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1、2023年远程教育个人总结时间飞逝，转瞬间一年的时间已经过去，远程教化工作从一个簇新事物转变成老师手中志向的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教化工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作作自我总结由于教化局的关切和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有管理人员职责、设备管理制度、光盘播放管理制度、资源管理制度、收视室教室管理制度等，在安装项目时，我们就刚好地仔细学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。一、仔细完成远程教化资源的接收、教学、教研及维护工作。管理员必需按时接收现代远程教化卫星ip资源，刚好整理和制作
2、光盘，刚好预报。并填写远教资源接收、下载登记表，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，运用前必需填写远教资源运用状况登记表。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，仔细做好进行数据的保存、整理，把远程教化资源刻录成光盘保存，并为教化教学之用。2.仔细执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和运用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长运用寿命。3.按时完成远程教化教学工作，备好课、上好课，将远程教化资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到能用、会用、
3、好用，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。4.常常向师生进行远程教化仪器和遵守管理制度的宣扬与教化，制止一切不规范行为。5、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次运用都必需做到：严格根据操作规程，运用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，运用时先学习操作须知，严禁违规操作，操作时必需在管理员的指导下进行，全部设备不得随意挪动，确需挪动时，必需轻拿轻放，运用后，检查设备运行状况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必需常常保持室内通风、透气，防尘、防潮处
4、理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。6、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们刚好转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教化。7、搞好现代远程教化教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力供应技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。8、仔细做好校本培训工作，加强对老师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、探讨等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对老师进行调查，
5、随时了解老师学习状况。制定本校远程教化培训方案，努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱利用远程教化教学资源上课。二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。为了有效地组织学员根据各学科教学安排听课学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动。（一）在统一的时间进行讲授。一方面，依据老师状况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们支配那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。(二）按统一的安排自主学习。在网
6、络技术普及快速、比较发达的今日，我们激励具备计算机和网络条件的老师干脆上网学习.(三)、扎实抓好培训工作.百年大计，教化为本；教化大计，老师为本。学校要充分运用信息技术教化整合各学科的教学，以信息技术教化促进素养教化，全面提高教化教学质量，老师的信息技术教化观念和计算机应用实力是关键。因此我校重视对老师的现代信息技术培训工作.（1）抓好老师的培训。本期来我校校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最喧闹的时候。经过培训，现在我的全体老师基本都能娴熟地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成果，会利用powerpoint制作简洁的多媒体课件。（
7、2）抓好对学生的培训。每周开设一节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑学问及操作技能的培训。（四）按时做好远程教化资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教化设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的老师组成技术支持小组来管理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进行常常维护，使我校的远程教化设备时常运行在最佳状态。(五)、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学期初由教育处支配、教研组详细落实，在全校范围内组织广阔老师收看教化卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有安排地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂
8、、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干老师带头上远程教化移植课、示范课，带动广阔老师参与运用远程教化资源进行教学探讨，更新教化理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。我们的工作虽然取得了一些成果，但离远程教化先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深化探讨和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，亲密协作上级领导部门，使远程教化模式下的学历教化质量得以进一步提高。由于远程教化工作刚刚在我校实施开展，很多工作尚在安排之中，还没有详细落实的措施，例如在做好为农服务工作上。还没有定期向农夫挚友义务供应三农信息服务资料册。没能真正实现为当地经济、教化、文化的发展服务。资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教化让师生受利益、让农夫得实惠的诺言定期开呈现代远程教化校本教化科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教化氛围。