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1、小学教师两学一做心得体会开展“两学一做”学习教化，是面对全体党员深化党内教化的重要实践，是推动党内教化从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教化向常常性教化延长的重要举措。下面是网我为大家搜集整理的四篇小学老师两学一做心得体会，希望大家喜爱!更多小学老师两学一做心得体会请关注网心得体会栏目!根据省委组织部关于开展“两学一做”学习教化专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教化专题调研动员部署会，参与人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村(社区)支部书记，总共参与人数是8
2、5人。近期，组织人员专题学习探讨、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，绽开了广泛深化调研，为扎实开展“两学一做”学习教化工作奠定了坚实的基础。明确任务，及早行动。市委组织部组织人员专题学习探讨，结合党员标准分不同领域统一设定了全市党员学习教化思想状况调查问卷，从党员基本状况、学习教化状况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置，力求全面驾驭全市党员队伍整体状况。制定下发了关于做好“两学一做”学习教化调研工作的通知，明确时间任务、调研内容和形式。组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会，下发
3、调查问卷3000多份，动员各县区和各领域党工委，仔细落实主体责任，组成调研组，以座谈会、走访征求看法等形式广泛进行调研。突出重点，问诊把脉。走访调研实行自上而下同步推动的方式进行，市县组成若干调研组，由分管领导带队，深化到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷，确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。重点围绕党员队伍整体学习教化、思想状况、作风表现等方面开展，特殊是目前反应比较集中的落实中心“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等状况，摸清学什么、怎样学、怎样做的问题，把广阔党员的关切点、群众的期盼点找准找实
4、，为制定好网市“两学一做”学习教化工作实施方案问诊把脉。“两学一做”学习教化详细做法我提三点要求：1、发放调查问卷1553份，收回调查问卷1553份，做到了党员全覆盖。2、班子成员带队，分成8个调研组，分别对分管单位、驻点村65个支部进行调研，查找党员在教化管理和思想作风上存在的问题。3、调查摸底，做好党员大排查，一是做好供销、食品、粮食下岗党员的落户工作;二是落实非公企业党员的清查工作;三是做好社区党员的摸底工作;四是做好退休党员的调查工作。做到党员在支部，活动有支部。合格党员是党组织的力气保证，党的事业和社会主义事业须要全国7000多万名党员
5、同志的齐心努力才能得到有力推动。十八大以来，党所取得的瞩目成果，既是由于以习近平同志为总书记的党中心的正确领导，同时也离不开千千万万名党员同志，特殊是基层一线党员干部的干事创业、奋勉有为的精气神。但不容回避地是，有一少部分党员在思想、组织、作风、纪律等方面还存在诸多问题，与一名合格党员的标准存在不少的差距。近日，中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案的通知，其亮点是从“关键少数”向“一般党员”进行了拓展，是从“顶层”走向“基层&rdqu
6、o;接地气的学习教化。广阔基层党员尤其须仔细领悟党中心要求开展“两学一做”学习教化的重要性，明确学习教化的总体要求、驾驭学习教化的内容。从“两学一做”中笃学党章党规、深领习近平总书记系列重要讲话精神。党章党规提出的要求是检验一名共产党员合格与否最至少的标准。广阔基层党员干部须自觉主动地逐句逐字通读党章，仔细学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党规，树立远大的志向信念、筑牢拒腐防变的防线。同时，广阔基层党员干部也须深度领悟习近平总书记在改革发展稳定、内政L外交国防、治党治国治军等方面的重要思想，深刻领悟以习近平同志为总书记的党中心治
7、国理政的新理念新思想新战略。这些是广阔基层党员干部着力订正“四风问题”、查摆“不严不实”问题的有力思想武器，坚固树立共产主义远大志向的精神食粮。从“两学一做”中躬行一名合格党员。基础在学，关键在做。广阔基层党员干部通过“两学”，真正做到将学到的内化于心、外化于行，努力在生产、工作、学习和社会生活中起到党员的先锋模范作用。当前，改革攻坚任务尤其繁重，脱贫致富道路尤为荆棘，广阔基层党员只有坚决正确政治方向，增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，如此才能保证党中心的各项政策“上令下通&r
8、dquo;，各项任务才能得以圆满完成。广阔基层党员干部通过“两学”，使自己努力塑造成一名合格党员，为协调举荐“四个全面”战略布局、实行五大发展理念供应坚毅的组织力气。此外，还需明白“两学一做”不是一次性活动，各级党组织要充分依托“三会一课”等党的组织生活这种制度，使本次学习教化成为一种常常性、常态化的教化。假如说“三严三实”专题教化是“对上”的，教化对象是县级以上党员领导干部，那么这次学习教化是“面下”的，是针对全体党员同志的，
9、尤其是广阔基层党员，可谓“人人有份”。在通过总结党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化取得成效阅历的基础上，“两学一做”学习教化必定也能够得到有效开展，如此一来在我们党组织中，党的领导干部和基层党员同志人人都是一名合格共产党员，能够齐心共筑“中国梦”。开展“两学一做”教化活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规则作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。在“两学一做”教化活动中要坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正
10、做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。开展“两学一做”学习教化，是继党的群众路途教化实践活动和“三严三实”专题教化之后，中心对深化党内教化的又一次重要实践，也是推动学习教化从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教化活动向常常性教化延长的重要举措，目的是通过学、做、干，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让“两学一做”见成效，各级党委和组织部门全体党员就要在学、做、改、干上下
11、功夫，在仔细学习党章中更加明白肩上的责任，在找寻不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广阔党员的思想品行和行为自觉。开展“两学一做”，就要抓好“学”这个基础。从这次学习教化的重点内容来看，这次学习的内容和任务非常明确，就是深化学习党章党规，深化学习习近平总书记系列重要讲话。要学好这些，使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必需要学深学透、入脑入心的。因此，我们每一名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神
12、作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。开展“两学一做”，就要抓好“做”这个目标。开展“两学一做”，目的就是要让每一名党员都能通过学习，真正成为合格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，不断坚决信仰信念、强化政治意识、树立清正风气、勇于担当作为中，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规
13、则的行为作斗争，自觉树立争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。开展“两学一做”，就要抓好“改”这个关键。“两学一做”，重要的是端正思想作风、解决突出问题。要突出问题导向，聚焦问题查、比照问题改，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特殊是抓住存在的“四风”问题不放。拿出志气，甩开膀子，切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改、边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，取得群众满
14、足的效果。开展“两学一做”，就要抓好“干”这个核心。“学”和“做”的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚毅有力，更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当，保持奋勉有为的精神，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、擅长作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干，只争朝夕干，真正创建出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。当前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员&rdq
15、uo;学习教化在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局特殊是推动全面从严治党向基层延长的有力抓手。“两学一做”不是活动，贵在长期坚持。因此须要我们切实摒弃三种心态，把学习教化抓实抓细，抓出成效。一是要摒弃“活动”心态。近年来，中心及地方开展过很多主题教化实践活动，各地党组织在这方面都有很多的阅历和成果。因此，这次开展“两学一做”学习教化，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”，在开展过程中自然免不了“活动&rdq
16、uo; 一些的惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求“特色”等等。殊不知，中心明确强调“两学一做”学习教化不是一次活动，突出的是正常教化，要求的是抓在平常。因此各级党组织和广阔党员应摒弃以往那种“活动”心态，转变观念，把“两学一做”学习教化当作党组织和党员的一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要通过开展学习教化切实提高党员的思想意识，转变纪律作风，解决问题不足，增加党组织和党员的凝合力和战斗力。二是要摒弃“过关”心态。“两学一做&rdqu
17、o;，学是基础，做是关键。学和做都是一个动态发展的过程，绝不是一蹴而就的事情。古语云：“读万卷书，行万里路”，讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富学问、吸取阅历、增长才能的过程是一个持续发展的过程，所谓“苟日新，日日新，又日新”，只要人们不停止前进的脚步，那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而“两学一做”学习教化注意的是党员的学习和实践，是广阔党员在新时期提高思想相识、增加素养实力的一个重要载体和平台，也是我党一项长期肃穆的政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员都有责任和义务全身心投入学习教化之中
18、，不断砥砺品德，不断学习进步，不断成长成才。因此，我们应当摒弃以往那种“过关”心态，认为通过一两次学习教化、开展一两次实践活动就可以“认证合格”、“圆满过关”，而应当长学长思、常做常新，将学习教化贯穿于每个党员政治生命的全过程，努力做到生命不息、学习奋斗不止。三是要摒弃“功利”心态。在以往的一些主题教化中，有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩，往往存在“急功近利”的思想，注意于做表面文章，热衷于弄“花花草草”，专注于搞“形式主义&r
19、dquo;，却往往忽视和偏离了初衷和实质，只是徒增了一些台账资料、宣扬栏板等，而通过活动提高人们思想相识，进而推动事业发展的作用却未得到充分体现，致使活动成效大打折扣。这次学习教化主要是以党支部为单位，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，把党的思想政治建设抓在日常、严在常常。可以说，“两学一做”学习教化追求的是“严”、是“实”，要求的是“抓在日常、严在常常”，成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多“厚实&r
20、dquo;、宣扬展板有多精彩，而更在于参加学习教化的每个党员的思想相识提高了多少，党性原则增加了几分，政治纪律和规则遵守得怎样，先锋模范作用发挥得如何，详细体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝合力和战斗力的增加，广阔党员政治思想素养和作风实力的提高不是一个短期行为，是一个长期坚持才能见效的过程。因此，各级党组织应当坚决摒弃“功利”心态，眼光向下、沉心静气，多探讨思索如何切实帮助党员增加党性修养、解决思想问题，克服作风顽疾，从而增加党组织的向心力和战斗力，而不是成天琢磨如何“创新”出彩、花样翻新以博取上级和外界的“眼球”，以赢得表面的“成果”。