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1、+=(x2y+xy)-(-2x2y-4xy)=3x-(-2x)=Xxyab2c教学目标教学目标1、能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简2、经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则重点：重点：去括号法则，准确应用法则将整式化简难点：难点：括号前面是“”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误自学指导n认真阅读P.66-p.67例4以上的内容，6分钟后完成下列问题，看谁完成又快又准。n问题一：计算下列各式n 13+（7-5）=13-(7-5)=n 13+7-5=13-7+5=n9a+(6a-a)=9a-(6a-a)=n9a+6a-a=9a-6
2、a+a=问题二：问题二：问题一问题一中的括号怎么了？中的括号怎么了？2、由问题一知，由问题一知，去括号后，括号内的符号和数字去括号后，括号内的符号和数字有何变化？有何变化？n如果如果括号外括号外的因数是的因数是正数正数，去括号后，去括号后原括原括号内各项的符号号内各项的符号与原来的与原来的符号相同符号相同；n如果括号外的因数是如果括号外的因数是负数负数，去括号后，去括号后原括原括号内各项的符号号内各项的符号与原来的与原来的符号相反符号相反；n去括号法则顺口溜：去括号法则顺口溜：去括号，看符号；是去括号，看符号；是“+”号，不变号；是号，不变号；是“”号，全变号。号，全变号。n当括号前带有数字因
3、数时，当括号前带有数字因数时，这个数字要乘这个数字要乘以括号内的每一项以括号内的每一项，切勿漏乘某些项，切勿漏乘某些项去括号法则去括号法则自学检测一化简下列各式：(1)8a+2b+(5ab)；(2)(5a3b)3(a22b)(3)3b2c4a+(c+3b)+c。注意：注意：(1)去括号应对括号的每一项的符号都予去括号应对括号的每一项的符号都予考虑，做到考虑，做到负变正不变，要变都变，否则都不变；负变正不变，要变都变，否则都不变；括号内原有几项去掉括号后仍有几项括号内原有几项去掉括号后仍有几项(2)先去小括号，再去中括号先去小括号，再去中括号 课堂小结去括号是代数式变形中的一种常用方法，去去括号
4、是代数式变形中的一种常用方法，去括号时，特别是括号前面是括号时，特别是括号前面是“”号时，括号时，括号连同括号前面的号连同括号前面的“”号去掉，括号里的号去掉，括号里的各项都改变符号各项都改变符号去括号法则顺口溜：去括号法则顺口溜：去括号，看符号；是去括号，看符号；是“+”号，不变号；是号，不变号；是“”号，全变号。号，全变号。当括号前带有数字因数时，当括号前带有数字因数时，这个数字要乘以这个数字要乘以括号内的每一项括号内的每一项，切勿漏乘某些项，切勿漏乘某些项要熟记法则，并能根据法则进行去括号运算。要熟记法则，并能根据法则进行去括号运算。通过学习，你有什么收获？通过学习，你有什么收获？n课堂作业np.71第1题