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1、规培医生年度个人总结规培医生年度个人总结1四个月的时间如白驹过隙,20xx年的钟声即将敲响。回顾过去的日子,我在院、科领导及同事们的关切与帮助下顺当完成了各科轮转的基本工作任务,并且在思想觉悟方面有了更进一步的提高。当我步入了神圣的医学学府的那时起,我曾暗暗宣誓过:“我志愿献身医学,恪守医德,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康尽一点微薄之力”。今日,我不断的努力着。所从事的基层医疗工作,更使我深深的体会到,作为一名基层医疗工作者,肩负的责任和应尽的职责。根据分工,摆正位置,严格遵守职责,主动完成本职工作。团结同志、恳切待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工
2、作,一步一个脚印,认仔细真工作,更好的服务于民众,完成一名基层医疗工作者应尽的职责。在轮转科室里,我能够仔细对待科主任及各位前辈赐予的每一项工作任务,热心为患者服务。严格遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,按时完成工作。我深知作为一名医生,为患者服务,既是责任,也是义务。工作之余,我还努力学习各种法律、法规和党的政策,仔细领悟上级各部门的会议精神,仔细贯彻党的基本路途方针政策,在思想、政治上始终同党组织保持一样,保证在实践工作上不偏离正确的轨道。 在工作中,我深刻的相识到一个合格的医生应具备的素养和条件。我始终努力提高自身的技术水平,不断加强理论学习,通过各种培训和业务专业
3、讲座,并多次参与医院组织的新的医疗学问和医疗技术以及相关理论学习,从而开阔了视野,扩大了学问面。11月9日是个特别的日子,因为在这一天我是120急救的备班医生,刚起先我很惊慌,急救病历书写得不是很规范,急救操作也很生疏,但是随着老师地耐性讲解,我渐渐学会放松,在执行急救任务时头脑冷静,刚好地把患者送至医院。在这段日子的学习工作中,我虽然很努力,也完成了相应的工作任务和学习目标,但是还是有许多不足之处:比如创建性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不够完善,经常有事倍功半的状况;工作中有时过于苛求和较真,导致有些工作质量虽然很高,但是的时效低下;有些临床操作技能驾驭得不是很好,有待改进之处;病历
4、书写也有部分欠缺的地方等等。总结一年的工作,尽管有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。规培医生年度个人总结2本人,年7月毕业于医学专科学院临床医学专业,于1月至今在朱阳镇医院内儿科实习。在实习过程中,始终坚持以病人为中心,在院领导、科主任、多位上级医师的指导下,我努力工作、学习,将书本理论与临床实践相结合,努力钻研内儿科专业学问体系,在实践过程中我渐渐熟识到临床工作的困难性、多样性,了解到了一些内儿科疾病的诊疗过程。现将本人近一年来的思想、工作、学习状况总结如下:一、端正工作看法,热忱为患者服务
5、。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习医生职责,严格要求自己,敬重师长,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到工作规范化,技能服务优质化,基础敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,有重点,工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐性为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患者供应优质服务,树立了良好的医德医风。二、仔细负责地做好工作,做好个人工作安排,进步专业技术水平。参与工作后我仍旧坚持每天学习,每天把握一种疾病;同时不忘学习本专业探讨的新成果,不断吸取新的养分,熬炼科研思维;坚持“精益求精,一丝
6、不苟”的原则,工作过程中严格根据事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床阅历,时刻保持虚心谨慎,遇到不懂的题目勇于向上级医师请教,努力进步自己综合分析题目和解决题目实力;严密视察病情,刚好正确记录病情,对患者的处理得当;在内儿科的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参与查房,熟识病人病情,能正确回答带教老师提问,规范娴熟进行各项基础操纵,能规范书写各类文书,并能做好内儿科常见病的诊疗。在工作中,发觉题目能仔细分析,刚好解决,同时,本人主动参与各类专业学习,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体技术与病房治理学问有了更全面的熟识和了解。三、严格要求自己。在做好本职工作的基础上,主动为科室
7、的发展出谋划策,希看明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,由于以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要接着努力,克服不足,创建更加优异的工作成果。以上是我的工作总结,在过往的近一年里,要再次感谢院领导、护士长。带教老师周医生的教化、指导、指责和帮助,感谢同事们赐予的关切和支持。过往的一年,是不断学习、不断充溢的一年,是主动探究、逐步成长的一年。我也深知,在业务学问上,与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强业务学问方面的学习,仔细
8、总结阅历教训,克服不足,在各级领导和同事的帮助下,通过不懈地努力,加强我的自身实力。更好的为病人服务。规培医生年度个人总结3全科医师的培训是医学生毕业后教化的重要组成部分,对于培训全科医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下,结合院内的实际状况,对院内全科医师进行了比较规范的一系列培训。1、首先,严格要求自己,主动为医院的发展建言出力。作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。同时,严格要求自己,不傲慢自满,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨,树立了自身良好形象。一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,
9、工作虽然取得了肯定成果,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要接着努力,克服不足,创建更加优异的工作成果。2、高尚医德及责随意识的培育:医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不行能专心视察病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责随意识的培育,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的详细状况有针对性的进行分析、探讨,抓住典型,深化剖析,培育规范化培训医师抵制非道德行为
10、的坚决性和长期性。3、基础理论培训以集中授课为主,每月定期召开全科医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训,全科医师深化科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导老师负责,实行指导老师与上级医师集体指导相结合的培训方式。4、强化医患沟通实力的培育:融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危急因素。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思索,真诚关切患者”。一些看起来微乎其微的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从
11、微小之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通实力有着巨大的推动作用。5、参加临床探讨,开拓科研思维:我科在全科医师全面素养训练中还增加了临床科研实力培训和专业外语阅读项目,要求培训人员在接受培训期间参与科里科研工作,从中培育探讨思路和严谨的科学看法。目的是让其了解本学科的发展以及新学问、新技能,跟上时代的脚步。6、加强评估和考核:建立、实施质量评估及考核制度,包括培训质量及组织管理水同等方面的评估、检查,仔细组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参与培训的状况进行检验,同时也能发觉培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。取得成果的同时我们也发觉存在的问题:全科医师轮转不能达到
12、要求、指导老师的质量和数量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。全科医师培训正在从无到有走向渐渐规范的过程之中,带教老师对全科医师培育工作要高度重视,这是我们的责任更是我们的使命,我们要用十二分的热忱,为社会培育优秀的医学人才而努力。规培医生年度个人总结420xx年我科紧紧围绕加快科室发展这个中心,在院领导的领导下,不断提高医疗质量、保障医疗平安、提高全科素养方面又迈上一个新台阶较好地完成了院领导预定的各项工作目标。在临床工作中,遵守医院的各项规章制度,按时上、下
13、班,坚守工作岗位,主动协作医院领导及科室领导的工作,努力完成上级下达的各项任务。在工作中,本人深切的相识到一个合格的麻醉科医生应具备的素养和条件。努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,能娴熟驾驭硬膜外麻醉、颈丛麻醉,气管内插管全身麻醉,静脉复合麻醉等各种基本的麻醉技术,尽量与手术医师协作好,满意手术医师对麻醉的要求,以便达到麻醉的平稳、平安和手术的顺当完成。每做完一台手术麻醉后自己都会仔细总结,总结麻醉失败的教训或胜利的心得,以求不断的提高自己的业务水平,能更好的为病人服务。在如今医患关系惊慌的时期,切实的贯彻以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题的思想,为了病人的一切,急病人之所急,
14、尽己所能帮患者尽快解决病痛之若,用自己的实际行动让病人了解医生仍旧是值得信任的人。总之20xx年我们承接了xx年良好的发展势头,圆满完成了xx年各项工作任务,也为20xx年可持续发展奠定了坚实的基础。我有信念,在新的一年来临之际,以昂扬向上、奋勉有为的精神状态和求真务实的工作作风,为广阔病患者解除苦痛,再造健康。规培医生年度个人总结5住院医师的培训是医学生毕业后教化的重要组成部分,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我院在李儒国院长的领导下,结合院内的实际状况,对院内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。一、高尚医德及责随意识的培育:医德观念模糊不但影响医
15、生的进步及行业发展,而且还会造成恶劣的社会问题,甚至引发医疗纠纷。我院在住院医生培训中强化职业道德和责随意识的培育,督促带教老师以身作则,潜移默化的感染培训医师,充分培育医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。二、强化医患沟通实力的培育:融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思索,真诚关切患者,以人为本”的服务理念,大大的提高了医患沟通。三、基础理论培训以集中授课为主,每月定期召开住院医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课。临床实践培训,住院医师深化科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导老师负责,实行指导老师与上级医师集体指导相结合的培训方式。四、加强评估和考核:建立、实施质量评估及考核制度,发觉培训中存在的不足,使之在今后的工作中不断完善。取得成果的同时我们也发觉存在的问题:1、住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满意培训要求。2、开展的住院医师培训方式方法不足,运用欠敏捷。住院医师培训正在从无到有走向渐渐规范的过程之中,在此过程中我们应不断持续改进,查缺补漏,克服困难,高度重视住院医师规范化培育工作,用十二分的热忱,为社会培育优秀的医学人才而努力!