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1、初中教导处工作计划2023范文初中教育处工作安排2023范文（精选16篇） 初中教育处工作安排2023范文 篇1 一、指导思想依据区教化局文件精神，以学校工作报告为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕小班化教学绽开其次学期的教学工作。以自学、展示、小组合作为主要抓手，推动小班化教学的课堂教学探讨。强化管理、求真务实，真抓实干，坚决不移地践行轻负高效，促进学生全面可持续发展的教学理念，建设师生欢乐成长的家园。二、工作目标1、深化实施素养教化，全面落实课程安排规定要求，开足上齐全部课程，切实减轻学生过重负担。2、全面深度变革课堂教学，充分激发学生学习的主动性和主动性，使以学定教思想得到真正落实，全面
2、提高教学质量。进一步明晰和细化小班化教学课堂教学的基本要求，重点突出探究、展示、小组合作等环节，优化课堂教学模式。3、加强对毕业班的管理，力争中考有所突破。4、深度开发校本课程资源，促进学生全面发展、特色发展。加强对小班化、精英化教学的开发和探讨。5、加强校内文化建设与学科文化建设，营造书香校内的氛围，组建社团组织，开展社团活动。三、详细工作和措施(一)以小班化教学为抓手，全面深度变革课堂教学，追求志向课堂。1、全面落实，重点绽开本学期，我们要全面落实小班化教学，教务处组织老师进行研讨，探讨并出台‘小班化’课堂教学规范细则，选择骨干老师进行上课示范，使目标导向、任务(情
3、景)驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思等课堂基本环节的操作性更强，真正使每一位老师对教学的每个环节做到心中有谱、心中有底。在此基础上，在全校强势推行小班化教学，并且作为本学期对老师课堂教学评价的一个基本内容。2、以点到面，逐组推动设立小班化课堂教学推动组，由校长亲自挂帅，教务处详细组织，实行每周汇报制，每周对所听老师的课进行打分、评定，并且进行集中沟通。使小班化教学模式在全校能全面推动，并力求形成各学科教学特色。3、充分展示，辐射示范在对老师进行培训、实践的基础上，全面展示每个学科、每位老师的课堂教学成果，通过对每个学科全体老师全面评估，对优秀老师赐予表彰和嘉奖。结合平常教学和展示课
4、的水平，举荐相对成熟的老师面对全区开设上课展示活动，张扬老师的教学成果，扩高校校的影响，放大优质教学资源。(二)从紧策划毕业班工作，再创20xx年中考新辉煌为确保本届初三各项指标得以顺当完成，全体初三老师必需抓住机遇，努力拼搏，强化忧患意识、目标意识、时效意识，重点把握五个问题：1、抓学风建设，强化道德品质教化。对初三学生行为规范检查要更加严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风，良好的班风创设宁静整齐的学习环境，促进学习效果的提高，在初三年级学生中开展志向、信念教化活动，抓学生的思想教化，以勤奋创建奇迹，胜利来自努力、学问变更命运、奋斗成就将来激励学生，促使他们树立信念
5、、鼓足志气，做好最终的冲刺。2、重视学生的心理健康教化，有的放矢的开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑，不重视对学生的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉学生心理有问题要刚好对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，定期召开学生会议，谈形势，提要求，多激励。常常进行家访，寻求和家长的沟通、帮助学生依据自身的学习现状，制定出短期和长期的目标，树立良好的人生观、价值观。3、仔细抓好英语口语听力和体育中考的训练。英语组和体育组仔细制定好专项安排，安排要有针对性和操
6、作性。英语口语听力的训练要充分利用早晨和学生在家的时间进行，要集中训练和个别指导训练相结合，要充分调动家长的主动性，请家长共同督促，平常要注意摸底，了解班级学生哪些还不能过关，对这些同学要加强督促和指导，考试前两周进行一次模拟摸底测验，一方面使学生适应考试方式和方法，另一方面弄清哪些同学已经过关，哪些不能过关，对不过关的同学要加强最终一段时间的指导。体育中考项目的训练肯定要充分利用课间大活动，体育课和课外活动的时间进行，体育老师要依据新的体育中考方案加强专项训练，训练时要技巧和力气相结合，特殊是在动作的规范性训练上要加大力度，考前两周进行一次模拟测试，对不过关同学的项目进行特地的训练和指导。总
7、之英语、体育老师要同心协力，共同作战，争取打好中考的第一战。4、抓实教学环节，提高复习效率。本学期时间短，任务重，仔细制订切实可行的各轮复习安排，第一轮的复习一般支配到5月中旬结束，5月中下旬为其次轮的复习，第三轮复习在6月份。第一轮的复习任课老师要反复学习课标，探讨教材，仔细把握课标和教材的要求，应当驾驭的学问点不能漏，不该驾驭的学问不要补，不要随意拔高要求，要重视基础学问，要以夯实学问为前提，要引导学生回来课本，重视每一个学问点，多探讨课本的例、练习题，注意题目的变式训练，要多探讨课堂的教学艺术，要注意学生学法的探讨，站在学生的角度，多考虑如何学的问题，作业的布置要有针对性，重点学问重点练
8、，难点学问反复练，易错学问比较练，努力提高作业效益，坚决反对题海战。其次轮复习既要留意基础又要重视学问的前后联系和综合性，复习时要照看大多数的同学，切忌难、偏、怪。要注意查漏补缺，对在第一轮复习中存在的普遍问题要加强补救，通过滚动提高的方法使学生对基础学问驾驭得更加坚固。第三轮的复习主要是综合训练，通过训练既达到模拟和适应的目的，又能进一步地提高解题的实力、速度，特殊是解题的规范化训练要进一步的加强。把好习题训练关，解决好分层次教学问题。各科老师要进一步加强探讨，分工合作，细心编制好随堂作业，老师要有复习教案，教育处每月检查一次。对不同基础的学生，要努力做到分层要求、分层教学、分层作业。课堂上
9、提问，要关注一部分后进学生，要提高他们学习爱好。布置作业，必需设计侧重点有所区分的分类作业;对于学习困难的学生要实行面批和个别辅导相结合的方式;对弱科的学生，任课老师要赐予更多的关切和帮助，班主任和任课老师要激励班级优秀学生立志考海中，在思想上、生活上、学习上做到高标准、严要求，为他们建立成长档案，联系任课老师齐抓共管，尤其要防止这些学生出现思想松懈和过度焦虑等问题。对班级中等学生，要引导他们鼓舞斗志，打牢基础，量力而行。对学习成果短暂落后的学生要引导他们立足实际，增加信念志气，增加得分意识，努力考取一般中学。5、做好收集信息关，加强动态探讨。我们要比以往更加注意对信息的收集和整理。我们一方面
10、要多探讨课改地区的中考改变信息，另一方面要常常性与市局教研室保持联系，获得权威信息。我们还要充分利用学校网络的优势，利用工作之余刚好查阅网上最新中考信息，亲密关注南通教化网上的动态信息，争取第一时间了解到最新的中考动态，以便在最短时间内为初三教学作好针对性的支配。(三)以科学发展观为统领，严格遵守五严规定，规范课程开发与实施1、严格执行国家课程标准，留足学生自我发展的空间。国家地方课程的开设与实施有肯定的理论依据，任何学校与个人都不能随意增减教学时间，删除某些课程，尤其是人为延长学生在校时间，人为增加中考科目教学时数，不能把这样的现象视为榜样或作为我们工作的借口，我们必需做的是：科学规范地执行
11、国家课程标准。本学期除了接着开齐国家规定的全部课程、开足全部中考课程外，激励老师向课堂要效益、向引领学生自我发展、特性发展要质量。2、深度开发校本课程资源，促进学生全面发展、特色发展。提高学生综合素养，促进学生全面可持续发展，除了要给学生足够的自由支配的时间，还要以课程开发为引领，为学生搭建多种平台。依据老师的特长，增设手工编织等使学生终生受益的课程。同时，要做强小班化教学特色教化及书香校内建设，培育学生科学探究实力，自主选题、自主探讨的实力，要充分利用好图书角，激励学生多读书、读好书，语文组要加强指导，开展校内读书活动，进行评比，对优秀班级和个人进行表彰。还要充分利用我校音美老师资源，加强校
12、舞蹈队、器乐队建设和教学内容的课程开发，活跃学生校内文化生活、彰显学生的特性特长、丰富学校特色。(四)加强群体体育，提高学生身体素养，激昂学生精神风貌体育工作是学校教学工作的窗口，体育课堂是衡量一所学校教学水平的重要标记，是学生放松身心、强身健体的主阵地，也是学生最宠爱、最想自由的课堂。虽然不同学生有不同学生的爱好，但体育课有体育课的课程标准，我们必需兼顾到学生体育素养的全面发展，学生体能素养的全面提高，所以要在活动项目、训练量、组织要求上进行全面探讨，按各年级教学要求制订出切实可行的体育教学安排，细心设计教学方法便于吸引学生、组织教学，避开以单项的球类运动为主、以学生自由散漫的活动为主的低效
13、体育课的产生。要仔细筹划各年级的大课间活动，从进场、退场，活动项目，活动场地等多方面加以规范，严格考核，促使学生体现出良好的精神风貌。如今，体育课程的重要性已提高到特别突出的位置，开展每天1小时阳光体育运动，足够的体育活动时间除进行必要的技能技巧训练外，成立校(年级)篮、排球队、校塑身操队等，利用大课间活动时间和体活课的时间组织这些学生从事爱好项目的训练，每一特长队指定专人负责，制订教学训练安排，培训好队长。同时，必需细心策划大课间活动，长跑活动结束后要仔细指导各班开展丰富多彩的体育活动。初三年级要利用每天1小时活动时间加强对相关项目的技能训练，体育组仔细制订逐月训练和检测安排，对个别学困生要
14、利用大课间活动时间进行补课，除个别有特别状况的学生外，体育老师和其他学生都要确立向满分挑战的决心和信念，打好中考的美丽战。 初中教育处工作安排2023范文 篇2 一、指导思想：以学校工作的总体思路和工作目标为指南。紧紧围绕“上好一堂课(生态课堂)，做好一个课题(国培生态课堂的构建的实践与探讨)，建好一批团队(教研组团队、班级团队)，发展好一批老师(依托于校本研修重点关注和跟踪一部分老师的专业发展，启动“老师向前冲”老师专业发展项目，助推5-8名老师快速发展)”;加强课堂规范，提升课堂执行力(规范课堂行为年);充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教化教学流程管理和目标管理，
15、努力提高管理效益，提升教化教学质量。二、工作目标及任务：1.加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。2.注意教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制，努力在常规管理上有创新;3.深化课堂教学改革，进一步把我校的“生态课堂”实化、细化，变课堂为学堂。4.教化教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。5.严格执行省课程安排，结合学校实际，开齐开足课程。6.努力推动学校义务教化均衡发展，做好控辍保学和关爱留守儿童工作，确保学校辍学率限制在2.8%以内。7.接着抓好各功能室的建设工作，尤其试验教学;8.完成上级教化部门和学校支配的本学期各
16、项教化教学任务。三、工作措施：(一)抓好常规管理1.课程管理(1)依据贵州省全日制中小学教职工编制标准(试行)的通知(黔机编93119号)和黔西四中教职工工作考核方法和学校本年度实际。严格执行新课程安排，开全课程、上足课时。严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，对组织教学稍弱的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期变更，并与考核挂钩。进一步规范综合学科的教学，注意对地方和校本课程等课程的监督，确保课程的实效性;正常开展各类活动课。(2)抓好作息时辰表和课程表的制定和管理。开展好阳光体育活动中每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的肃穆性和权威性，不准私
17、自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等的监督管理;对20分钟一节的地方和校本课程制定出详细的操作方法。(3)接着根据黔教基发(20_)85号文件之规定，严格执行“减负”的有关规定，严格限制作业量，做好教材、教辅资料等的征订工作。(4)开设学生心理健康教化课、书法、乡土历史、文明礼仪、禁毒教化、防艾教化、环境教化课等地方课程，引导学生健康成长。(5)切实做好教化教学常规工作，本学年为“教学常规建设年”，着力加强对教学常规的管理。依据市教化局教化教学常规检查的项目，对教案(教学设计)、听课、作业的批改和检查、检测等做详细的要求，无论是电子档或纸质档，对教案、作业批改等每月一查，同时收集资料，
18、建好老师业务档案(老师自行保管)。对课堂实施外部跟踪，课堂督察员每天实行坐班制度，至少每天4至6查，重点监控老师的到位状况和课堂纪律、是否根据课堂行为规范等实施课堂行为，特殊是课堂纪律等，要形成每周的检查报告，报告内容包括检查的时间、检查的课堂科目、上课老师、是否运用一般话教学、课堂纪律状况如何等等，对问题课堂，要进行连续跟踪，并联合教科处、教研组进行内部跟踪，为做好课堂建设工作供应有力的依据。要拟定具体的安排和要求做好老师网络空间教学资料的建设工作，结合实际拟定各科目须要上传的教学工作安排、教学设计、教学案例和教学故事(在每周2篇教学设计、2篇反思、每月1篇案例，每月1教学故事;每周只备一课
19、时的老师每周教学设计为一篇)，专人每月28日检查老师上传到空间的教学设计、教学案例等状况(只检查数量)每月公布一次。领导、老师听课评课记录要详实;每期老师听课记录不少于15节，没担当教学任务的校长、业务校长、教务主任不少于20节;其它领导听课不少于10节。特殊关注生物、地理、历史、音乐、美术、体育、信息、地校等课堂，确保这些课上到位、秩序正常。(6)本期七年级新生进校后，接着建立学生成长档案，并保存三年，其中学生转学、毕业时连同学籍一起带走。2.音、体、美学科的教学管理(1)要仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课，主动推行“阳光体育”，细心组织好体育节，上好两课两操，开展广播操竞赛，让课间操
20、、大课间活动成为展示我校特色的一个亮点项目。(2)主动开展丰富多彩的爱好小组活动。推动学生课外活动的正常进行。(3)要组织好特长生的训练辅导，除校篮球社、足球社、围棋社、经典诵读班等课外活动的训练要保证时间，辅导到位，力争多出人才，另外激励新建能丰富学生课余的社团。3.现代教化技术管理抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室、班班通等现代教化技术设备的管理，各教研组要重视现代教化技术的应用，结合学校特点，主动参加课件等教化技术方面教学工具的制作。加强学校校内网建设，各教研组充分发挥黔西四中网校及qq群的作用，刚好收发教务处下发的各种文件，包括历次考试的质量分析表、学生成果登记表等。4.学籍管理严
21、格执行电子学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案及转学、退学、休学、死亡、毕业等相关资料，规范建档并妥当保管。按上级要求，刚好上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。对学生异动状况实行周报制度，对异动学生状况要刚好了解、刚好处理;疑似辍学及辍学学生要刚好动员及完善相关手续。5.试验室、图书室等的管理加强图书室、阅览室、试验室、文印室等各科室的管理，教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的须要。文印室每天实行坐班制度，要严格执行文印制度，保质保量，任课老师的练习题，测试卷尽量做到全年级统一印制，特别须要的，印量小的需经教务处批准。试验室工作
22、人员要根据理化生试验要求，保证明验的正常开展，严格把好药品平安管理关，特殊是有毒药品的运用应做好记载，同时对试验仪器应妥当保管，登记造册。化学试验室、物理试验室试验员实行坐班制度并要帮助保管员做好试验室工作尤其是分组试验。6.考试管理严格根据黔西四中考试制度，仔细组织期中、期末考试及上级支配的中考、高考等考点设置相关考务工作。加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项打算工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺当进行，对学生进行考风考纪教化，杜绝考试作弊行为。做好各年级段质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈
23、会，开展学生问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。本学期教务处将严格考务考勤管理。由于考试工作量大，一场考勤根据三场计入考勤，如：迟到一场计为3次迟到、事假一场校级考试计为事假9节，其他考勤照此计算，考勤由担当考试的考务负责记录。(按考务培训规定时间，10分钟内记为迟到，校级考试每场计3节课时，上级考试每场均计为5课时)(二)树立服务意识教务处全体成员必需树立服务意识，服务于学校，服务于年级组，服务于教研组。 初中教育处工作安排2023范文 篇3 遵循教化教学规律，以生为本，以教学质量为中心，以强化学生管理，细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，努力提高教学质量，
24、重树洪外初中形象，增加社会美誉度。奋斗目标教科研目标：老师担当省市县级教研课题二项以上，至少每人有校级教研课题，在县级以上报刊发表论文6篇以上，获奖论文30篇以上，提高学生在县级以上各类竞赛中的获奖面。德育目标：让每个学生学会礼貌、学会健康、学会学习、学会关切、学会感恩，要透过严格的制度管理，约束、引导学生逐步构成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素养。加强班主任队伍建设，使每位班主任懂管理，会管理班级，使班级管理科学化、规范化。工作支配及措施：一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。1、以活动为载体，让老师走到学生中去，引学生到老师中来，透过沟通与互动，加强师生对话，构建
25、和谐、民主、同等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、专心互动、共同发展的过程。本学期，教育处每月支配一次整体性教研活动，各年级每个月要支配一次全年级活动，每个班级两个星期支配一次全班性活动，活动方案以文本形式报教育处。2、成立初中学生督导队，让更多的同学参加到学校日常管理中来，透过劳动增加对老师对学校的感情，透过参加提高对学校管理、决策的相识和理解。3、建立学生论坛，创新班会课形式和资料，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以漂亮人为工作目标。4、以阳光体育活动为切入，大力开展每一天熬炼一小时活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体。永铭
26、感恩，打造和谐校内。透过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。关注心灵，打造诚信校内。制定并实施建立诚信校内实施方案，使学生学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，构成良好的道德自律和评价潜力。二、重视老师业务和技能的提高要念好三字经：一是学，教育处将接着组织新课改学问的学习和培训，实行走出去(组织外出沟通、学习，参与各类培训)、请进来(聘请教化专家、名校同行讲学);利用教研组活动时间，支配校内学科名师讲座;各教研组要制定、实施学科培训安排。二是考，接着组织以新课改、新课标为核心的老师业务学问考查或考试。三
27、是赛，本学期要组织一次50周岁以下中、青年老师参与的教学基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到六个一，即开设一节公开课(观摩课、示范课或教改课)，编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入老师专业成长记录。抓实三个年级学期过关考核。期末考均实行优生数、均分率、定位率、优秀率、满足率五个方面综合评估;结合年级、学科教学目标，进行纵比(同一老师看每次成果的进退)、横比(同一年级、同一学科看全县的位置，与县内同类学校的差距);统考学科和学业水平测试学科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目标考核。依据学校下达
28、的指标，实行岗位目标制、目标职责制、考核奖惩制、职责追究制，拉开奖惩档次，本学期教研活动主要有：开展老师基本功大赛(听、评、说、上);分学科进行老师技能培训;优秀教案评比;优秀作业展;师徒结对工作;教学论坛等。三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。1、出台莘亭初中部班级管理常规，对班级管理中每一天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。2、依据班级管理常规，出台莘亭初中常规管理量化评分表，从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面赐予量化评分，每一天公布，月底汇总，对班级进行考核。3、加强学生管理检查力度，使各项评分更为精确客观，改善班主任津贴发放
29、方法，使考核更为科学合理。4、组织学生仔细学习莘亭学生一日常规，对学生的学习、生活等日常行为赐予明确的要求和详细规范，强化对学生的管理力度，明确对违规违纪学生的处理方法和程序。初一开展行为规范与爱的教化，初二开展职责、自主与诚信教化，初三开展志向、健康与人格教化等。四、细化、强化教学管理，变更粗放式管理现状，提高教学质量1、总结分析上学期成果，比照数据，找出差距，分析缘由，明确新学期努力目标，拿出改善措施。个别比较下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改善措施和安排。2、利用老师会、群众备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和探讨，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实
30、行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。3、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教育处值班对教学常规检查要仔细记录，每一天有专人查课，一天三次，老师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对老师教学工作进行反馈和监督，刚好对教与学作出诊断，以便整改。年级组协作教育处一月召开一次学生座谈会，学生代表和班干参与，刚好了解并解决学生生活、学习中的问题。完善群众备课制度，一月召开一次教研例会，每周坚持群众备课两次;将教学六仔细落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教育处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教育处刚好公布检查结果，并将结果
31、纳入老师考核中。a)、以双周练、月考、常规检查细化教学管理、优化教学效果，努力提高教学质量。本学期初一年级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。b)、教学工作紧紧围绕课程改革、课堂教学、过程管理、教科研、专业发展做足文章。依据孙校长在开学工作会上的要求，念好十字诀。即：目标要当，课堂要实，作业要精，辅导要细，检查要勤，考核要严，方法要活，手段要新，负担要轻，质量要高。所以在教学常规方面提出如下要求：(一)备课方面的要求1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教学科。2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第-课时。3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写
32、活页纸，每学科每周第一次群众备课确定教学资料，探讨重难点，然后主备人在其次次群众备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他老师，其次次群众备课探讨教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，全部老师将当周教案和听课笔记交教育处，未刚好上交，视为当周未备课未听课，第三节课教育处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。假如是打印教案务必有具体的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清楚，给人以一目了然的感觉。4、教案项目要齐全。应具有的项目有：(1)课题。(2)课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、试验课、社会调查课等。(3)教学目标：应包括
33、学问、潜力、技能、情感等。(4)教学重点、难点。(5)教学方法：讲授法、谈话法、探讨法、合作沟通法、演示法、探究法等。(6)教学过程：组织教学、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。(7)板书设计。(8)教学后记。要求总结课堂教学得与失，能够是教学的反思，也能够是教学活动的延长。教案是老师实施教学的方案。老师要在个人钻研和群众备课的基础上分课时仔细编写教案，讲评课也要备好教案。各备课组在正常教学中，必需要统一教学要求，统一教学资料，统一教学进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。(二)上课方面的要求课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量
34、的关键。每个老师都应严格要求自我，充分利用40分钟，仔细上好每一节课。详细要求如下：1、教学目标明确：要依据教学目标支配好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既贴合课程标准精神，又切合学生实际。2、教学资料正确：讲解教学资料，要留意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要精确无误。3、渗透德育教化。要充分挖掘教材的思想性，把德育教化有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。4、改革教学方法。留意启发学生思维，留意讲练结合，要贯彻老师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，调动学生学习的专心性
35、和主动性。培育学生的实践潜力和创新意识。5、教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。6、夯实教学基本功。老师要努力提高自我的演讲、解题示范、实际操作，运用教具等方面的潜力。(1)教学语言精确、规范、简练生动，尽量用一般话讲课;(2)板书正确工整，清晰精练，布局合理，体现讲课重点和过程;(3)教态亲切自然，能贴近学生心理。7、严格上课常规。(1)老师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视学生做好上课打算;体育课、试验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。(2)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做
36、眼保健操前到班，督促学生做好眼保健操。(3)严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，留意听讲，专心参加，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。(4)对没有根据要求带好课本与相关练习的学生要提出指责教化，保证教学措施落实到位;(5)爱惜学生，不说损害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。8、指导学法。要向学生介绍学习方法，教化、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。(三)布置和批改作业方面的要求作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。因此，老师要根据课程的要求，明确提出作业
37、的资料、数量、次数及交作业的时间。详细要求如下：1、布置作业要依据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次群众备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。2、凡布置的作业，老师务必先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的支配意图、要求和简单出现的问题，以便指导学生完成作业。3、严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚学或其次天早读前交清。对不交作业的学生，要进行教化，并限定时间补交作业。4、老师应严格要求学生仔细完成作业。作业务必规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图精确、答题完整、卷面整齐，各科作业要有详细要求。对潦草、马虎
38、，不贴合要求的作业，应令其重做。5、作业要按时仔细地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生专心性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。6、刚好订正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上群众订正、讲评，个别性的错误要求自我订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。各教研组长，对本教研组老师的作业状况加强指导和督促。年级主任、组长负责本年级各学科作业量的调控。教育处不定期检查老师布置与批改作业状况。作业量及作业时间规定如下：(1)、作业量：语文：作文2周1次，小作每周1次;数学：每周4次作业纸，每天有作业;英语：每周2次作业纸，
39、教辅除外;物理：每周23次作业纸，每堂有书面作业;化学：每周23次作业纸，每堂有书面作业;政治、历史：每月3次作业纸;地理、生物：每两周1次作业。(2)、作业纸评价为优良中差(英语为ABCD)，单元测试卷能够打分数。(3)、每次学生作业批改过后务必注明批改时间。(4)、每周五下午第四节课教育处检查学生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。(四)、听课要求各教研组要组织教研组内各老师相互听课，取长补短。教研组负责人就应在听课的基础上对本教研组老师加强学科指导。教育处每周检查老师听课状况，并刚好公布。1、教研组长、备课组长每周听课12节，其他老师每周至少一节，每学期不少于20节。中干每周一次推门
40、听课。2、听课时要仔细具体记录，做好评价分析，课后相互沟通。并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。五、以课改为重点，切实提高教研工作实效。本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门学科，渗透到每一位老师及教学的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证群众备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好安排，做好妥当支配，全体老师每周参与教研组活动一次，时间不少于1节课，教研活动形式能够有：教研组长打算材料带领老师学习教化教学理论学问，进行说课或公开课的评课活动，沟通外出学习心
41、得，教学论坛等。群众备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同探讨，集思广益。备课组活动的资料主要有：(1)比照教学安排，检查当前教学进度的执行状况;(2)明确本单元教学的目的和要求;(3)探讨教学资料中的重点、难点及其处理方法;(4)统一作业布置和单元检测资料;(5)检查总结前一阶段教学状况，找出教学中存在的问题并制定相应的改善措施。备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教育处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。本学期主要活动支配：二月份：1、班务、课务支配，学生报到注册2、制订各类安排及活动方案3、办理新生学籍、进出
42、学生转学手续4、学生常规教化，教学常规学习，老师技能培训5、庆祝老师节6、师生座谈会7、开展平安教化周活动8、我爱我班特色班级布置评比9、常规月检查考核10、月考、教学工作第一次督查三月份：1、开展听、评、说、上活动2、学生心理健康教化讲座3、月考、教学工作其次次督查4、教学六仔细月检查5、课件制作评比四月份：1、名师示范课2、围绕优化课堂、有效训练为主题，扎实开展教化沙龙论坛3、校田径运动会4、我为学校、社区作贡献活动5、师生演讲竞赛6、教案设计竞赛7、期中考试，期中总结，家长会8、常规月检查。五月份：1、学生书画展。2、学生数、理学问及英语口语竞赛3、元旦歌咏竞赛4、学生作业展览5、教学论
43、文沟通、评比6、月考、常规月检查六月份：1、学生操行评定2、做好对教研组的考评工作3、制定期末复习安排，期末复习研讨会4、组织期末考试5、期末工作总结，撰写教学论文6、六仔细检查、考核、评比工作 初中教育处工作安排2023范文 篇4 一、指导思想依据县教化局20xx年工作思路、教研室工作支配和学校详细工作状况，紧紧围绕老师优秀，教化优质，管理高效，发展科学这一总体目标，结合我校教化教学实际状况，深化分析和探讨去年教学汇总出现的新状况、新问题，主动参加教化教学改革。新学期，新起点，新期盼，新发展，围绕提高教化质量这个中心，主动探究提高教学质量的途径与方法，不断强化教化教学管理。主动开展校本教研和
44、课题探讨，全面提高老师的综合教化实力，全面推动我校的素养教化向纵深方向发展。在务实中求创新，在创新中求发展，充分发挥教育处对教学工作的指导和服务功能。二、工作目标和要点1、学生管理:接着巩固和加强以良好行为习惯为主要内容的养成教化。以学生发展为核心，努力培育学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风。良好的习惯使人终身受益，良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培育其习惯，在教化教学管理中注意日常渗透，培育学生独立思索、大胆创新、敢于表达、诚恳考试的习惯。注意细微环节管理，强化学生良好的学习纪律。在班级量化管理和学校值周工作的促进和指导下，对学生的卫生、出勤、纪律、养成习惯
45、等方面进行强化教化与管理;在留守儿童工作辅导室的指导下，加强对留守儿童的心理、生活、行为、学习等各方面的教化与管理。与团委会、工会组织相互协作，全面加强对学生的教化与管理。2、师德建设和专业成长:以促进老师发展为中心，切实加强师德建设，开展师德师风大探讨，扎实提高老师业务素养，促进师德师能提高。以教研科研为先导，提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次。本学期首先成立学校学科的教研组，将废除多年的教研组重新建立起来，发挥教研组与年级组各自的管理功能，教研工作以实效性为目标，在第三轮接着教化评好课专题的指导下，详细绽开一些好用性，可操作性的探讨，大力开展听课评课活动，激励老师走出去，加强与兄弟学校的合作与沟通，创建条件为广阔老师供应熬炼、沟通和学习机会，尽可能多地支配老师走出校门，参与各种教研、观摩活动，拓展视野，转变观念，提高技能。让一批优秀老师在教学上、教研上都成熟起来，成为市、县级骨干老师和学科带头人。接着开展校本培训和岗位业务大练兵活动，做好课题探讨总结，促进老师专业化成长。同时结合近几年我校老师富余的状况，在上级教化主管部门的指导下，做好下乡支教工作和老师编制整顿工作。在绩效工资制度的完善和激励下，我校将进一步调整绩效工资安排制度，奖勤罚懒，充分发挥绩效工资的激励功能。3、制度建设和资料管理。建立完善教学常规管理制度，做好常规工作和岗位练