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1、学期教师工作总结汇总十篇学期老师工作总结汇总十篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，因此好好打算一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我细心整理的学期老师工作总结10篇，欢迎阅读与保藏。学期老师工作总结 篇1本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面： 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政
2、治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何
3、把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的
4、辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太
5、空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。老师年度考核个人思想工作总结在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，
6、任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上：一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上 ：一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意
7、教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！学期老师工作总结 篇2惊慌劳碌的一学期工作又结束了，下面对我本学期的工作作简要的回顾：一、新校舍网络建设为了不耽搁学校迁入新
8、校舍时不耽搁学校网络运用以及全区远程培训、研修手册等系统的运用，在开学伊始，我们部门就起先为新校舍的网络布线，网络设备的架设进行惊慌的施工，经过一个多月的工作，新校舍的网络工程基本完成，可以确保搬家后的网络刚好运用。二、帮助培训部做好远程培训每学期起先都是培训部对全区老师进行远程培训工作的起先，前期的学员信息导入，培训课程资源的制作以及上传到服务器，学期设定，班级划分，作业分发，工作虽然繁琐，但是我都能做到有条不紊，条理清楚。因为只有这样才能让培训工作顺当的进行。尤其是学员信息的导入，每一次新的培训都要导入6000多个学员的信息，而且学科和学校的信息都不能发生错误，真是须要细致的核对。在培训过
9、程中还要刚好的备份数据库文件，维护服务器，保证网络的畅通，工作虽然繁琐但能看到老师们顺当的进行培训，我也感到特别的欣慰。真的是在工作中体验乐趣。三、为各个部室及教研员做好支持现在各个部室以及各教研员都开设了网上工作室，我的任务就是帮助各位同事维护好网上工作室，使基层学校老师能够刚好的在网上共享资源，互动沟通。四、香坊区老师研修手册接着协作培训部门做好全区研修手册的填写，刚好的为基层老师解决技术问题，做好研修手册的数据备份以及系统维护。五、网络阅卷经过上学期的一次网络阅卷，我已基本驾驭阅卷系统的技术要领，在部室主任的带领下，我们胜利的完成了毕业班市模拟测试以及期末的阅卷工作。此外，和部室成员一起
10、完成了本年度的信息技术与学科整合的培训，并从中选拔老师参与省、市级竞赛，取得较好的成果。和部室成员一起按要求完成了学校活动、部室教研工作、基层学校等的摄像、录像、制片、刻盘等大量工作，支配的其他各项工作。仔细维护、修理学校老师的机器，做到服务刚好，随叫随到。在新的工作年度到来之际，我还有很多地方须要提高自己，希望我能够不断地提高自身的修养，更好的投入到工作中，也希望我始终保持这颗酷爱工作的心！电教信息部 周晓辉20xx年7月8日学期老师工作总结 篇3时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、政治思想方面：始终
11、坚持与时俱进，主动贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，教书育人，爱岗敬业，始终严格要求自己，身体力行，领先垂范，主动参与政治业务学习，内容涉及新课程理论、素养教化等，不断提高师德素养和业务素养，主动参与校本培训和教研，参与接着教化和新课程通识培训，不断提高教化教学业务水平。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注
12、意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：努力提高教学质量。教学中仔细落实教学课程安排和教学支配，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，开拓学生思维。坚持学生作业全批全改，刚好辅导后进生，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，培育良好的学习习惯，以学生为本。主动探讨教材、课堂、学法，每学期按时完成教学任务，并主动担当院系的专业学科安排，授课安排、教学大纲等任务工作，并圆满完成工作。圆满完成了工作任务。为了做好教学工
13、作，主要做了下面几项工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，注意教学的实操性。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，偏重于实操性。5、注意提高教学质量，还要做好课后辅导工作。7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教
14、学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生 ，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、其他工作方面：1、主动担当年轻老师培育任务我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，做好自己分内的工作，并根据院系统一布置主动担当培育年轻老师的任务，今年共担当了三名年轻老师培育任务，受到院系两级领导的确定。2、班主任工作本学期，我又担当了服装设计103006班的班主任工作，当班主任很累，事情许多，但是经过这么多年学院的培育，已形成自己独特的班主任管理工作方法，用个人的魅力折服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，用自己的学识和胸怀去影响学生。通过一学期
15、的工作，服装设计103006班已经形成团结、奋进、重集体、重志向、重学习主动向上的班风。本人也在新生军训工作中被评为“优秀军训辅导员”。进入21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！学期老师工作总结 篇4有人曾问我：你的人生目标是什么?自己一时无法回答，但细致想想，我始终遵循着这样的道德：以诚信为核心的为人之德，以责任为核心的为事之德，以自我完善为核心的生存道德。一、以诚信为核心的为人之德
16、1、在试验小学工作是华蜜的，因为这里是人文管理的乐园，有着深厚的学习氛围、和谐的人际关系、优良的团队精神。所以，当我成为其中的一员时，是那么的激烈，但又非常害怕，我清晰自己有很多不足。两年来，靠着自己的努力，特殊是诚信的为人之德，得到了领导、老师、学生的认可。2、五位体育老师，自己的年龄最大，但我虚心学习他们的特长，并诚意的提出自己的一些看法，和他们沟通、切磋，共同提高。XX老师是一位优秀的老师，他训练严格、扎实，作为组长以身作则。当他训练急噪时，我总是恳切地提示他留意方式，刚好地提出一些新的想法，如XXX等人的心理特点，技术特点，怎样才能使她们提高等等。在他和徐海燕老师负责训练跳绳队员时，我
17、曾供应了一些心理方面调整的方法，并参加了绳的调整及优化的工作，为取得优异成果做出了自己的贡献。XX老师是个探讨型老师，和她交谈是一种享受。虽然自己的才能远远不及她，但我能提出自己的观点，商讨一些探究的地方，共同进步。丛树浩老师将代表学校参与文登市基本功竞赛，我虽然不能给他很大的帮助，自己还是尽力而为，诚意地提出每一个细微环节存在的问题，耐性地订正每个细小的地方。当丛老师在竞赛中精彩地完成了任务时，自己特别兴奋，真心地庆贺他。我和XXX老师一起负责田径队的训练，我对训练的一些想法毫不保留地告知他。在详细的工作中，自己总是主动担负起主要责任，常常和他商议怎样训练。培刚特别聪慧，又虚心好学，他有自己
18、的一些训练方法，信任他能很快成为一位优秀、全面的体育老师。3、田径队的一些队员学习有困难，家长不乐意他们参与训练，我就耐性地做工作，并答应可以帮助辅导他们的学习。为了信守承诺，有针对性地开展工作，我曾多次和任课老师了解队员的学习状况，并和丛培刚老师合作，每天训练完后辅导XXX等队员的数学学习，并主动和班住任、任课老师联系，让队员多爬爬黑板，共同促进她们的进步，结果期终她俩的数学分别取得了88分和84分的好成果。靠着自己的诚信，赢得了家长的支持、老师的大力帮助、队员的协作。所以，田径队的崛起、个人的成长与自己诚信的为人之德有很大关系。二、以责任为核心的为事之德(一)我是一个责任心、荣誉感很强的人
19、。1、田径队的训练比较枯燥，又要吃苦，队员不太乐意参与，家长、部分老师又怕影响学生的学习，因而，阻力比较大。因此，我在长期带领学生坚持业余训练的同时做到：训练有安排、阶段有测验、测验有记录、训练方式多样化、科学化。在训练时间上，自己每天起早带黑，从不随意耽搁学生的学习。为了训练的顺当进行，我努力做好学生和家长的工作，并尽量不让这些问题反映到领导那里，以免耽搁他们的时间、影响他们的精力。2、为了训练的科学性，我调查了每个队员的有关信息，利用生物钟，了解队员每段时间的心情、体力、智力状况，合理支配训练的强度、密度，并适当调整他们的心情和体力状况。当测试成果志向时，我就向有关学生示意这段时间是你心情
20、、体力、智力的最佳时期，这样，队员的心情是开心的，他们体验了胜利的喜悦。更重要的是，竞赛前我就告知每个队员在他那个竞赛项目时间就是他的最佳状态时期。有了前面的基础，他们深信并且也的确调整到比较志向的状态，提高了其自信念，对于竞赛时发挥出水平，起到了重要的作用。3、XX同学参与了两次市田径运动会，均没有发挥出水平，他有些丢失信念，我做了一些工作，他又参与训练了，进步很快，成果均能进入去年的前三名。由于他的心理素养差，今年我还加强了这方面的训练，常常和他一起分析个人的特长及不足的地方，有针对性的加强他毅力、挫折方面的训练，提高其自信念。一次训练，他不当心拉伤了腹股沟，我呀心急如焚，却无法在他的面前
21、流露一点儿。于是，我每天为他涂抹云南白药，按摩、放松、调整、复原。工夫不负有心人，他在这次市运会上，夺得100米、200米两个第一名，并两次打破纪录。4、学校没有操场，我就带领队员出去训练。自己充分利用这些机会，向其他老师学习，讲究科学训练，并与体校的专业教练沟通、学习。这样不但丰富了自己的训练方法，也了解了很多对手的信息，使我们的训练更有针对性。我曾带着XX两次到试验中学和XX竞赛，结果都战胜了对方，这样我们师生都有数，训练针对性更强。结果，在市运会上她打破了400米纪录，获得了第一名。5、当然我还做了很多工作：带领队员出去训练有很多好处，但思想负担重，始终牵挂着队员的平安。特殊是早晨，他们
22、来的早晚不同，不能统一动身，我就六点多点在三里河中学门口等待，那十几分钟是焦心的期盼，当队员到齐了，提着的心才归位。每次训练，我都要吩咐他们留意行路平安、饮食平安等。每次市运会，我都仔细记录每项全部队员的全部预赛、决赛成果。特殊是我校队员的成果，并与平日训练成果进行比较，找寻规律，为以后的训练做好一切打算工作。为了调整队员的状态，除了做好自己的工作，我还向其他体育老师渗透方法，向参赛队员的班主任、科任老师供应有关信息。如竞赛前一个周，让老师多表扬队员，找寻其亮点，使他们的心情始终是开心的;姜国英老师每天晨会让杨卓宇再练一、二次(跳绳)，我就亲自告知她停止训练，转移到调整心情方面的工作，当然，感
23、谢的话也要说。每次秩序册发下来，我就把小学全部队员的项目填写在秩序册上，有的还注明参与以前市运会的状况，着手考虑竞赛时的战术。开好赛前动员会。对于每个队员的项目、竞赛的详细时间，负责的老师，我都一一做好支配;运动场上须要打算的物品，支配专人负责;可能发生的一切状况都做了分析，提出了合理化、科学化的要求，如忌吃食品、平安问题、请假制度等。保存每次的市运会秩序册，为查一些资料服务;依据规律和纪录的状况，考虑队员的项目填报;提前预料每个队员可以达到的水平，可能得多少分;带领队员到竞赛场地适应等。6、今年对于我来说是一个多事之春。除了没有场地，平安这根弦始终绷得紧紧的;妻子的工作有改变，常常在二十里开
24、外的野外工作，午间不能回家，我就担负起照看儿子的义务;三月底，我的老父亲病倒了，住了二十天医院，我只请了一节课的时间，那还是他进入手术房的时候;但是训练、上课等一系列工作也等着我，没有法，只好一日三餐送饭时，送去关切、歉意的话语，晚上陪陪父亲。当市运会成功结束时，我抽空回家一趟，父亲也康复了，他叮嘱我要好好工作。是啊，困难和压力对任何人来说都是一道难以逾越的壁垒，但它也是一种动力，还是一种机会，就看你怎样去思索、去行动。剧烈的事业心，使我绕过这些壁垒，成为成功者。(二)我是一个有心人。对于学校的一切工作，我都尽力而为，总能适时地提出一些好建议。1、自己调入实小工作不久，市科技节竞赛，我有幸参与
25、了这一盛会。领导支配我帮助邓志敏老师做好小飞机队的竞赛工作。一到现场，我发觉其他学校的器材与我们的不同，就马上告知了邓老师，并帮助她向其他学校借用了器材。当我发觉抛飞机竞赛时，队员对于风向不适应，就让他们略微等一会儿，风小点再投;顺风时，怎样利用风进行投掷;逆风时，怎样移动，合理投掷。会后，自己立刻向领导提出了应当走出去的想法，以开阔老师的视野。2、学校布置的每一项工作，我都仔细对待。今年寒假，我曾在报纸上看到了一位美国老板的这样一句话：中国员工虽然很聪慧，但是缺乏主动性，总是被动地等着你去支配工作。把公司当作自己的公司，才是一个优秀员工的素养。是啊，学校不正是我们共同的家园吗!自己应当事事主
26、动，那就先从提出合理化建议做起吧。于是，我就仔细看了学校下发的材料和每期简报，细致思索，诚意地提出自己的想法，以书信的形式写出，亲自交给了校长，这封信得到了领导的高度重视。我是试验小学的成员，剧烈的责任心使自己清晰，每个实小人有权利也有义务维护学校的一切。所以，我应当事事主动，在动作和看法上主动一点，拥有敢于担当任务的意识，拥有进取的意识，在课改的大潮中作一个英勇的弄潮儿!三、以自我完善为核心的生存道德为了提高自身素养，工作之余，我走进了沉醉书海、远离消遣的学习生活之中。潜心研读教化学、心理学、运动学、体育教学、中国学校体育和体育课程标准;我还仔细学习了每期的文登教研、威海教化、福建教化及部分
27、山东教化、江苏教化、上海教化。特殊是教海漫记我曾读了三遍，每一遍都有着不同的收获，到现在还不舍得还给学校。这本书使我了解了于老师，给了我更多的启示，使我进一步更新了教化观念，改进了教学方法，生硬的课堂活泼了，与孩子的沟通多起来了。于是我广泛涉猎各种学问，力争形成比较完整的学问结构，使学生学有所得。我结合教学实践所写的渴望受伤、心灵的呼喊、体育教学要做到五个突出、爱扭脚的男孩见诸于中国体育报、体育师友、小学教学改革与试验(信息综合版)、文登教研等报刊。另外，我还自费订阅了福建教化、小学教学改革与试验、文登教研等刊物，细致斟酌，并做了记录。我还注意上网学习，向名师学习，向书本学习，向学生学习。二实
28、小的于文忠是一位优秀的老师，我常常和徐海燕老师谈起他的有关状况，我也仿照于老师的做法，做一个有心人，注意倾听、反思。原来看电视只是为了消遣，现在呢，我是有目的地看，有时其中的一句话使我产生了顿悟，就马上登记来。老师之间沟通，我也能发觉他们的优点、好的做法，体会到自己在那里不足，就自然而然地改进，这些改变并不是我刻意去追求，似乎是水到渠成一样。董文哲老师曾说过这样一句话：只要我想做的事，就肯定能做好!这句话始终激励着我，也是我前进的动力。是啊，任何事情，不仅要用眼睛去看，用耳去听，还要专心去体会，那样才会深深植入自己的心灵深处，扎根、发芽、生长!虽然，自己的工作取得了肯定的成果，但那都是集体培育
29、、全部人的帮助下获得的。我清晰自己还有很多不足，但不足潜藏着前进的机会。各级教化部门也给了我很多荣誉，先后获得了市级优秀工会会员、师德标兵、优秀老师、优秀教练员、威海市群众体育工作先进者称号。这是对自己工作的确定，代表着过去，意味着新的起先、新的起跑线将从零起先，我会进一步提升自己，让诚信为核心的为人之德，以责任为核心的为事之德，以自我完善为核心的生存道德。进一步规范自己的行为，做一个探讨型的老师。学期老师工作总结 篇5本学期起先，我将接着担当6.1班数学教学。一学期来能仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生
30、学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。做好课前的打算工作，仔细备课仔细钻研数学课标和教材之外深化了解学生，因材施教地留意了解每个学生的学问水平、智力水平和特性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并探讨相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，支配具体的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，吸引学生留意力，课后刚好做出总结，写好教学后记。课堂上，组织教学贯穿于全部教学，提高教学质量组织好课堂教学，这是顺当进行正常教学的保证。依据六年学生的年龄特征，特殊是小学生的留意力简单分散，留意的集中是相对的，分散是肯
31、定的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，依据学生的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，主动主动的去引导、启发学生，留意调动学生的主动性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。课后作业，仔细批改作，针对问题分类总结作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。课后辅导后进生，增加
32、学习信息，提高学习爱好小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的.辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐性地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增加了他们的信念，提高了他们的爱好，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。扩宽学问面，提高业务水平仔细学习新教化教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深化开展。今年自学了小学数学新课程课堂教学设计的思索等和很多优秀
33、的教学设计案例，班级学生在区里质量测试中取了较好成果，兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来能仔细执行学校教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法主动主动与同备课老师同事沟通，共同探究教化教学。主动参加学校公开周公开课教学，公开课课题为比的基本性质，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。但教学过程中存在不足：1班学习成果两极分化;部分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭现象。在今后的教化教学
34、工作中，我不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，不遗余力做好自己的教学工作，使每一节课都能取得良好的教学效果。发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进。学期老师工作总结 篇6这一年又将接近尾声。老师应以德为先。在师德师风方面，我有很多值得总结的地方。在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养，并严格根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵守法律，遵守老师公德。为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织实力和业务水平，采纳多种形式的教学手段和方法，想方设法让学生学得轻松，优化课时作业，真正落实减负增效，同时也大大提高了教学效果。所教的两个
35、班级在实力上均有明显的提高。这一年，我在班级管理中又有了新的尝试，即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句教化名言：“唤醒人实行自我教化，根据我的深刻信念，乃是真正的教化。”老师的行动是探讨的行动，在反思中成长，在反思中进步。这一点，我依旧持续以前的风格，做到所做有所思，所思有所得。20xx年4月，我有幸上了一节同课异构课，并得到区英语学科专家杨贵平老师确定和指导。并以此为题撰写的论文大胆表达，源于引导-英语听说课探究案例获武汉市优秀论文二等奖。这一年，我投入更多精力到指导年轻老师徐曼仪，在我的细心指导下，她的教学教化技能有了明显的提高，大大加快了成进步程，提高了英语组的教学成果。在我们共同努力下，她
36、获得武昌区五项技能竞赛二等奖，全区第七名；获得武昌区教学能手称号，并获得教学能手第一名，随后在湖大附中上了一堂展示课，并获得好评，并在湖北咸安给当地老师上课，与之沟通学习。能见证年轻老师的点滴进步，让我的教学生活变得更加充溢。作为备课组长，心中始终有个幻想，始终希望本年级的英语成果能超过同类班级，那将是每位组员的傲慢，但想到接下来的元月调考难度，学生能稳住吗？于是我带领全组进行了一系列的调整，细心组织了备考方案。重实效，抓效率，对方向，讲方法，总之，突出对学生实力的训练与提高。我组共完成，听力训练方案。单选备考方案，阅读训练方案等，最终针对元月调考方向，细心设计了一套模拟试题，并进行了有效的分
37、析及最终的修补。信任元月调考我们肯定会赢。作为一名老师，我会时刻将师德化为行动，化为爱生的详细行为，化为敬岗的系列行动，化为探讨的详细成果，化为老师人格的升华，化为桃李满天下。学期老师工作总结 篇720xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德模范马署辉老师的一路华蜜一路歌的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我主动参与学校支配的每次思想教化活动，也主动学习科学发展观，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严
38、格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。二能本学期，我在各位老师和领
39、导的关切和帮助下，起先了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老老师的帮助，我在教学实力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我起先了解基本的教学结构。此时，我起先转变自己的关注点。我起先留意许多细微环节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。三勤我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班
40、主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。四（一）教学上有了进步作为老师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一起先，
41、我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老老师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，比照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况；最终参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步起先独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时
42、则是体会文章的中心。现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。同时，凤凰语文网、教化在线、教化博客是我进步的摇篮，特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜爱上了阅读。（二）班主任工作中学会考虑细微环节班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、
43、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细微环节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我
44、时常想，若是孩子们都很优秀，那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是须要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。学期老师工作总结 篇8不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺当的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我会仔细思索，想方法解决。在这个学期中，我能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有阅历的老师学习。为了保持优
45、良的工作心态，以使下xx年能以更优秀的面貌去接着工作，现将我这学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：一、注意学习教化教学理论，本年度是我又一次从一年级带学生，每次这样的从头带起，我都认为是对我的教化理念和教化方法的又一次深化挑战。同时也是实现我教化理念的绝佳的机会，我希望我长期教化下的学生能实现我的教化志向因此我象第一次踏上讲台那样仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的老师，专心学习教化教学理论，大胆进行教学改革，常常总结和积累阅历，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个学问要点以最佳方法传授给学生。为了填补手上资料不足，我还查阅了大量的专业杂
46、志，真正做到教学相长。二、深化学生，让学生爱上语文作为老师，是学生信得过的挚友，跟学生交挚友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人，学生喜爱怎样的课我们心里清晰，备好一节课，不肯定能上好一节课，还须要有驾驭课堂的实力，这就须要不断创新，怎样去激发学生主动参加才是最重要的。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。力求通过各种形式比如：“语文赛诗”、“阅读沟通会”、“听说训练”、 “随
47、笔沟通”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平，在成果中感受到了自我实现的价值，从而更加喜爱语文。在学习语文中感受到学习的欢乐。另外，我还把好信息反馈关，要求自己不要自我感觉良好，就忽视了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出看法，综合反馈回来的信息，重新拟定教学安排。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅三、用自己的勤奋堵住学生懒散的后路因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我信任只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。因为