走进青春(初一7、8).ppt

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1、青春真可爱青春青春真可爱青春珍惜你光阴似金珍惜你光阴似金青春真可爱青春青春真可爱青春应心向书本努力发奋应心向书本努力发奋若你时候空课若你时候空课他朝你便远行他朝你便远行韶华任虚渡你终生抱憾韶华任虚渡你终生抱憾名利渐衰弱你必遭恶运名利渐衰弱你必遭恶运望劝君尽努力求学望劝君尽努力求学在社会他朝担起重任在社会他朝担起重任啦啦.诸君教育抚养厉言相亲诸君教育抚养厉言相亲应当报亲恩应当报亲恩应当叫亲心一切自奋应当叫亲心一切自奋青春真可爱青春青春真可爱青春珍惜你光阴似金珍惜你光阴似金青春真可爱青春青春真可爱青春应心向书本努力发奋应心向书本努力发奋若你时候空课若你时候空课他朝你便远行他朝你便远行韶华任虚渡你终

2、生抱憾韶华任虚渡你终生抱憾名利渐衰弱你必遭恶运名利渐衰弱你必遭恶运望劝君尽努力求学望劝君尽努力求学在社会他朝担起重任在社会他朝担起重任啦啦.诸君教育抚养厉言相亲诸君教育抚养厉言相亲应当报亲恩应当报亲恩应当叫亲心一切自奋应当叫亲心一切自奋第四课第四课 欢乐的青春节拍欢乐的青春节拍第一节第一节 走进青春走进青春青春期?青春期?青春期一般指青春期一般指1019岁,是岁,是儿童期转变为儿童期转变为成年期的过渡成年期的过渡时期。时期。一、青春期的生理变化一、青春期的生理变化(1)身体外型的变化。)身体外型的变化。如:身高、体重迅速增长如:身高、体重迅速增长(2)身体内部器官的完善。)身体内部器官的完善。

3、如:心脏、肺脏、脑已接近成年如:心脏、肺脏、脑已接近成年(3)性机能的成熟。)性机能的成熟。1、青春期身体变化的主要表现、青春期身体变化的主要表现一、青春期的生理变化一、青春期的生理变化(1 1)进入青春期,我们对)进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏自己身体的变化变得更加敏感。这些都是正常的生理现感。这些都是正常的生理现象,象,我们要坦然接受。我们要坦然接受。(2 2)我们身体的成长有着)我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。不同的韵律和节拍。2、如何正确看待青春期的生理变化、如何正确看待青春期的生理变化?我是谁?我不过是一个刚上初中的普通我是谁?我不过是一个刚上初中的普通男孩子。(男孩

4、子。(1)我不屑于玩小学生热衷的游戏,)我不屑于玩小学生热衷的游戏,更热衷于高难度的游戏。(更热衷于高难度的游戏。(2)我比以前更关)我比以前更关注自己的言行和外表形象,喜欢自己的事由注自己的言行和外表形象,喜欢自己的事由自己做主,不希望父母过多的自己做主,不希望父母过多的“唠叨唠叨”;(3)我在女孩面前变得越来越害羞;()我在女孩面前变得越来越害羞;(4)我与周围的人不一样,时而忧郁,时而发脾我与周围的人不一样,时而忧郁,时而发脾气气 一位男生的自述一位男生的自述该自述分别反映了我们在进入青春期该自述分别反映了我们在进入青春期后,心理变化的哪些特点?后,心理变化的哪些特点?我不屑于玩小学生我

5、不屑于玩小学生热衷的游戏,更热热衷的游戏,更热衷于高难度的游戏衷于高难度的游戏我更关注自己的言我更关注自己的言行和外表,喜欢自行和外表,喜欢自己的事由自己做主己的事由自己做主我在女孩面前变得我在女孩面前变得越来越爱表现越来越爱表现,害羞害羞我时而忧郁,时而我时而忧郁,时而发脾气发脾气自我意识迅速发展,自我意识迅速发展,容易产生逆反心理容易产生逆反心理情绪情感丰富强烈而情绪情感丰富强烈而不稳定不稳定智力逐步发展到高峰期智力逐步发展到高峰期性发育加速性发育加速 性意识萌动性意识萌动二、青春期的心理变化二、青春期的心理变化(1)智力逐步发展到高峰)智力逐步发展到高峰(2)自我意识迅速发展)自我意识迅

6、速发展(3)情绪和情感丰富而强烈,)情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性但不稳定,具有两极性(4)性发育加速,性意识萌动)性发育加速,性意识萌动 1、青春期心理变化的特点:、青春期心理变化的特点:富有理想,追求真理富有理想,追求真理 追求理想容易脱离现实,追求理想容易脱离现实,沉湎于幻想沉湎于幻想 朝气蓬勃,勇于探索朝气蓬勃,勇于探索 遇遇到到挫挫折折容容易易失失去去自自信信,悲观失望悲观失望思维活跃,想象丰富思维活跃,想象丰富 观观察察处处理理问问题题时时,容容易易固固执己见,易走向片面执己见,易走向片面渴望独立,有渴望独立,有“成人成人”感感未能摆脱依赖,难以完全未能摆脱依赖,难以完

7、全承担自己行为责任承担自己行为责任 情感丰富,热情高涨情感丰富,热情高涨情情绪绪波波动动较较大大,容容易易失失去去控制控制珍惜友谊,渴望交际珍惜友谊,渴望交际感到孤独,不愿与人交往感到孤独,不愿与人交往 如何看待青春期的心理矛盾?如何看待青春期的心理矛盾?青春期心理充满着矛盾,这些内心青春期心理充满着矛盾,这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些矛盾让我们感到苦闷,但它们这些矛盾让我们感到苦闷,但它们构成了我们向前发展的动力。但如果处理构成了我们向前发展的动力。但如果处理不当,它会成为阻碍我们发展的阻力。不当,它会成为阻碍我们发展的阻力。通过各种

8、方式,借助各种力量调控通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。内心心理矛盾,是很重要的。2、如何正确看待青春期的心理矛盾、如何正确看待青春期的心理矛盾?二、青春期的心理变化二、青春期的心理变化 向老师、家长、亲友以及社会寻向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;如:与同学聊聊天,给朋友求帮助;如:与同学聊聊天,给朋友写信。写信。学会自己当学会自己当“心理医生心理医生”,学,学会自我调节转移自己的不良情绪。如:会自我调节转移自己的不良情绪。如:听听音乐或者听听音乐或者打球。打球。3、怎样调控青春期的心理矛盾、怎样调控青春期的心理矛盾?二、青春期的心理变化二、青春期的心理变化1、青春期身体变化、青春期身体变化的主要表现的主要表现2、正确看待青春期、正确看待青春期的生理变化的生理变化1、青春期心理变化、青春期心理变化的特点的特点2、正确看待青春期、正确看待青春期的心理矛盾的心理矛盾3、调控青春期的心调控青春期的心理矛盾的方法理矛盾的方法青春青春期的期的生理生理变化变化青春青春期的期的心理心理变化变化1、完成、完成走进青春走进青春学案学案2、完成、完成学评学评P38 第二第二大题大题

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