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1、介绍一种物品介绍一种物品习作三习作三 导学提示一导学提示一3+3+4任务：任务：阅读阅读审题审题流程：流程：1、阅读、阅读习作习作，说说，说说本次习作有哪些要求？本次习作有哪些要求？2、说说本次习作你打算分几步来写？、说说本次习作你打算分几步来写？3、小组交流汇报。、小组交流汇报。评价：要求正确评价：要求正确说理充分说理充分打算具体打算具体汇报正确具体获一个经验值汇报正确具体获一个经验值习作要求：习作要求：介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点。运用我们学过的一些说明方法。写完后认真修改。基本步骤基本步骤第一步：确定要写的物品。第一步：确定要
2、写的物品。在我们身边我们接触到物品太多了。因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明白。第二步：认真观察，找到物品特点。第二步：认真观察，找到物品特点。确定所要选取的物品后，就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）。观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。第三步：具体描写，结构有条理。第三步：具体描写，结构有条理。介绍物品时，要抓住其特点来描写。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文
3、具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。小组探究学习小组探究学习4+4+4任务：探讨文章的结构任务：探讨文章的结构怎样拟写写作提纲怎样拟写写作提纲流程：流程：1、小组探讨文章的结构如何布局。、小组探讨文章的结构如何布局。2、以我们身边实例，选一种物品，拟定写作、以我们身边实例，选一种物品，拟定写作提纲。提纲。3、小组探究后，达成共识，小组推优交流。、小组探究后，达成共识，小组推优交流。评价：布局合理评价：布局合理提纲完整提纲完整推优交流完美获一个经验值推优交流完美获一个经验值 作文结构与提纲作文结构与提纲1、开篇点明要介绍的物
4、品、开篇点明要介绍的物品2、介绍此物品的特点、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。它。3、篇末用、篇末用12句话表达自己的情感。句话表达自己的情感。指导写作指导写作12+6任务任务:写好写好水果水果蔬菜蔬菜写好一种玩具、文具以写好一种玩具、文具以及电器及电器流程流程:1、选好一种物品自己试着写，、选好一种物品自己试着写，提示：提示：a介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜
5、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍色、味道，还可以介绍色、味道，还可以介绍色、味道，还可以介绍 种类、产地、产量、营养价种类、产地、产量、营养价种类、产地、产量、营养价种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况值、保鲜等方面的情况值、保鲜等方面的情况值、保鲜等方面的情况以及相关的故事以及相关的故事以及相关的故事以及相关的故事；b b介绍介绍介绍介绍 玩具、文具、电器，应重点介绍形玩具、文具、电器，应重点介绍形玩具、文具、电器，应重点介绍形玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题状、特点、构造
6、、用途以及使用过程中应注意的问题状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。等等。等等。等等。2 2、小组展示，推优、小组展示，推优、小组展示，推优、小组展示，推优pkpk评价评价评价评价:展示展示展示展示语言生动语言生动语言生动语言生动内容具体内容具体内容具体内容具体 重点突出重点突出重点突出重点突出优秀习作获一个经验值优秀习作获一个经验值优秀习作获一个经验值优秀习作获一个经验值1、赏开头、赏开头说大汽车我不是，说小汽车说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们我也不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁我大几万倍。你知道我是
7、谁了吧？玩具车。了吧？玩具车。_遥控车的自述遥控车的自述我是包书的物品我是包书的物品书皮。书皮。介绍一种文具介绍一种文具书皮书皮2、赏内容、赏内容 书如果包上了我就像给书穿上书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持书了一件漂亮而牢固的外衣，保持书面整洁干净。我是长方形的，有大面整洁干净。我是长方形的，有大小两种。颜色不同，图案各种各样，小两种。颜色不同，图案各种各样，像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等，你可以根据自己的老鼠、明星等，你可以根据自己的爱好选择购买。爱好选择购买。介绍一种文具介绍一种文具书皮书皮 遥控车可以分成四大类：一类遥控车可
8、以分成四大类：一类是速度快，转弯慢；二类是速度平是速度快，转弯慢；二类是速度平常，转弯极快；三类是速度快，转常，转弯极快；三类是速度快，转弯也快；四类是转弯慢，速度平常弯也快；四类是转弯慢，速度平常遥控器是用来控制车子的，遥遥控器是用来控制车子的，遥控器上有四个按钮，分别是前、后、控器上有四个按钮，分别是前、后、左、右。你想让车子转弯就转弯，左、右。你想让车子转弯就转弯，想让它后退就后退。还可以让车子想让它后退就后退。还可以让车子玩出各种花样，比如：闪电飘移、玩出各种花样，比如：闪电飘移、神龙摆尾等。神龙摆尾等。我爱我的遥控车我爱我的遥控车 2、赏内容、赏内容3、赏结尾、赏结尾 文具盒就像我们
9、的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒文具盒 我真是又帅又酷又厉害的遥控车。我真是又帅又酷又厉害的遥控车。遥控车的自述遥控车的自述 心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。苹果的自述苹果的自述 这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住 一定先把作业完成了再玩悠悠球。一定先把作业完成了再玩悠悠球。我的悠悠球我的悠悠球电脑电脑 我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，
10、现在我就给大家介绍一下多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！吧！我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新电脑的用处
11、可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢！脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢！好公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师好公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上采集一章，把我博客上的内容变得更加丰富多
12、彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！我们都喜欢暨阳小学的网站，一看到我参加多多吉尼斯获了息呢！我们都喜欢暨阳小学的网站，一看到我参加多多吉尼斯获了奖，大家都乐呵呵的！奖，大家都乐呵呵的！电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！文具盒文具盒文具盒文具盒我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的
13、我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，打开文具
14、盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候
15、，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。业。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。一个大家庭的一个个成员，它们
16、相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。我的文具盒是那样的好。我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！因此，我爱我的文具盒！苹果苹果水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄但但我最喜欢吃的却是苹果。我最喜欢吃的却是苹果。苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的慢慢地由红色占领了绿色的“领地领地”，最后，
17、苹果熟透了，变得深红。没熟透，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹
18、人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。圆圆的，像个小灯笼一样。苹果不仅味道好，作用也很多。苹果不仅味道好，作用也很多。常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一日一苹果，医生远离我。一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。但它的营养价值却不容我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它
19、的营养价值却不容一种。但它的营养价值却不容小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果一天一个苹果”是人们是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。全方面健康水果。苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等苹果含有许多苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！维生素，多吃有好处喔！