《师德师能演讲稿2023.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师德师能演讲稿2023.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、师德师能演讲稿2023 师德师能演讲稿2023 篇1 老师是“人类灵魂的工程师”，教化是一种影响心灵的活动。班主任的言行干脆作用于学生的灵魂，影响其内心世界，对其思想品德的形成有耳闻目睹、潜移默化的重要作用。蔡元培曾说：“老师的工作非为既往，也非今日，而专为将来。”中学学生作为国家将来的建设者和接班人正处于身心发展的关键时期，因此，班主任必需具有崇高的志向、高尚的品德、高雅的举止，从而影响学生、感染学生，促进学生良好思想品德的形成。中学班主任的道德素养主要内容应包括：一、爱国爱民的坚贞情怀无论在什么样的社会环境和社会制度下，爱国爱民的坚贞情怀都是每个中国公民最基本的人生准则和政治道德底线。我们
2、不仅爱祖国辉煌的历史，也爱祖国充溢朝气的现在，更要努力奉献为祖国创建美妙的将来。我们担当着为国家事业和将来发展培育人才的育人工程，必需以真挚的爱国爱民之情感染、影响学生，以实实在在的爱国言行做出表率。二、敬重酷爱学生的职业天性爱心，是教化的源泉。老师之所以神圣，就因为我们在爱着别人的孩子。老师的爱并不是一般意义上的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一。对于士兵来说，听从吩咐是天职;对于老师来说，酷爱学生是天职。班主任是老师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。托尔斯泰曾经说：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”民主、同等、敬重，是新
3、课改要求建构的新型师生关系。班主任只有去爱学生，才能专心去实现教书育人的任务;只有去爱学生，关切学生，才能感化学生，从而取得他们的信任;只有付出真爱，才能引起共鸣，换来真爱，从而实现良好的教化目标。三、忠诚于教化事业的坚决信念事业是须要用生命去对待的事情，教化就是一种极其富有情感的事业，老师应当满怀激情。中学班主任的工作异样繁重而清苦，经常要付出几倍于他人的努力，没有剧烈的事业心是无法胜任的。想做事才能做成事，我们只有把事业融入自己的生活、生命，才能真正体会到我们班主任的华蜜，实现自我生命的价值。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”对我们许多班主任来说，现在最须要的就是这种对教化事业
4、无怨无悔的坚守与执着。四、公允正直的思想与作风中学学生大都处在封闭式的教化坏境中，班主任的外在言行很简单成为学生效仿的模式，其为人处事的看法与风格等，经常对学生有深刻的影响。文明习惯、遵纪遵守法律、主动进取全部要求学生做到的一切，我们自己必需首先做到。德高为师，身正为范。只有公允、正直的老师，才能做学生的楷模，教出德才兼备的学生。叶圣陶说：“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。”老师特殊是班主任的道德素养干脆影响到学生的现在，也在很大程度上确定着学生的将来，所以我们每一位班主任都要极力提高自己的道德水平并体现在自己的言行之中、工作之中、生活之中，这样自己才能成为一位德艺双馨的教化工作者，自
5、己的学生才能成长为德才兼备的人，可谓意义重大，影响深远。 师德师能演讲稿2023 篇2 同学们，早晨，脚步匆忙，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁?是我们的老师!一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁?是我们的老师!在课堂上，仔细为我们传授学问的是谁?是我们的老师!深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁?还是我们的老师啊!咱们的老师，就是这样静默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依旧荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊!当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以宏大，不仅仅在于传授我们科学文化学问，更在于
6、给我们树立了一个做人的典范。老师，您还记得吗?同学们爱都听您的课，您亲切亲善，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风!或许您讲课的每一个细微环节随着时间的消逝，我们会遗忘，但我们决不会遗忘您的那份激情、那份仔细!老师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们打算饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深厚的爱啊!还有一次，记得有一次咱班成果考砸了，大家都没精打采，而您，用您的微笑和激励，拨开了我们心头的阴霾(mai)，让我们更加自信地去迎接新的挑战! 师德师能演讲稿2023 篇3 说起老师，会使大家很自然的联想到人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，他们所
7、从事的职业不但是传道，授业，解惑，更重要的是为人师表，言传身教。汉代的闻名思想家扬雄在他的发言中说：“师者，人之模范也。”千教万教教人求真，千学万学学做真人，这其中真的内涵是丰富的，但最根本的就是诚信。说起诚信，留路幼儿园的几名老师可称其为楷模，她们用真情的语言，优质的服务赢得了孩子和家长的好评。留路幼儿园，在经验了20年的风风雨雨后从最初的230人到现在的不足30人，进进出处的孩子们走了一茬又一茬，当年梳小辫的小老师已然步入中年。但它们始终坚守着一种信念那就是无论状况怎么改变都要用满腔得到爱心去教书育人。保育工作在幼儿园在工作中应放在首位。王先是一位性格最温顺的老师。一大早。孩子们被匆忙忙忙
8、的家长送到幼儿园，刚起先孩子们对这生疏很不习惯，小班的哭闹声响成一片。只见这个孩子在爱妈妈的怀里怎么也放不下，那个孩子牵强被放下来，可有紧紧抱着妈妈的双腿用劲的哭喊着：“妈妈，我不上幼儿园，不上幼儿园。”孩子那揪心的哭喊声让年轻的妈妈走也不是，不走也不是，不知什么时候孩子妈妈的眼圈已经红了。孩子的妈妈们大多都是一线的职工，每天要做车颠簸到几十里外去上班，已经很辛苦了，不能再让孩子们牵扯他们的心了。想到这些王老师感到肩上的担子重了，她亲自从父母的手中接过孩子，边为他们擦去脸上的汗水边亲切的说：“看，原来挺美丽的，一哭可就不美了，老师可最喜爱不哭的孩子了。”说完就带他们看活动室里那些色调绚丽的装饰
9、，窗台上那随风转动的小风车很快就吸引了孩子们的视线，慢慢的孩子不哭了，他们起先跟在王老师的身后，象个下尾巴似的并不愿离开。趁此机会王老师又给他们讲小风车的故事。时针伴着孩子们的欢乐声飞速的滑动着。“孩子们加餐的时间到了”王老师又耐性的为孩子们兑好温开水，削去苹果皮，还细心的剜去果核。她那甜蜜的笑脸，温顺的话语使孩子们感到她和妈妈一样亲。在王老师的工作日记上，我曾经看到过这样一句话：教化者没有情感，没有爱就犹如池塘没有水一样，没有水不能称之为池塘，而没有爱也就不能称为教化。幼儿园的教化是保育和教化相结合的教化。谈完了保育，再来说说教化。这边老师刚把孩子们安排好后，上课的时间又到了。“老师，你看我
10、写的作业。”小姑娘扒着办公桌，看着她前面的老师，“祥瑞，这个字母应当是这样写的”这是大班老师主动开设的写字课。下班的时间到了，琴房里依旧传来阵阵歌声，“到点了，怎么还不下班呀”“我看孩子们挺有爱好在弹两首曲子。”随眼望去全班不过7、8名幼儿，但老师照旧如此执的教着。让孩子们吃饱、吃好、吃的又有养分是每一位家长的心愿，更是餐厅李新兰老师的工作目标。李老师在任课的同时，又担当起餐厅的全部工作，为了孩子们喜爱吃，吃得好，她自购烹饪书籍反复揣摩，每当看到书中一道很适合幼儿的食谱， 她便在家里反复的练习。她还依据幼儿懂得生理状况与养分要求制订食谱，优化膳食模式。幼儿的饭菜要求小而精，她又起先练习刀功，土
11、豆丝切的是细了又丝，肉片骈的是薄了又薄，可她手上的老茧是长了又长，冬天的凉水是刺骨的冷，她的手由于长期浸泡在凉水中，久而久之，原本一双细嫩的手暴裂出道道小口子。她还开玩笑的说“这下可好了，我这双手呀，以后给老公按摩都省了。”由于工作须要她上午要教课、做饭;下午还要备课、选购对自己女儿的照看无形中削减了，丈夫曾埋怨过，女儿曾不满过，但李老师说：“在留路工作的女同志哪个不是这样，为了全园的孩子们吃好、喝好，我辛苦点也没什么。”多么朴实的话语，她们就是以一颗真诚的心去善待孩子们的。诚之师德 以信从教开心而充溢的一天即将结束，上站的家长回来了，紧锁的大门大开了。“郭老师，入园的孩子少，我怕来晚了孩子焦
12、急。”“不用焦急，我们每天开锁大门的时间是固定不变的。”一个承诺就是一个服务目标，“爸爸妈妈来接了”孩子们的欢叫声此起彼伏，热闹一天的幼儿园此时却是如此的安详，正等待着明天新的起先。在这个普一般通的群体中，让我们感受到了幼儿老师平凡中得到伟岸，感受到了一种奉献的圣洁与不凡。这7位老师正以自己独特的方式描绘着自己的一片蓝天。 师德师能演讲稿2023 篇4 敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好。寒假期间有幸阅读了做不埋怨的老师这本书，很兴奋今日能与大家共享沟通阅读的收获。作为一名新人，我阅历尚少，在这里就浅谈一下自己的看法。这本书让我收获很大。其实我也算是个爱埋怨的人，回家吃饭时跟家里人闲聊，
13、总会时时常埋怨几句，学生们不听话，工作压力大等等，也有人给我提看法，说既然这么大看法就不干了，既然要干就不要这么多埋怨。可是我不以为然，美其名曰：我这是在舒缓压力，倾诉一下压力就小了，工作我都会仔细做的。然而读了这本书，我如醍醐灌顶，这样的埋怨不是舒缓压力，而是在潜意识里给自己一种心理示意：因为学生不听话、因为我是新人没阅历、因为工作有难度，那么我就可以不用那么舍命了，反正只要差不多就好了。因为有了这样的示意，就给了我工作不完备一个最好的理由。瞬间我知道了，这样的埋怨对我的危害有多大，他流失了我拼搏的动力，阻挡了我前进的脚步，他将我无可奈何又心甘情愿地禁锢在一个自己编织的牢笼里。幸好，还不算晚
14、，学着不再去埋怨，不仅仅让自己保持愉悦的心情，也让自己保持着昂扬的斗志。有埋怨，也说明我对这份工作不够酷爱。总是先看到他的负面，而没有看到他给我带来的主动影响。只看到这份工作让自己操了不少心，却没有发觉他也给了自己一个广袤的展示平台。学会换个角度去思索问题，陡然发觉，其实也没有什么可埋怨的了。老话说要干一行爱一行，既然选择了这一行业，就得踏踏实实的将自己投入进去，记得一句话：“假如把教化当成事业，事业的真谛在于献身;假如把教化当成科学，科学的价值在于求真;假如把教化当成艺术，艺术的生命在于创新。”从一选择上老师这一职业，就意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”，就应立足于教化，服务于教化，无愧于
15、“老师”这个神圣的称号，“捧着一颗心来，不带半根草去”。更能深切体会的一点是，我们的一言一行时时受到学生们的关注。给我印象很深的一件事，有次走进教室，还没起先上课，坐在前排的一个学生静静跟我说：老师你看起来心情不好。我愣了一下发觉是的，的确有些烦心事，我觉得有些惭愧，这么明白的写在脸上，这么明显的就被学生发觉了，这样的心情也将会给他们带来很大的负面影响。尤其是我们的小学生，对老师有着剧烈的仿照性和依靠性，我们的行为都被他们看在眼里记在心里，在他们还没有形成正确的是非观之前，老师无论做什么都是对的，即使不对既然老师都做了也是可以效仿的。老师就成为了一只标杆，老师身正了不能保证所以的学生都正，但若
16、老师身斜，那么学生确定正不了，上梁不正下梁歪，这上梁不肯定是家长，更是老师。倘如我们每天埋怨着工作累，苦着一张脸去上课，可想而知我们的学生们也将会是怎样的情形。他们有了更充分的理由去埋怨作业多埋怨书难念，因为他们的老师就是这么埋怨的。有人说过，要照亮别人，首先自己心中要有光明;要点燃别人，首先自己要有火种。不要埋怨，心中时刻闪着自信，仔细工作踏实育人，才能做一个真正华蜜的老师。 师德师能演讲稿2023 篇5 敬重的各位领导、评委老师：大家好!我是来自民建乡岔花完小的×××。能有此机会在这里和各位聊师德，我倍感荣幸，今日我演讲的题目是让师德在爱中闪光。我们都知
17、道，自己的东西在赐予他人的时候通常会变得越来越少，但是就有一样东西是在赐予他人的同时，自己的不仅没有越来越少，而是越给越多。(各位)大家心中应当充溢疑问了：那是什么呢?我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!爱，不是索取，不是等价交换，爱是因付出而充溢。作为老师，讲师德是我们最基本的职业操守，而师爱便是师德的灵魂。作为老师，只有在爱的基础上，才会投入我们的全部力气，才会把我们的青春、才智无怨无悔地献给学生，献给教化事业。而我，也是由师德之爱一步步引领至讲台。记得有首歌叫长大后我就成了你，其中几句歌词令我记忆犹新：长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己„„，
18、诚然年幼时的我在哼唱这首歌时并不知道其中的你指的就是赐予自己谆谆训诲的老师，但是从奉献两个字仍旧能感觉到此人的人格魅力。怀揣着对老师行业的憧憬，幸运的，我于去年老师节这个美妙的日子加入了自己向往已久的老师队伍，转瞬已有半年光景，时间虽然短暂，但是的确让我收获良多。今日，我以一名教师的身份站在这里，不敢说自己像歌里唱得那么漂亮、那么有力，但仍能骄傲地说自己无愧于这个赞美，因为我正稳健的践行着师德。那么何谓师德呢?师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。老师工作的示范性和学生所持有的向师性，使老师在学生心目中有特别重要和崇高的位置，因此老师要为人师表，注
19、意言传身教。我所在的学校民建乡岔花完小，是一个很偏远的村完小，虽然许多硬件设施不是很完善，但是初到校内，我就被充溢朝气的校内景色迷住，这不只是因为校内布满生命的绿色，更是因为校内中充满着和谐的、浓浓的师生情意。同事热忱的帮助我打理宿舍、介绍学校状况，瞬间便让从前还有点忐忑的我欣然的喜爱上了这个集体，也好像看到了往日间这些同事与同学们和谐相处的温馨画面。几个六年级的女生将一个自制的精致礼品盒送给我，并且带着羞怯的口吻祝愿我老师节欢乐，那一刻，一路的颠簸、乏累忽然全无，一股股暖流从心底流出,这将是我这辈子最难忘的老师节。当看到她们真诚、可爱的笑脸那一刻,我便不由自主的爱上了这里，并且由衷感叹究竟是
20、什么人使得这些孩子那么淳朴、懂事儿呢?毫无疑问，就是赐予他们谆谆训诲的老师们，这也印证了学生总是把老师看作学习、仿照对象的观点。老师的思想感情、处事看法、品德修养甚至言谈举止等都会赐予学生熏陶诱导、潜移默化的影响。瞬间，我便更加确定自己选择老师这个职业是正确的，同时也暗暗下决心，肯定要向各位前辈们学习，到处为人师表，而作为一个党员教师更是要严格要求自己从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，从而像他们一样教出更多懂事、可爱、有出息的学生。我校有一位老师被同事尊称为教书工具，纳闷的我从前不知道这句话的真谛，但渐渐的我发觉，原来她是一位可以为了帮学生解决一道题便废寝忘食的老师，夜深人静时窗前总
21、会呈现她伏手批阅或备课的高大身影，那画面便是每当我走过老师的窗前，光明的灯光照射我心房歌词的真实写照;而有时候在一顿饭间她又会因为学生的求解而多次放下手中的饭碗;再则，我发觉她总是提前几分钟到教室，尽管我们宿舍到教室无需一分钟的时间，而学生也会因为老师的早到而在上课铃声响起之前回到教室，这不正是言传身教的活教材吗?要我说她的确是教书工具，只不过应当在前面加上修饰语诠释师魂的教书工具。对此我也深深地体会到，凡要求学生做到的，自己首先应当做到，凡要求学生不做的自己坚决不做。正所谓教化无小事，事事见真理，所以作为老师我们应当时刻留意自己的言行，以高尚的人格去感染学生、以整齐的仪表去影响学生、以丰富的
22、学识去引导学生、以博大的胸怀去爱惜学生!育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多爱是老师最漂亮的语言。没错，师爱就是师德的灵魂，师生之间的情意因为有了爱加以润色才会更加浓郁。要说传授学科学问是老师的天职，那么为学生买学习用品、洗被子、特地买理发用品为学生理发应当是老师的职责之外的事了吧，然而这些事却惯性的发生在我身边并且潜移默化的影响着我。诚然，真情的关爱使得自己与学生很快没有了距离感，在自己眼里学生没有等级之分，在他们眼里我们是亦师亦友的关系。问问题时我们就像挚友之间在探讨一样和谐，学生有心事时也会主动来和我诉说，这样我便有了更多的时间和以更简洁的方法去深化的了解他们，从他们的内心独白中了解他们所需以及我的不足之处，进而调整自己的教学方法，以达到更好的教学效果。这莫非不是对亲其师，信其道最好的诠释吗?而造就此事最大的功臣就是师爱。爱是人类最漂亮的语言，教化要从爱起先。这就是我一名初入老师队伍的老师对师德最大的感悟。很庆幸，长大后我就成了歌中的你;很感谢，是你赋与了我举起学生的力气;很坚决，德育和智育将随着爱不断传递，而且只有进行时，没有完成时!