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1、小学学校工作总结模板集合七篇小学学校工作总结模板集合七篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的小学学校工作总结7篇，欢迎阅读与保藏。小学学校工作总结 篇1xx小学创建于xx年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于xx县城城西，紧邻xx山庄，地理位置优越；学校现有教学楼2栋，10个教学班。在校学生260余名。有雄厚的师资力气，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，
2、中专学历6人；其中小学高级老师10名，小学一级老师8名。学校以老师发展为前提，重视老师资源的投入，开发和利用、维护和保障老师的利益，调动广阔老师的主动性、主动性和创建性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培育他们终身学习的意识和实力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推动人文管理，创建人文校内，促进老师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念；让学校成为老师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点一、教化教学工作教化教学工作是学校工作的核心。一年来，学校接着严格地根据国家课程标准，开启课程、开足课时，对老师
3、的备课，讲课进行严格的旬检和月检。学期初，我校老师在校长张新华的带领下，仔细主动地学习课程标准，研讨教学模式，通过老师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。学校组织老师仔细学习“于永正给青年老师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要求老师们仔细上好每一节课。坚持探究新型教研风气，落实教学工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采纳适合自己的教学模式，提高学生的成果。德育方面，主要是学生素养建设，学生素养建设是学校发展学生综合素养的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展
4、的重要环节，学生学习常规的养成，培育学生明确学习目的性、学习自觉性，驾驭正确的学习方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培育学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关切集体，爱惜公物，诚恳守信的优良品质。二、平安工作平安责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行全面仔细、细致的检查，发觉问题刚好解决。平常不定期检查，并且做好平安检查记录，平安工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的平安，要求各班做好记录，发觉问题刚好上报，学校在资金紧缺的状况下，出钱给各班配置体温计，要求老师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身平安，发觉学生生病，做到刚好送医或通知家长。与此同时，每周集中一次，
5、讲平安教化，从生活、交通多方面，让学生试试听平安、人人说平安，个个留意平安。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的平安演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大平安事故，全部的学生都能平安的上学，开心的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。三、校容校貌方面由于多方面缘由，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序。校内文化极其丰富 抓好黑板报这一宣扬阵地，每半月更新一次；(1)(2)小学学校工作总结 篇2一、20xx年我校足球大事回顾三月 组建新一届校内足球队两支u-10，u-13，上报参赛名单。四月 参与达州市校内足球联赛u-10
6、排名第十，u-13排名第十三，与足球明星马明宇合影留恋。五月 补交我校申请达州市校内足球布点学校申请。六月 为协作校内广播操竞赛，足球队解散。九月 校内足球队再次集训，备战县级联赛。十一月 参与达州市足球领队，指导员培训，学校领导与市教化局、体育局连接，完善我校申报的相关手续参与达州市校内足球联赛罗文赛区竞赛日志被达州校内足球联盟、腾讯体育转载，硬化足球场地参与达州市校内足球联赛太平一小、二小赛区竞赛十二月 完善我校五人制足球场地，筹备达州市校内足球联赛茶垭赛区竞赛茶垭赛区开赛，圆满完成竞赛接待任务日志被达州校内足球联盟、腾讯体育转载校内足球队庆祝元旦足球对抗赛总结表彰二、阅历我校足球活动有序
7、的开展，主要有几个点：1、足球团队紧密团结领导高度重视。开学伊始，学校领导就召开会议，商讨组队参与达州市校内足球联赛的相关事宜，训练，参赛，住宿，交通等方面进行周密支配;协调老师，班主任和教练之间的关系;补交申报足球布点学校的手续;自费派老师参与达州市组织饿领队、指导员培训;筹备资金完成足球场地的硬化、画线;竞赛期间，亲自带队抓好平安，激励队员主动参与竞赛，为校争光，做球队忠实的观众;筹备达州市校内足球联赛茶垭赛区竞赛亲自参与场地规划，画线，设计开幕式，为圆满完成竞赛任务作保障。2、校内足球团队紧密团结，协作协调。足球活动在今年迈上一个新台阶，与我们这个团队分不开。我校详细负责的几位老师，分工
8、明确，各司其职，在学校分管领导的指导下，有条不紊的完成了各自的工作，训练支配，日志更新，协调关系，摄影宣扬，在学校统一部署下，圆满完成任务。3、学生参加由于我校足球活动开展较早，在96年就曾组建由足球队，学生的参加性较高。主动参与足球活动的人数较多，在训练竞赛中，充分体现出了学生对足球的酷爱。特殊是达州市校内足球联赛茶垭赛区活动在我校胜利饿举办，极大地鼓舞了学生的参加性，学生主动地参与到足球活动中来。三、不足学生家长对足球活动的相识不到位，支持不够。学生在足球与学习的关系上处理不和谐，部分老师对足球活动进校内的理解不够，学生在足球活动中体现出来的一些行为习惯还需订正，对体育精神，团队意识还需培
9、育，老师自身的足球技术水平还有待提高。新的一年即将起先，在达州市校内足球办的领导下，在我校领导的大力支持领导下，我校的校内足球活动肯定会更上一层楼。小学学校工作总结 篇3以开展校本教研和校本培训为依托，以培育老师实施素养教化的实力为重点，全面提升老师素养，培育一支适应新课程改革须要的，具有先进教化理念、锐意创新改革的老师队伍，是我们进一步全面提高师资素养和学校教化教学质量的重要途径之一。我校紧紧围绕提高教学质量这一个中心，充分利用学校校本教研平台，做透做实校本教研文章。一、制定校本教研与培训的目标：（一）总体目标：建设更加合理的师资队伍结构，增加老师的职业道德修养和水平，提高学校老师队伍的整体
10、实力；重点培育一批具备实施和推广新课程实力的老师队伍，促进基础教化课程改革顺当进行与发展。（二）详细目标：立足于本校、本职、本岗，提高老师的综合素养和新课程的实践实力。重点关注老师对新课程的适应以及通过实施新课程而达到自身专业化水平的提高，目的是帮助老师尽快地成为新课程的有效参加者和主动的建设者。重点加强对新任老师的理论学习和实践指导工作。使这些老师能够在最短的时间内进入课改角色，并能担当起学校教学的主干力气。二、加强管理，确保“校本教研”的有序进行。（一）建立校本教研制度。结合我校实际制定了校本教研八项制度，并在实施的过程中对校本教研制度进行不断完善。学校还还成立了“校本教研工作指导小组”，
11、教研活动由校长负总责，分管校长干脆抓，教育处、教科室负责人详细抓，建立层层管理、逐级落实、全员参加的教学探讨管理与活动机制，确保教学探讨工作落到实处，使教研活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。（二）建立周研讨制度。确定每周二的上午为专科组教研时间、下午为数学教研组活动时间，周三下午为语文组教研时间，开展形式新奇、实效性强的的教学研讨活动。总结、沟通、反思教学状况，思索、研讨下次教学内容。从教学研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思与沟通、案例分析、专题研讨等使老师在观念的碰撞与沟通中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。（三）建立理论学习制度，每双周一次集中老师学习，通过多种形
12、式组织全体老师深化学习课改理论学问，组织开展校本培训活动。此外，还为广阔老师供应专家讲座、观摩专家授课、学习专著等形式的专家引领的学习活动。要求每位老师每周写一篇理论学习心得。三、丰富校本教研与培训内容：（一）老师通过亲身实践，比照新课程理念，主动剖析自己的教化行为，反思自己的教化观念，每两周至少进行一次教学反思，每学期上交至少四篇经过整理的教学反思。（二）推行读书笔记的撰写和积累工作，每月至少摘录一篇教化教学文章，并结合教化行为写反思。（三）抓好骨干老师的培育工作，相对保持参与城区学科中心组人员的稳定性，充分发挥骨干老师的示范和辐射作用，每学期，骨干老师必需在学校上一节汇报课或示范课，并主动
13、与老师们进行沟通切磋，共享阅历，促进教学探讨的深化实施。同时，骨干老师与新上岗老师结成师徒对子，签订“师徒协议”，期末学校依据协议内容对师徒工作进行全面考核，并评定等级予以嘉奖。（四）各年级每周至少有一次研讨沟通时间，实行以年级为单位的集体备课，增进平常的集体备课与教学研讨。要求老师结合自己的探讨专题，以新理念指导教学，提倡即时沟通，老师之间相互听课，加强互动与研讨。将立足点放在解决课改试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在新课程理念与教化教学实践的结合上。使广阔老师在不断地提出问题和解决问题的过程中实现自我发展。坚持集体备课制度，同年级语、数学科组采纳新的备课方式，优化教化资源。语文学科实行的
14、是集思广益、分工与合作的方法进行备课，同年级老师分单元进行备课，在资源共享的同时实施特性化教学。数学学科实行的是：零教案法。即执教老师干脆在书上写出教学重点、教学设想，写出简洁的教学步骤。这样，老师只要把握好教材重点，理清教学思路即可，减去了原来那些烦琐过程，体现教法的敏捷性。（五）每学期结合教化教学实践至少供应一篇教学论文、一个典型个案或一篇优秀教学反思。（六）每学期至少参加一个课题探讨。（七）请进来走出去学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际，有重点地组织老师外出参与培训或听课研讨活动，外出学习的老师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学
15、习的成效。另外，我们也将组织学校的学科教改带头人和校骨干老师走出校门，到兄弟学校参观学习，加强横向教学探讨和沟通，同时提高校骨干老师的知名度。（八）随堂听课校长、教育主任、教研组长要常常性地深化老师的课堂，对老师的课堂教学问题进行探讨，找寻课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改进方法，进行实实在在的实践探究。要求每学期听课不少于1632节。（九）城乡联动XX年10月其次周起先了每星期一个乡镇的送教下乡活动，按乡镇学校的不同要求分别向*小学送出了由吴艳芬老师执教的六年级语文课只有一个地球和*老师执教的六年级数学鸡兔同笼以及由*老师执教的“三生教化”示范课学会合作；*小学送去了由*老师执教的二年
16、级语文上册识字七和*老师执教的六年级数学鸡兔同笼。*老师共同执教了以上课题，在相互切磋中，对课堂教学的技巧有了更深刻的相识。特殊值得一提的是今年的送教下乡活动除了城乡同上的语文、数学课外，我校还特地打算了一节由*老师执教的“三生教化”观摩课学会合作。这一活动获得了乡镇学校的一样认可，为乡镇学校“三生教化”课堂教学起到了导向作用，促进了我校及乡镇老师的课堂教学水平的提高。在送教下乡活动中，殷开仙副校长为乡镇老师作了“如何听评课，如何撰写评课稿”的专题讲座，切实提高了乡镇老师的教学基本功，促进了学校之间相互沟通、共同进步，从而缩小了城乡差别。小学学校工作总结 篇4本学期，在学校领导的关切下，在全体
17、学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得绘声绘色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、 全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，确定由德育处负责，由校行政宣讲组和学校骨干老师担当课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过探讨确定本学年的工作主题，依托网上家长学校平台，着重组织家长探讨独生子女教化家庭教化系列方法探讨未成年人的心理健康教化以及家庭教化中的冲突等问题。并在其中贯穿家庭德育教化。二、 召开家长会议，
18、传授家教方法本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生探讨独生子女教化通过讲座，使广阔家长相识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，相识到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。举办新生家长学校，传授教化学、心理学基本学问，让家长明确怎样做好孩子入学的打算工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。举办毕业生家长学校。依据六年级毕业班的特点，特地举办毕业生家长学校，重点作 “怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“接近毕业学生的心态分析和我们应留意的问题”等讲座。 开办家长心理学校。“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地，是抓两代人的心理素养教化
19、。我校特地请了专家来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座，旨在提高家长的心理品质，以家长健康的心理和人格去影响孩子心理健康发展，帮助家长了解孩子心理发展规律，驾驭科学方法有效管教孩子。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。三、 印发家校联系卡，亲密家校联系本学期来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映状况，获得信息。为了防止个别后进生逃学，今年在家校联系卡的基础上还运用
20、了校讯通，使家长简单驾驭孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师刚好向家长反映问题。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。四、 组织老师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期经过家访，使广阔老师更深化地了解到学生在家表现，驾驭了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚
21、须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。小学学校工作总结 篇5本学期我校德育工作，依据市局工作要求，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪行为习惯的养成教化，践行社会主义核心价值观,深化开展“弘扬长征精神做一个有道德的人”系列活动，引导和帮助学生健康成长。加强校内文化建设，全面提升学生综合素养，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校内，以达到学生身心和谐健康成长的目标。现就德育工作中队伍建设、文化建设、过程管理、活动开展四个方面的工作状况总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。1.发挥德育领导
22、小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长总负责，德育处详细抓，实行德育处-年级组-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。2.加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养，树立正确的教化观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政
23、治素养和道德风范影响和教化学生。本学期，进一步完善了学校德育工作网络，增加班级管理力气，各班配备副班主任，明确副班主任职责，形成了学校德育工作齐抓共管的合力。3.加强班主任工作的管理和培训。通过班级班主任论坛，班级文化建设，拓展活动，出任班主任培训等为班主任搭建培训平台，通过学习和培训来更新管理观念，提高管理水平。二、加强校内文化建设，优化育人环境1.细心打造阵地，增加宣扬效果。加强对校内文化、橱窗、墙报等文化阵地的指导管理，变更呈现方式，增加宣扬材料的立体感和生动性，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。本学期校内橱窗分别以“节水”图片展和“社会主义核心价值观”
24、、“八礼四仪”、“法制宣扬”、“科普宣扬”等内容为主题，充分发挥正能量。2.规范班室布置。开学通过开展班级文化评比，各班教室的布置体现了班级特点，年级特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、温馨好用的良好育人氛围。3.加强校内的绿化、美化与净化工作。发挥校内景点的宣扬作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。创建绿化地宣扬牌，使校内时时到处发挥教化的功能。三、强化行为规范训练，变更学生精神面貌。1.利用学生集体活动，抓养成教化，落实常规训练。如：联合晨会、午餐、大课间、出操、放学等，让学生在有秩序的集体生活中培育条理性，培育文明的习惯。让大家在不断的文明活动中体验，促进其它好习惯的养
25、成。本学期针对学生的常规管理，德育处开展“我是小学生啦”一年级常规评比活动方案及“食堂就餐专项评比”活动。在“我是小学生啦”一年级常规评比中，评比的内容从室内评比和室外评比两个方面入手。室内评比包括课前打算、课堂坐姿、读书和写字姿态、上课发言、用心听讲等五个方面;室外评比包括学生的大课间活动、文明礼仪、路队、卫生、食堂就餐、放学状况六个方面。通过评比让新生渐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。食堂就餐常规评比活动则从就餐路队，餐前打饭纪律、节约、就餐纪律、倒餐纪律和回班纪律六个方面入手，评比了“文明就餐优秀班级”“文明就餐优秀年级”，通过这样的
26、评比活动，使学生养成文明就餐的良好习惯，从小培育学生疼惜粮食、公众场合讲秩序、讲文明的优良品质。2.不断加强学生平安意识，法制意识，心理健康素养教化。本学期平安教化始终是贯穿全学期的一项中心工作，围绕平安这一话题，利用班队、晨会课对各种平安学问进行了解，驾驭各种类型的平安自救，组织观看平安教化的相关视频;我们还对学生上学方式进行调查，重点规范学生上放学时间支配，对租车学生进行摸排上报。此外，加强班级纪律的检查，发觉问题，找寻平安隐患的苗头，帮助班主任相识到学生平安问题的多发点在于师生关系与生生关系的冲突，因此，班主任在协调和帮助化解师生冲突，生生冲突，家长冲突做了大量的工作，维护了校内的平安稳
27、定。如今学生能在平安、文明、有序的校内氛围中学习生活。3.关于法制宣扬教化和心理辅导，各班都结合班内实际状况开展得的比较敏捷，也是班主任工作中很重要的一项工作。各班都有特别学生，班主任针对这些学生做了大量耐性细致的教化工作，使他们渐渐有好转，明显有进步。四、重视活动引领，促进校内文化建设。在活动中教化，这是小学德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，我校德育处、少先队通过实行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校内文化建设。本学期我校主要开展了以下活动：9月10日我们迎来了第 32 个老师节。“尊师重教”是我国自古以来的优良传统。在德育处和少先队大队部的倡议下，同学们一个
28、个手捧“绿萝”、“吊兰”、“ 红掌”、“虎皮兰”、“蟹脚兰”各种各样的盆栽献给班级，由老师和同学们一起装扮教室，给老师和自己创建一个绿色“家园”。比以往送贺卡、鲜花更有意义。通过本次活动，我们将培育践行社会主义核心价值观和学校的德育工作紧密联系起来，要让同学们在志向信念，责任担当，文明守纪方面更上一层楼。2. 为了进一步激发少先队员的主子翁精神，加强班级的凝合力，学校将逐步完善学校学生、班级的嘉奖机制。我校各中队广泛开展少先队员卡通形象和“年级组最佳班级”旗帜征集活动。在老师的宣扬发动下，家长和同学围绕学校的特色，细心设计，全校共收到将近100份作品，通过评比，最终分别选出了五幅入围作品。学校
29、后继将在网络开展网上投票，进行最佳作品的投票。最终也确定了我校的少先队卡通形象，为校内文化建设融入了一道亮丽的风景。3.为了让更多的学生参加学校管理。我校每年实行少代会。一方面竞选新一届少先队大队干部，另一方面增加德育管理队伍。10月10日下午，我校实行了第六届少代会。大会中，队员们纷纷以主子翁的姿态关注校内生活，关注社会，用小耳朵听民声，小脑袋想提案!一条条“小小提案”的呈现，表达了队员们的心声，充分呈现了少先队员们的视察力、想象力、创建力，凝聚着队员们真挚的情感。参与大队委竞选的队员作了慷慨激扬的演讲，呈现了我校少先队员的良好风貌，也将本次竞选活动推向了高潮。最终，代表们依据参与竞选队员的
30、表现，以无记名投票方式投出了光荣而神圣的一票，共选出了12人，成立了新一届大队委员会。4.在第六十七个“少年先锋队建队日”到来之际，10月13日上午，我校实行了简洁而隆重的新生入队仪式暨一年级家长半日开放活动。 伴随着激扬的中国少年先锋队队歌,主持人宣布入队仪式正式起先。顾校长宣布了中队辅导员名单并颁发了聘书，大队委员给辅导员们戴上艳丽的红领巾。接着由大队辅导员滕老师宣布新队员名单，由五六年级的老队员们为新队员授戴红领巾。当艳丽的红领巾飘动在新队员的胸前时，他们的脸上洋溢着掩饰不住的骄傲。在大队辅导员滕老师的带领下，249名新队员在庄重的队旗下慎重宣誓。随后有新队员代表、家长代表发言。最终，金
31、校长做了重要讲话，希望新队员能主动表现、努力学习，养成良好的习惯，以优秀少先队员为榜样，为队旗添彩、为国旗争光。5.为了培育学生酷爱大自然，感受漂亮的大好河山，增加爱国主义情感，为了加强班级凝合力，增进同学间的友情，丰富学生的校内文化生活。20PC年10月28日我校组织全校学生开展社会实践活动一年级太仓现代农业园和金仓湖;二年级长江港口、太仓公园、天镜湖规划馆;三四年级苏州穹窿山、孙武文化园;五六年级上海东方绿洲。在欢乐实践中学习学问，增长才能，沟通沟通，挑战自我，突破成长，酷爱家乡，酷爱祖国。6.弘扬长征精神做一个有道的人之法制主题活动。12月，我校实行科学发展观，以“我是法制小主子”为主题
32、，以“124”全国法制教化日为契机，深化开展校内法律文化节活动。活动通过廉洁故事征文、板报宣扬、漫画展览、法制讲座、参观武警中队、法制主题班会观摩展示等，增加师生的法制观念和学法、知法、遵守法律、用法的自觉性，主动营造深厚的法制教化氛围。7. 为了让孩子体验生活，学习生活技能，培育生活实力，11月16日下午，11月25日下午、12月1日下午我校相继开展“欢乐生活坊，美食总动员 四五六年级包馄饨体验活动”。孩子们自己择菜、洗菜、动手包馄饨，吃起来也特殊香，这样的活动也受到家长的一样赞扬和好评。8.十岁，是人生的第一个里程碑;十岁，是成长的第一个转折点。结合八礼四仪活动，我校德育处细心策划了三年级
33、成长仪式。12月30日下午实行了“金色童年 欢乐成长”隆重的十岁成长仪式。参与本次活动的有三年级全体师生和家长。活动以“成长、感恩、展望”为主线，孩子们的感恩倾诉、载歌载舞、专心表演无不感染着在场的每一个人。仪式分为三个篇章。第一篇章“成长篇”。其次篇章感恩篇。第三篇章许愿篇。仪式节目形式多样，精彩纷呈，参加面广，三年级全部同学都有登台的机会，真正做到了关注每一个孩子，让他们在仪式中得到熬炼，有所收获。表演结束后孩子们随着音乐的节奏，一个个走过“成长门”，并在签名板上签名留念，家长们纷纷拿起相机、手机留下这难忘而激烈人心的时刻。最终，在班主任的组织下，各班进行了亲子嬉戏活动，孩子们的欢乐声响彻
34、了整个校内。回到班级，孩子们又一次欢呼雀跃，因为他们可以和同伴一起品尝学校为他们打算好的生日蛋糕了。孩子们把蛋糕含在嘴里，却甜到了心里。这一刻，我们师长们的心也跟着跳了起来!我们与家长一起共同共享着孩子们成长的欢乐!9.开展平安自查，树立平安意识。学校非常重视学生的平安教化工作，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期在“平安教化”中，我校普及宣扬平安学问，增加师生的平安意识。学校开展平安演习及紧急疏散的演练。仔细学习小学生平安教化读本，出好一期平安教化的板报，各班开展了平安自查，让学生自己发觉身边担心全的隐患，从而进行自我的教化。班主任充分利用平安教化平台对学生进行授课，学生和家
35、长主动参加，仔细完成作业。本学期我校平安教化平台授课、作业完成均达100%。10.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会和举办家长半日开放活动，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，让更多的家长了解学校、了解孩子的学校生活。同时，坚持通过电话联系、家访、“网上家长学校”，常常性地与家长沟通，充分利用“家校通”的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。本学期我们召开了一、二、三、四年级家长会;一、五、六年级家长半日活动;依据苏州市下发的家庭教化读本开展了家教心得评比及读后感评比，每月通过学校网站向家长共享家长优秀家教文章。五、德育所获得的荣誉魏丽风老师荣获苏州市班主
36、任基本功竞赛三等奖，宋菊英老师荣获太仓市优秀班主任称号，杨琦在市班主任论坛中荣获三等奖，滕金花老师荣获苏州市周氏嘉奖金。除老师外，学生的获奖也是颇丰。在由教化局、人民法院、团市委组织的“共沐法治阳光”法制漫画竞赛中，我校祁雨婷、孙丽嵘获一等奖，洪文雅、陈文雅、罗文娴获二等奖，丁彤、张近亦获三等奖;4位同学在“弘扬社会主义核心价值观小手绘文明”主题漫画创意赛活动中分别荣获三等奖和优秀奖、朱晗晨同学被评为“20PC-20PC年太仓市优秀少先队员”!田苏英同学荣获“冰凌花”二等奖学金! 在太仓市第十二届少年儿童环保书信绘画大赛中1人获得优秀奖，获得纪念奖11人次。群舞小松树，长大啦在太仓市首届“晓邦
37、杯”少儿舞蹈竞赛中获奖!在20PC年苏州市少先队鼓乐展示大赛中获得二等奖!在太仓市(市长杯)青少年足球联赛新湖小学女足获得二等奖。在太仓市第十五届全民运动会学生部中小学生田径运动会球竞赛中获得佳绩，男子排球获得第八名，女子篮球获得第六名，武术展示赛中获得三等奖!在第六届苏州网络平安学问竞赛中我校三(2)陈乐乐，六(1)翁鲜萍、二(1)翁鲜东荣获一等奖，两位同学荣获三等奖。小学学校工作总结 篇6在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，本学期我校的平安工作落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率限制在“零”。当然我们也深深知道，平安工作是一项关系到社
38、会稳定和家庭华蜜的重要工作，在今后的工作中，我们将接着坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安教化工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。一、加强组织领导，明确工作目标我公司根据“分级管理，按级负责，权责一样，各负其责”的原则，努力形成“领导集体负责，部门详细负责，全员人人有责”的平安管理格局，着力探讨平安生产责任体系，明确平安管理责任，年初公司召开平安工作会议，全面总结年度平安生产工作，部署20xx年平安生产工作目标任务，探讨落实平安管理责任，全面抓好平安生产管理工作，运输企业平安工作总结。下发公司平安责任体系的通知和20xx年公司
39、平安监管工作任务分解表，进一步将平安生产责任细化分工，明确平安监管工作的重点，平安从每个人做起，从每件事做起，从每个环节做起，岗位无轻重，平安无小事，平安始终是第一位，确保平安责任横向到边，纵向究竟。一是总公司与各基层单位签订20xx年平安目标责任书，并缴纳平安风险抵押金。各级分解细化平安责任，确保平安目标任务完成。各基层单位与所属的车、船签订平安责任书，租赁单位在签订承租合同时，明确平安责任。二是充分发挥组织网络作用，针对结构的调整和人员改变状况刚好调整平安生产委员会成员，工会刚好调整平安生产监督委员成员，平安网络的调整是确保安委会成员在岗在位，有效地发挥平安组织网络作用和责任，更好地加强平
40、安生产管理和监督。三是加强单位平安管理人员的业务技能培训，全公司平安管理人员持证率100，特别工种人员持证率100。四是加大平安资金投入，对不适应平安要求的船舶、车辆、工程设备，进行修理、保养，配置平安设施，消防、救生设备等投资近55万元，对平安管理人员的平安津贴，平安活动经费，都能确保到位，平安资金的投放，有效地保证生产设备消防设备，船用、车辆、工程设备的平安运用性能，增加平安防范的力度。五是做好年终平安目标的考核工作，总公司制定了平安生产目标风险抵押实施看法，明确参与风险抵押承运单位，明确平安目标，明确考核范围和考核的方法，总公司对各参与承包单位年终考核实现奖罚兑现。二、做好活动的开展，落
41、实平安责任：依据市交通局的确定：在二00九年全市交通系统开展“平安生产年，深化平安交通建设，平安管理推动年”活动，我公司紧紧围绕“三项”活动的指导思想、总体目标，主要措施和实施方案，进行宣扬贯彻，并结合单位实际，制定“三项”活动的详细实施方案。总公司成立“三项”活动领导小组，设立活动领导小组办公室，明确各自的平安工作责任，强化组织领导扎实开展工作，同时设立平安隐患举报电话和平安隐患举报箱。将举报电话向全公司干部职工进行公布，使干部职工对岗位存在的平安隐患能够刚好举报。总公司平安部门在接到平安隐患举报电话和信件在最短的时间内对举报的平安隐患进行马上查出，做好信息反馈工作，刚好消退平安隐患，为平安
42、供应保证。在20xx年9月9日接到航运公司的有关平安隐患的电话，反映泰州12队31148号驳，从仪征运原油到泰州，发觉船舶泄渗油花，在船队到港后，公司平安科人员马上赶到船舶现场了解状况，并马上作出停航的确定，刚好消退平安隐患，避开事故的发生。做好三项活动主要任务分解，制定“三项”活动任务分解表，落实分解活动开展的时间、内容及详细要求，在规定的时间内以高标准、高质量地按“三项”活动步骤的完成。对待活动开展状况，随时检查工作进度，组织活动回头看，不断总结活动的进展状况，对未按规定完成任务进行补课，确保“三项”活动扎实开展，取得预期效果。我公司仔细组织各基层单位平安负责人，进行平安工作及活动开展状况
43、，进行观摩沟通，利用5天时间对5个基层单位平安管理和“三项”活动状况沟通学习，听取所到单位负责人进行对本单位的平安概况、平安管理、基础管理台帐，“三项”活动开展状况进行沟通发言，凡参与观摩沟通学习人员对该单位的现场平安管理状况和平安基础台帐建立状况，进行参观学习，参观结束后，组织相互沟通，从各单位平安管理中有哪些好的平安管理阅历值得借签，还有哪些平安方面存在的问题须要改进的，通过观摩学习沟通，提升了平安管理人员的平安管理水平，为平安管理工作人员供应了沟通学习机会，取得很大的效果。三、以“三项”活动为载体，抓好隐患排查治理工作1、仔细做好“查隐患。抓整改、重落实、保平安”，平安隐患排查治理如下：
44、在平安隐患排查治理工作中，首先实行平安检查与平安自查相结合，组织职工查找岗位平安隐患，提一条平安方面的合理化建议活动，明确平安隐患排查治理的工作内容，即：单位平安生产责任制是否落实到位；平安设施配备是否到位；车、船平安技术状况是否完好；从业人员有没有持证上岗；水路危急品货物运输单位管理人员和船员有没有进行平安教化；船舶及运输车辆、交通工程的应急处置器材和防护用品配备等状况，进行仔细细致排查，在平安隐患排查中共查平安隐患39起。其中航运公司泰州12队31148号驳，船舶质量下降，不适应危急品运输，总公司马上予以整改，责令该油驳31148号停止参与油品运输，并以淘汰，不在从事水上危急品运输。对查出
45、的平安隐患责成整改的同时，并对平安隐患进行复查，以备确认整改的详细状况，对待一时难以整改的平安隐患，总公司组织召开平安隐患分析会，仔细分析平安隐患的危害程度，并进行评估，落实的整改方案和平安防范措施，使平安隐患得到刚好整改，确保平安生产系数的有效性，使干部职工充分相识到平安隐患存在的危害性。总公司建立平安隐患统计台帐，平安隐患整改台帐，加大对危急源点的监控，做到对危急源点的群控、群防、群治的方法，对重大危急源的基本状况清晰，危急源的预控与平安措施到位，应急处置方法有效，加大对危急源的监控力度，刚好督办各基层原单位对平安隐患的整改，严格根据平安隐患整改“三定”（定人员、定责任、定整改方案）的要求
46、，刚好消退隐患，确保平安生产。2、加大对危急品运输船舶平安监控切实加强水上危急品运输船舶平安监控，仔细做好水上“两防”（防碰撞、防泄漏）工作，危急品运输船舶碰撞和船舶泄漏是水上运输的重点监控环节，为保证“两防”工作的贯彻执行，从组织领导安排支配，工作方案各个环节供应组织保证作用，加强水上危急品运输船舶流向实行日报制，对船舶流向、船舶运行航线、船舶运行质态、船舶装、卸及船舶待航等平安状况实行24小时监控，发觉担心全因素刚好加以防控，实行措施，对危急品运输船舶参与船舶保险，船舶防污保险，确保水上危急品运输船舶的平安，加大水上危急品运输船舶的适航、船员的适任、船员冒险航行，违章航行、违规操作；船舶操
47、作、防污、消防设备和最低船员配项，三个方面的查处。3、抓好恶劣天气条件下的平安生产工作，今年寒冷天气频繁，对陆上、水上运输产生相当大的影响，为确保单位的平安生产和人身平安，公司制定了恶劣天气条件下的平安应急方案和平安防范措施，并随时留意天气改变，发布信息，要求各单位做好平安生产工作和平安防范措施，由于平安防范措施到位，确保了平安生产，在恶劣天气状况下，未发生一起任何事故。4、仔细抓好船员的平安教化培训，编制培训，教化培训，对从事水上危急品运输船员（特别工种）进行平安大培训，20xx年8月份请地方海事培训中心专业人员对从事水上危急品运输船舶船员进行为期三天的培训，从法律法规、油船基本学问，平安防
48、护及实行操作技能等方面的培训，培训考试合格率100，共参与培训人员116人。我公司在平安教化方面注意抓好五个方面的教化工作：平安意识与平安责任，坚固树立平安意识，并有高度的平安责任感，因为财产、生命与平安和他们自己的工作有干脆的关系，他们的失职，干脆影响到生命与平安。上岗前的平安自查，每位职工上岗前应对生产设备设施进行平安检查，确保生产设备的完好率。仔细做好防火、防爆、防工伤工作，平安事故干脆与自身工作有干脆关系，时刻要将平安放在第一位，时刻按操作规程操作。严格规章制度，杜绝疲惫驾驶，酒后驾驶、无证驾驶、酒后进入工作岗位操作。应急预案和平安疏散措施，水上一旦发生事故，难以得到刚好救援，要求职工必需做好自身的平安爱护，实行有效地平安防范