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1、少先队工作计划集锦10篇少先队工作安排集锦10篇时间过得飞速，我们又将迎来新一轮的努力，何不好好地做个工作安排呢？但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我细心整理的少先队工作安排10篇，欢迎阅读与保藏。少先队工作安排 篇1一、指导思想：以区委、区府关于加强和改进未成年人思想道德建设实施看法统领，仔细实行全区第七次中小学德育工作会议精神，强化教化的主渠道作用，加强以道德体验教化为基本途径的载体建设，构建全面推动青少年少先队员思想道德建设的保障系统。二、主要目标：通过构建德育目标，并实行切实有效的德育方法，赐予少先队员充分的发展空间，培育少先队员的民族精神及创新、竞争意识，做一个知荣辱、讲美德
2、的文明好少年。三、主要工作：(一)加强德育管理，促成习惯养成1、 开展以“知荣辱、讲美德、做文明好少年”为主题的活动，通过各种系列活动，增加少先队员的荣辱意识，提倡中国传统美德的传承，争做文明的好少年。2、 接着加强五项竞赛的评比，仔细抓好行为规范教化。落实文明习惯的常规训练，强化基础文明的养成教化，努力把规范的要求内化为少先队员的素养，使少先队员能够真正地把文明自觉地体现在行动上。3、 加强青少年法制教化，加大科普宣扬。通过法律讲座以及科普学问的宣扬，充分发挥红领巾网吧和图书阅览室的作用，增加少先队员的法制意识和辨别实力，让少先队员进一步知法、懂法、遵守法律，努力将少先队员培育成为具有良好的
3、社会公德、法制意识和文明习惯的人。4、 开展“文明礼仪伴我行”活动，宣扬开展文明礼仪普及活动，使少先队员学习和驾驭文明礼仪常识。并通过各项实践活动将文明礼仪落实到实处，使少先队员自觉地遵守行为规范。5、 成立校德育工作小组，开展德育专题探讨活动，开展“科教德育一体化”的实践活动，适时总结德育成果。(二)加强主题教化 提高综合素养1、围绕“迎奥运”开展一系列主题活动，培育少先队员动手动脑的实力，培育少先队员搜集信息的实力，提高少先队员的综合素养。2、开展新队员入队训练，使少先队员了解中国少先队的光辉历程，从言行上规范自己，努力成为一名光荣的少先队员。3、 加强民族精神教化。接着开展以“铸志向信念
4、之魂，立民族精神之根为宗旨的“五个一”活动(即组织一次主题班会、实行一次主题演讲、阅读一本经典书籍、观看一部爱国主义影片、考察一个民族精神教化基地)，实行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动，增加少先队员的爱国情感。深化开展廉政文化进校内活动。4、 开展“第四届科技文化节”活动，推广科普学问，营造科技氛围，呈现科技特色，拓展少先队员思维，提高综合素养。(三)重视班主任德育建设，提高班级特色水平1、 重视班主任队伍建设，组织开展班主任培训。制定校级班主任带头人和校级优秀班主任的评比细则，进一步带动班主任的工作主动性。开展班主任技能竞赛，提高老师的综合素养。2、 加强中队文化建设的指导和管理，班
5、级开展“迎奥运”、 “民族魂”、“做文明少年”等主题活动，并且不断充溢班级网页，切实提高班级文化建设水平。3、 完善德育评价体系，制定校级先进班级、特色中队等评优评先制度，促进班级特色水平的提高。(四)完善“三位一体”德育工作体系 加强学校、家长、社会的联系1、 进一步做好家长学校的工作，建立学校、班级两极家长委员会。并且开拓家长会、网上家校，通过这些途径来加强家校联系，提高家教水平。评比优秀家长，并做阅历沟通。2、 加强社区与学校的紧密联合。引导少先队员在社区开展健康有益的文化消遣活动，充分发挥校外德育基地的作用，提高少先队员的实践实力。3、 接着完善“四点钟学校，丰富少先队员课余生活。4、
6、组织儿童军校第十八期集训活动。仔细做好宣扬组织工作，通过儿童军校的训练，增加少先队员的体质，培育团队精神，提高综合素养。(五)接着推动心理和卫生健康教化，促进身心健康发展1、充分发挥学校心理询问室的阵地作用，正常开展活动，为少先队员营造出良好的学习氛围，指导少先队员学会正确应对各种挑战和困难。2、建立和完善心理辅导制度。发挥心理辅导老师的作用。通过宣扬展览、录象、专题黑板报等形式普及心理健康学问，进一步提高心理健康意识，有安排的组织“心理健康学问讲座”，对少先队员进行系统有效的心理辅导和教化。3、 留意少先队员在校的卫生状况。尤其是中午用餐，每天做好清洁工作，保持校内的整齐。(六)、加强少先队
7、组织建设，发挥队组织德育功能。1、健全少先队组织，完善少先队工作机制，队干部竞聘考核上岗，促进少先队自主管理。2、大力加强少先队文化的探讨和建设，营造少先队独特的文化氛围。充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校内文化建设中的作用，进一步重视和加强少先队网络化建设。四、各月支配：9月份：1、 强化行为规范教化，做好规范教化月工作。2、 “生命绿卡”爱心捐款活动。3、 做好全国推普周的工作，组织落实。4、 做好新一届大队委员的选举工作。5、 中队制定好新学期安排，调整中队组织。6、 开展鼓号队组建、常规管理和训练。7、 加强平安教化。8、 庆祝其次十二个老师节，开展“片片
8、书签 声声祝愿”的活动。9、 xxx区中小学生合唱竞赛10、家长学校第一次培训黑板报：行为规范、法制交通平安10月份：1、 新队员的入队训练。2、 组织儿童军校第十八期集训活动。3、 “迎奥运”主题活动启动仪式的打算工作。4、 “知荣辱、讲美德、做文明好少年”的成果展示。(学校橱窗)5、 队干部培训。6、 家长学校。黑板报：知荣辱、讲美德、做文明好少年11月份：1、 xxx区星级图书馆评比。2、 参与班主任技能竞赛。3、 队干部培训。4、 开展“迎奥运”主题活动启动仪式以及少先队入队仪式5、 家长学校。黑板报：奥运学问系列12月份：1、xxx市第三批行为规范示范学校评比。2、区中小学生、幼儿现
9、场书画竞赛。3、先进班级、新苗中队考核。4、 实行“民族精神代代传”大型主题队会观摩活动。5、 家长学校。黑板报：民族精神1月份：1、 三好学生、单项主动分子的评比。2、 先进班级、新苗中队的评比。3、 五自争章的评比。4、 进行学期总结。5、 实行班主任工作阅历沟通会6、 制定充溢而有意义的寒假安排少先队工作安排 篇2为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综
10、合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。(1) 队部组织25年级的全体少先队员主动参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。(2) 各个部门实施“规范 特色”的管理机制，通过强
11、化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。(3) 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。(4) 尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队接着开展争创卫生文明班级的活动。(1) 中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道(2) 主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍(
12、1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。(2) 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。(3) 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。4、各年级选聘一名联合中队辅导员。(1) 针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。(2) 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会(班会)。5、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来
13、的工作，为学校及班级建设提出新的建议少先队工作安排 篇3少先队德育工作安排 一， 常规工作1、 纪律、卫生、两操纪律：学生在室内、楼道、校内里上课、活动等，严格根据学校的规章制度执行，如有违反，接受相应的惩处。班级内部制定严格的纪律管理责任到人的制度，制度上墙。卫生：各班环境区根据划分好的执行，环境区切块划分，单人负责，肯定要做到责任到人。坚持每天让学生按时打扫卫生的目的如下：首先是为了给师生营造一个干净整齐的生活、学习、工作的环境；其次也是更重要的目的是为了培育学生的责任心、恒心、毅力、强化学生心灵的承受力、耐挫力等。一个人假如能把枯燥乏味的工作重复做、仔细做、主动做一千遍、一万遍。那么这个
14、人有足够的心理力气做任何事。班主任老师自己要明白这个道理，还要把这个道理不厌其烦，重复多数遍讲给学生听。两操：（1）、眼保健操：其次节课上课的老师在下课铃响后，跟着眼保健操的音乐仔细组织学生做操，不得把这个时间挪作他用。班主任教会学生找准穴位，做有成效。（2）、大课间：上半学期我们组织开展了学盘锦大课间活动，但是经教化局年底工作检查发觉，我们的大课间是不胜利的，存在诸多问题：站立横、纵、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齐，摆臂不到位，没有花样；转弯不成直角；班主任和其他跟操老师动作不规范等，所以今年这项工作归零重做，各位班主任老师要做好心理打算，我们一起努力来改进。2、教室布置：20xx年3月
15、7日前完成。宗旨：简洁、美观、好用，要结合“星级少年”和“四好少年评比活动及班级其他创新活动来布置，体现我们班级特色。、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用老师节、读书节、国庆节等重大节日，细心设计和组织开展主题显明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教化上下功夫。多渠道、多形式、支配主题活动。创新活动形式，仿照中心电视台或者地方电视台的一些综艺节目，在一些新奇的形式中进行德育教化。这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按依次整理、装订成册，以备检查。、每周一升旗，从六年级两个班选取十六位同学，
16、按月轮番执行，为了给六年级两位班主任老师挪出时间，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗集会时检查各班所在位置的卫生和学生纪律。国旗下讲话支配：如学校没有特殊支配就由一到六年级各班轮番负责（待商榷）。、红领巾广播站二月二十一日起先广播，广播时间：每天上午第三节课前五分钟，下午放学后五到非常钟。广播内容：重大节日，平安，校内新风，国家重大事务、故事、笑话等。、少先队员每天必需穿校服，佩戴红领巾。检查算作优秀班集体考核依据。7、班务工作笔记，统一用教案本书写，每周有安排，每天有记录，每月有总结。二、一校一品建设书香校内“建设书香校内”是我们学校今年的大工程，也是各位班主任班内工作的重要项目
17、，班主任老师要适时给学生和家长传达理念，让他们明白、理解、协作这项工作，从学校到班级，从班级到家庭，把这项工作落到实处，一起携手把我们学校打造成真正的书香校内，学生个个是书香少年，引导、带动、评比产生书香家庭。这绝不是空喊口号。我们须要做好以下工作：1、图书角：健全、完善“图书角”，要求人均三本书，一到六年级无一例外，并且“图书角”布置得整齐、美观，不堆放其他杂物，20xx年3月7日前完成这项任务。2、阅读课：有主题，有目标，有步骤支配，有学生自由阅读，并且在阅读课上完成书海拾贝的填写。本节课坚决杜绝挪作他用。3、经典诵读：一二年级：三字经及临时举荐内容三四年级：三字经、弟子规及临时举荐内容
18、五六年级：三字经、弟子规、道德经及临时举荐内容以上确定有待商榷。时间支配：早自习，阅读课前五分钟，写字课前五分钟。（有待商榷）4、学校图书室全天开放，各班主任激励、带动学生利用课间非常钟进行阅读。5、按时填写书海拾贝，按时投稿发表校刊梦荷芽。三、行为习惯养成教化各班主任除在德育安排简要提及这项工作，还须要另写一份详实的安排，安排结合守则、规范、十个一分钟、十二个良好习惯的养成、西小召小学分阶段培育目标等，有梯度分阶段完成这项工作，每月学生培育要见成效，学校要望见学生行为习惯的改变，每个月资料留存：总安排、月支配、优秀个案两个、月总结。并根据这个依次，每月自行装订成册，以备检查。学期末评比师德先
19、进个人数名。各班主任依照少队德育工作安排创建性的编排好自己的德育工作安排，并且严格遵照执行。注明：以上各项工作、学校都将进行检查，检查结果作为评比优秀班集体的依据。详见优秀班集体评比方案。少先队工作安排 篇4一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中心、教化部、全国少工委关于深化实行习书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知(中青联发20xx16号)和关于组织各级少工委干部、总辅导员深化宣讲习书记今年“六一”重要讲话精神的通知(中少发20xx4号)文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，精确把握少年儿童健康
20、成长的方向，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教化、平安教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：(一)做好队伍建设，提升育人意识。1、注意辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任阅历沟通、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和
21、工作实力的提高。2、增加德育责随意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个老师都应参加其中，树立德育是为全体学生供应服务的观念，做到全员育人，全程育人。3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主子作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并刚好公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级” 评比。(二)抓好阵地建设，创设
22、育人环境。1、重视每周的升旗仪式，支配好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣扬教化工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其娴熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相竞赛。2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，主动开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，接着发动中高年级学生主动投稿，要求各班主任接着抓好稿件的质量和收听的状况。仔细做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排
23、工作。4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配内容，细心设计过程,保证专课专用。5、加大对少先队活动和小学生周报等队报队刊运用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教化,全面提升少先队整体工作水平。(三)加强养成教化，提升育人氛围。1、深化开展学生常规的养成教化活动。组织队员学习小学生守则、小学生日常行为规范。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹;讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话。2、
24、加强社会主义核心价值观的教化。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和习书记“立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要主动参与全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，激励中小学少先队员通过“最美少年”
25、活动专题举荐自己身边的“最美少年”个人和集体。3、加强行为规范的养成教化。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教化主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪学问竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素养全面发展。主动引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。4、多方位做好平安教化。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣扬等形
26、式进行平安法制教化，特殊是防溺水及自护自救实力的教化。通过每月的平安紧急疏散演练、交通平安学问讲座、法制教化报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别实力，强化平安意识。亲密家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。5、加强对学生的心理健康教化。接着开展有关学生心理健康探讨活动，做好个案的积累和探讨工作。组织有关老师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培育承受挫折的实力、超越自我的志气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教化。(
27、四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。1、结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教化。如9月10日我国第31个老师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题老师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广一般话宣扬周，学校将主动营造育人氛围，以班为单位召开“说好一般话，圆梦你我他”的主题班会。9月20日是我国公民道德宣扬日，大力宣扬公民道德，传播我国优秀的传统道德风尚;10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动;10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，实行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队学问和敬队礼评比活动。元旦前夕，各
28、校各班实行“庆祝元旦”的中队主题班会活动。2、以福建省 “少先队先锋行动”五年规划为指导，开展“学行锋 见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培育学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。3、以“我是小小志愿者”为主题，接着开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动凹凸年级同学手拉手，营造同等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校内。4、以上级的文件和通知精神，组织队员主动参与各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。三、详细工作九月：1、实行开学典礼，组织收看开学第一课。2、召开大队辅
29、导员会议。3、制订安排，调整大队组织，增选播音员和大队干部。4、庆祝老师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教化活动。5、一年级新生的入学教化及各个年级学生的养成教化。6、做好推普周活动。7、做好公民道德日宣扬活动。8、庆祝我们的节日“中秋节”9、办一期以庆祝“中秋节” 、“老师节”为主题的黑板报。十月：1、庆祝国庆节。2、庆祝建队日，新队员入队、实行结合文明礼仪学问、队学问和敬队礼评比、评比优秀队员及辅导员活动。3、加强行为规范养成教化活动。4、加强平安教化活动。5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。十一月份：1、实行“119”消防学问讲座及紧急避险消防演练活动。2、实行
30、“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。(中心小学)3、半学期工作总结。4、开展班主任工作阅历沟通会(汇编)。5、心理健康学问讲座。6、办一期以“消防平安教化”为主题的黑板报。十二月：1、进行法制宣扬教化。2、实行防火平安教化。3、实行 “记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动。(前洋小学)4、开展“12.9”爱国运动纪念活动。5、办一期以“法制平安教化”和“我爱读书”为主题的黑板报。一月份：1、各班实行迎新年活动。2、评比校内“文明之星”。3、撰写少先队工作总结。4、支配好各年级寒假社会实践活动。5、办一期以 “迎新年” 为主题的黑板报。少先队工作安排 篇5一、指导思想以公
31、民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做
32、个好公民。（二）深化素养教化、基础文明教化。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。2、接着红领巾广播站、常规检查的轮番制度。给广阔队员供应尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、主动协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，
33、扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、主动举荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校内文化。5、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍。（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重
34、视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2）定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3）完善中队辅导员的选聘制度。三、主要工作及活动支配。九月份：1、协作学校做好开学典礼工作。2、组织四至六年级全体同学参与军训。3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队举荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。4、仔细落实升降国旗制度，开展常常性爱国主义教化。5、结合老师节、中秋节，各班出板报。6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。7、老师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教化。8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。十月份：1、开展红领巾广播站、黑板
35、报的评优活动。2、利用班、队会，进行爱国主义教化。3、本学期接着开展“光荣升旗手”评比工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广阔学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，主动向上。十一月份：1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范状况。2、组织秋季疾病预防教化。3、开展“主动熬炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。十二月份：1、开展“爱护环境，从小事做起”主题活动。2、各班出环保主题板报。3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。4、做好德育工作总结。一月份：1、期末复习。2、做好资料收集工作和
36、各项总结。3、评先、评优活动。4、结业典礼。少先队工作安排 篇6一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主
37、，讲求实效。三、详细措施(一)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”(礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星)评比宣扬活动。并刚好检查反馈，发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规，创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，刚好反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明
38、，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3、抓好心理健康教化，形成健全人格、心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展、充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通，交往等，将心理健康教化真正落在实处。(二)、以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日
39、、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小挚友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过多种活动，帮助
40、学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教化。为全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学文明礼仪教化指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道
41、德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以中小学文明礼仪教化纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以老师在平常言行的示范作用为先导;以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主动向上、文明礼貌的校内文化环境。(三)、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1、强
42、化班主任队伍建设和班级管理。(1)定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。(2)仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。(3)进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。(4)抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。3、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教化活动; 建好少先队鼓号队。
43、定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂;利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地，通过建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。少先队工作安排 篇7一、指导思想努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，透过丰富多彩的班队活动，培育学生潜力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培育少先队员的创新精神和实践潜力为主线，改善作风，开拓创新，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提
44、高少年儿童的综合素养。切实加强少年儿童的思想品德教化。要根据德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，按部就班地开展儿童思想政治教化，品德教化、纪律教化和法制教化。不断创建出少年儿童易于理解的活动形式，培育他们的酷爱党，酷爱祖国，酷爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有群众、心中有他人，帮忙少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。二、主要工作1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以小公民道德建设实践创新为主题。2、加强学生的.思想道德和行为习惯的教化，开展“小公民在行动”活动。争劝人人都是道德教化小天使，个个争做将来社会好公民”。3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话
45、的质量。4、在一年级发展一批优秀的少先队员。5、加强队章、队史的教化。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。6、充分发挥少先队宣扬作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富资料，提高新闻稿的质量。7、加强班队活动的管理和指导，要求资料新奇充溢、有实效、记录。8、加强法制教化、平安教化。培育学生良好的道德行为。9、专心组织参与有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。三、详细支配二月1、期初队组织强化2、起先各项评比活动3、黑板报评比三月1、组织队干部培训2、法制平安教化3、黑板报评比4、清明节活动的组织打算四月1、清明节活动2、黑板报评比3、“新世纪我能行”活动4、校内文艺活动五月1、五一放假2、“手拉手，争第一”活动3、黑板报评比4、评优活动、礼貌中队的评比六月1、“六一”活动2、协作开展校内体育节3、黑板报评比4、期末复习，期考少先队工作安排 篇8一、指导思想：本学期学校少先队工作将落实好共青团中心、教化部、全国少工委关于深化实行书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义