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1、五五 年年 级级 下下根根 据据 统统 编编 教教 材材 整整 理理 拼音复习字词盘点C C OO NN TT E E NN TT S S目录佳句积累课文回顾拼拼 音音 复复 习习pn pn ynynffx x易读错的字。揪揪 住住ji铸铸 就就zh 颧颧 骨骨qun揩揩 油油ki扳扳 倒倒bn 刷刷 浆浆jing蘸蘸 水水zhn发发 怔怔zhng手手 腕腕wn多音字。jinjin（）jinjin（）监m m（）m （）模pngpng（）屏监听监听监生监生模型模型模样模样屏障屏障bngbng（）屏息凝视屏息凝视zhzh（）扎扎针扎针zhzh（）挣扎挣扎zz（）包扎包扎l选择下列加点字的正确读音
2、，用选择下列加点字的正确读音，用“”“”标出。标出。拓展练习严监生（严监生（jin jin jinjin）师傅（师傅（f f fufu）难堪（难堪（kn knkn kn）伤疤伤疤(b b baba)有诈有诈(zh zh zz)水桶（水桶（tng tng tngtng）侄儿侄儿(zh zh z z)屏障（屏障（zng zng zhngzhng）字字 词词 盘盘 点点z z c c pnpndindin词语听写sh fu （）shui jio （）t tu（）lu bo（）y zhng（）摔摔 跤跤剃剃 头头搂搂 抱抱依依 仗仗q fu（）bin zi （）no tu（）shng b（）鞭鞭 子子
3、欺欺 负负挠挠 头头伤伤 疤疤jin shng （）zh zi（）hu long（）shu jing（）监监 生生侄侄 子子喉喉 咙咙刷刷 浆浆m tng（）bo fu（）zhn jing（）师师 傅傅木木 桶桶包包 袱袱蘸蘸 浆浆bn shu wn （）yu zh （）f zhng（）png zhng（）zh m（）有有 诈诈发发 怔怔屏屏 障障芝芝 麻麻qn fn（）shn shng （）hng rn（）nn kn（）神神 圣圣侵侵 犯犯轰轰 然然难难 堪堪f sh （）ni zh（）si bng zi（）lng bn zi（）发发 傻傻捏捏 住住腮帮子腮帮子冷绊子冷绊子扳手腕扳手腕mo
4、ln xi zh （）茂林修竹茂林修竹shu j yn kui （）手疾眼快手疾眼快jng shn du su （）精神抖擞精神抖擞bng d yo c （）膀大腰粗膀大腰粗yng min cho tin （）仰面朝天仰面朝天bn xn bn y （）半信半疑半信半疑tin y w fng （）天衣无缝天衣无缝比一比，再组词。腕（）碗（）欺（）期（）搂（）擞（）搂搂 抱抱抖抖 擞擞欺欺 负负期期 盼盼大大 腕腕饭饭 碗碗傅（）博（）仗（）杖（）扳（）返（）扳扳 动动返返 回回打打 仗仗拐拐 杖杖师师 傅傅博博 学学证（）怔（）咙（）拢（）监（）盐（）监监 生生盐盐 水水喉喉 咙咙拉拉 拢拢证证
5、 明明发发 怔怔按要求，写字词。1.1.易写错的字易写错的字。2.2.近近义词。义词。威严清爽侵犯规矩结实 壮实壮实威风威风清晰清晰规则规则侵略侵略吩咐嘱咐嘱咐3.3.反反义词。义词。清脆手疾眼快侵犯结实威严 和气和气沙哑沙哑笨手笨脚笨手笨脚虚弱虚弱防卫防卫一模一样截然不同截然不同4 4.词语词语搭配搭配。一（）疤 一（）灯一（）牛劲儿一（）灯草一（）银子一（）屏障块块茎茎盏盏笔笔身身面面5 5.动词动词搭配。搭配。（）对手）对手（）鼓点）鼓点（）眼泪）眼泪（）指头）指头（）格局）格局（）眼珠子）眼珠子欺负欺负伸着伸着鼓着鼓着揩揩揩揩铸成铸成伴着伴着（）全身）全身（）屏障）屏障（）琴音）琴音和
6、着和着打开打开搜索搜索6 6.形容词形容词搭配。搭配。（）的树）的树（）的车夫）的车夫（）的威严）的威严挺脱挺脱神圣神圣出色出色（）的毛刷）的毛刷（）的样子）的样子（）的背）的背直硬直硬淘气淘气长长长长l下列词语书写无误的一组是（下列词语书写无误的一组是（）拓展练习A.A.天衣无缝天衣无缝 侵犯侵犯A A B B.露陷儿露陷儿 半信半疑半信半疑C.C.翻来覆去翻来覆去 喉拢喉拢D.D.鹳骨鹳骨 绊倒绊倒佳佳 句句 积积 累累ji ji j jj jlili句子积累。他把两眼睁得的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，他把两眼睁得的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。越发指得紧了。(动作、神态描写)
7、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。平平整整打开一面雪白的屏障。(动作描写)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。(动作、神态描写)头头不不很很大大，
8、圆圆眼眼，肉肉鼻鼻子子，两两条条眉眉很很短短很很粗粗，头头上上永永远远剃剃得得发发亮亮；腮腮上上没没有有多多余余的的肉肉，脖脖子子可可是是几几乎乎与与头头一一边边儿儿粗粗；脸脸上上永永远远红红扑扑扑扑的的。(外貌描写)（1 1）他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问）他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。号；时而愉快地舒展，像个感叹号。（）（2 2）她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，）她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。举座动容。（）（3 3）他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很）他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件
9、雕刻出来的艺术品。匀称，像是一件雕刻出来的艺术品。（）l判断下列句子所运用的描写方法。判断下列句子所运用的描写方法。拓展练习神态描写神态描写动作描写动作描写外貌描写外貌描写课课 文文 回回 顾顾k k wnwnhuhugg人物描写一组人物描写一组 刷 子 李 刷 子 李 1.1.人物描写一组人物描写一组这篇课文通过描述三个片段，运用人这篇课文通过描述三个片段，运用人物的外貌、动作、语言、物的外貌、动作、语言、_等细节描写为我们刻画了等细节描写为我们刻画了_、机灵、争强好胜的小嘎子，充满自信、健壮的祥、机灵、争强好胜的小嘎子，充满自信、健壮的祥子和子和_的守财奴严监生三个人物形象。的守财奴严监生
10、三个人物形象。按课文内容填空。神态神态顽皮顽皮爱财如命爱财如命2.2.刷子李刷子李以刷子李的高超手艺为话题，借一件极以刷子李的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，教育人富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠们本事是靠_得来的，有本事才能有尊严，得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、_自己。自己。勤学苦练勤学苦练完善完善运用多种方法表现人物的特点。运用多种方法表现人物的特点。3.3.刻画人物形象的三种常用技巧：刻画人物形象的三种常用技巧：选用典型事例，把它写具体。选用典型事例，把它写具体。可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。