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1、第一章声现象2021/8/8 星期日1粤考解读考点考点考纲要考纲要求求常考题型常考题型2012预测热预测热度度声音产生和传播的条件声音产生和传播的条件认识认识选择、填空、选择、填空、实验实验乐音的特性乐音的特性了解了解选择、填空选择、填空现代技术中与声有关的现代技术中与声有关的应用应用了解了解填空、选择填空、选择有效控制噪声的途径有效控制噪声的途径了解了解填空、选择填空、选择2021/8/8 星期日2考点聚焦考点1声音的产生和传播产生产生声源声源正在正在_的物体。固体、液体、气体都可以作为声的物体。固体、液体、气体都可以作为声源源原因原因声音是由于物体的声音是由于物体的_产生的。振动停止,发声
2、也产生的。振动停止,发声也_,但声音不一定消失,但声音不一定消失传播传播条件条件声音的传播需要声音的传播需要_,一切固体、液体、气体都可,一切固体、液体、气体都可以传播声音,以传播声音,_不能传声不能传声形式形式声音在介质中以声音在介质中以_的形式向的形式向_传播,称为传播,称为_发声发声振动振动停止停止介质介质真空真空波波周围周围声波声波2021/8/8 星期日3声速声速影响影响因素因素声速的大小与介质的声速的大小与介质的_及及_有关。有关。声音在不同介质中传播的速度不同。一般情况下,声音在不同介质中传播的速度不同。一般情况下,_传声最慢,传声最慢,_传声最快。传声最快。声音在空声音在空气中
3、的传播速度与温度有关,在气中的传播速度与温度有关,在15空气中的传播速度空气中的传播速度为为_回声回声声音在传播过程中遇到大的障碍物而被声音在传播过程中遇到大的障碍物而被_回回来,形成回声来,形成回声种类种类温度温度气体气体固体固体340 m/s反射反射2021/8/8 星期日4 考点2我们怎样听到声音人耳构造人耳构造主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成听声条件听声条件有有_到达人耳;到达人耳;人的听觉系统不出故障;人的听觉系统不出故障;声声音的响度达到一定的分贝数;音的响度达到一定的分贝数;声音的频率在声音的频率在_(人的听觉范围人的听觉范围)内内感知
4、途径感知途径空气传导空气传导骨传导骨传导声音通过头骨、颌骨传到听觉神经声音通过头骨、颌骨传到听觉神经双耳效应双耳效应声源到两只耳朵的声源到两只耳朵的_不同,声音传到两只耳朵的不同,声音传到两只耳朵的_、_及其他特征也就不同,这些差异是判断声及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的基础,这就是双耳效应源方向的基础,这就是双耳效应声波声波2020000 Hz距离距离时刻时刻强弱强弱2021/8/8 星期日5考点3声音的特性声音声音的特性的特性音音调调响度响度音色音色概念概念声音的声音的_声音的声音的_声音的品声音的品质质决定决定因素因素发发声体振声体振动动的的_,频频率越高,率越高,音音调调越
5、高越高响度与响度与发发声声体的体的_有关,有关,振幅越大,响度振幅越大,响度越大;越大;响度响度还还与耳与耳朵朵距距发发声体的声体的_有关有关发发声体的材料、声体的材料、结结构等构等高低高低强弱强弱频率频率振幅振幅远近远近2021/8/8 星期日6日常日常描述描述同一音阶中的同一音阶中的1、2、3、4、5、6、7音调逐个升高;音调逐个升高;声音尖细指音声音尖细指音调高,低沉指音调调高,低沉指音调低低“震耳欲聋震耳欲聋”、“引吭高歌引吭高歌”、“声音洪亮声音洪亮”均指响度大均指响度大“闻其声知其人闻其声知其人”、“区分乐器区分乐器”都是利用音色都是利用音色这一特性这一特性聋聋”、“引引吭高歌吭高
6、歌”、“声音洪声音洪亮亮”均指响度大均指响度大相关相关说明说明物体振动的快慢用物体振动的快慢用_来表示,单位是来表示,单位是_。人能感受到的声音频率有一定的范围,小。人能感受到的声音频率有一定的范围,小于于_的次声波,大于的次声波,大于_的超声波,人的超声波,人耳都不能听见。耳都不能听见。音调变高,响度不一定变大,而音色只与发声体音调变高,响度不一定变大,而音色只与发声体本身有关,不受音调、响度的影响本身有关,不受音调、响度的影响赫兹赫兹(Hz)20 Hz20000 Hz频率频率2021/8/8 星期日7考点4噪声的危害和控制定义定义物理物理学角度学角度发发声体做声体做_振振动时发动时发出的声
7、音出的声音环环境保境保护护角度角度凡是妨碍人凡是妨碍人们们正常正常_、_和和_的声音,以及的声音,以及对对人人们们要听的声音起干要听的声音起干扰扰作用的声音作用的声音来源来源噪声主要来源于噪声主要来源于_、_和和_无规则无规则休息休息学习学习工作工作工业工业交通交通生活生活2021/8/8 星期日8等等级级与危害与危害_是是较为较为理想的安静理想的安静环环境;境;为为了保了保证证休息和睡眠,声音不超休息和睡眠,声音不超过过_;为为了保了保证证工作和工作和学学习习,声音不超,声音不超过过_;长长期生活在期生活在_以上以上的噪声的噪声环环境中,会影响听力境中,会影响听力 控制控制途径途径在在_处处
8、防止噪声的防止噪声的产产生,如排气管上加消声生,如排气管上加消声器;器;在在_过过程中阻断噪声的程中阻断噪声的传传播,如加隔音播,如加隔音设备设备以及以及设设立屏障或植立屏障或植树树造林;造林;在在_处处防止噪声防止噪声进进入人耳入人耳朵朵,如戴耳塞,如戴耳塞3040 dB50 dB70dB90 dB声源声源传播传播人耳人耳2021/8/8 星期日9考点5 5声的利用1声音可以声音可以传递传递_。应应用:回声用:回声测测距、定位、距、定位、B超、双耳效超、双耳效应应等。等。2声音可以声音可以传递传递_。应应用:声波洗用:声波洗涤涤、超声碎石等。、超声碎石等。信息信息能量能量2021/8/8 星
9、期日10粤考探究类型一声音的产生与传播中考要求:中考要求:(1)(1)知道声音是由物体的振知道声音是由物体的振动产动产生的,振生的,振动动停止,停止,发发声也停止;声也停止;(2)(2)知道声音知道声音传传播需要介播需要介质质,声音不能在真空,声音不能在真空中中传传播;播;(3)(3)知道声音在不同介知道声音在不同介质质和不同温度中的和不同温度中的传传播速播速度不同。度不同。2021/8/8 星期日11例例1 关于声音的说法正确的是关于声音的说法正确的是()A物体只要振动,人们就能听到声音物体只要振动,人们就能听到声音B声音只能通过介质传播声音只能通过介质传播C声音在一切介质中的传播速度都是相
10、同的声音在一切介质中的传播速度都是相同的D声音中,人们听不见的声音只有超声波声音中,人们听不见的声音只有超声波B解解析析 声声音音是是由由物物体体振振动动产产生生的的,但但振振动动发发出出的的声声音音人人不不一一定定能能听听到到,因因为为人人能能否否听听到到声声音音还还取取决决于于振振动动的的频频率率、响响度度和和人人的的听听声声器器官官等等因因素素,故故选选项项A错错误误;声声音音的的传传播播需需要要介介质质,真真空空是是不不能能传传声声的的,故故选选项项B正正确确;声声音音的的传传播播速速度度与与介介质质种种类类和和介介质质的的温温度度有有关关,即即使使是是同同一一种种传传播播介介质质,温
11、温度度不不同同,声声音音传传播播的的速速度度也也不不同同,故故C错错误误;超超声声波波和和次次声声波波都都超出了人耳的听声范围,人们都听不到,故超出了人耳的听声范围,人们都听不到,故D错误。错误。2021/8/8 星期日12声音的产生和传播是生活中常用的知识,这也是历声音的产生和传播是生活中常用的知识,这也是历届中考必考的知识点,以填空、实验等多种方式考查,届中考必考的知识点,以填空、实验等多种方式考查,考查时往往还要涉及声速、声波等知识点,并且可能与考查时往往还要涉及声速、声波等知识点,并且可能与电磁波进行对比考查。电磁波进行对比考查。2021/8/8 星期日13类型二声音的特性中考要求:中
12、考要求:(1)通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验,知道物理学研究问题的方法;实验,知道物理学研究问题的方法;(2)音调与频率有关,音调与频率有关,响度与振幅有关,知道不同发声体发出的声音不同。响度与振幅有关,知道不同发声体发出的声音不同。2021/8/8 星期日14例例2 2011肇肇庆庆 用二胡、吉他、笛子三种用二胡、吉他、笛子三种乐乐器演奏同一首曲子,我器演奏同一首曲子,我们们在隔壁房在隔壁房间间仍能分辨出是仍能分辨出是哪种哪种乐乐器演奏的,器演奏的,这这主要是依据声音的主要是依据声音的()A音音调调 B音色音色 C音速音速 D响度
13、响度B解解析析 乐乐音音的的三三要要素素指指的的是是音音调调、响响度度、音音色色,其其中中音音调调与与频频率率有有关关,响响度度与与振振幅幅和和距距离离发发声声体体的的远远近近有有关关,音音色色与与发发声声体体本本身身的的材材料料和和结结构构等等有有关关,故故正正确确选选项为项为B。2021/8/8 星期日15乐音的三要素也是近几年中考考查的热点,以填空、乐音的三要素也是近几年中考考查的热点,以填空、选择等多种方式考查,学习过程中要注意三要素的概念选择等多种方式考查,学习过程中要注意三要素的概念和三要素的决定因素。和三要素的决定因素。2021/8/8 星期日16类型三控制噪声中考要求:中考要求
14、:(1)知道噪声的概念,了解噪声的形成和危害;知道噪声的概念,了解噪声的形成和危害;(2)知知道噪声道噪声强强弱等弱等级级的划分以及人的划分以及人对对不同声不同声强强的反的反应应;(3)生生活中能从各方面提出减弱噪声措施的建活中能从各方面提出减弱噪声措施的建议议。2021/8/8 星期日17例例3 2011广州广州 城市里部分道路城市里部分道路设计设计如如图图11所示,所示,这这种下凹道路在控制噪声方面的作用是种下凹道路在控制噪声方面的作用是 ()A防止防止车辆产车辆产生噪声生噪声B在声源在声源处处减弱噪声减弱噪声C在人耳在人耳处处减弱噪声减弱噪声D在在传传播播过过程中减弱噪声程中减弱噪声D2
15、021/8/8 星期日18控制噪声是有关环保的热门话题,也是近几年中考考查控制噪声是有关环保的热门话题,也是近几年中考考查的热点,学习过程中要注意搜集生活中有关环保的知识,拓的热点,学习过程中要注意搜集生活中有关环保的知识,拓宽知识面,提高环保意识。宽知识面,提高环保意识。解解析析 控控制制噪噪声声有有三三个个途途径径,即即防防止止噪噪声声的的产产生生阻阻断断噪噪声声的的传传播播防防止止噪噪声声进进入入耳耳朵朵,由由题题图图知知,这这种种下下凹凹道道路路的的设设计计相相当当于于道道路路两两旁旁的的隔隔音音板板,是是在在声声音音的的传传播过程中减弱噪音的,故正确选项为播过程中减弱噪音的,故正确选
16、项为D。2021/8/8 星期日19当堂检测1钓钓鱼鱼时时不不能能大大声声喧喧哗哗,因因为为鱼鱼听听到到人人说说话话声声就就会会被被吓吓走,走,这说这说明明()A声音从空气声音从空气传传入水中,音入水中,音调发调发生了生了变变化化B只有空气能只有空气能传传播声音播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小声音在水中的速度比在空气中的速度小D空气和水都能空气和水都能传传播声音播声音 考点一声音的产生与传播 D解解析析 分分析析题题意意知知,由由于于人人说说话话的的声声音音会会通通过过空空气气和和水水传传递递给给鱼鱼儿儿,因因此此将将鱼鱼儿儿吓吓跑跑,所所以以钓钓鱼鱼时时不不能能大大声声喧喧哗哗,由
17、此也说明空气和水都能传播声音,故正确选项为由此也说明空气和水都能传播声音,故正确选项为D。2021/8/8 星期日202如如图图12所示,将一把所示,将一把钢钢尺尺紧紧按在桌面上,一端伸按在桌面上,一端伸出桌面适当的出桌面适当的长长度,度,拨动钢拨动钢尺,就可听到尺,就可听到钢钢尺振尺振动发动发出的出的声音。逐声音。逐渐渐增加增加钢钢尺伸出桌面的尺伸出桌面的长长度,度,钢钢尺振尺振动发动发出声音出声音的音的音调调会逐会逐渐变渐变_。当。当钢钢尺伸出桌面超尺伸出桌面超过过一定一定长长度度时时,虽虽然用同然用同样样的力的力拨动钢拨动钢尺振尺振动动,却听不到声音,却听不到声音,这这是是由于由于_。考
18、点二声音的特性低低钢尺振动的频率小于钢尺振动的频率小于20 Hz2021/8/8 星期日213噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是()A机动车辆在市内严禁鸣笛机动车辆在市内严禁鸣笛 B汽车排气管上安装消声器汽车排气管上安装消声器 C清除城市垃圾,保持环境整洁清除城市垃圾,保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树在城市街道两旁种草植树考点三控制噪声考点三控制噪声C解析解析 环境整洁不能减弱噪声。环境整洁不能减弱噪声。2021/8/8 星期日222021/8/8 星期日23
19、9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 10:26:14 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/11/272022/11/272022/11/27202
20、2/11/2711/27/202214、他乡生白发,旧国见青山。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、比不了得就不比,得不到的就不要。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、行动出成果,工作出财富。2022/11/272022/11/2727 November 202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/279、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/11/272022/11/
21、27Sunday,November 27,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 10:26:14 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、不知香积寺,数里入云峰。2022/11/272022/11/272022/11/
22、272022/11/2711/27/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、楚塞三湘接,荆门九派通。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2022/11/272022/11/2727 November 202217、空山新雨后,天气晚来秋。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/279、杨柳散和风,青山澹吾虑。2022/11/272022/11/27Sunda
23、y,November 27,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2022 10:26:14 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/272022/11/272022/11/27Nov-2227-Nov-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/272022/11/272022/11/27Sunday,November 27,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/2711/27/2
24、02214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。27 十一月 20222022/11/272022/11/272022/11/2715、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/272022/11/272022/11/2711/27/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/11/272022/11/2727 November 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/11/272022/11/272022/11/272022/11/27MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉2021/8/8 星期日24