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1、市场拓展策划书共5篇(拓展市场计划怎么写)下面是我整理的市场拓展策划书共5篇(拓展市场安排怎么写)，供大家阅读。市场拓展策划书共1土木与交通学院分团委2023级干事拓展训练活动策划书华北水利水电学院土木与交通学院分团委2023年十月土木与交通学院分团委拓展训练一、活动背景在校高校生日益懒散，缺少户外训练项目，高校生越来越脱离实践实力熬炼和团队协作精神，基于此我们确定开展本次拓展训练；二、活动目的1、在训练过程中，使高校生达到“突破自我、熔炼团队、增进沟通”的训练目标；2、训练高校生在今后激烈的市场竞争中的生存实力与发展实力；3、提高高校生的思想素养、锤炼意志品德、提升高校生的适应实力、迎接挑战
2、的实力、开拓创建的精神以及团队发展的潜力；三、活动时间2023年10月30号下午一点到四点四、主办单位土木与交通学院分团委五、组织人员第一组织者：xx其次组织者：xx；主要组织者：六、参加人员土木与交通学院分团委全体成员；七、活动流程（一）活动前打算购买和打算所需物品，如绳子，瓶子，气球，秒表等；（二）活动内容1，首先由分团委副书记蒋文浩、闫磊源向大一干事发表讲话，讲解并描述本次活动的主要内容及意义；2，全体成员在排球场集合，大一干事随机分成五组，由各部部长或副部担当组长或副组长，组长负责各个项目的指导与实施，副组进步行各组的监督工作；3，活动中，副组长记录各组完成各项工作的时间，及表现状况，
3、评出最佳小组和优秀小组；4，详细活动名称及规则：1）快速记忆规则：各小组成员分别进行自我介绍，然后每一个干事分别叫出组长及其他组员的名字，有一个成员出岔子的话就重新起先，直到每个人都能叫出其余人得名字（约非常钟）；2）巧解手结规则：每队的每个人用右手握住身边的人右手同时用左手握住另一个人的左手，这样整个队伍就打成一个结了。练习的目的是打开这个结，让队伍成圆形。在练习中他们可以调整握手的方式，但不能松开手。可能有不同的结果（约非常钟） 。 3）合力吹汽球规则：打算气球上写嘴巴或手，2人（1男1女）/组，抽到嘴巴的必需借着抽到手的人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球），每个组再随
4、机分成若干小组，每个小组必需吹完5个气球，每组参加的小组数相同；（约二非常钟）4）踩气球每队出男生女生各一名。女生脚上绑4个气球，男生脚上绑1个气球，一队男生与二队女生互踩气球，依次同时进行，气球先被踩烂完者输（输的一组要表演一个节目）；（约二非常钟）5）“两人三足”规则：每组分成两个小组，组员并排站立用绳子将第一个人的右脚与后一个人的左脚绑在一起，依此类推。两个小组必需分别通过规定的路程，副组长记录通过所用的时间；（约二非常钟）6）坐地起身规则：先四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上，手挽着手，在不用手撑地的前提下站起来；随后依次增加人数，每次增加2个直至10人；看哪组增加的人数最多。在此
5、过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为胜利往往就是再坚持一下。（约二非常钟）7）三人夹球跑规则：首先由一名队员将气球吹大，然后三人背靠背，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中3人必需双手抱在胸前，气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，先到着为胜。每组的成员必需都完成折返跑；（约十五分钟）8）松鼠搬家(集体活动)规则：1.事先分好几个组，三人一组，其中两人扮“大树”，面对对方伸出双手搭成一个圆圈形成“树洞”；一人扮松鼠，并站在“树洞”中间；组长或其他没成对的学生担当自由角色。2当组长喊“松鼠”时，“大树”不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；组长或临时人员成
6、为“自由松鼠”也趁机找寻“树洞”，最终没有“树洞”的“松鼠”为输方，应表演节目。3当组长喊“大树”时，“松鼠”不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一棵大树，并圈住某个“松鼠”，组长或临时人员临时扮演“自由大树”，最终没有形 成“大树”的人应表演节目。 4当组长喊“地震”时，扮演“大树”和“松鼠”的人全部打散并重新组合，扮演“大树”的人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大树”，组长和其他临时人员也加入嬉戏中；（约二非常钟）9）各个项目结束后，每个组各自进行沟通总结，最终集体合影留念。八、活动说明1，2， 各组进行各个活动肯定要留意平安，由各个组长负责； 活动的详细时间和地点视详
7、细状况而定；土木与交通学院分团委2023年10月27日市场拓展策划书共2辽宁装备制造职业技术学院 学生会心理健康拓展训练策划书策划人：艾福鑫苗惠慧一活动时间2023年3月 日下午1:00二活动地点待定三活动主题团结协作 激发潜能四活动目的1.通过嬉戏互动参加来引导受训的每一位同学走出以往封闭的自我，主动与人沟通，打快乐扉以完全参加者的看法来亲身体验与察觉，相识自己的闪光与不足，形成完整的自我概念，树立主动的生活看法。2.以团队的形式与同伴一起解决问题，解决问题时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练，可以是拓展训练受训同学学习到解决问题的技能，体验到胜利的喜悦，增加自信念，提高适应社会的实力
8、。3.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法，素养拓展训练可以激发，调整，升华，强化受训同学的心理，身体，品的素养和潜能，使受训同学心态开放稳定，敢于应对挑战，富有创新活力，促进团队形成。借助练后的促动，感悟和思索，影响和指导自己将来的学习和生活。五活动宗旨平安第一 挑战第一 团队第一 快乐第一六活动流程1.分组2.起先嬉戏（一）嬉戏名称：密码传递项目介绍：1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参与2、嬉戏规则就是每个人不许回头，不许离开座位，不许说话，在限定的时间里把最终队员得到的信息精确的传递到前排第一个队员。首先每个队都起先做了打算，即简洁的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲
9、击身体或头部的方式， 第一轮是：4个数字其次轮是：6个数字而且带小数点,第三轮是：一个带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号第四轮是：一个单词，或一串字母第五轮是：回来数字“1”结果可能没有人想到的，最终队员得到的信号是“ 1”，缘由很简洁，大家的思维模式被自己固化了，不信任是这么简洁一个数字，起先不信任自己团队建立起来的密码流程、制度，不信任自己的队友传递的信息，造成了失败。嬉戏很简洁，道理也不困难，既然在磨练中、磨合中渐渐的建立完善了你的制度流程，建立起来了团队信任，为什么就不能长久的信任他呢？为什么简洁的就被自己的思维推翻了呢？还有一个须要说明的是流程、制度不要制定的太困难，简洁明
10、白利于执行，在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解实力学习实力不同，太困难了产生理解误差是确定的，产生错误也是必定的，一个队传递密码是左边肩膀拍几下，头拍几下，右边肩膀拍几下，这个老师光听见他们在噼噼啪啪的拍，由于沟通的密码过于困难，记得太多大家就记不住了，最终一分也没有得到。项目道具：若干张便签白纸项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝合力和信任力，也考验各参赛人员的推断和应变实力项目惩处：竞赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必需出来做十个俯卧撑，假如其次次在次出现违规，累积加上10个，以此类推（二）嬉戏名称：七手八脚项目介绍：1、每组竞赛由5支队伍参赛，每支队伍派
11、出10名队员2、每队队员在指定的区域内，依据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必需在指定的区域内完成3、完成指定动作时须要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）4、每组必需按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推 项目道具：无项目目的：考验参赛选手的应变实力及协作组织实力，及是否情愿为团队付出的精神市场拓展策划书共3河南师范高校新联学院10级人力资源拓展训练策书10人力资源管理河南师范高校新联学院一、活动支配1.活动名称：10级人力资源管理之户外拓展培训2.活动时间：2023年11月底-20
12、23年12月初（详细未定）3.活动地点:河南师范高校东校区花坛（备用：东区女生宿舍东边空地）4.参加对象:新联学院105.主办单位：班级学习小组及全体班委二、活动流程(一) 培训开幕仪式（8-10分钟）程及其支配。其次，开训导语，播放天！所向无敌。10人力，加油加油 加油?1015人，把各小组名单发下去，有其小组成员探讨推选出小组(二) 1) 圆球嬉戏（8-10分钟）嬉戏目的：培育团队协作实力，发挥团队才智，集合团队的创意，一件看是不行能的事也会奇迹般的变成现实，这就是团队的力气！嬉戏规则：1、全部的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、嬉戏要求将球按1、2、3号的依次从发起
13、者手里发出，最终按此依次回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必需触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒河南师范高校新联学院2) 勇于担当责任（10分钟）嬉戏目的：培育在集风光前勇于承认错误，敢于丢面子，克服心理障碍，做一个有责任感有担当的员工。嬉戏规则：1、把六组同学分成两次进行嬉戏，前三组每组选出5名同学进行嬉戏，然后剩下的三组每组再抽出5名组员进行嬉戏。2、相隔一臂站成几排，我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。（适用于前三组）3、相隔一臂站成几排，我喊起立时，蹲下；我喊蹲下时，起立；我喊向左转时，向右转；我喊向右转时，
14、向左转；我喊向后转时，立定；我喊立定时，向后转。（适用于后三组）4 声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个嬉戏说明什么问题？自己错了。3) 流星雨（15分钟）嬉戏目的： 嬉戏道具：(每个队员)1嬉戏规则：邀请3这34.“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐抛给这3个站在中间的人。3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”5.大喊：“l，2，3，抛!”6.检查3个志愿者各接住了多少可能会比你想象的要少得多，常常有人会一个都接不到。7.让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。8.重复整个嬉戏过程，告知队员们这次他
15、们须要打破自己从前的“接球”纪录。 1.4）大树与松鼠（8-10分钟）嬉戏目的：培训学员沟通协调实力，及应对随机型事务的反应实力。 嬉戏规则：河南师范高校新联学院1、在事先分组中，每队抽出三人组成一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。2、培训师喊 “松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树， 重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重 新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮
16、演大树，落单的 人应表演节目。4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的 人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当5）地雷区（1520分钟）嬉戏目的：培育彼此信任，团队协作的团队意识。嬉戏道具：废旧饮料瓶、旧报纸、椅子、眼罩等等?嬉戏目的：沟通的很大一个要点是要信任对方，被信任的感觉，及相互协作的重要性。嬉戏规则：1、每组抽出3名同学，任务跨过雷2、雷区布置。在雷区内设置不同障碍3、每组出一人站在雷区的一的名被蒙上眼睛的组员跨过雷区。4、每次只能有一人通过障碍物者，为阵亡，退出嬉戏。6）万里长城嬉戏目的：的协调实力和合作精神，以及在明确
17、的目标持成功的实力，沟通与合作的实力，长久力训练。 嬉戏规则：1、全体学员围2、每位学员将双前面一位学员的双肩上3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上4、坐下后，培训师在给与指令，让学员叫出相应的口号。例如“同心协力、勇往直前”。5、最好以小组竞赛的形式进行，看看那个小组可以坚持最长时间不松垮。7）缩小包围圈（7-10分钟）嬉戏目的：1、使小组充溢活力。2创建融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。3让队员们能够自然地进行身体接触和协作，消退羞涩和忸怩感 嬉戏规则：河南师范高校新联学院1让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。2让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3告知大家
18、我们将要面临一项特别艰难的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4等大家都搞清晰了嬉戏要求之后，让大家一起起先迈第一步。迈完第一步后，给大家一些激励和表扬。5现在起先迈其次步。其次步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的境况已经使大家忍俊不禁了。6迈第三步，其结果可能是圆圈断开，许多队员摔倒在地。尽管很难胜利地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，苦恼尽消。8）举胖子（8-12分钟）嬉戏目的： 嬉戏规则：1、在2、四2分钟，但是，每3、三9）模拟电网（嬉戏道具：棉绳若干米（嬉戏目的：安排的正自己的位置，领导的决策实力
19、；细微环节确定成败嬉戏规则：在员在规定时间内，从网的一边通过到网的另一边中的全部部位不得碰触网的任何部位，且一个网眼只人碰触到电网，则该队时间增加5秒。10分钟）嬉戏道具：一米五左右的桌子三个嬉戏目的：让团队之间让团队之间体验信任与被信任的感觉，克服心理障碍。挑战自我；换位思索；学会包涵。嬉戏规则：1、队员依次站在一米五左右的小平台上，被向后倒在下面队员用胳膊交叉的网上。2、每队出2名队员，保持小平台的稳定性，由24个队员担当背摔对象，8个人下面组成网接住上面的队员。3、三队同时进行。三、活动结束河南师范高校新联学院通过今日的活动，希望大家可以在消遣中深切体会到，我们身上所具备的无限潜能，同时
20、也希望大家能通过意识到团队精神、彼此信任。同时，相互理解、换位思索是我们这个社会上生存必不行少的素养。人类的世界，每天无不在发生着天翻地覆的改变，它就是在告诫我们：要想生存在这个优胜劣汰的社会，只有让自己变得更优秀更强大；唯有我们不断地变更自己提升自己，才是我们能够活更好的王道。附加：平安方面：须要成立一个临时平安小组，负责整个活动的平安问题及其发生意外事故的应急处理。平安小组成员：王亚男赵得宝郭书政郭晓芳赖玉洁牛翠道具清单：垃圾桶9个纱布脸盆带水46个创可贴球类（篮球或是排球）3个碘酒废旧报纸越多越好废旧饮料瓶30个左右跌打酒一米五桌子3个椅子8-10个30元绳子越多越好眼罩（丝巾也行）个网
21、球照相机摄影组：2 ：2名班长王亚男培训主持： 刘一王玉刘俊歌孙留坤市场拓展策划书共4素养拓展策划书活动目的：促进社联全体人员之间的沟通，使各个部门成员相互相识、相互熟识同时相识下社联各位领导。活动主题：沟通联系你我他。活动对象：社联全体人员。活动时间：活动地点：西区篮球场。活动打算： 确定参与活动的人数,进行分组，并确定队长。 打算活动所需的道具。 选定一些人为此次活动拍照留念。主办单位：高校生社团联合会活动中心。活动宣扬：社联内部宣扬。主要通过各中心通讯员传递给各成员，还有通过在QQ群里发消息。活动内容： 解手链同组人手拉手围成一个大圈，各自记住自己左右手拉住的人。等待队长下达松手口令后，
22、大家一起松手，然后各自朝不同的方向走，尽量打散原有的队形，待队长下达停的口令后，大家停下，并快速牵好自己原来牵的人，留意左右手肯定不能弄反，然后起先解链。直至复原成原来的大圈。再解链过程中左右相邻的人得手肯定不能松开。 大风吹同组人一人站中间，其余人围成一圈，中间的人喊：“大风吹。”大家问：“吹什么？”中间的的人喊出一个条件，然后符合条件的人快速交换位置 例如假如喊：“吹短头发的人”那么短头发的人就必需快速相互交换位置，否则就要接受惩处。 坐地起身四人为一组，背靠背坐，然后不考手的支撑一起站起来。胜利后，还可以依次加人，加大难度。后期总结：可选取社联部分成员进行调查，以及在每周例会上询问各成员
23、对此次活动的看法。人员支配：可待开会后再具体支配。市场拓展策划书共5素养拓展策划书户外素养拓展策划书户外素养拓展策划书一、活动背景：又一个新的学期起先了，各协会一片朝气盎然。本着为南通高校高校生就业创业协会生命科学学院分会和韩学苑两个协会会员负责的原则，拟定两个协会确定共同举办一次“户外素养拓展”并沟通工作阅历。二、活动目的：丰富会员课余生活，提高会员人际交往实力，大力推动高校生素养拓展，通过嬉戏，让高校生相识自我价值，找到自我定位，实现自我超越，发觉自身问题，进而激发个人潜能，熬炼战胜困难的毅力与恒心，驾驭多种思维方式，克服传统的局限的思索方法，学会从多角度看问题。增进两协会间联系、会员间的
24、联系，在嬉戏中增进协会与会员的感情。三、活动地点：1、宣扬活动地点：校内各公告栏 (宣扬部)2、活动地点：啬园四、活动时间：11月30日活动步骤：(一)前期打算1、两协会分别开本协会会议，以协会为单位探讨分别出一个嬉戏项目并制定具体嬉戏规则及所需器材，并汇总并做筛选，做出具体活动支配(时间：11月2123)2、设计宣扬海报(宣扬部绘制海报)并大力组织校内的内部宣扬和工作(各协会会出至少10人参与，无上限)(时间：11月2526)3、打算相关物品：嬉戏所需道具及肯定奖品(时间：11月2729)(二)活动实施：1、以协会为小组进行2、嬉戏项目可设计成连贯的接力赛形式也可分开成嬉戏单元形式3、要有裁
25、判及相关工作人员六、活动流程：第一部分，破冰，使参与的人员彼此熟识。一、相互相识，熟识嬉戏规则：将全部人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 留意事项：(1)排成相对的两个同心圆，听到哨声后起先转，内外圈的旋转方向相反。(2)哨声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍(姓名，学院，专业，年级，喜爱的运动等)。哨声再起时，嬉戏接着进行。二、大树与松鼠操作程序?1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担当临时人员。?2)、培训师喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必
26、需离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。?3)、培训师喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。?4)、培训师喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 掉队的人员进行“惩处”。其次部分，个人素养提升篇一、尽全力做不行能的事缩小包围圈概述：这是一个不行能完成的任务，但是它会给嬉戏者带来无尽欢乐。目的：使小组充溢活力。让队员们能够自然地
27、进行身体接触和协作，消退羞涩和忸怩感。 打算步骤：1.让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。3.告知大家我们将要面临一项特别艰难的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4.等大家都搞清晰了嬉戏要求之后，让大家一起起先迈第一步。迈完第一步后，给大家一些激励和表扬。5.现在起先迈其次步。其次步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与激励的词语了，因为，目前的境况已经使大家忍俊不禁了。6.迈第三步，其结果可能是圆圈断开，许多队员摔倒在地。尽管很难胜利地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，苦恼尽消。二、嬉
28、戏类型：时间管理道具：细绳若干，细绳长度大约40寸长，剪刀?操作说明：1、绳子的长度象征一个人的寿命，1寸代表1年，正常人1-20岁和60-80岁都无法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何安排的。2、以下是一个正常人的时间帐目表。项目每天耗时40年耗时结余睡眠8小时年年一日三餐 小时年年交通 小时年20年电话1小时年年看电视上网3小时5年年看报、闲聊3小时5年年刷牙、洗脸、洗澡1小时年年休假、白日梦、闹2小时年年心情、身体不适真正工作的时间只有年!3、培训师可以依据上的时间帐目表，每发生一个项目，就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以打算绳子让学员自己剪绳子，这样可能学员的感受更深。引出一个话题：我们只有3年的时间去创建价值，我们如何管理时间呢?引起思索三、驿站传书将全部成员分成几个小组，每组安排给一个数字，分别向前传递。在过程中不断探讨和总结，使传递的信息最快最准，最终时间最慢的一组接受“惩处”。七、留意事项：1、海报尽可能长久的保留，避开被覆盖;2、相关负责人提前到达活动场地;3、活动结束后做好清理工作;4、刚好进行活动小结