尔基的这种坚持学习的作风。学习他锲而不舍的学习 精神。心里一直铭记“学无
13、止境”这个成语，一直记着高尔基这位 勤于学习的好榜样。我的大学读后感300字8我读完童年、在人间后，又读了我的大学。青年的 阿辽沙独自来到喀山，他一心想进大学读书，不久，他的大学梦就 破灭了。为了生存，他四处奔波，到处流浪，靠打工养活自己，艰 难的生活使他懂得了社会才是一所真正的大学，这个大学更锻炼了 他的坚强意志，使他对未来更充满了希望。高尔基把上大学当成了自己的一个美梦，面对艰难的生活他在书 中写道：苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救 渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意 志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。我非常敬佩 他对美好生活的向往和坚
14、强的意志。我要向主人公学习，树立对未来美好生活的追求，学习主人公坚 定的生活信念和坚强意志。要努力地锻炼自己，做经得起狂风暴雨 的青松，不做温室里的幼苗。我的大学读后感300字9我的大学是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人 间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了 秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受 伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道 路。高尔基（1868 1936年）是前苏联伟大的无产阶级作家，社会主 义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创 始人。原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫，1868年3月28
15、日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。高尔基的爸爸是木匠。高尔基童年丧父，从小寄居在经营小染坊 的外祖父家。11岁就开始独立谋生，高尔基童年和少年时代是在贫 穷和受人欺负的家里度过的。苦难、辛酸，磨练了他的斗志;他在为别人做保姆时，勤奋学 习，次被主人骂；有时差点油灯被眼睛熏坏。是啊！只有读书才能使生活更美好。我的大学读后感300字10今天，我读了一本苏联名人高尔基写的童年在人间我的大 学。童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里 度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖 父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。 外祖母经常给他讲故事，鼓励他将来多写文章，使他对文学逐渐产 生了浓厚的兴趣。童年里的这些故事在作者笔下写得非常深 刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工 挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不 忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着非常沉重苦闷的生活。我 的大学则讲述了 16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进 入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了 一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。全文4625字