2020春八年级物理下册7.2怎样比较运动的快慢第1课时课件新版粤教沪版20200512250.pptx

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1、学 视第七章第七章 运动和力运动和力 7.2 怎样比较运动的快慢(第一课时)理理物物课标与考点课标与考点课程标准课程标准核心考点核心考点用速度描述物体运动的快慢,通过实验测量物体运动的速度,用速度公式进行简单计算。比较运动快慢的方法,速度及其计算公式,匀速直线运动和变速直线运动。自主学习自主学习汽车的运动比较快单车的运动比较慢骏马的运动比较快乌龟的运动比较慢可见,物体的运动有快慢那我们是怎么比较物体运动的快慢的呢自主学习自主学习相同时间比较运动路程谁游的快?谁游的快?依据是什么?依据是什么?相同的时间,运动的路程最长相同的时间,运动的路程最长自主学习自主学习相同路程比较运动时间谁游的快?谁游的

2、快?依据是什么?依据是什么?相同的路程,运动的时间最短相同的路程,运动的时间最短自主学习自主学习1.物理学中,把物体通过的_与通过这段路程所用_的比,叫做速度;速度的计算公式是_,国际单位是_,常用单位还有_。2.单位换算:1 m/s _km/h 1 km/h _m/s 路程路程时间时间=m/skm/h3.63.6速度速度路程路程时间时间=求路程求时间s=vt=自主学习自主学习 3108m/s 3104m/s 7.9 103m/s 220m/s 28m/s 25m/s 1.4m/s210-2m/s一一些些物物体体的的运运动动速速度度自主学习自主学习3.机械运动按速度是否改变可分为_运动和_运动

3、;按运动轨迹的曲直可分为_运动和_运动。匀速匀速直线直线变变速速曲线曲线相同时间运动路程相同的运动为匀速运动匀速运动的图象相同时间运动路程不同的运动为变速运动卫星的运动是一种曲线运动课堂导学课堂导学物理图象往往包含着丰富的信息。通过读懂图象的含义解答下列问题。(1)如图7.21所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是()A.与 B.与 C.与 D.与D课堂导学课堂导学(2)小刚从家中出发到达瓷都广场,其中一半路程步行,一半骑自行车,路程与时间图象如图7.22。则步行的是图中_段,小刚家到瓷都广场的路程为_m,小刚骑车的速度为_m/s。AB36006课堂训练课堂训练知识点知识点比较运动快慢的方法

4、比较运动快慢的方法1.图7.23是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图,由此可知()A.第一种:相同时间比路程;第二种:相同时间比路程B.第一种:相同时间比路程;第二种:相同路程比时间C.第一种:相同路程比时间;第二种:相同时间比路程D.第一种:相同路程比时间;第二种:相同路程比时间B课堂训练课堂训练2.在男子百米短跑比赛中,运动员们快步如飞。关于运动的快慢,下列几种说法正确的是()观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢物理学上用观众的方法来比较运动的快慢物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢A.B.C.D.A课堂训练课堂训练3.体育课上

5、,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:据表中成绩可知,跑得最快的是_同学,比较三人运动的快慢采用的方法是_。丙丙相同路程比较时间相同路程比较时间参赛者甲乙丙成绩/s14.313.813.7课堂训练课堂训练知识点知识点速度及其计算公式速度及其计算公式4.一物体在1 min内走了66 m,则该物体是()A.步行的人 B.高速公路上行驶的小汽车C.蚂蚁 D.普通列车5.正在行驶的列车的速度是15 m/s,这句话的物理意义是_;_是表示物体运动快慢的物理量。列车每列车每m秒钟行驶秒钟行驶15米米速度速度A课堂训练课堂训练6.甲、乙两人同时从同一起跑线向东做匀速直线运动,某时刻他们的位

6、置如图7.24所示,此时甲的速度_(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的速度,甲相对于乙是向_运动。小于小于西西课堂训练课堂训练知识点知识点匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动和变速直线运动7.汽车在平直的公路上匀速行驶,通过的路程s和时间t的关系图象是图7.25中的()A B C D8.某车做匀速直线运动前进了500 m,已知前4 s通过的路程为40 m,那么在第8 s时的速度是()A.5 m/s B.10 m/s C.12.5 m/s D.62.5 m/sBB课堂训练课堂训练9.如图7.26甲所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。已知连

7、续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在vt图象中描述正确的是()A B C DA课后巩固课后巩固1.在田径赛中,运动员可在10 s内跑完100 m的路程;城市马路上汽车的速度是30 km/h;非洲羚羊的奔跑速度可达20 m/s。这三者速度从大到小的顺序是()A.汽车、羚羊、运动员 B.运动员、汽车、羚羊C.羚羊、运动员、汽车 D.羚羊、汽车、运动员C课后巩固课后巩固2.如图7.27是甲、乙两车的st图象,由图象可知()A.甲车速度小于乙车速度B.相同时间内,两车经过 的路程相同C.甲车速度大于乙车速度D.甲、乙两车速度相同C课后巩固课后巩固3.在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分

8、别为13.05 s和13.13 s,则_的短跑速度较大,在奔跑过程中,小明观察到观众在向后运动,这是选_为参照物。4.设计时速为225 km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营,当它以180 km/h的速度行驶时,20 min通过的路程是_ km;以_为参照物,司机是静止的。小聪小聪自己自己60车车课后巩固课后巩固5.一辆正在高速公路上行驶的汽车,其速度表如图7.28所示,指针显示汽车速度为_km/h,合_m/s。6.如图7.29所示是合安高速公路上某处的交通标志牌,从标志牌到安庆的距离为_km;在遵守交通规则的前提下,从标志牌到安庆,匀速行驶的汽车最快需_h。9025500.5课后巩固课后巩固7

9、.如图7.210所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片。它表示两小车在相等的时间间隔所在的位置,则A小车做_运动,B小车做_运动。一个做匀速直线运动物体在2 min内通过了300 m路程,它运动的速度是_m/s,这个物体在前10 s内的速度是_m/s。匀速直线匀速直线变速直线变速直线2.52.5培优提升培优提升1.根据图7.211甲中所给A、B两物体st图象,对应的vt图象正确的是()A B C DB培优提升培优提升2.A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动,经过6 s后A、B相遇,它们的st图象分别如图7.212甲、乙所示,由此可知vA_vB(选填“”“”或“”),P、Q间的距离为_m。9

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