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2、了上埔学校，马主任帮我们一起张罗了我们的寝室，我们的寝室就是把课桌移走的课室，对于支教，我们不感到艰辛，反倒觉得很满意。当晚学校的款待，我们吃香喝足了，就去打算我们接下来支教要用到的厨房用具等，最终返回上埔学校打算其次天的上课内容。第一个晚上，我是一点多才睡觉，把一切都打算好了之后才能放心睡觉，因为我是其次次来到这里支教，对于这里的环境有了了解，我跟队员们都是很放心入睡的。 其次天六点左右就起床了，起先进行这一天的任务了。有的学生不到七点就已经来学校了，跟我们一起布置上课的课室，接着越来越多的学生到了，我们一起有序的打扫支配课室，学校很快由一片宁静变得富有朝气活力了。接下来就是班会课的起先，我
3、们支配好了各班的班主任，所以由班主任先发言，随后班里同学的自我介绍，接着就是我们老师的自我介绍了，通过介绍，我们先初步相互相识。班会结束，我们进行了心理互动活动和课外活动，通过嬉戏，让我们进一步增加师生的相互相识。随着活动的结束，我们早上的课程也随之将要结束了。下午起先，就是正式上课了，我们老师，在每节课之前，我们都很充分仔细的备好了每节课要讲的内容，我们的课程支配有语文，数学，英语，信息技术，美术，心理，音乐，体育社团，跨文化。通过各方面提升孩子们的学习爱好，启发他们的幻想，问问他们，并且一边给他们建议，告知他们，我们自己要拥有幻想，并且朝着幻想坚持努力奋斗，那样我们才活得更有意义。阿安普罗
4、克特也说过：“幻想一旦被付诸行动，就会变得神圣”。在上课期间，我们每节课不但有上课的老师，还特地支配了没有课没有其他支配的老师负责静默地巡逻，还有负责拍照摄像的老师。学生们用心仔细上课的样子，我们历历在目，而且学生下课后有的照旧接着学习，不懂的找老师辅导，学生们也很酷爱运动，在小操场打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳绳。 我除了作为孩子们的信息科技老师之外，因为我是懂得当地方言的，所以我也光荣地成为调研组的一员，我发挥我当地的地方语言，去采访当地的空巢老人和留守儿童，空巢老人是哺育我们上一代人的风云人物，留守儿童更是祖国下一代的命根，我们两者都不行忽视，我们作为高校生学有所成了，本应当回报社会，更应
5、当多多关切老人和儿童，更应当走进农村多多慰问我们共同的爷爷奶奶和孩子们，这一次的三下乡使我有更近距离接近他们我很华蜜我很欢乐。 随着时间的消逝，我们的支教很快到了最终一天了，我们大家的心情都特别的不舍，学生们在几天前得知我们很快就要离开了，有的学生还特地给我们煮糖水，作为感谢，我们特别的感动。散学典礼，一起展示学生这些天的学习成果和进步，有书画展示，好听的演唱，好玩的话剧等，结束后，我们还进行了集体大合照。最终一次放学了，学生们都不舍得回家，在那里跟老师拥抱闲聊，期盼老师们下一次的到来，有的学生还由于不舍之情流泪了。学生不停的问我们明天几点的车回去，我们只好告知他们了。其次天，他们六点多就来到
6、了学校，担忧错过来送我们，我们又一次被感动了，我们整理好东西，搬上车，我们恋恋不舍的拥抱，最终，随着车的渐渐开动，我们虽然很潇洒的挥手告辞，但我们知道，我们心里却还是有特别多的不舍。 后期感悟 三下乡我看到孩子们读书热忱，是那种读起书来脸上颈项上的静脉血管都清楚暴露出来;调研中，我看到老人家满脸沧桑，手上布满岁月的痕迹，牙齿也没剩下几个了，他们尽管多委屈也要坚毅生活的坚韧生命力气。支教，让我懂得每件事情都是须要打算的，而且机会是留给有打算的人的。支教过程，我们通过传授学问，私下交谈，让学生们知道我们必需有梦，必需追梦的重要性。然而在我们这个团队里面，让我学习到了，一个团队，首先要团结，这是必需
7、的，然后就是各自尽其所能，一心一意为团队做贡献，还有在团队里面，各项工作任务，必需进过开会探讨，细分，让每个任务都能最有效率的完成，而且每个人都要有一份执着的心对待每一件事情。这一次经验熬炼了我们考虑事情的实力和应变实力。在这次支教，也让我们跟学生结下了深刻的师生友情。三下乡中每天的感动是我在剩下的人生中的一大财宝! 暑假支教心得共享2 为期6天的“三下乡”暑期社会实践活动已经圆满结束了。活动虽然结束，我们“希望之星”队伍也早已从_镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声照旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前漂浮,那种感觉好暖和好华蜜。回到家后，回想过去的一切，
8、真的有种满意之感，或许这就是和_镇结下的不解之缘吧。 7月11日我们_理工高校外国语学院“希望之星”团队奔赴_市_镇_小学进行为期6天的暑期义务支教活动。7月流火，酷热难耐，但这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。 我们的队伍是7月3日召集，9名队员是经过筛选留下来的。大家对于此次义务支教都充溢了无比的热忱。经过一周的细心打算，我们的队伍于11日早上8点动身前往_镇。 支教生活从其次天早上到_小学起先，我们就和校长打上了交道。他的淳朴、热忱使我们很快融入到了这个集体，虽然语言有时存在肯定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让孩
9、子们学到更多的学问，对外面的世界有更多，更广的了解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。 进到班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时时常的有几个孩子会抬头偷看我，可是当我将目光投向他们的时候，他们会快速的将头低下。我知道，这是他们羞涩的表现。终归我们还不熟识，事实也证明白这一点。后来我们始终处的很好。起先的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的，他们每天起得很早，有的孩子要走两个小时的路才能来到这所学校。而且我很敬佩的是他们都是自己走过来，很少有家人送他们。他们的父母有许多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶
10、奶。他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着，可是他们却做了好多。从那起先，我告知我自己，再也不能用高人一筹的眼光来看他们，他们值得我们去钦佩。 简洁支配后便安排课程表，我被支配在第三天上午。走进教室的那一刻给我印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还有孩子们那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽力，所以在教学过程中我们试图打开学生的视野，利用网络让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们希望学生能更加自信，从厌恶学习
11、到宠爱学习。 第一次被人称呼为老师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都仔细地备课，讲课也是投入最大的热忱，嗓子喊哑了，就喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给孩子们讲着学问，教给他们做人的道理，把消遣带到了课堂内外真希望能把我们知道的全部东西都讲给他们听，让他们知道这个世界有多么精彩。 起先讲课的时候，由于我的实力有限，并不是那么顺当。后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜爱死气沉沉，所以我更多的带个他们快乐。在快乐中学习，这是我们那个年龄段最想要的。所以我在每一堂课上都尽力调动他们的主动性，经过两节课我的目的也算达到了。在我的课上，气氛特别的活跃。每个
12、人都在思索，他们会努力做到，我常常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。数学课我不喜爱，因为它太枯燥，不过我自信我的数学课有更加丰富的内容，那就是能让他们收获自信。不管对错，只要有人来尝试我都会赐予嘉奖。这样我的课就特别的简单进行，他们也特别的协作。 在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也会去旁听并做好听课记录或者主动备课。老师也可以深化学生了解他们的需求，对授课老师的看法及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的帮助很大，每天上完课，经过午休大家就集中在一起，在“宿舍”开个简短的会议，谈谈今日上课的感想，自己觉得有那些不足须要改进的地方，
13、去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比较好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对于其次天上课也很有帮助。 一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成果的提高是微乎其微的，对农村的教化更是如沧海一粟，但是我们信任经过与他们的沟通、沟通，他们明白了些东西，这些东西肯定可以帮助他们在将来的路上走的更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的志向插上翅膀，愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界，在那里展翅翱翔。 在学校的时候我们都是一般的在校高校生，与别人没有什么区分，但当我看到孩子们在教室里仔细的
14、听课时，我找到了和别人的不通之处。我们在校高校生的价值也只有在这个时候才能体现出来;也只有在这个时候才会觉得自己是一名真正的高校生。作为一名经过院党校培训过的主动分子，这也是我实现主动分子价值的一种途径。 支教期间我相识了许多同学，也了解到了他们的成果很优异，每次考试都是班里的前三名，学习看法很端正。在现阶段在学问方面我们可以做他们的老师，而在学习看法、上进心方面他们足以做我们的老师。他们在那么简陋的环境中学习，都能取得那么好的成果，再想想我们自己，在这么优越的环境中学习，却还有那么多挂科的同学。每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自惭形秽、自叹不如，在这方面我们应当好好向他们学习。 看看他们的学
15、习环境，再反观城区学校的环境，就会发觉城乡的教化差距依旧很大，甚至可以用天壤之别来形容。教化是民族的希望、教化是民族的将来，社会更应当关注农村地区的教化状况，政府更应当加大对农村地区教化的投入，真正实现城乡教化一体化，实现城乡教化的同等。 支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动。我们爱那些孩子，就像自己的弟弟妹妹们一样。虽然他们叫我们老师，但我知道，他们早就把我们当成了哥哥姐姐，并且他们爱我们更多。他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的宠爱，自己从家里带了好多杏子给我们吃，放了学就是赖着不走还缠着我们一起去玩儿。 这次社会实践活动让自己收获的不仅是孩子们满意的笑容，不仅是对同一片蓝天下乡
16、镇小学状况的调查与了解，更是收获了一次有意义地经验、收获了一份责任。在这份责任的驱使下，时刻提示着自己还有更多的事情等待着我去做。等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公允而足够的教化资源。我也希望这些可爱的小挚友们能如他们的幻想中所说的那样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来变更自己的命运，变更家庭的境况，为自己家乡的经济建设出上一份微薄却不行或缺的力气。 通过参与此次暑期三下乡活动自己不但得到了充分的熬炼而且也收获了很多珍贵的社会实践阅历，更珍贵的是团队精神和上进心。作为一名入党主动分子应当参与更多的类似活动，让自己得到充分的熬炼，为争
17、取早日成为一名真正的党员作打算。 通过参与此次三下乡活动也使我相识到我们在校高校生只有通过参与类似的服务社会的活动才能体现出人的不同之处、才能真正体现出作为一名在校高校生的价值。 通过参与此次三下乡活动是我相识到作为一名入党主动分子、作为一名在校高校生，我们应当更加努力学习。21世纪的国际竞争是人才的竞争，人才是强国的基础。教化是民族的希望，教化是民族的将来;人才也是民族的希望，也是民族的将来。作为当代高校生，作为当代社会的学问分子，我们更应当把祖国的将来看做自己的将来，把祖国的命运看做自己的命运。更应当好好学习，牢牢驾驭科学文化学问，为祖国的将来建设贡献自己的微薄之力，而不是成天贪图享乐、无
18、所事事。 暑假支教心得共享3 今日，我特殊快乐，华蜜，是我终生难忘的一天。 劳碌而欢乐的工作，让我晚上就想不起来早上发生了什么，好像每时每刻都有那么多有意义的事情，缺憾的是我来不及记录下来。 今晚，主题活动是生日欢乐，我和六年级的全体同学、老师一起过生日。不管你生日是哪天，今日就是我们六年级孩子的生日，祝孩子们生日欢乐! 起先，我请每个孩子们上讲台说说自己最难忘的生日，孩子们都特殊主动。其中有许多许多让我感动的画面，比如：娇娇小挚友说：“我最难忘的生日是我七岁那年，因为那天我吃了一碗便利面。”那时，我的心揪心的痛。以前觉得她描述的画面只有在电视上才能看到，离我那么远。而此刻，她就在我面前，我一
19、把搂住了她，说“孩子，希望今晚的生日晚会将会成为你最难忘的，祝你恒久快乐、欢乐、华蜜!”李同学说“我最难忘的生日是七岁那年，我的生日是地震那天，妈妈给我过完了生日，忽然山河破裂，妈妈就恒久离开了我。”此时的孩子眼泪夺眶而出，紧紧的抱着我说“刘老师，我想妈妈了。”当时的我懵了，不知道说什么好，我没有想到会出现这样的状况，我说“此时此刻，我就是你的妈妈，全部的志愿者都是你的爸爸、妈妈!”教室里想起来热情的掌声。我告知全部的孩子们要坚毅、乐观、主动，加油加油! 接下来说说今晚的生日蛋糕吧，抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕，没有奶油，没有水果，只是一个纸质的小杯子，里面装了点蛋糕。但是孩子们都吃得特殊快
20、乐，这就是小山村的生活，这就是大山深处的生活!孩子们快乐，全部我感觉自己很华蜜，这也是我过得最有意义的生日，也是我吃过最好的的蛋糕。 今日还受表扬了，新闻组的说“刘老师，你们班小记者文章写的特殊好，每天我都不知道在网站上面登那篇，每篇文章都那么真实，那么感人，孩子们那么爱你，我特殊艳羡你!” 其实，每晚批改暮省记的时候，我都很感动，间或会流下华蜜的泪水。我觉得自己这段时间是胜利的，作为一名老师，最华蜜的事情莫过于，走在校内里，大多数孩子见到你，都会敬重的说一句“刘老师，好!”尤其是每次路过三年级孩子的教室，总有那么些孩子跑到我面前围着，争先恐后得问好，问我什么时候再给他们上课，那么可爱，那么淘
21、气。整个校内，好像都洋溢着华蜜。 今晚和孩子们一起唱啊，跳啊，一切好像都回到了童年，我们一起唱了让我们荡起双桨、童年、隐形的翅膀孩子们的欢乐，我们的追求! 今晚的生日party，跨越了年龄，跨越了性别，跨越了国度，跨越了全部的障碍，来自不同国家，不同地区，不同家庭，不同职业，不同年龄的孩子们和志愿者们生日欢乐!恒久华蜜! 恒久也忘不了孩子们的那句“刘老师，我们爱你!”这是我二十多年来收到的最有意义，最宝贵的礼物! 最终，孩子们，老师爱你!明天运动会加油哟，晚安了 暑假支教心得共享4 20_年的暑假对我来说，注定是难忘的。这个夏天，我离开了舒适安逸的校内，踏上支教的旅程。 时间荏苒，岁月如梭。不
22、等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个月的支教生活中，有胜利，有失败，有过欢乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学到许多，感受许多，领悟许多。 作为支教高校生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟老师的教学阅历是我们工作和学习的重点。走上讲台的我，惊慌但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后沟通才发觉，我讲的内容过于困难，学生完全是生疏的，接受的很少。渐渐的才发觉，我并不了解他们的实力，他们的基础学问并没有我想
23、象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，渐渐的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜爱和我闲聊。很快，孩子们都和我交上了挚友，我们一起欢乐一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊的确最珍贵的财宝，我要用自己所知的学问去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅和善，而且很聪慧勤奋，学的也很仔细。 教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的劝慰。小学的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平常常常和他们在一起闲聊，听听他们内心的声音，有时还会聊许多他们感爱好的话题，我们的默契就这样一
24、点点培育起来，学生也越来越喜爱我。后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教老师，我为此感到欣慰。面对同事我看法恳切的请教，从他们身上吸取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为自己能够融入这个集体而兴奋。在这片贫瘠的土地上，我累也安逸，苦也光荣。在与同事的沟通和与学生的协作下，我觉得我的讲课技能提高了许多，学生也说越来越喜爱我的课了。这一个学期的实习，我更加体会到老师的辛苦。 这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。课后，我们几个老师亲如手足，有困难了我们相互帮助，相互支持。每天晚饭后，我们会一起闲聊来打发无聊的时间，在沟通中找到欢乐，增进了我们感情。周
25、末，我们会一起上街，在这里我们就是一个整体。相互激励，相互帮助。一起度过这段特别的时间。 当然，在这一个月的支教中，还存在着许多不足，还须要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威历感，学生觉得我太亲切，有些淘气的学生管理起来很恼火。一个月的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。假如让我说说支教的感受，我会说：“艰苦并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。 最终
26、，我还要感谢同事挚友的帮助，给了我一个发挥自己实力的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作实力也得到培育、熬炼和提高，扩大了视野，丰富了学问。支教生活，累并欢乐着! 暑假支教心得共享5 华蜜好像始终以来都是一个定义很模糊的词语，什么是华蜜，我们说不清道不明。但在_小学暑期实践支教的日子里，我们真真实切感受到了华蜜的味道。每天都是华蜜的模样。 我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们洪亮整齐的晨读声起先奏响华蜜的乐章。孩子们们稚嫩嘹亮的声音，犹如春日早晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印
27、到心里去。 孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热忱跟着教员们一起进入科学的世界，探究这个神奇的世界。对待他们并不喜爱，也没有良好基础的英语，孩子们反而更加仔细，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等起先产生深厚的爱好。 他们眼里投射出来的那种对学问的渴求，时刻提示着我们教员每天要好好打算教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能驾驭更多有利于他们学习成长的学问。 这是一种付出的华蜜。我们的努力能带给孩子学问的一种华蜜感。 始终以来我都认为老师不应当只是充当课堂上传授学问的角色，他们应当跨越讲台的距离，走近学生。所以作为支教高校生，我们尽量
28、放低自己的姿态，用一个挚友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通沟通，与他们打成一片。那一幕幕华蜜的画面就生动美妙的在校内里绽开： 午休时间，老师和孩子们就进行了一场乒乓球PK赛，光看身高年龄，输赢就已定输赢。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上华蜜的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的竞赛，却大大增进了师生的友情，拉近了师生之间的距离。 教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈志向，谈宠爱听的歌，谈喜爱做的事。当大家讲到有共同的志向和爱好时，都表现得异样兴奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是挚友和挚友，他们心很近很近，他们的华蜜，就在当下。 还有一个
29、让人无法忽视的角落，那一张张华蜜的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的爱好，他们都想亲自拍出完备的照片，教员们在耐性地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。 这是一种超越师生的情意，单纯美妙的情感，让我们怀着童心快乐无忧的华蜜。 作为老师，我们应当了解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进行了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进行我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热忱的款待。他们充溢对我们的感谢，他们对我们实践的支持和确定，是我们另一种华蜜。 华蜜是什么?有人会说，华蜜就是有花不完的钱;有人会说，华蜜就是自己有权有势有后台;有人会说，华蜜就是可以长生不老;有人会说，华蜜就是儿女孝顺，身体健康 其实华蜜真的很简洁，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到生疏的城市打拼。他的华蜜就是一家人快欢乐乐的生活在一起。而我们的华蜜就是和孩子们快乐欢乐地在一起。 这几天的社会实践，我们拥有的就是如此真实的华蜜，简洁却那么美妙。 暑假支教心得共享