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1、 扇形统计图扇形统计图绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/1 1、我、我们学学过哪些哪些统计图？它？它们各有什么各有什么 特点？特点？2 2、要、要调查统计我我们班同学最喜班同学最喜欢的体育的体育 运运动项目的人数，可用什么目的人数，可用什么统计图表表 示？示？常见的统计图有常见的统计图有 、。其中其中 统计图表示数量的多少；统计图表示数量的多少；统计图统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；统计图仅表示部分和总数的关系。统计图仅表示部分和总数的关系
2、。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图条形条形折线折线扇形扇形 某校六年某校六年级有有120人，英人，英语竞赛中中优秀的秀的24人，占六年人，占六年级学生的（学生的（）%，若制成扇形，若制成扇形统计图，对应的扇形的扇形圆心角的度数心角的度数为（）（）。2072 下下图是某班一次数学考是某班一次数学考试成成绩统计图。已知不及。已知不及格的有格的有3 3人。人。请你算出各种成你算出各种成绩的人数填入的人数填入统计表内。表内。5%363615156 6能直观地看出各统计量能直观地看出各统计量与总体之间的关系。与总体之间的关系。扇形扇形统计统计图图能直观地看出各统计量能直观地看
3、出各统计量中数量的增减变化情况。中数量的增减变化情况。折线折线统计统计图图能直观地看出各统计量能直观地看出各统计量中数量的多少。中数量的多少。条形条形统计统计图图优点优点形式形式乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图 乒乓球球 足球足球 跳跳绳 踢踢毽 其他其他02468101214128569从下面的条形从下面的条形统计图中，你知道了什么？中，你知道了什么？我班同学最喜我班同学最喜欢体育活体育活动项目目统计图 乒乓球球 足球足球 跳跳绳 踢踢毽 其他其他02468101214
4、128569我班同学最喜欢体育活动项目统计图我班同学最喜欢体育活动项目统计图 你能算出喜欢每种运动的人数各占你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之多少吗？全班的百分之多少吗？30%20%12.5%15%22.5%30%20%12.5%15%22.5%乒乓球球30%足球足球20%20%其他其他22.5%22.5%踢踢毽15%15%跳跳绳12.5%12.5%我班同学最喜欢体育活动项目统计图我班同学最喜欢体育活动项目统计图绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/绿
5、色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/http:/自主阅读课本自主阅读课本9696、9797页后，页后，4 4人小组内人小组内交流下面的问题：交流下面的问题：（1 1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？）整个圆、每个小扇形分别表示什么？（2 2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？乒乓球的呢？（3 3）各个扇形的大小与什么有关系？）各个扇形的大小与什么有关系？（4 4）用这样的统计图有什么好处？）用这样的统计图有什么好处？（1）整
6、个圆、每个小扇形分别表示什么？整个圆、每个小扇形分别表示什么？答：答：整个圆表示六（整个圆表示六（1 1）班同学的人数，粉色的扇形表示喜欢足球的）班同学的人数，粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班人数的人数占全班人数的20%20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的的12.5%12.5%；（2 2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？答：喜欢踢毽的人数占总人数的答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数占总；喜欢乒乓球的人数占总 人数的人数的30%。（3）各个扇形的大小与什么有关系？
7、各个扇形的大小与什么有关系？答：答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的 百分之几有关系。百分之几有关系。（4 4）用这样的统计图有什么好处？）用这样的统计图有什么好处？答：答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。几。乒乓球球30%足球足球20%其他其他22.5%踢踢毽15%跳跳绳12.5%我班同学最喜欢体育活动项目统计图我班同学最喜欢体育活动项目统计图 生活中的扇形统计图生活中的扇形统计图北美洲北美洲16.1%南美洲南美洲12%非洲非洲20.2%亚洲洲2
8、9.3%南极洲南极洲9.3%欧洲欧洲7.1%大洋洲大洋洲6%世界世界陆地面地面积分布分布统计图非洲非洲45.7%亚洲洲32.8%大洋洲大洋洲4.0%其他其他4.5%拉丁美洲和拉丁美洲和加勒比加勒比12.7%欧洲欧洲0.3%2009年中国年中国对外援助外援助资金地区分布金地区分布幼幼龄林林33.82%中中龄林林33.43%近近龄林林14.82%成成龄林林12.03%过龄林林5.9%我国我国乔木林各木林各龄组的面的面积构成情况构成情况1.1.牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。分比如下。每天喝一袋每天喝一袋250g250g的牛奶，能的牛
9、奶，能补充每种营养成分各多少克补充每种营养成分各多少克？水分：水分：25087%217.5（g）蛋白质：蛋白质：2503.3%8.25（g）脂肪：脂肪：2504%10（g）乳糖：乳糖：2505%12.5（g）其他：其他：2500.7%1.75（g）2.李明每天的作息时间安排如下图。李明每天的作息时间安排如下图。（1 1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？答：李明每天花答：李明每天花1.921.92小时做作业；花小时做作业；花4.084.08小时上课；花小时上课；花3.123.12小时活动；小时活动；（2 2）你认为李明的作息时间安排得
10、合理吗？）你认为李明的作息时间安排得合理吗？（3 3）你的作息时间与李明的有什么不同？）你的作息时间与李明的有什么不同？例例2 2 下面几下面几组数据分数据分别选用哪种用哪种统计图表示更合适？表示更合适？（1 1）绿荫小学绿荫小学2007201120072011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。表中的数量与表中的数量与时间直接相关，可以直接相关，可以选用哪种用哪种统计图？0501001502002502007 2008 2009 2010 2011绿荫小学小学20072011年校园年校园内内树木木总量量变化情况化情况统计图050100150200250200720
11、08 2009 2010 2011绿荫小学小学20072011年校园年校园内内树木木总量量变化情况化情况统计图100120150170200100120150170200选用哪种用哪种统计图能直能直观地表示出数量随着地表示出数量随着时间的的变化化趋势？（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。表中的数量是各种表中的数量是各种树木占木占总数的百分比，可以数的百分比，可以选用哪种用哪种统计图？05%10%15%20%25%杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他30%25%20%15%15%25%25%杨树杨树20%柳树柳
12、树15%松树松树15%槐树槐树25%其他其他选用哪种用哪种统计图能直能直观地更直地更直观地看出各部分同地看出各部分同总体之体之间的关系？的关系？（3 3）20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。表中的数量是各种表中的数量是各种树木的具体棵数，可以木的具体棵数，可以选用哪种用哪种统计图？0杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他5040303050102030405060根据表中的信息，适合制成折根据表中的信息，适合制成折线统计图吗？为什么？什么？想一想想一想 根据相关的信息制作根据相关的信息制作统计图的的时候，什么情况下适合候，什么情况下适合选用
13、用条形条形统计图？什么情况下适合？什么情况下适合选用折用折线统计图？什么情况下？什么情况下适合适合选用扇形用扇形统计图？做一做做一做 在林在林业科学里，通常根据科学里，通常根据乔木生木生长期的期的长短将短将乔木分成木分成不同的不同的类型。下面是我国型。下面是我国乔木林各木林各龄组的面的面积构成情况。构成情况。以上信息可以用什么以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直描述？哪种更直观些？些？课堂练习课堂练习 5.下面是广下面是广东省省1990年、年、2000年、年、2010年年总常住人口和常住人口和城城镇常住人口常住人口变化的情况。化的情况。01000万万8000万万7000万万9000万万200
14、0万万3000万万4000万万5000万万6000万万1亿亿1.1亿亿1990年年2000年年2010年年人口人口数数年份年份 广广东省省总常住人口和城常住人口和城镇常住人口常住人口变化的情况化的情况统计图36.8%55%66.2%总常住人口总常住人口6347.19万万总常住人口总常住人口8650.03万万总常住人口总常住人口10440.94万万城镇常住人口城镇常住人口2335.77万万城镇常住人口城镇常住人口4757.52万万城镇常住人口城镇常住人口6911.90万万（1）根据）根据统计图中的数据，你能得到哪些有意中的数据，你能得到哪些有意义的信息？的信息？这些信息反映些信息反映了怎了怎样的
15、的变化化趋势？（2）你能根据）你能根据题目中目中统计图中的信息，完成下面的两个中的信息，完成下面的两个统计图吗？广广东省城省城镇常住人口占常住人口占总常住人常住人口百分比折口百分比折线统计图广广东省省总常住人口和城常住人口和城镇常住人常住人口口变化折化折线统计图01000万万7000万万9000万万2000万万4000万万5000万万6000万万1亿亿1.1亿亿1990年年2000年年2010年年年份年份8000万万3000万万总常住人口总常住人口城镇常住人口城镇常住人口人口人口数数010%1990年年2000年年2010年年年份年份百分百分比比20%30%40%50%60%70%80%90%100%6347.19万万8650.03万万10440.94万万2335.77万万4757.52万万6911.90万万36.8%55%66.2%填写各部分填写各部分名称，百分名称，百分比比计算各个部分算各个部分圆心角度数心角度数写上写上统计图的名称的名称画出各个扇形画出各个扇形绘制扇形统计图的一般方法绘制扇形统计图的一般方法每天成功一点点，每天成功一点点，一年前进一大步。一年前进一大步。