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1、学校长个人工作总结范例工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。本篇文章是为您整理的学校长个人工作总结范例，供大家阅读。 学校长个人工作总结篇一敬重的各位领导、老师们：20xx年度，xx小学在xx镇中心学校的正确领导下，在学校全体教职工的共同努力下，抓住今年是开发区教化质量年的重大机遇，紧紧围绕教化教学这个中心，抓管理、抓教学、抓建设，使我校各项工作逐步向科学化、规范化、特色化迈进，现就一年来的工作状况总结汇报如下：一、学校思想政治工作成效显著，德育工作途径进一步拓宽，师生思想素养不断提高诸育德为首，搞好学校各项工作，圆满顺当地完成
2、教化教学任务，抓好老师队伍建设，提高学生综合素养的前提必需要用坚毅有力的思想政治基础做保证，尤其是在学校的育人工作中，广阔老师要树立求真务实的，奉献进取的师风，培育爱国、团结、博学，创新、勤奋、上进的校风。为落实德育为首的育人原则，一年来，我校着重做了以下几个方面的工作。1、做到了与时俱进，进取奉献。一年来，我校仔细落实老师政治业务学习制度，采纳集体学习和个人学习相结合的方式，通过收看新闻，阅读报刊，小组探讨，集体沟通等形式，仔细学习党的教化方针、政策，学校全体老师每学期一篇学习心得体会。政治学习制度的落实，有力的指导了我校的教化教学工作。强有力的思想政治工作，增加了老师队伍的凝合力，调动了老
3、师的工作主动性，学校内部形成了一种求真务实，奉献进取的工作做风，人人讲奉献，个个比实干，使学校教化教学工作得以有条不紊，井然有序的开展。2、抓学校领导班子建设。树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班子在工作上统一相识，作风民主，到处以身作则，要求老师做好的，领导领先垂范，勇挑重担。一年来，我校领导班子成员不断学习党的教化方针、政策，加强工作探讨，充分发挥领导班子的整体效能，强化管理育人，服务育人的意识，坚持依法治校。推行以法执教。自觉接受广阔家长、学生及老师的监督和指责。班子成员分工明确，各负其责，协调协作，相互勾通。由于学校领导班子之间的团结协作，学校教化教学工作有了新的进展。3、
4、以新老师法、义务教化法和中小学老师职业道德规范为准绳，落实开发区教化系统“六条禁令”的要求，致力于良好师德师风的建设，不断提高老师思想道德素养。一年来，学校常常组织广阔老师学习教化政策法规，在广阔老师中间开展“说文明话，做文明事，创建文明校内”活动，以活动为载体，渐渐树立依法执教的意识，规范老师的从教行为，坚决制止教化乱收费现象的发生，严禁老师体罚或变相体罚学生，主动激励老师树立良好的教风和师风，做到严以律已，为人师表，学高为师，身正为范。在老师的成材和成名上，一手抓老师的职业道德水准的不断提高，一手抓老师教学技能，业务水平的提高，激励老师成长为品德高尚、工作高效、受社会敬重、令学生及家长敬重
5、的优师、名师。4、以活动为载体，充份调动学校、社会、家庭的力气，不断拓宽德育途径，规范学生行为。一年来，我们发挥学校德育工作主阵地作用。因地制宜，利用每周的班队会、思品课，选择适合小学生年龄特点的教化内容，变抽象为详细，化深邃为浅显，对学生进行爱国主义，集体主义的思想教化和社会公德教化，科任老师重视学生良好品行、学习看法、学习习惯的养成，教会学生尊老爱幼，孝敬父母、互助合作，培育他们正确的道德价值观和是非推断的实力。由我校少队辅导员兼任法制辅导员定期为全校师生举方法制讲座和普法宣扬，用真实的案例教化广阔学生遵纪遵守法律，至目前，我校的师生违法犯罪为零。我校还主动激励少先队员利用寒暑假参与社会公
6、益活动，实践活动，并把学生活动状况通过书面反馈给学校，沟通了学校与家庭，社会的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体的教化网络，共同为学生创建了良好的成长环境。二、进一步加大教化教学管理力度，稳步提高教学质量几年来，学校坚持质量立校，管理强校，科研兴校的指导思想，不断加强和完善制度建设，严格教学管理。以课堂教学为中心，在提高老师教学业务素养的基础上，在课堂教学中逐步渗透新课程提出的先进教化理念，极力寻求探究课堂教学“方法与实力、学问与技能、情感看法价值观”。同步发展的途径和目标，取得了较好的效果，我们的详细作法是：1、针对老师在教学探讨上缺乏应有的理论指导，我们大力提倡在理论指导下进行教学探讨和
7、实践，在实践探讨的过程中进一步加深对理论的相识和提高，一年来，学校组织老师按时进行业务理论学习，激励老师坚特写教学反思并结合老师的实际进行了多次有针对性的校本培训，如“现代远程教化技术应用培训”，“教务主任教研培训”，“看光盘上名师讲座”等。通过培训探讨，大家统一了相识，明确了主攻方向。2、重点抓好常规教学以提高老师业务实力。本着致力于建设一支师德高尚、业绩突出，发展潜力大的老师队伍。以课堂教学为中心，发挥教研组的职能作用，根据中心学校教化教学管理细则的规定，对课任老师的学习和教学工作进行动态管理，定期考核，严把备课关，授课关，作业批阅关，实行教案签字制度，杜绝无教案或教案打算不充分进课堂的状
8、况发生。主动开展教学研讨活动。以活动促教研，以教研促质量。对新安排老师指定专任老师进行帮带。常常性深化课堂进行指导、交任务、压担子，促使青年老师成长，提高了新老师自觉钻研业务的实力。在老师和学生的不懈努力下，学校教学质量稳步上升，上学期在中心学校组织的二年级学生统考中我校数学成果据全镇第一。三、多渠道筹集资金，加高校校设施和校内环境建设力度1、在学校建设方面，坚持学校环境建设与校内文化建设相统一的原则。我们不仅注意校内的绿化，更注意校内文化氛围的营造和校内文化对学生的熏陶、浸染作用。一年来我们又增植树木百余株，目前学校绿化面积占校内总面积的20%。在教学楼外悬挂中外先贤和当代名人画像及传世良言
9、;在教室内悬挂“中小学生行为规范”和“小学生守则”，使全校师生目之所及、耳之所染、心之所处都能感受到人文精神的熏陶感染。2、学校在经费非常困难的状况下，想方设法改善办学条件和教学设施。今年学校跟吴忠市上桥中心学校主动联系争取获赠一台电脑、与红寺堡电信局联系获赠一台无线电话和免费连接网络及免网费，解决了学校设备不足的一点困难。四、重视学校卫生防疫工作，培育学生良好的卫生习惯的养成学校依据卫生局相关文件精神及中心学校指示。对预防传染病大力宣扬、全体动员、加强了对校内食堂、饮用水的检查，仔细落实教室、厕所的消毒工作和报告制度，并邀请村卫生防疫人员来我校做讲座。一年来，学校以预防“传染性疾病”为契机，
10、狠抓学校的环境卫生和学生个人卫生，督促学生养成了良好的个人卫生习惯，学校的卫生工作比以往有了很大的改观，为老师的工作、学生的学习创建了干净的环境。五、办学优势及存在的问题1、队伍优势。一所学校能否卓有成效地完成培育人才的任务，关键在老师。拥有一支高素养的老师队伍是学校的生命力之所在。我校老师平均年龄30岁左右，学历合格率达100%，均属大专学历。是一支学历较高又较年青的老师队伍。只要我们坚持正确的办学方向，肯定能实现我们的既定目标。2、学校老师缺少，不能满意学校的教学需求。3、办学特色还不非常显明，个别老师的教学观念和教学方法还比较陈旧，还要加强学习，逐步提高。六、个人状况一年来，本人仔细学习
11、党的方针、政策和教化法规，精确地把握了办学方向，依法治校、依法执教，规范了办学行为。在教化教学和管理工作中，得到了上级部门和学生家长的确定和支持。一年来，本人仔细钻研业务理论，刚好驾驭教化前沿信息，用现代教化理念指导办学，我们的教化教学工作取得较好的成果，得到了上级和学生家长的好评。一年来，本人遵纪遵守法律、严以律己。在思想上主动上进，在行动上自觉接受群众监督，实行校务公开，重大开支上会探讨集体确定，勤俭节约、勤俭办校，克服重重困难，在老师极为缺少的状况下艰苦求发展，在逆境中求生存。在班子中充分发扬民主，团结老师、关切老师，使我校工作井然有序的运行。在学校致力于“团结、民主、宽松、和谐”的校内
12、人文环境的营造，这是本人几年以来一贯的良好传统。我们在生活上关切帮助老师，在工作中帮扶老师，做了大量的凝合人心的工作，想方设法调动了老师参加学校工作的主动性，使老师对学校的方针、政策产生了认同感。自觉把个人奋斗目标与学校的奋斗目标结合在一起。本人做为校长时常想着以身作则，以德引领，“不用扬鞭自奋蹄”是我们追求的志向境界。目前，老师队伍思想稳定，精神状态良好，正朝着我们志向的方向发展。最终，我代表xx小学对每一位为学校振兴做出努力的老师表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与在校的各位老师合作特别开心，他们特别尽力，在承受着各种各样压力的同时而努力工作，我为他们骄傲。正是你们的工作，奠定了学校发
13、展的基础，我为学校的每一个人傲慢。述职人：xxx20xx年x月x日 学校长个人工作总结篇二作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创建性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，一起来看看我为大家细心整理的“学校副校长个人工作总结”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创建性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想全面贯彻党的教化方针，主动推动课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素养，现将*x年工作的基本状况总结如下：一、政治思想首先，我在政治思想上主动要求上进，以一个*员的标准严格要求自己，仔细学
14、习“三个代表”重要思想;学习党的xx大精神和新党章内容;关切国家大事，不断提高自身的政治理论素养，特教学校个人工作总结。工作中，全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。其次，各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师，以身作则、静默工作。做校长参谋，做老师表率。我不断学习先进的教化理念，吸取教化教学管理的先进阅历。*x年3月-9月参与牡市校长岗位培训班，*x年10月又到长春高校特别教化学院、长春市特别教化学校考察学习，将新课程标准的
15、理念，新课程标准下的教学行为，渗透到特别教化教学当中，将外省市的先进办学理念融入学校日常管理当中。一年来共撰写特教论文四篇。二、德育工作德育工作处于学校工作主要地位，是实施素养教化重要一环，对促进学生全面发展起主导作用。本年度德育工作主要抓了以下几方面工作：1加强师德修养，弘扬高尚师德。我充分相识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的老师演讲竞赛，组织老师学习了一些优秀老师先进事迹，通过活动的开展，使老师更加敬业爱岗。老师主动走进学生家庭进行家访，做差生的转化工作，老师心中装着学生，为学生看病、洗衣、购买文具、赠送衣物，一切为了残疾学
16、生，使老师的师德教化落实在行动上。2、重视日常行为规范的养成教化。由于我校残疾儿童年龄、智力差异较大的实际，我和政教处探讨探讨，制定出分层教化目标：小学阶段以行为规范的养成教化为主，中学阶段以加强法制、纪律、品行修养教化为主，加强学生干部队伍的建设，做到每天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，学生养成教化颇见成效，没有一个学生在墙壁上乱踢乱画，毁坏花草树木。学生自理、独立实力显著增加。3、亲密联系社会、家庭，开拓大德育广袤天地，残疾儿童教化离不开社会支持和协作。我主动和一些单位联系，组织学生参与一些社会实践。在第十五个全国助残日来
17、临之际，我校与宣扬部、团市委、接待办、教化文体局多家单位联合举办了一台捐献晚会，市委五家班子领导亲临会场，共捐献10.7万元。为了做好前期捐献工作，我发动身边亲朋好友主动参加，为了设计晚会背景工作到凌晨。5月15日当天，我从早晨6点起先搭台，到晚上10点始终站在*广场。“功夫不负有心人”，这台晚会得到了社会对残疾教化事业认可，也大大提高了特教学校知名度。4、主动开展形式多样的特色活动。寓教于活动，把德育工作落到实处。由于残疾儿童的听觉、智商存在一些障碍，导致他们活动范围狭窄与外界沟通、接触的机会相对于一般孩子要少，因此，我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动：与海林市第一小学二十名学
18、生形成“健残手拉手”结对活动;清明节祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈;每学期开展一次书画展;请司法局的同志为同学们上法治课，增加了学生法律意识，让学生学会运用法律来爱护自己的合法权益。我们还主动通过电视媒体向社会呼吁，让更多的人都来关切残疾儿童。三、教研工作教化科研是学校工作的生命线。一年来，我狠抓教学工作，坚持教学、科研常规化，着重落实了以下几方面工作：1、重视课程落实课程是否落实干脆关系到学校教学质量的凹凸，同时对学校全面实施素养教化，促进残疾儿童的发展起着非常重要作用，本学期我们重视课程落实，仔细执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学安排、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并限制周课时总量。2
19、、抓好常规检查常规检查能刚好反馈老师教学状况，能促使老师主动改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。坚固树立“学生为本”的思想，主动探究符合素养教化理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促老师坚持写“教学反思”，仔细反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与老师共同探讨，明确今后努力方向，不断积累教学阅历，以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生接受状况。3、做好高考班工作高考班工作是学校教学工作的重点，让每一位聋生都顺当毕业，仔细作好高考班就业和升学工作。9月底我带领学校两名
20、高考班的老师专程去了长春高校特别教化学院考察，学习了一些关于高考班复习的先进阅历，并带回了一些高考必备复习资料。回来后立刻组织高考班各学科老师探讨制定学习安排，对于升学的部分学生，老师不计酬劳利用双休日为他们无偿补习，进行惊慌的备战，将迎接明年4月份的高考。4、抓好老师队伍建设。老师们每周都坚持政治学习和业务学习，使老师基本功更加扎实。激励老师学习残疾人心理学、健康学，以便对学生进行心理健康教化。每个办公室都配备了电脑，老师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教化技术与学科间整合。为全校老师接受课改培训创建条件，充分发挥骨干老师带头作用，为骨干老师创建外出学习沟通机会。*x年8月，我校又有
21、10名老师参与了新一轮接着教化岗位培训，2名老师参与了心理健康教化培训。5、坚持科研为先导，加强教学探讨依据我校实际状况，结合特别教化教学规律，在对学生进行充分摸底后，发觉我校学生智力、年龄、生理条件都存在较大差异，针对这一状况，我与教务处探讨确立了“特别教化学校特性化教学”、“家庭、学校、社会三结合教化”、“特别教化学校校本课程开发”三个科研课题，把全校老师分成三个课题组，健全科研制度，进行试验。老师能把阶段性成果进行梳理，总结阅历，并主动撰写论文10篇，先后有6位老师论文获省级一、二、三等奖，4位老师获牡市级一等奖。 学校长个人工作总结篇三敬重的各位领导、老师们：20xx年度，在教化局的领
22、导下，本人以深化贯彻党的十九大精神，紧紧围绕教化局20xx年工作要点，以创建青浦区素养教化示范校为契机，创新学校内涵发展机制，关注老师发展需求，提高学生综合素养,落实“勤于教书，朴以育人;勤于学习，朴以做事”的办学理念，推动学校各项事业可持续发展做了肯定的工作。一、强化老师队伍建设，推动学校教化发展1、建设一支充溢工作热忱，富有创新精神和任劳任怨品质的高素养干部队伍。首先要求全体干部要在思想上深化反省自己，快速提高自己的进取意识，主动参与群众路途教化实践活动，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，全力以赴干事业。力争做一个求真务实、团结协作、狠抓
23、落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。2、组织老师进一步学习和贯彻中小学老师道德规范，加强老师职业道德的教化，老师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。坚决杜绝老师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反老师职业道德有损教化形象的行为。3、加强老师文化建设，激活全体老师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。开展老师读书活动，品读经典，共享才智;组织开展各项老师文体活动，陶冶老师情操;开展了老师职业素养礼仪培训活动，提升老师专业素养;开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“学生宠爱的xx小老师”评比活动等呈现朱小老师风采。4、培育选拔新一届名优骨干老师，促进老
24、师在政治思想、职业道德、专业学问、教学实力、科研水平和创新实践实力等诸方面获得全面提高。经过考核，有20名老师入选名优骨干老师候选人，15人举荐为区名优老师候选人。5、促进青年老师快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干老师的引领辐射，推动青年老师个体的主动发展，提升整体老师的专业素养，逐年增加骨干老师的比例。6、有安排地做好老师的校本培训，学习课程标准和有关教化专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台作用。二、坚持立德树人理念，促进学生欢乐成长1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。坚固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力气，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育
25、人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。接着加强新任班主任的师徒带教结对活动。通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理实力。组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、阅历等撰写成文，开展研讨沟通，提升班主任技能。2、以“大拇指班级”创建为契机，加强班级文化建设。班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参加的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。3、开展行规系列活动，进一
26、步提升学生文明修养水平。从微小处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，重点进行“文明用餐”这一方面的行规训练。做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。本学期通过学校网站、宣扬栏等，对行规教化活动中，表现突出的集体进行了公示。4、开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。开展丰富的校内活动，提升学生综合素养。利用班队活动课、午会课组织开展公民教化、感恩教化、礼仪教化等主题教化活动。细心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里熬炼才能。重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教化。与“
27、童话先导”活动相结合，接着开展读书活动。并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。5、推动学校德育特色项目，打造xx小学德育品牌项目。进一步推动红领巾双语小导游社团建设;开展“微节日”等活动。6、进一步改进和完善家校联系工作，深化推动家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教化格局。开发家委会功能，加大家庭教化的指导力度。7、重视学生的身心健康。仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，落实心理健康老师的培训工作，开设好心理健康教化课。接着开展各种心理健康教化活动，接着落实心理询问制度，面对学生出现的心理问题，主动加以疏导。本学期选送了优秀老师参与学校心理
28、询问师的培训。8、加强平安教化，确保学生生命平安。巩固市“平安文明校内”创建成果，进一步落实平安责任制，切实把平安责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及爱护意识。三、深化课程教学改革，全面提高教学质量1、深化课程改革，强化课程管理。(1)严格根据市教委课程安排要求设置三类课程，科学支配学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天熬炼一小时”的规定。规范执行学校课程安排，细心实施基础型课程、主动开发拓展型课程、有序推动探究型课程。系统设计“欢乐活动日”的活动内容和形式，接着将课程安排要求和精神落实到课程中。(2)修正和完
29、善学校课程方案。在分析前期实施状况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学安排。开设“小童话、大世界”等人文素养课程、“植养”等主题实践课程，并进一步推动“传承江南船拳”、“学做古镇导游”、“探寻古镇文化”、“品尝古镇艺术”、“寻访朱小印痕”等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。(3)充分发挥老师的专业特长，有安排、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。2、坚固树立“绿色质量观”，落实“绿色指标”要求。以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素养教化示范校”为契机，坚固树立“绿色质量观”，切实
30、做到减负增效。要重视学生非智力因素的培育，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习主动性。针对班级教学实际，实行因材施教、分层教学，避开题海战术，重视单元检测，仔细分析探讨，刚好了解教学质量状况，通过检测、分析发觉问题，调整教学策略。真正做到减负增效，有效提升教学质量。3、落实教学常规管理。本学期重点优化集体备课制度。依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。仔细钻研教材，以学生已有的学问与阅历为基础，细心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度相宜的学习活动。备课过程要集体探讨，明确责任人。老师学会选择、学会创建，在集体备课的基础上，联系自
31、身的教学实际，依据班级的详细状况，吸纳集体才智，修正教学思路，形成具有自己特性特点的教学设计。并刚好进行反思。本学期还加强了学业评价的探讨。应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。学生学业成果一律采纳等第制。4、推动“基于课程标准的教学与评价”工作。老师要精确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与欢乐。5、培育良好学习习惯。培育学生学会倾听、擅长思索、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读
32、、仔细审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。各学科从学科特点动身，制定学科学习习惯的详细细则。6、加强教研组(备课组)建设。确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。充分发挥网络的作用，参加网络培训、发表、评论、沟通、研讨。7、开展“勤于教书，朴以育人”老师教学系列活动，深化推动“新课堂试验”。本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校内同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案探讨数字故事评比等活动。8、深化开展“童话先导”工作。依据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。完
33、成童话教材的编写工作，办好童话小报xxx。接着开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。9、抓好综合学科工作。做好综合学科教学工作。并主动组织开展科技竞赛活动，选拔举荐优秀学生参与区级竞赛。开展学生艺术实践活动，组织参与学生艺术节系列活动，组织参与美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。10、加强特别教化工作管理。以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特别教化质量。11、主动参与共同体活动及与成功民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教化资源互动共享。四、主动推动教化科研，引领教化教学改革1、通过种种形式，来丰富老师们
34、的教化理论修养，提高老师们教化教学的探讨实力和教化实践创新的实力。主动激励老师，特殊是中青年老师进行教化教学的实践探讨，使学习理论和实践探讨紧密结合起来。2、抓实课题探讨工作。将“校史资源课程的开发与实施的行动探讨”等课题的探讨成果进行推广与运用。申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年老师实践才智的实践与探讨”，在主干课题引领下，主动申报各级课题，扎实落实立项的探讨课题，形成阶段教科研探讨成果。3、接着推动勤朴工作坊工作。开设勤朴工作坊系列讲座，编写百年老校老师风采录。4、办好勤朴工作坊的刊物勤朴杂志，使老师的科研成果得到刚好的宣扬、展示与沟通，将校刊办成内容充溢、设计新奇新颖、装帧精
35、致、贴近老师一线教学优秀期刊。五、完善后勤服务制度，提升教化服务效能1、加强校内平安管理工作。落实平安防范措施，加强对教化教学设施的常规平安检查,平安责任落实到人。加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学平安。切实加强消防平安工作，提高突发事务的处置实力。制定突发事务的应急预案，开展消防平安教化活动和逃命演练，增加全体师生基本的自我爱护、自我救助、自我防范和自我处置的实力。定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发觉问题刚好处理，坚决杜绝平安事故。2、加强校内美化卫生管理工作。强化校内环境卫生管理，创建
36、美丽的校内环境，进一步净化校内、美化校内，绿化校内。加强对校内内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创建良好的工作和育人环境。3、加强学校财物及资产管理。学校的校产、物品的添置做到有安排、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必需经行政会议集体探讨确定，坚持政府选购流程及大额项目审计结算制度。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。4、加强教化信息化建设。不断提升学校信息化硬件设施建设，做好教化教学资源及网络学习环境建设，最终实现教化过程的全面信息化。5、加强对学校资料的积累与管理，专人负责，定期检查，资料严格按档案管理要求入库。6、规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、养分、可口。各位老师，20xx将要过去，20xx就要来临，在新的一年中，我将接着和全体老师一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展老师、努力高水准培育学生、努力把我们xx小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。各位老师，我们一起努力!述职人：xxx20xx年x月x日