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1、2023规培医生年度总结2023规培医生年度总结（通用20篇） 2023规培医生年度总结 篇1 加强住院医师的培育与管理，对于培育临床高层次医师，提高医疗服务质量极为重要。结合我院实际状况，对住院医师进行了比较规范的一些列培训。1、医德的培育：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不行能专心视察病人、处理病人，甚至有可能会引发医疗纠纷。我院在住院医生培训中强化职业道德和责随意识的培育，通过看光盘及督促带教老师以身作则树榜样的培训方式对其进行规范化培训，同时带教老师还结合工作中所遇到的详细状况有
2、针对性的进行分析、探讨，深化剖析，培育住院医师抵制非道德行为的坚决性。2、强化医患沟通实力的培育：融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危急因素。培训时强调从微小之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通实力有着巨大的推动作用。3、基础理论培训以集中授课为主：每周三下午医务科组织院内培训，每周四下午由各科主任组织进行科室内培训，每次培训要有具体的记录。临床实践培训由各科主任指定主治医师或副高职称的医师负责。培训内容主要针病史采集、体格检查、病历书写和基本技能操作等临床基本功训练。4、加强评估
3、和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量的评估、检查，仔细组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参与培训的状况进行检验，同时也能发觉培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。取得成果的同时我们也发觉一些存在的问题，例如住院医师轮转不能达到要求、带教医师的质量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。住院医师的培育须要有适合的土壤，随着住院医师年资的上升，其自身也迫切须要除临床技能之外的各方面实力的提升。我院住院医师培训正处在渐渐规范的过程之中，如何在机制上更好地保障和实现
4、住院医师规范化培训须要带教医师对住院医师培育工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热忱，为社会培育优秀的医学人才而努力! 2023规培医生年度总结 篇2 一、思想政治方面：仔细学习思想，学习理论和党的“xx大”、“xx大”精神，仔细实践重要思想和社会主义科学发展观;仔细践行“八荣八耻”，树立正确的社会主义荣辱观，严格尊守国家的法律法令及各项规章制度，依法行医，工作仔细负责，作风正派。严格执行医疗器械和药品选购的管理规定，自觉抵制医药购销中的不正之风，始终坚持不以医谋私，不以权谋私，做到在医疗器械和药品选购中不收取任何回扣和红包。二、在业务方面：通过近一年来的努力工作，本
5、人共接管住院病人32例，对每位病人严格做到：1、对病人看法热忱，“及病人之所急，想病人之所想”，仔细细致尽可能的解除病人就诊过程中遇到的问题，面对不懂或不了解的东西虚心向领导及同事求教，削减不必要的麻烦，尽量取得病人及家属的满足;2、对每位病人具体询问病情及病史，严格做到望、闻、问、切，确保依据病人详细状况进行监测病情，尤其留意监测生命体征，刚好向患者及家属交待病情，必要时刚好向上级医师汇报，以便指导诊疗，避开延误病情的状况发生;3、值班期间坚守岗位，严密监测每位住院病人，视病人如亲人，随叫随到，耐性对待每位病人，若有超出我个人实力范围，刚好请示上级医生，以尽快满意病人须要;4、严格根据规范书
6、写医疗文件，包括病历、各种签字及处方等，每值完一班按时写交班记录，并将特别病人及详细状况具体反应给下一班值班医生;5、每天按时打扫住院部卫生，耐性告知患者及家属留意保持好病房卫生，塑造良好的医疗卫生环境;6、有较强的团队意识，敬重领导，团结同事，相互帮助，相互协作，共同做好住院部各项工作。三、工作中存在的问题：1、业务水平不高，工作阅历不足，不能更好的开展工作，尤其是理论与实践不能很好的结合;2、工作中不够大胆，学问面较窄，不能够刚好接受新学问、新事物，不能将所学学问应用到工作当中;3、下村次数太少，对所包村的详细状况了解较少，造成防保员工作中遇到的问题不能刚好解决;4、由于个人缘由，本人在过
7、去的一年中，对理论学问的学习相对也较少，没有按安排完成学习任务。新的一年里，我将坚持以人为本，以“病人为中心”的服务宗旨，服务周到，看法亲善，时刻为病人着想，不论节假日，更深夜寒，对病人做到耐性、细心、仔细负责，加班加点，主动完成各项工作任务，一心一意为好本职工作。医生的工作，任重道远。今后我要加倍努力，主动工作，为医院发展作出更大贡献。 2023规培医生年度总结 篇3 20-年，医院的临床工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标大幅度攀升，特殊是平均住院日、床位运用率、门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着住院医师的临床工作量明显增加。不言而喻，临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机
8、会，从临床实力培训的角度是与住院医师培训的总体思想相一样的。一、业务讲座状况：全年支配内科专业学问业务讲座12次，其中请主任医师进行讲座2人次，重点支配内科各项规章制度、内科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培育，科研实力提高等方面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化管理。二、转科沟通状况：今年住院医师接着实行转科学习，包括内儿科、外科、妇产科、中医科，转科使刚参与工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我科派了来住院医生，我们也对其进行了神经科的学问讲授。三、住院医师规范化培训：依据甘肃省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行规范
9、化培训，严格“三基”训练和出科考核，参与了本年度的考试，均通过考试。四、住院医师考勤状况予以登记，开展读书会、病例大探讨状况等。同时，开展了匿名评教活动，请住院医师就轮转安排执行状况、专业学问和技能传授状况、出科考核等方面对带教老师进行评教，参考住院医师评教和总带教老师互评，优秀者上报人事备案职称晋升优先考虑。各带教老师也对住院医师培育深有感受，感到带教工作是一种责任和荣誉。大家总结如下，第一，均严格根据轮转安排实施，无随意更换，其次，学员主动性很高，求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床操作，如胸穿、腹穿、早查房、汇报病历、收治新病人、送病人出院等。因
10、此自然就负有第一线老师的职责。要顺当实现这些使命，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的方法。第三，带教老师带教严格，在医德医风和临床技能方面均严要求。他们表示，对于住院医师除了专业学问要培育好，更要关切他们的生活、心理，让他们体会到科室的暖和，这样更有利于培育工作的开展。李主任认为，我院的住院医师的主动性较前面几届要高，内科开展的读书会和病例探讨已初具成效，当前，在深化我国医药卫生体制改革的新形势下，住院医师规范化培训作为医学终生教化承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗平安的有效手段，希望长久的坚持下去。 2023规培医
11、生年度总结 篇4 一、对20-年度毕业的医师进行了为期两周的岗前培训。培训内容包括医德医风、医院各项主要规章制度、抗菌素的规范运用、病历的书写要求、12项医疗法律法规和14项医疗核心制度、门诊病历的书写、处方管理规定、科研和发表论文的有关规定、教学要求、医患沟通、医院接着医学的教化和住院医师培训的有关文件规定。岗前培训结束后，要求每人书写心得体会、进行培训考核。二、为了不断加强医师的理论学习，提升医师专业理论素养和实践技能医务处自今年4月份至10月份利用每周三下午对全院临床医师进行医学基础理论与实践技能的培训。本次培训授课共26次，52学时。今年培训的重点内容是心电图、-光片、CT、MRI、检
12、查报告单的有关学问和判读技能，以及诊断症状学的有关理论。三、加强医师培训工作，举办多种培训和学术活动。今年举办院内学术活动和培训讲座26次，其中重要的培训和讲座有：1、举办了四大穿刺培训、心肺复苏培训、“讲病”竞赛。2、组织外国专家来院讲学、手术示教4次。3、举办外出进修、归国人员汇报评议会6次，有25名医师在全院做了国外见闻和本学科最新学术进展的报告。四、对住院医师12月份进行了大内科、大外科出科考核。全部通过考试。五、上半年和下半年分两次召开各科室主任会议，听取住院医师规范化培训期间发觉的问题、探讨解决的方法。六、上半年和下半年分两次召开培训基地指导老师会议，听取各科室住院医师规培汇报，布
13、置新的工作任务。七、上半年和下半年分两次召开轮转住院医师会议，就半年来检查培训状况和医务处组织的考试考核状况进行通报，听取住院医师培训期间出现的问题，提出的建议，对住院医师工作提出新的要求。 2023规培医生年度总结 篇5 20-年5月1日起先我3年全科住院医师规范化培训学习，地点在运城市中心医院，全科包括内科，外科，妇产科，儿科，急诊科，传染科，精神科，老年科，整形医学科等，第一天起我被支配在儿科，培训学习时间为2个月，这儿的儿科分为普儿科和新生儿科，代教老师是常素芳主治医师，她主修的是新生儿学科，每天查房她都要依据住院新生儿的病情教授我相应的新生儿疾病，这样可以更好的记住许多新生儿疾病，如
14、早产儿低(极低)诞生体重儿 适于胎龄儿 高位儿，这是新生儿疾病中最常见的，同时早产儿可能会伴随特发性新生儿疾病：新生儿呼吸窘迫综合症 新生儿感染新生儿坏死性小肠结肠炎(AEC) 新生儿呼吸暂停 新生儿黄疸 新生儿败血症，对于早产儿合并的并发症，综合治疗赐予暖箱保暖，暖箱吸氧，抗生素预防感染，磷酸肌酸及神经节苷酯养分心脑，先依据1ml/Kg试喂养葡萄糖水，每隔3小时喂养一次，若无呕吐，说明新生儿吸吮好，吞咽协调，之后可喂养早产儿配方奶，若无吐奶，逐步增加奶量;针对每个疾病又有不同的治疗方案，如新生儿呼吸窘迫综合症最为常见，早产儿会出现口唇皮肤青紫，原始反射引出差，抽搐等，血氧饱和度降低，这时首先
15、行CPAP呼吸机协助通气，氧气流量为2-3ML/min，依据血氧饱和调整氧浓度(其中最低氧浓度为21%，为空气氧，最高90%)，若氧浓度调整至60%以上，血氧饱和度仍偏低，这时CPAP呼吸机协助通气无效，需气管插管下注射猪肺磷脂，患儿病情才可逆转。新生儿呼吸暂停是最常见的，也是我学起来最能记住和驾驭的，缘由是早产儿脑干中枢系统发育不全，出现短暂的呼吸停止，全身皮肤青紫，原始反射差，经刺激后很快复原，同时要亲密记录患儿每日呼吸暂停次数，若反复发作，赐予CPAP呼吸机协助通气，人血免疫球蛋白治疗，进一步可用枸橼酸钾治疗，这是我见过最新颖的一种药，以上新生儿疾病我很想一一都总结一些，但许多，在这儿我
16、总结出从这两种疾病中我能驾驭到的学问点。在儿科学习时间刚好在夏季，这期间病毒性脑炎是普儿科(年龄大于生后28天者)发病率最高的疾病，表现为发热，头痛，呕吐，腰椎穿刺脑脊液检查为诊断金标准，所以有许多机会可以参加到腰穿操作过程，同时可行头颅CT，常规脑电图检查，治疗赐予甘露醇(5ml/Kg)每日3次降颅压，抗感染，抗病毒，肌氨肽苷养分脑细胞治疗，疗程7至15天，留意甘露醇渐渐减量，病情完全好转。川崎病，上呼吸道感染，过敏性紫癜，运动智力发育落后，癫痫在儿科都遇到过，儿科是一门单独的学科，累及到全身各个系统，2个月的学习时间很短，所以要真正学到并能驾驭的东西还许多许多，我作为一名内科医师，要想把儿
17、科全部疾病融会贯穿，并运用到临床中还须要更多时间学习。20-年7月3日我轮转到消化内科学习，之前在咱县医院消化内科学习和工作过一段时间，本以为学起来应当很轻松，但真正到了这儿的消化内科才知道有的疾病见过，但没见过新的治疗手段。代教我的老师是王卫民主治医师，他主修的胆道疾病，所以见到最多的是胆道系统疾病，如多发性胆囊结石，胆囊颈结石，胆管结石，其中胆管结石有一种新的治疗方法，叫ERCP(十二直肠镜下胆管结石取出术)，并非取出全部的胆管结石，只是减轻胆管结石对胰腺管的堵塞，以免胰腺炎的发生。见过一个中年男性患者患有胆囊颈结石，引起急性胆囊炎，胆囊增大，为巨型胆囊，他们会在腹部彩超下行胆囊穿刺术，引
18、流出感染的胆汁，清除感染灶，而并非马上行胆囊切除术，接引流袋持续引流3个月，同时连续抗感染治疗10-15天，3个月后择期再行手术治疗。息肉也特别多见，如胃息肉，结直肠息肉，可引起相应的临床症状，最简洁就是行镜下息肉切除术，并同时病检，病检结果多为息肉形成。胃隆起性病变是我在消化科学到的一个新名词，不像息肉，大多为异位胰腺，可镜下切除并病检，在这期间消化科的病人不是许多，所以我总结出以上我见过最多的疾病，消化道溃疡，消化道出血，肠梗阻等疾病少见，并且真正单病种的消化道疾病很少，消化内科的学习也快结束了，要能真正驾驭并运用在临床中的学问太多太多，所以我更需努力的学习。要做好一名真正的好医生，不是只
19、会单独的一门学科，而是驾驭全科学问，更好的为每一位患者服务。 2023规培医生年度总结 篇6 作为一名刚刚踏出校门，步入医院的医学生，住院医师规范化培训是我们必需经验、不行缺少的一步。虽然，我只是一名“新人”，但作为一名医生，我深刻的体会到，我的工作职责就是“全力以赴除人类之病痛，助健康之完备，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。经过这一年的学习，我对自己工作有许多的思索和感受，在这里我简洁的总结一下：一、思想政治表现和职业道德我基本能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论;遵纪遵守法律，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学
20、问，工作看法端正，仔细负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。二、日常工作和业务学习在科主任的领导下，业务上秉承过去的优良传统和作风，仔细学习，勤于总结，对过去的阅历进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。更完善、娴熟地应用各种麻醉常用方法和技术，如：各部位的神经阻滞、各区域阻滞、各种全身麻醉方法和各种穿刺技术，以及各种仪器设备的保养运用。一年的时间短暂而繁忙，我在全科各位前辈的指导下也成长不少。新的一年里，我要接着加强政治学习力度，提高工作质量，努力学习业务学问，高标准严要求的完成领导安排的全部工作和任务，应当发扬自身的优点与特长，克
21、服不足，争取为科里贡献出自己的一份力气! 2023规培医生年度总结 篇7 时间消逝，我来到区人民医院病理科工作已有一年多了。在医院教学部的领导和科室主任及同事们的关怀、支持、帮助下，我完成了第一年的住院医师规范化培训。在规范化培训的一年时间里，我分别到消化内科、胃肠外科、妇产科、儿科及病理科轮转。一年来，我遵守医院及各个轮转科室的规章制度，注意提高自身职业道德修养，端正工作看法，强化业务学习，主动主动参加临床实践，不断提高理论水平及操作实力。通过规范化培训，我将理论学问联系到临床工作实际中，了解各个科室常见病种的诊断与治疗特点，临床常见病、危重症病的基本处理原则及方法，并熟识医患沟通、医疗平安
22、、病历书写、院内感染等相关学问。现我将一年来住院医师规范化培训的收获及心得总结如下：在住院医师培训工作中，我深切相识到一个合格的医生应具备的素养和条件。医学作为一种特别职业，面对是有思想、有感情的人类。只有具有高度责任心及怜悯心的医生，才有可能当好一名合格医生。医师担负着维护和促进人类健康的使命，关系到人的健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界万物中最珍贵的。因此，我们在临床工作中，不仅在医疗技术上要渐渐达到精良，而且面对患者时，还须要有亲切的语言、亲善的看法、高度的责任感和高尚的医学道德情操。我在今后的工作中，时刻牢记“救死扶伤，治病救人”的光荣使命，努力使自己成为德才兼备的医生，成为一个
23、受人民群众爱戴的医生。一年的住院医师培训，我轮转了消化内科、胃肠外科、妇产科、儿科及病理科。通过临床轮转，我能够仔细系统学习相关临床理论学问，理论学问联系实际，提高临床工作技能。在各科主任及带教老师们悉心教育，我更加娴熟驾驭了临床常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗规范。我是一名病理医师，与患者干脆接触机会较少，临床实践实力相对差些。在内外妇儿科临床规范化培训后，我除了做到严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程外，更珍贵的是，我时刻把患者当成家人对待。在胃肠外科和妇科手术治疗的患者许多，我们常常须要给手术患者切口换药。在给每位患者换药过程中，我们要换位思索，尽可能为病人供应最温馨的“人性
24、化服务”。这些“人性化服务”有换药前的足够沟通、患者隐私的爱护、无菌技术操作、必要的人文关怀等。对患者的敬重及关怀，有时比精湛的医疗技术更难得，可以令他们如沐春风、看法亲切，很好地协作医生治疗，释解了很多医患间的误会，融洽了医患之间的关系。在病理技术室轮转，我熟识病理工作流程，包括病理标本及病理检查申请单的接受、病理标本取材和固定、脱水、包埋、切片、染色、封片等。在工作实践中，我驾驭了一张好的HE病理切片制作的留意事项以及评判原则。病理工作比较繁杂琐碎，我们在每一个环节上都必需仔细细致、一丝不苟，时时刻刻本着对患者负责的高度责任心做好每一个细微环节。住院医师规范化培训使我感受较深的一点是，轮转
25、医师不仅是科室的一个重要职位，还是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁。我们是病理医生，到各个科室轮转后，可以为临床医生或患者及其家属解答病理报告，替他们排忧解难，使他们从病理机制了解到相关疾病的发生发展过程及其转归。同时，通过在临床的轮转，我们能够熟识疾病的病因、症状、体征和相关试验室检查指标，帮助我们提高自身病理理论学问水平及病理诊断精确性，高效地为临床医师供应满足的病理报告。当前，在深化我国医药卫生体制改革的新形势下，住院医师规范化培训作为医学终生教化承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗平安的有效手段，希望长久的坚持
26、下去。 2023规培医生年度总结 篇8 20-年7月起，我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有许多的思索和感受，在这里作简洁的总结：一、思想政治方面我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，想方设法为病人解除病痛;始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。救死扶伤，实行社会主义的人道主义。敬重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地
27、位、财产状况，都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，看法亲善，怜悯、关切和爱护病人，廉洁奉公。自觉遵纪遵守法律，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与隐私;正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作;严谨求实，奋勉进取，钻研医术，精益求精。不断更新学问，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。二、工作学习方面这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础学问，还要练就各种临床操作技术，还要熟识各
28、种先进仪器运用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的平安。在重症医学科轮转期间，在带教老师的指导下，帮助上级医师固定管理床位2张，管理病人10例。在带教老师的细心教育下，驾驭了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作，学习了呼吸机的简洁操作和简易呼吸机的运用。在呼吸内科的轮转学习中，单独值班，独立管理5张病床，经治病人20例。独立完成胸腔穿刺5例，在带教老师指导下进行CT引导下肺穿刺取组织活检操作1次，获得同时和上级医师的好评。在胃肠外科轮转期间，参与手术各种15台，能协作上级医师完成各种手术，如：阑尾炎手术，胃大切手术，结肠癌根治术等等手术，并独立完成腹腔穿刺
29、5例，无一例失败。在消化内科轮转期间，学习了消化道出血的诊断与治疗，驾驭了上消化道和下消化道出血的鉴别诊断，重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断和治疗原则，参与了20-年急性胰腺炎诊断和治疗指南学习。也主动学习驾驭新技术新方法，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己将来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，主动参与各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗学问和医疗技术以及管理方法，主动参与科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴起先提升自己，从而开阔了视野，扩大了学问面。利用空闲时间阅读各种医学
30、文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了肯定相识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。三、道德品质方面我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参与工作后，一心服务患者，每天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而懊悔。而是为自己是名白衣天使而感到傲慢，为能解除患者的疾苦而感到华蜜。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。以感恩的心面对世界;以包涵的心和谐自他;以共享的心回报大众。从未与同事产生过冲突纠纷
31、。我自知还有很多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。总之，将来的职业生涯充溢了挑战和，高强度、快节奏的临床工作、来自病人及医院内部的压力可能会使大家喘不过气来，但是肯定会做到不放弃。或许和外面的同龄人相比时，你们会觉得付出和收入不成比例，或许会产生巨大的心理失衡。但是肯定不要放弃对自己的志向的追求，努力成长为一名德艺双馨的医师。 2023规培医生年度总结 篇9 三年来，本科室的住院医师规范化培训工作取得了快速的发展，各种医疗运行指标攀升，特殊门诊及急诊就诊人数等，与此同时也意味着参与规范化培训的住院医师临床工作量明显增加。临床工作量的增加可以在很大程度上增加临床实践的机会，从临床实力培
32、训的角度是与住院医师培训的总体思想相一样的。(一)培训基地建设与管理状况三年中住院医师实行转科学习，包括口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、急诊科、医学影像科、普外科、心血管内科、病理科等本专业科室及相关专业科室。转科使刚参与工作的医生开拓了视野，为今后工作奠定了良好的基础。同时，其他科室也向我科派了来轮转住院医生，我们也对其进行了口腔科的学问讲授。每年支配科室内专业学问业务讲座12次，其中请副主任医师以上人员进行讲座2人次，重点支配科内各项感管制度、口腔科常见病多发病的诊断治疗，临床思维培育，科研实力提高等方面，使刚踏入医院的住院医生对医院、病人、各种疾病疾病得到了解，加强规范化
33、管理。依据浙江省住院医师规范化培训的要求，对住院医师进行规范化培训，严格“三基”训练和出科考核，参与年度的考试，均通过考试。住院医师考勤状况予以登记，开展疑难病例探讨、口腔新器械新材料操作示范学习班等。同时，开展了匿名评教活动，请住院医师就轮转安排执行状况、专业学问和技能传授状况、出科考核等方面对带教老师进行评教。(二)存在问题及对策建立、实施质量评估及完善考核制度，包括培训质量及组织管理水同等方面的评估、检查，仔细组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参与培训的状况进行检验，同时也能发觉培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。取得成果的同时我们也发觉存在的问题：住院医师轮转不能达到
34、要求、指导老师的质量和数量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人，尽量客观合理设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。(三)工作安排带教老师也对住院医师规范化培训深有感受，感到带教工作是一种责任和荣誉。提出了下阶段工作安排：严格根据轮转安排实施，无随意更换，学员主动性很高，求知欲很强。住院医师培训期间最能体现训练的高强度，包括在指导老师带领下进行临床操作，如拔牙、口腔颌面部门诊小手术、全口义齿取模等。要顺当娴熟这些技能，组织住院医师强化学习和训练是行之有效的方法。带教老师要严格带教，对于住院医师除了专业学问要培育好，在医德医风和临床
35、技能方面均严要求。分层教学：针对临床医生的不同轮转要求，实行不同形式和内容的教学。指导规培医生如何带着书本学问走到治疗椅旁;学习典型病例的典型临床表现;建立正确的临床思维，督导其逐步进行有难度、风险性高的有创操作。多样化教学：不拘泥于“你讲我听“，而是敏捷地呈现教学内容。既有传统的教学方式，如讲座、临床病例探讨、文献汇报等;又有创新的教学方式，月末回顾、患者宣教等。近二个年度参与规范化培训的住院医师主动性较初始一届要高，科室内开展的业务讲座和病例探讨已初具成效，住院医师规范化培训作为医学终生教化承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，
36、保证医疗平安的有效手段，希望长久的坚持下去。 2023规培医生年度总结 篇10 时间消逝，我来到区人民医院病理科工作已有一年多了。在医院教学部的领导和科室主任及同事们的关怀、支持、帮助下，我完成了第一年的住院医师规范化培训。在规范化培训的一年时间里，我分别到消化内科、胃肠外科、妇产科、儿科及病理科轮转。一年来，我遵守医院及各个轮转科室的规章制度，注意提高自身职业道德修养，端正工作看法，强化业务学习，主动主动参加临床实践，不断提高理论水平及操作实力。通过规范化培训，我将理论学问联系到临床工作实际中，了解各个科室常见病种的诊断与治疗特点，临床常见病、危重症病的基本处理原则及方法，并熟识医患沟通、医
37、疗平安、病历书写、院内感染等相关学问。现我将一年来住院医师规范化培训的收获及心得总结如下：在住院医师培训工作中，我深切相识到一个合格的医生应具备的素养和条件。医学作为一种特别职业，面对是有思想、有感情的人类。只有具有高度责任心及怜悯心的医生，才有可能当好一名合格医生。医师担负着维护和促进人类健康的使命，关系到人的健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界万物中最珍贵的。因此，我们在临床工作中，不仅在医疗技术上要渐渐达到精良，而且面对患者时，还须要有亲切的语言、亲善的看法、高度的责任感和高尚的医学道德情操。我在今后的工作中，时刻牢记“救死扶伤，治病救人”的光荣使命，努力使自己成为德才兼备的医生，成
38、为一个受人民群众爱戴的医生。一年的住院医师培训，我轮转了消化内科、胃肠外科、妇产科、儿科及病理科。通过临床轮转，我能够仔细系统学习相关临床理论学问，理论学问联系实际，提高临床工作技能。在各科主任及带教老师们悉心教育，我更加娴熟驾驭了临床常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗规范。我是一名病理医师，与患者干脆接触机会较少，临床实践实力相对差些。在内外妇儿科临床规范化培训后，我除了做到严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程外，更珍贵的是，我时刻把患者当成家人对待。在胃肠外科和妇科手术治疗的患者许多，我们常常须要给手术患者切口换药。在给每位患者换药过程中，我们要换位思索，尽可能为病人供应最温馨的
39、“人性化服务”。这些“人性化服务”有换药前的足够沟通、患者隐私的爱护、无菌技术操作、必要的人文关怀等。对患者的敬重及关怀，有时比精湛的医疗技术更难得，可以令他们如沐春风、看法亲切，很好地协作医生治疗，释解了很多医患间的误会，融洽了医患之间的关系。在病理技术室轮转，我熟识病理工作流程，包括病理标本及病理检查申请单的接受、病理标本取材和固定、脱水、包埋、切片、染色、封片等。在工作实践中，我驾驭了一张好的HE病理切片制作的留意事项以及评判原则。病理工作比较繁杂琐碎，我们在每一个环节上都必需仔细细致、一丝不苟，时时刻刻本着对患者负责的高度责任心做好每一个细微环节。住院医师规范化培训使我感受较深的一点是
40、，轮转医师不仅是科室的一个重要职位，还是联系本科室和其他科室的一个有用的桥梁。我们是病理医生，到各个科室轮转后，可以为临床医生或患者及其家属解答病理报告，替他们排忧解难，使他们从病理机制了解到相关疾病的发生发展过程及其转归。同时，通过在临床的轮转，我们能够熟识疾病的病因、症状、体征和相关试验室检查指标，帮助我们提高自身病理理论学问水平及病理诊断精确性，高效地为临床医师供应满足的病理报告。当前，在深化我国医药卫生体制改革的新形势下，住院医师规范化培训作为医学终生教化承前启后的关键环节，是向专科医师发展的必备阶段，是医学临床专家形成的必由之路，也是提高医疗服务水平，保证医疗平安的有效手段，希望长久
41、的坚持下去。 2023规培医生年度总结 篇11 我们知道实践是检验真理的唯一标准，相识实践须要反反复复检验，那么写总结就成为我们实践检验的必需步骤，下面是全科医师规范化培训工作总结，希望对您能有帮助。全科医师的培训是医学生毕业后教化的重要组成部分，对于培训全科医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下，结合院内的实际状况，对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。1、首先，严格要求自己，主动为医院的发展建言出力。作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。同时，严格要求自己，不傲慢自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢
42、兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了肯定成果，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要接着努力，克服不足，创建更加优异的工作成果。2、高尚医德及责随意识的培育：医德观念模糊影响医生的进步及行业发展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不行能专心视察病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责随意识的培育，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的详细状况有
43、针对性的进行分析、探讨，抓住典型，深化剖析，培育规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。3、基础理论培训以集中授课为主，每月定期召开全科医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，全科医师深化科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导老师负责，实行指导老师与上级医师集体指导相结合的培训方式。4、强化医患沟通实力的培育：融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危急因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思索，真诚关切患者”。一些看起来微乎其微的动作可以换来病人高度的信
44、任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从微小之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通实力有着巨大的推动作用。5、参加临床探讨，开拓科研思维：我科在全科医师全面素养训练中还增加了临床科研实力培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参与科里科研工作，从中培育探讨思路和严谨的科学看法。目的是让其了解本学科的发展以及新学问、新技能，跟上时代的脚步。6、加强评估和考核：建立、实施质量评估及考核制度，包括培训质量及组织管理水同等方面的评估、检查，仔细组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参与培训的状况进行检验，同时也能发觉培训中存在的不足，使之在今
45、后的工作中不断完善。取得成果的同时我们也发觉存在的问题：全科医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。全科医师培训正在从无到有走向渐渐规范的过程之中，带教老师对全科医师培育工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热忱，为社会培育优秀的医学人才而努力。 2023规培医生年度总结 篇12 XX年，是全国卫生系统接着深化改革的一年，我在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，在思想上
46、、业务水平上都有了很大的提高。以听从领导，扎实工作，仔细学习，团结同志，一切以病人为中心，一切为病人为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务。在这一年，通过不断的学习，我进一步的树立了正确的人生观和价值观，增加了事业心和责任感，并仔细的做好职责范围内和领导交办的各项工作任务。埋头苦干,奋勉进取,充分发挥主观能动性，努力创建一流的工作业绩。并且严格遵守医院和科室的各项规章制度，一切听从院上和科室的支配，主动参与院上和科室实行的活动，努力完成院上和科室布置的工作内容。对科室的各项工作，我基本上做到随叫随到，仔细完成，对于不能解决的问题，刚好上报科室。在工作中我坚持学习，不断提高自身
47、综合素养水平、工作实力，扩大自己学问面，参与与医学有关的考试，同时也学习放射学问，并结合着自己的实际工作，仔细学习与医学有关的学问，虚心向身边同志请教，通过看、听、想、做不断提高自己的工作实力，努力使自己成为合格的义务工作人员。同时利用业余时间学习医学法律法规、规章制度，做一名懂法遵守法律的义务工作人员。但是在工作中也存在许多不足，主要表现在平常工作懒散，对各科室的工作有时出现推脱现象，对一些工作敷衍了事，没有很仔细的完成。对院上和科室布置得学习有时不能坚持究竟，有半途而废的现象。有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持究竟，不按程序办事，有个人主义思想的存在。在新的一年里，我将坚持自己在过去一年工作中的优点，改掉自己在工作中的不良现象，紧密团结在院、科两级领导的四周，团结同志，做好自己的份内工作，同是加强政治、业务及工作实力学习，发扬成果，克服不足，以对工作、事业高度负责的精神，尽职尽责的做好各项工作，仔细完成院上及科室布置的学习