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1、新材料作文题必备的元素：一、内容上贴近时代生活；二、理解上不设阅读障碍；三、立意上具有多种选择；四、有利于规避模仿、套作现象；五、有利于评价上的分项分等和对基础等级与发展等级的区分及判断。2014年作文备考建议一、继续抓新材料作文题型的审题训练。二、重点抓原创作文能力培养。三、关注社会，积累思想，积累素材。备考一：新材料作文的审题一、准确理解“材料”的主题。二、把握“材料内容及含意范围”。三、选好角度。怎样选好角度：一、明确而单一的角度；例文1、3二、具有时代意义的角度。备考二：原创作文能力培养一、新材料作文“有利于规避模仿、套作现象”。二、50%的考生已摒弃模式和套作，写原创作文才有可能得高
2、分。三、原创作文并不难写。备考三：关注社会，积累思想，积累材料怎么样写原创作文？一、想清楚“说什么”；二、谋划好“怎么说”；三、选定“用什么题材”说。怎样想清楚“说什么”？1、定角度；2、定立意：（用一句话明确地写出来并且写入文章里。）例文3、83、三思立意。在范围内否？透过现象看本质了吗？具有时代意义了吗？怎样谋划好“怎么说”？1、明确了“立意”才能思考如何展开；2、想清楚各段与“立意”是什么关系；3、推敲全文的内在逻辑关系；4、记住紧扣“立意”写题材。（例文3、4、7、8）怎样选定题材1、选材在立意后；2、选材要与立意形成逻辑关系，切忌牵强；3、选材用意明确，切忌堆叠；例文64、选材要真实
3、准确。5、建议多用新鲜题材。例文56、提倡大胆使用“材料”。例文3例文1（55分）说什么？-回报，让爱双向流动，爱在循环中传递而不灭。怎样说？-1、从中华传统美德说起，提出看法。2、分析期待回报是人之常情。3、用获救者又自发救人证明爱在双向流动的正能量 4、针砭社会中的不回报现象。5、呼吁回报让爱双向流动。（首尾呼应，突出中心：第二段从施助者论，第三段从受助者论，第四 段从反面论。）用什么题材说？-1、“滴水之恩，当涌泉相报。”2、材料中的富翁 3、唐山获救者、伍玉锡 4、陕西被“抛弃”局长例文2（36分）说什么？-慈善，说“慈善”什么？不清楚怎么说？-1、乱说 2、乱说 3、唠唠叨叨地说 4、“东拉”到名人去说 5、“西扯”到受助者说 6、字数够了打住不说用什么题材说？-1、“口袋”排比与比喻 2、引用“材料”3、地震、雪灾 4、刘德华、郭敬明 5、前苏联援助中国