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1、,第五单元复习,部编版 五年级上册语文,繁殖( ),摄( )入,驯( )服,树杈( ),医疗( ),炭( )火,一、易读错字,歇( )息,狭( )义,苔藓( ),勉( )强,矫( )正,tn,sh,zh,lio,xn,ch,xi,xi,xin,min,jio,“驯”和“川”相似，不能只看半边读成“chun”,它的意思是顺从；使顺从。,锥( )子,zhu,生字,老鼠,二、易写错字,玲珑,“菌”的“口”里面是“禾”，不要写成“木”哟！,“鼠”上面是“臼”，千万不要写错哟！,杀手,秀丽,氏族,粮食,区别,菌类,鸟窝,拾元,梳理,三、形近字,区-巨-叵,sh,氏-民-纸,粮-良-酿,zh,mn,lin
2、g,ning,ling,p,j,q,xi,秀-秃-季,拾-洽-恰,j,t,k,ji,xi,菌-茵,jn,yn,“菌”生物的一大类。用时要与“茵”区分开哟!,歇-渴-竭,qi,qi,sh,梳-流-疏,li,sh,sh,四、巩固练习,1.在括号内写出正确的字。,zh lng tn hu ( )树 ( )俐 ( )亲 ( )船 ( )日 ( )珑 ( )火 ( )冰 生( ) ( )铛 ( )素 狡( ),植,值,殖,伶,玲,铃,探,炭,碳,划,滑,猾,敏捷 敏锐 1.小猴子动作( ) ，几下就爬到了树顶。 2.再狡猾的小鱼也逃不过翠鸟( )的眼睛。 勉强 勉励 1.校长( )获奖的同学继续努力，争
3、取取得更好的成绩。 2.经过一番折腾，我终于( )地完成了作业。,敏捷,敏锐,勉强,勉励,二、选择正确的词语填空,一、重点词语,词语,寸草不生 日夜不停 端端正正,寸草不生( cn co b shng )：寸草：一点儿草。形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。,端端正正(dun dun zhng zhng )： 形式上、结构上或安排上协调相称，正正规规。,二、词语归类,AABB式词语:,类似词语:,AABC式词语:,光光溜溜 端端正正,风风火火 纷纷扬扬 冷冷清清,闪闪发光 历历在目,类似词语:,栩栩如生 欣欣向荣 头头是道,1.词语从形式上进行归类:,连-带-词语:,连蹦带跳 连哄
4、带骗,2.词语从内容上进行分类:,类似词语:,连说带笑 连吃带喝 连打带骂,三、巩固练习,1.照样子，在括号里填上合适的词语。,例:( 玲珑 )的面孔 ( )的尾巴 ( )的眼睛 例:晴朗的( 夏夜 ) 强烈的( ) 响亮的( ) 例:踏得(平平的) 梳得( ) 塞得( ),叫声,日光,满满的,闪闪发光,美丽,光溜溜的,2.用适当的量词填空,一( )尾巴 一( )树皮 一( )高树 一( )叫声 一( )松鼠 一( )疾病,条,棵,种,只,种,块,3.用适当的词填空,( )小水滴 ( )热量 ( )疾病 ( )的毛 ( )的盖 ( )的世界,凝成,吸收,治疗,灰褐色,圆锥形,美丽可爱,一、反问
5、句,这么远，箭哪能射得到呢?,利用反问句，加强语气。让我们感觉到太阳离我们很远，箭是射不到的。比直接用陈述句表达效果要好很多。,句子,二、重点句,1.太阳离我们有一亿五千千米远。,这句话用了列数字的说明方法，用具体数字说明太阳离我们很远，增加了可信度。,2.一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。,这句话除了用列数字，还用了作比较的说明方法，通过用太阳与我们熟悉的地球对比，告诉我们太阳很大，让我们切身感受。,3.松鼠体形细长，体长1726厘米,尾长1521厘米，体重300400克。 4.松鼠每年春、秋季换毛。 年产仔23次，一般在4、6月产仔较多,每次产仔46只。,这两句话都用了列数字的说明方
6、法，而且都是用的大约的数字范围。这是说明文中常用的手法，让我们对这些数据更加信服。,三、巩固练习,1.根据课文内容判断正误,在正确的后面画“”。,太阳虽然离我们很远很远，但它和我们关系密切。这句话是过渡句，起承上启下的作用。( ） 太阳一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( ） 松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎生三、四个。( ）,1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ( 改为反问句 ) 2.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。 (把“乖巧” “驯良”放在句子中间，意思不变。 ),2.按要求写句子,没有太阳，难道有我们这个美丽可爱的世界?,松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。,16.
7、太阳,知识点,一、本文写了太阳的特点: ( )、( )、( )。 同时还写了太阳与( )、( )的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。,远,热,大,自然界,人类生活,二、怎样理解下面这句话？,1.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系非常密切。,这是一个过渡句，起承上启下的作用。,2.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。,这句话是对前两句的总结，也是对全文的总结，再一次强调了太阳的重要性。,一、本文介绍了松鼠的( )、( ) ( )、( )， 表达了作者对松鼠的( )之情。,17.松鼠,外形,行为,生活习性,性格,喜爱,二、怎样理解下面这句话？,1.它用爪子和
8、牙齿梳理全身的毛，身上总是光光滑滑、干干净净的。,连续运用两个叠词，形象地表现出松鼠爱干净的特点。而且从叠词中我们也可以感觉到松鼠的可爱哟!,2.它们常常只立着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。,介绍了松鼠吃食的状态，写像人们用手一样，让我们感受到松鼠是多么可爱!,三、巩固练习,1. 把下列句子补充完整，使上下两句意思相同。,松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是( )。松鼠虽然不是( )，却( )。 只要树被风刮得太厉害了，松鼠才( )。只要( )，松鼠就( )。,肉食动物,肉食动物,有时也捕捉鸟雀,到地上来,树不被风刮得太厉害,不到地上来,2.根据课文内容填空。,地球上的( )和( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )，没有( )，自然也不会有人。 一句话，没有太阳，就没有我们这个( )的世界。,光明,温暖,黑暗,寒冷,风、雪、雨、露,草、木、鸟、兽,可爱,3.指出下列句子所用的说明方法。,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 就是坐飞机,也要飞二十几年。( ) 太阳离我们有一亿五千万千米远。( ) 太阳会发光，会发热，是个大火球。( ),作比较、列数字,列数字,打比方,举例子、列数字,