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1、小学英语教案检查评语小学英语教案检查评语（精选5篇） 小学英语教案检查评语 篇1 4月27日小学英语组在小教处的指导下，进行了教案、作业的检查。现总结如下：英语教案优点：1.整体状况良好。项目全，内容完整。全部老师都根据学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清晰，目标明确，重难点突出，反思细致、仔细。2.作业形式丰富，有实效，作业量适中。3.课前打算充分。注意运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习爱好，充分调动学生的学习主动性。存在的问题：1.个别老师的教案略显简洁，对于重点学问的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏详细活动支配。2.板书设计相对简洁。可以更合理地
2、设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学问的整体把握，便于学生形成学问系统。3.个别老师没有附上复习教案和试卷。英语作业优点：1.作业次数足够，全批全改。2.大部分学生书写仔细，老师批阅规范，且细致、刚好。3.中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有老师对学生书写的示范和指导。老师批改规范，学生书写习惯较好。4.高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有老师讲解的批注，大部分高段学生的作业干净，书写美观。英语作业存在问题：1.中、低段部分学生作业不够平整和整齐。2.部分学生的书写习惯有待提高，须要老师更加严格的要求。教案书写工整：徐静、晏瑜、熊佳、林敏作业批改细致、仔细的
3、：徐静、陈爱玲、林敏副课教案检查老师的备课量足够，书写工整，教具打算充分，并附有参考资料。表扬徐静：书写工整，课前打算充分，并附有参考资料。拓展阅读:教案评价用语1、该节课教学目标目标清晰明白、详细，易激发爱好，引导自主探究、合作沟通、练习设计体现学问的综合运用，形式多样，重量与难度适中，学法指导得当，是一节很不错的课2、该节课教学重难点把握精确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，连接自然紧凑，情感看法与价值观三个维度，符合学段教学要求、教材特点与学生实际，是一节成熟的课3、该节课能以旧引新，找寻新旧学问的关联和生长点,注意学问的发生发展过程，能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理，在课堂
4、上设疑问难,引导点拨，是一节很有特性特点的课4、本节课各种学习活动设计详细、充分留意学生学习习惯的培育，因材施教，调动学生自主学习的主动性，遵循常规但不拘泥,依据学生的差异和特点, 从详细到抽象对教材进行处理，是一节很胜利的课5、该节课教学过程设计完整有序，既体现学问结构，学问点，又留意突出学生活动设计，体现教学民主、培育学生良好的学习品质课堂结构完整，密度恰当。6、该节课教学程序设计奇妙，在教学过程中能运用上新奇独特教学方法、言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参加教学过程，使学生做出的作品图文并貌，有美感，整节课很完备。7、该节课很有艺术，教学支配清楚有序，科学规范。在教材
5、处理上从详细到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。各环节有具体的练习,科学合理有效地培育学生自主，探究，创新实力的发展。8、本节课特别胜利，设计突出了以学生为本的理念、全面培育学生素养、自主合作探究学习的理念。老师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到胜利的欢乐。9、该节课教学重难点把握精确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，连接自然紧凑，组织严密，采纳有效的教学手段，引导自主探究、合作沟通，胜利地教学生会学。10、该节课堂结构层次清晰、运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维、解决重点、突出难点。细心设计练习，并在整个教学过程中注意学生实力的培育，是一节优秀的
6、课 小学英语教案检查评语 篇2 为了加强和规范教学管理，保证和维护正常的教学秩序，确保教学质量稳步提高，在教务处的支配下，我校在11月15日检查了全校老师的教案。现将本次检查的英语教案总结如下：1.备课量全部达到学校的要求，备课储备量均达到1周以上，部分老师备课量达到六周。各位老师能够根据学校和基础部的要求，在寒假期间，仔细备课，并形成教案和讲稿。担当着08级教学任务的老师，对老教案和讲稿进行了整理和规范，并制定了相应的教学安排。2.同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初，本教研室组织几次同头课集体备课，对课时支配，难重点等各项内容达成了统一相识。3.备课分为教案和讲
7、稿，格式规范，书写仔细。教研室的大部分老师，特殊是青年老师，在备课上投入大量精力。年轻老师的教案不仅语言学问充分具体，他们更利用网络等现代化教化技术，下载了大量的语言文化背景学问，极大地丰富了教学内容。教案中既体现了教学目的、教学手段、教学方法，又包含了板书、语言等教学艺术，形式设计新奇，重点突出，层次分明。4.大部分老师打算了电子教案。很多老师特殊是年轻老师都细心制作了电子课件。设计新奇，色调丰富，趣味性强，将所学学问与政治、学生关切的热点有机地结合起来，有些老师在课件中穿插了与课文内容相关的视频，极大地丰富了授课内容，也在肯定程度上提高了学生的学习主动性。5.讲稿部分内容丰富，资料翔实并富
8、有创新性。从教案的内容可以看出大多数老师在备课上所倾注的努力。一些老师，在教案的内容和支配上有创新，使之更适应所教学生的层次和专业6.个别老师有待提高。虽然大多数老师都能以仔细的看法打算教案和讲稿，但仍有个别老师没有根据统一要求填写教案，教研室主任已经作出了督促。在检查备课状况方面，教研室还应加大力度，严格要求。 小学英语教案检查评语 篇3 一、优点。整体状况很好。项目全，内容完整。绝大多数老师都已经把全册教材备完，全部老师都根据学校的要求完成了复备量。教案撰写环节清晰，目标明确，重难点抓得比较准，复备细致、仔细，有的老师做了很大的修改，可见老师们的确是专心思索，进行复备的。另外就是作业形式丰
9、富，有实效，作业量适中。突出特点就是老师们都特别注意课前打算，(课件、图片、单词卡、多媒体等)，每节课都做了充分的打算。从教学过程设计中看到老师们在教学中注意激发学生学习爱好，尤其是每节课的起先，采纳(歌曲、谈话、猜谜、预想)等学生感爱好的活动充分调动学生的学习爱好。另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。还有就是在教案中，看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培育。尤其是高年级组，从教学过程、习题设计都能看出老师按部就班地对学生语言技能进行训练和培育。二、须要改进和提高的内容。1、比如个别老师教案略显
10、简洁，对于重点学问的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏详细活动支配，还希望老师们能写得详尽些。2、板书设计相对简洁。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学问的整体把握，便于学生形成学问系统。总之，英语教案整体质量比较好，体现了老师们潜心钻研教学、仔细负责的工作看法，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异成果供应了有利保证，希望老师们接着保持，同时改进不足，力争更好。 小学英语教案检查评语 篇4 4月27日小学英语组在小教处的指导下，进行了教案、作业的检查。现总结如下：英语教案优点：1.整体状况良好。项目全，内容
11、完整。全部老师都根据学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清晰，目标明确，重难点突出，反思细致、仔细。2.作业形式丰富，有实效，作业量适中。3.课前打算充分。注意运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习爱好，充分调动学生的学习主动性。存在的问题：1.个别老师的教案略显简洁，对于重点学问的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏详细活动支配。2.板书设计相对简洁。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学问的整体把握，便于学生形成学问系统。3.个别老师没有附上复习教案和试卷。英语作业优点：1.作业次数足够，全批全改。2.大部分学生书写仔细
12、，老师批阅规范，且细致、刚好。3.中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有老师对学生书写的示范和指导。老师批改规范，学生书写习惯较好。4.高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有老师讲解的批注，大部分高段学生的作业干净，书写美观。英语作业存在问题：1.中、低段部分学生作业不够平整和整齐。2.部分学生的书写习惯有待提高，须要老师更加严格的要求。小学英语教案检查小结4篇小学英语教案检查小结4篇。教案书写工整：徐静、晏瑜、熊佳、林敏作业批改细致、仔细的：徐静、陈爱玲、林敏副课教案检查老师的备课量足够，书写工整，教具打算充分，并附有参考资料。表扬徐静：书写工整，课前打算充分，并附有参考资料。 小学英语
13、教案检查评语 篇5 为了加强和规范教学管理，保证和维护正常的教学秩序，确保教学质量稳步提高，在教务处的支配下，我校在11月15日检查了全校老师的教案。现将本次检查的英语教案总结如下：1.备课量全部达到学校的要求，备课储备量均达到1周以上，部分老师备课量达到六周。各位老师能够根据学校和基础部的要求，在寒假期间，仔细备课，并形成教案和讲稿。担当着08级教学任务的老师，对老教案和讲稿进行了整理和规范，并制定了相应的教学安排。2.同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初，本教研室组织几次同头课集体备课，对课时支配，难重点等各项内容达成了统一相识。3.备课分为教案和讲稿，格式规范
14、，书写仔细。教研室的大部分老师，特殊是青年老师，在备课上投入大量精力。年轻老师的教案不仅语言学问充分具体，他们更利用网络等现代化教化技术，下载了大量的语言文化背景学问，极大地丰富了教学内容。教案中既体现了教学目的、教学手段、教学方法，又包含了板书、语言等教学艺术，形式设计新奇，重点突出，层次分明。4.大部分老师打算了电子教案。很多老师特殊是年轻老师都细心制作了电子课件。设计新奇，色调丰富，趣味性强，将所学学问与政治、学生关切的热点有机地结合起来，有些老师在课件中穿插了与课文内容相关的视频，极大地丰富了授课内容，也在肯定程度上提高了学生的学习主动性。5.讲稿部分内容丰富，资料翔实并富有创新性。从教案的内容可以看出大多数老师在备课上所倾注的努力。一些老师，在教案的内容和支配上有创新，使之更适应所教学生的层次和专业。6.个别老师有待提高。虽然大多数老师都能以仔细的看法打算教案和讲稿，但仍有个别老师没有根据统一要求填写教案，教研室主任已经作出了督促。在检查备课状况方面，教研室还应加大力度，严格要求。