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1、关于三国演义读后感500字六年级6篇范文(优选)关于三国演义读后感500字六年级6篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 三国演义借鉴了编年体史书的编著模式，以三国纷争的历史进程为主线，以王业兴废为焦点，把近百年的历史故事有机地组织在一起。下面是我为大家收集的三国演义读后感500字六年级例文，希望你喜爱。 三国演义读后感500字六年级1 不知是听了林俊杰的歌曲曹操还是看哥哥每天玩魔兽之真三国无双，我喜爱上了三国演义这本书。 经过两个多月的艰苦奋斗，我最终读完了这本书。我印象最深的人物是关羽和曹操。 关羽，在三国演义这本书里给人们的印象应当是最深的。作者罗
2、贯中在书里讲了关羽是一位集“勇”“忠”“智”于一身的勇将，“温酒斩华雄”、“过五关斩六将”表现了他的“勇”;“单刀会”表现了他的“智”;“刮骨疗伤”更是把他的男子汉气质表现了出来。在许昌曹操用完了方法想让关羽归顺自己门下。“小宴三日，大宴五日”“今日赤兔马，明日新战衣。”但关羽知道刘备下落的时候，“过五关斩六将”硬是回到了刘备身边，这几件事把关羽的赤胆忠心表现的淋漓尽致。 曹操，在众人眼中是个“奸雄”，但曹操也有不少优点。假如说刘备的江山是哭出来的，孙权的江山是继承得来的话，那曹操的江山是自己奋斗出来的。曹操不但善用人才，还善用计策。在官渡之战中，曹操利用计策歼灭了袁绍的大军。在赤壁之战中，曹
3、操的部队几乎全军覆没。但曹操没有像刘备一样一振不起，而是退回北方，接着战斗。 三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上人物也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 三国演义读后感500字六年级2 在暑假里妈妈给我买了一本被誉为四大名著之一的书三国演义。没想到平常不爱看书的我被这本书深深的吸引住了。 这本书主要讲解并描述了刘备、关羽、张飞桃园结义后经验的大大小小艰苦、激烈、残酷的斗争之后建立了蜀国，但是关羽战死，张飞被暗杀。最终蜀国和联盟国吴国接连覆灭。公元280年西晋王朝最终统一了我们宏大又繁华的祖国中国。 在故事中曹操三笑引伏兵的情节我认为最为经典。讲的是
4、刘备进攻曹操，曹操落荒而逃，在山间小路里逃跑的曹操笑了三次。每次笑过之后伏兵就出现了!最终曹操被关羽放走了。从这个小故事我感受到了诸葛亮的足智多谋，足智多谋，我真是特殊佩服他，我认为诸葛亮的一身本事不是天生的，确定是他博览群书，勤学好思得来的，我要向他学习，希望以后也能成为一个向他这么聪慧的人。从这个故事中我还感受到了关羽的知恩图报，是一个真正的男子汉! 这本书中还有许多精彩的故事情节比如：讨伐董卓、孙郎光复江东、关羽大意失荆州、收服孟获每一个故事情节都让人看的热血激荡，充溢了英雄气概! 在这本书中我体会到了中国古代斗争的残酷，老百姓生活的非常艰辛，很多当官的特别狠毒，残害，欺压百姓，无恶不作
5、。想想生活在现在的我是多么的华蜜! 三国演义读后感500字六年级3 最近我读了一本书，名字叫三国演义。读完它以后，我心中激烈不已。它为我们刻画了很多性情各异的历史人物：有足智多谋的诸葛亮，有诡诈多疑的曹操，有粗中有细的张飞，有情深意重的关羽，还有谦逊亲民的刘备等等。读完以后，许多人物在我脑海中回旋，久久不愿离去。 要说在三国之中我最喜爱谁?那当然是诸葛亮。我喜爱他的足智多谋、足智多谋;我喜爱他上知天文，下知地理;我更喜爱他前知500年，后知500载。在他身上发生了很多奇妙的、不行思议的事。要说最神呐，我感觉就数草船借箭了。诸葛亮凭借自己的聪慧才智，凭借天时地利，更算准了曹操生性多疑的性格，不敢
6、出城迎战，顺当地完成了周瑜布置的看似不能完成的任务。简直神乎其神、令人叹服。每每想到他那羽扇纶巾的模样，我恨不能化身为他。 说到曹操，我却不太喜爱，因为他生性多疑，不信任别人。他杀害了他叔父吕伯奢一家，又杀害了为他治病的华佗，使我国失去了特别珍贵的医疗技术。 因为读了这本书，我相识了全新的世界;因为读了这本书，我知道了斗争的可怕;因为读了这本书，我懂得了华蜜生活的来之不易;因为读了这本书，我学到了各种谋略;因为读了这本书，我相识了三国中各具其志的人物。三国演义给我带来了很大的启发，我爱读三国演义。 三国演义读后感500字六年级4 这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心
7、动魄的故事! 那正是在罗贯中笔下的著作三国演义。 三国演义内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领悟作者的艺术才华。 在这本书里面我最喜爱的是被评为“治世之能人，乱世之奸雄”的曹操以及才华横溢的诸葛亮。 曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参加的大小战役有很多。如破黄巾，斩刘辟、黄邵，攻下邳，绞吕布。特殊是官渡之战，曹操以“公兵不满万，伤者十二三”的状况战胜“众十余万”的袁绍。他的成功是侥幸吗?不，绝不是!这说明白曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年头，英雄们四处割据，四处扩张，在这样一个不是你死就是我活的年头，“挟天子以令
8、诸侯”正说明白曹操有超群的政治手段。 我想，若无诸葛亮，刘备根本就不行能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是高深莫测。他考虑周到，而且不讲私情。他最喜爱用火攻。想当时，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机灵才华。就连他死了的时候也机关算尽。正是因为如此，我深深的钦佩这一位先生。 三国演义读后感500字六年级5 三国演义是罗贯中写的一部小说，是中国的四大名著之一，有很多的英雄人物和历史故事，特别精彩。我特殊喜爱这本书，绘图版的故事有的还看了好几遍。晚安心语 这本书讲了东汉末年，魏、蜀、吴三国争夺天下的故事。魏国最强大，一心想吞并蜀国和吴国，统一中原，所
9、以常常出兵攻打他们。在诸葛亮的建议下，蜀国和吴国联合起来对抗魏国。但是，因为蜀国、吴国之间不团结，魏国先灭了蜀国，晋国取代魏国之后，又灭掉了吴国，统一了天下。 这本书里讲了许多英雄人物，除了桃园结义的刘备、关羽、张飞，有一代奸雄曹操、少年英雄孙权，还有谋略过人的诸葛亮，也有气量狭小的周瑜我最喜爱的是蜀国大将赵云，因为他有勇有谋，战功卓著，而且一心忠于刘备。长板坡一战，他和张飞一起杀退了上万的曹军，爱护刘备退到江陵。后来，在南征北战时，赵云立下了很多战功。可这位猛将却在229年去世，成为蜀国的重大损失。 读了三国演义，我觉得，团结最重要，假如蜀国和吴国始终联合抗曹，或许中国的历史又不一样了。我还
10、知道了，打仗能不能赢，不在兵将多少，关键在于运用谋略，赤壁之战、草船借箭、空城计等，就是最好的例子。同时，我也能感受到战乱时老百姓最苦，常常为了躲避战火而逃离家乡，所以，我们肯定要珍惜和平。 三国演义读后感500字六年级6 ”初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。” 古今贤文中曾这样说道：”初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。”这一周我便捡起那本早已看过的三国演义。 三国演义的作者是元末清初的小说家、戏曲家一罗贯中。这本书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，以拥刘反曹为主导思想，描绘了三国时期政治、军事、外交上的种种斗争。 其中令我记忆最深的一回就是”草船借箭”了，尽管周瑜百般刁难诸葛
11、亮，要求他三天内造出十万只箭，但诸葛亮依靠自己的聪慧才智，利用曹军的心理，很快便集齐了十万之多的箭，让我佩服的是诸葛亮足智多谋，他让我知道：面对别人的刁难，要冷静思索，想出对策，这样才会像诸葛亮一样成功。 三国演义是中国古典小说四大名著之一，是中国长篇章回体小说的鼻祖，因为读了这本书让我体会到了三国时期社会的腐朽和黑暗，指责了统治者的残暴和丑恶，反映了百姓对统治者的爱憎以及对斗争割据的反对，要求和平统一的愿望。 刘备的仁爱待人、礼贤下士，诸葛亮的虚心谨慎、足智多谋，张飞的胆识过人、气吞山河，关羽的正气凛然、赤胆忠心?这些我们都应当学习。三国演义中形形色色的人物千姿百态，各有所长，读过这本书之后，让我大开眼界让我懂得了人有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。 听了我的感受你的心里是否也想来一探原委呢!那就快去读一读这本书吧! haha三国演义读后感500字六年级