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1、先考考大家的听力2.1声音的产生与传播声音的产生与传播探究一探究一 声音是如何产生的声音是如何产生的 1.实验：敲击音叉、振动的纸、拨动直尺实验：敲击音叉、振动的纸、拨动直尺 3.总结总结：发声体有什么共同特征？：发声体有什么共同特征？2.观察：物体发声时和不发声时有什么观察：物体发声时和不发声时有什么不同？不同？一切发声的物体都在振动。一切发声的物体都在振动。发声的音叉在振动发声的音叉在振动小实验小实验 什么办法可以验证发什么办法可以验证发声的音叉在振动声的音叉在振动一、声音的产生一、声音的产生1 1、一切正在一切正在发声的物体都在发声的物体都在 ，停止，发声也停止。停止，发声也停止。2 2
2、、发声的物体叫、发声的物体叫声源声源。板书：板书：振动振动振动振动 振动可以发声振动可以发声.如果将发声的振动如果将发声的振动记录下来，需要时记录下来，需要时再让物体按照记录再让物体按照记录下来的振动规律去下来的振动规律去振动，就会产生与振动，就会产生与原来一样的声音，原来一样的声音，这样就可以将声音这样就可以将声音保存下来保存下来.机械唱片上记录声音的沟槽机械唱片上记录声音的沟槽二、声音的传播二、声音的传播v振振动动的的物物体体通通过过什什么么把把声声音音传传递递到到我们的耳朵的呢？我们的耳朵的呢？实验说明：空气能传播声音。除了空气除了空气 等气体外，等气体外，液体也能传液体也能传播声音。播
3、声音。如：渔民利用电子发声器（如：渔民利用电子发声器（声呐声呐）捕鱼；）捕鱼；我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？我们在水面上拍手，金鱼会怎么样？金鱼听到拍手声赶紧游向水底。金鱼听到拍手声赶紧游向水底。以上现象说明了什么？以上现象说明了什么？水可以传声水可以传声以上实验现象说明了什么？以上实验现象说明了什么？桌面可以传声（固体可以传声）桌面可以传声（固体可以传声）二、声音的传播：二、声音的传播：声音能靠一切固体、液体、气体等物质声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为常简称为介质介质。思考题思考题：如果没有介质，例如在真
4、空中声音如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？能否传播？板书：板书：声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈二、声音的传播：二、声音的传播：声音能靠一切固体、液体、气体等物质声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为常简称为介质介质。板书：板书：声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。真空不能真空不能传播声音。传播声音。声音是以声波的形式传播。声音是以声波的形式传播。几种物质的声速（几种物质的声速（m/s)空气（空气（15）340海水（
5、海水（25）1531空气（空气（25）346铜（棒）铜（棒）3750软木（软木（25）500大理石大理石3810煤油（煤油（25)1324铝（棒）铝（棒）5000蒸馏水（蒸馏水（25）1497铁（棒）铁（棒）5200思考题：声音的传播需要时间吗？思考题：声音的传播需要时间吗？v1、。v2、。声音在不同介质中的传播速度一般不同声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声速还与温度有关一般情况声音在一般情况声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最快最快，其次是在液体，在其次是在液体，在气体气体中传播的速度中传播的速度最最慢慢。通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：声音在（声音在
6、（1515o oC C）空气空气中传播的速度中传播的速度为为340m/s340m/s。熟记：熟记：三、三、回声回声v对对着着高高山山喊喊话话、在在大大礼礼堂堂中中大大声声讲讲话话等等都都会会出现出现回声现象回声现象。v为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？v听到回声的条件是什么？听到回声的条件是什么？v离障碍物至少要多远？离障碍物至少要多远？回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.1s0.1s以上，以上，人耳才能把回声和原声分开。人耳才能把回声和原声分开。回声可以加强原声回声可以加强原声为为什什么么在在屋屋里里讲讲话话比比在在操操场场上上讲讲话话听听起
7、来响亮？起来响亮？思考：思考：小小 结结v1.一切发声的物体都在振动v2.声音的传播需要介质，真空不能传声。v3声音在介质（空气）中是以声波的形式传播。v4.声速：在15C的空气中，声音的速度是340m/s。练习练一练练一练1.1.声音是由物体的声音是由物体的 产生的，声音的传播需要产生的，声音的传播需要 ，真，真空中不能传播声音，声音不仅可以在空气中传播，还可以空中不能传播声音，声音不仅可以在空气中传播，还可以在在 中传播，但传播速度不一样，当温度相同中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在时，在 中传播速度最大。中传播速度最大。2.2.为了探究声音产生的原因，小明设计了图为了探究声音产生
8、的原因，小明设计了图1-1-11-1-1所示的几所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是（个实验。你认为能够完成探究目的的是（）振动振动介质介质固体、液体固体、液体 固体固体D练练 习习3、下列关于声音的产生，正确的说法是 A、正在发声的物体都在振动B、物体振动停止后，还会发出声音C、振动停止，声音也消失D、物体振动停止，有可能还在发声4、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”其主要原因是 A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长5、下列说法正确的是 A、声音在固体中的传播一般速度都比水中快B、真空中声音
9、的速度为零C、声音在空气中的传播速度是340m/sD、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。6、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，约 S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明。ABA0.147水能传播声音水能传播声音7 7在下列介质中声音传播速度最快的是在下列介质中声音传播速度最快的是()()A A水水 B B真空真空 C C铁铁 D D空气空气8 8将正在播放音乐的收音机放在抽成真空将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为主要是因为()()A A收音机的喇叭不振动了收音机的喇叭不振动了 B B真空不能传播声音真空不能传播声音C C声音被玻璃隔绝了声音被玻璃隔绝了 D D固体不能传播声音固体不能传播声音 CB