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1、抄同学作业的检讨书抄同学作业的检讨书（精选7篇） 抄同学作业的检讨书 篇1 敬重的老师：这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学老师就三令五申，一再强调不要抄袭同学作业，可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，而是当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心里。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的
2、纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，我意识到自己犯了很严峻错误，也情愿真诚地接受指责。对不起，老师！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不抄袭
3、作业，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今 ，我后悔不已。我会以这次违纪事务作为一面镜子时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习。其实我自己还是很想好好学习的，我会好好改过的，认仔细真的去学习 ，记得刚进入初中时，班主任就告知我们：“不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 。”犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习之中去。但是，我犯的错误却违反了家长的心愿，也是对家长心血的一
4、种否定，我对此很惭愧。 信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。 对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我。检讨人：时间： 抄同学作业的检讨书 篇2 敬重的老师：我今年刚上初二，下午来抄同学数学作业是一件错误极大的事，我已经很难受了，信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以
5、宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是
6、我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。检讨人：时间： 抄同学作业的检讨书 篇3 敬重的：教化的弊端，老师眼中的敌人就是-抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长，那么抄作业呢?从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作
7、业当然不是好事，遗臭万年的应当有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢?一、学生会因此更懒散;二、学生的成果会更差;三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的看法，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。
8、虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特别的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发觉，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。假如没有抄作业，或许又有多少个父母的幻想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个实力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶
9、感，我不会也不敢再给人抄作业了! 抄同学作业的检讨书 篇4 敬重的叶老师：您好，我是四年级（3）班的王鹏，前几天我在课间写叶老师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案，结果被老师发觉了。就将我的作业本没收了，老师当面指责了我，并要求我写这篇检讨书。事后我细致想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向老师认错。叶老师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给咱们加深对学问的理解，能够帮助咱们巩固学问的。而我却没有深刻明白这一道理，尽然为了图省力，图便利就去借同学的习题册抄袭，实在是
10、太不应当了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上仔细听讲，仔细思索。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报老师的教育之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成果为集体争光。检讨人：20xx年月日 抄同学作业的检讨书 篇5 敬重的班主任老师：您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，的确是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深刻反省我的过错，并且向您表示恳切地歉意。x年xx月xx日到xx日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有特别多错误都是一样的。我的错误严峻地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽搁了同
11、学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。通过回顾错误，我感到痛心疾首，我悔不当时。我深刻意识到自身行为的错误，这个事情虽然是偶然发生的，然而在许久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散，这种不良状况干脆导致我此次错误的发生。面对错误，我坦然承认、恳切致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要重塑自我，努力端正我这个涣散的思想觉悟，我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。其次，我必需认仔细真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是
12、不借了。最终，我怀着深深的愧疚、后悔的心情我向您致歉，让您困扰了，我感到特殊对不起您。此致敬礼!检讨人：20xx年月日 抄同学作业的检讨书 篇6 敬重的xx老师：您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业而去抄作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。对于我没有完成作业的事情，所造
13、成的严峻后果如下：1.让老师为的学习更加操劳。2.在同学们中间造成了不良的影响。3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如对老师有更深的敬重，就会按时完成老师教代的每项作业据上，确定有如下个人整改措施：1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排，仔
14、细完成老师交给的每项作业。3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。请老师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。 抄同学作业的检讨书 篇7 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。昨天下午，我在抄作业的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。今日缺交作业的同学许多，老师很生气，后果很严峻。唉!都怪我马虎大意，没有仔细检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：假如上帝能给我一次机会，我情愿认仔细真、仔细致细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一
15、个电视剧名称一样：对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气非常，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳动在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思索，思索我的检讨，思索应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇妙，或许我的语言有点搞笑，但是您要
16、知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我惊慌而懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的马虎大意，懊悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能宽恕我，我认为您会宽恕我!因为我已经看到您漂亮的笑。啊!人生多么美妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么悲观。老师，我肯定会谨记你的教育;老师，我今后会努力做到!正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是非常明显的体现出来，但是我的心里对这件事的相识已经是特别特别深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会恒久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更醒悟，做事更仔细，学习和生活会因此而更好!