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1、关于神秘岛三年级读后感600字8篇范文(优选)关于神奇岛三年级读后感600字8篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是我整理的神奇岛三年级读后感600字，欢迎大家借鉴与参考! 神奇岛三年级读后感600字1 今日，我读完了神奇岛这本书，我敢到非常好看，尤其是人与狐狸搏斗的那一章。 文中的人物有好几个，最经典的是;史密斯、史佩莱、潘科洛夫、郝伯特、纳布、还有小狗托普。又因为犯错而被流放到达报道上的爱儿童。 这些人当中，我最喜爱史密斯，因为他很爱独创，
2、在这个荒岛上先后独创了指南针、放大镜、砖、铅弹、锅、以及一些生活的必需品，在岛上，他又和同伴们做了一只小船，需查了小岛的各个地方，他又亲自登上火山，了解小岛。 可是，就在谈们欢欣鼓舞的时候，火山复活了，在黑夜里，一下子喷发出来，将小岛毁灭。我非常不喜爱潘科洛夫，因为他是一个烟鬼，只要手里没有烟，他就性情粗暴。 我比较喜爱郝伯特这个男孩，因为他很英勇，噶自我与海盗作战。我非常佩服他们。他们五个人乘坐热气球逃亡，最终被迫叼在这个小岛上。而这个故事借用五人对生活的期望，同时，也表达了他们的一颗正义的心。 神奇岛三年级读后感600字2 神奇岛是法国科幻小说家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部
3、，全书共3部62章。 故事叙述在美国南北斗争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起华蜜的生活;直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救;回到美国之后，这几个“岛民”又重新起先他们在岛上建立的事业。 小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充溢了对奇异多姿的自然界的描述，并且把各种学问融会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创建力和科学的巨大力气将使人类建立一个幻想的社会。 神奇岛三年级读后感600字3 神奇岛描绘了一个奇异多姿的科幻故事，美国南北斗争时期，生气的南方军队囚禁了北方军队做俘虏，
4、把他们困在一小城里。五个北方人乘坐热气球一齐逃亡。五个人以为从今就获得了自由，却没想到中途遇到了猛烈的暴风雨，尽管他们扔掉了全部的身外之物，但还是被猛烈的暴风雨吹到了一个荒岛上，他们起先了英勇的生活。 在恶劣的条件下，他们一向坚持乐观的心态，坚韧的同命运做斗争，一向没有放弃过对华蜜的憧憬跟追求。这些坚韧的人用自我的双手克服了常人无法想象的困难，他们自我制造了陶器。玻璃。电报机它们的诞生是几个人血汗的结晶，荒岛成为了一个富裕之地。 这本书告知我们在困难与无望之前，要凭自我的才智和英勇学会应对困难，战胜困难。 神奇岛三年级读后感600字4 神奇岛是一本出自法国科幻小说家儒勒。凡尔纳的长篇小说，也是
5、我最喜爱的小说之一。这不，暑假我又温习了一遍。 故事是这样的：1865年5个遇难者乘坐的气球在暴风雨中坠落在了一个荒岛上，还失散了一名同伴。但他们并不懈气，不顾自我安危找寻到了失散的同伴。随后他们白手起家先后制造了瓦罐、锄头，种植了烟草和农作物，养殖了猪、羊等牲畜;冶炼了铁、金等金属，甚至制作了炸药和枪支，实现了自给自足。总有一个神奇力气在帮忙他们，他就是“海底两万里”里中的尼摩船长。他们渴望回到祖国，最终在一次火山爆发的时候，罗伯特驾驶着“邓肯号”来营救他们。 其中最让我钦佩的是： 第一，是他们的团结互助。每当遇到困难的时候，他们团结一心、互帮互助，最终克服了种种难题。 其次，是他们的舍己为
6、人的情意。当同伴失散的时候，他们不顾自我的安危去找寻他们，当对面的岛屿有遇难者时，他们不顾海面上的汹涌波涛去解救他。 第三，是他们的不怕困难，不畏艰辛的精神。在困难面前，他们从不退缩，进取地找寻解决方法。 看了这篇小说后，我感觉只要团结，什么困难都难不倒我们;只要英勇地去应对困难和危急，加以痛击，就会获得圆满胜利。 神奇岛三年级读后感600字5 妈妈刚刚给我买了一本书，书名是神奇岛，我看了以后，觉着这本书很趣味，是因为我最喜爱看这种探险类的书了，所以我只用了一个晚上的时间就看完了。 那里面写，有五个俘虏，工程师史密斯、记者史佩莱、仆人纳布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他们确定要逃跑。 有一天，他
7、们发觉了一个热气球，打算做着他逃走，可是热气球渐渐的没气了，他们全都掉到了一个岛上，他们在岛上做出了必备生活用品，自我种麦子，养畜牲，还自我在岛上盖了一个房子，生活得很好，他们在接近的岛上还找到了一个英国人，还有一群海盗和他们打杖，抢他们地方，最终他们还是赢了，在岛上发生了很多的怪事，似乎有人暗中帮忙他们，最终，他们最终找到了这个一向在帮忙他们的人，可是他快死了，他告知他们这个岛立即就要爆炸了，让他们赶快走，他们抓紧用铁和木头做了一艘大船，最终回到了自我的国家，他们成了最好的挚友。 我想：他们真厉害，在一个孤岛上还能做家具、干活养活自我，而我只要一遇到困难就退缩，比如说，我做数学题，只要一遇到
8、思索题，连看都不看就问妈妈，所以我以后要向他们学习，做一个永不退缩的好孩子。 神奇岛三年级读后感600字6 神奇岛是纳布，史密斯，史佩莱，潘克洛夫和少年赫伯特在荒岛上的生活。 1865年3月，五个战俘在暴风雨的天气下逃到了一个荒岛上，其中史密斯被大海卷到了里，其次天四名战俘在一个山洞里望见了史密斯，原委是谁救了史密斯呢?第三天，史密斯能够走路了，他用两个手表做成了两个放大镜，用太阳聚光，就有了火。他们给每座山，每条河起了名字，他们开垦的岛叫林肯岛。 渐渐的，天气变的越来越冷了，居民们用自我全部的力气和才智，做出了硝化甘油，花岗石的水往下流，里边的山洞人们就能够过冬了。居民们在海滩上找到了两个大
9、木桶，里面有各种工具，武器，仪器，衣服，器皿，书籍，地图给这两个大木桶的神奇人原委是谁呢? 4月1日，居民们发此刻一个叫达波岛上头有一个人，居民们想救他。居民们来到达波岛，将一个野人制服，野人在船进水的时候，竟然复原了水手的本能，野人名叫艾尔通，因为参加了一个叛变，就在岛上孤独地赎清自我的罪行。 最终，那个神奇人是尼莫舰长，在关健时刻发挥了作用。不管怎样，居民们用自我的才智和力气开垦了这块荒岛。 神奇岛三年级读后感600字7 当我第一次翻开这本神奇的书时，我就被它深深的吸引了。 这个故事发生在美国南北斗争时期。五个被困在南方军营中的美国北方军人，他们分别是工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布
10、、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他们趁着南方人松懈的时候乘热气球逃脱了。惋惜不幸的是，他们刚飞起来就遇上了大风暴，气球裂开了，他们意外的流落在了太平洋中的一个小岛上。在一无全部的情景下他们团结一样，同心协力，发挥出聪慧才智，利用岛上丰富的资源，制出来很多有用的物品，砖头、陶器、玻璃、鼓风机、电报机;种上了庄稼，饲养了家畜和家禽，过上了好日子。之后，他们又挽救了在旁边另一孤岛上独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通，使他复原了人性，成为他们忠实的伙伴。可人生总不会一帆风顺，林肯岛来了入侵者。史密斯他们誓死也要保卫林肯岛，在斗争中年轻的哈伯特受了伤，艾尔通被抓去当了俘虏，可奇迹发生了，艾尔通竟然得救了;在
11、哈波特奄奄一息时，药物出现了;两方争斗时，敌方被鱼雷炸死!一个个的谜团令全部人都怀疑不解。经过调查，原先是尼摩船长帮忙了他们。尼摩船长是六年前来到那里的。他偶然发觉这些被困在荒岛，没有任何资源的落难者，但他又不情愿暴露自我。他发觉这些人非常诚恳，富有活力，并且相互团结友爱，船长渐渐对他们产生爱好。他不由自主地深 入到他们生活中去。而之后尼摩还帮他们到塔布岛留字条，但回来后不久，他却因病逝世了。之后有一天，他们登上了在格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号，重新回到祖国的怀抱。 我非常钦佩书中几位主子公那应对困难不屈不挠，全力以赴克服困难的精神。并且他们五个人团结友爱，不离不弃的品质也深深地感染了我
12、。是的，挚友之间相互帮忙、相互关爱、团结是至关重要的，假如他们各干各的，一心只想逃命，那没过几天都会死掉的。但他们团结一样，用岛上的资源造出了各种各样的物品才活了下来。并且他们心理承受力很强，对一切都充溢了期望。假如是我们一个人在岛上，我们可能就会很胆怯，没过多久就可能对生存失去期望，哀思而死的。所以我们必需向他们学习，学会对生活充溢期望，决不放弃，只要坚持究竟就会成功。 这个故事告知我们很多道理，假如大家同心协力，就没有不行能做到的事;生存很艰难的时候千万别悲观，要对自我的将来充溢期望 神奇岛三年级读后感600字8 神奇岛，一本讲解并描述荒岛求生的故事!此书主要分为3个部分。 第一部分主要写
13、的是：在美国南北斗争期间，5个不一样职业-工程师史密斯、水手潘克洛夫、通讯记者史佩莱、黑人仆人纳布、少年赫伯特等人由于被困在里士满，最终经过大气球逃脱，不幸遇到大风暴，最终落在孤岛上!从一无全部到利用自我的聪慧才智使自我过上富足的日子，也变更了荒岛的模样! 其次部分，由第一部分留下设想，岛上除了这5个人，还有其他人。于是经过他们的找寻，最终找到了在达布岛上发觉了-艾斯通(一个海盗)，经过他们的努力，以及他自我的忏悔，最终融为一体! 第三部分，主要是海上来了一群海盗，6个人并与其对抗的经过，及在岛上-尼摩船长的帮忙下，最终取得成功!可是火山爆发，使得6人流落在海上，最终别“邓肯号”解救! 这个故事告知我们很多道理，假如大家同心协力，就没有不行能做到的事;生存很艰难的时候千万别悲观，要对自我的将来充溢期望 假如是你一不细心流落到一个荒岛上，你会怎样呢? haha神奇岛三年级读后感600字