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1、2023年学期工作计划4篇一、树立正确服务思想：依据我学区的详细状况，严格执行财务法律、法规，加强财务管理，进行实度调控，勤俭节约，科学合理运用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教化教学供应良好的物质保障。二、仔细抓好常规工作：财务管理力求科学化，核算规范化，费用限制合理化，强化监督度，细化工作，低调做人，高调做事。切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。1、精确做好学校年度预算和收支安排，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教化决策供应牢靠的数据。2、加强过程管理，刚好统计教化经费运用状况，做究竟码清晰，信
2、息精确，每月向学区校长汇报，为领导合理运用资金供应依据。年底向职工汇报资金运用状况，加强财务监督。3、主动参与财会接着教化的培训工作，提高业务水平，做好财务年审、换证工作。4、做好寄宿生生活补助的发放和减免教科书费的工作。5、建立健全学校固定资产管理制度，做好固定资产的登记和检查工作。新购物刚好上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终仔细完成清产核资工作。6、结合实际状况，制定合理可行的五年发展规划，使学校的发展有章可循。避开重复投资。7、围绕规划，集中运用资金，打造造亮点学校，使其达到普九标准。三、抓住重点力求创新：1、抓好队伍建设，提高业务素养，为各项工作的开展供应牢靠保障。2、结合新的办学标准
3、，提高各学校后勤管理水平。3、虚心听取建议，提高各校后勤人员的服务意识和服务质量。4、组织后勤人员学习文化学问，丰富头脑;创建机会，走入课堂，了解现代教化教学，更快地提高服务水平和服务技能。四、其他工作：1、协作学校搞好人防、技防、物防工作。2、协作学校搞好学生的教化工作。3、完成各项临时性和安排外工作。五、主要活动支配二月1、 检查开学状况2、 制定财务工作安排。3、 完成XX年经费预算编制三月1、 协作物价局做好收费检查2、 春季义务教化免费教科书统计上报3、 建立学校财会人员档案4、 固定资产检查四月1、 寄宿生生活补助发放2、 学习财务管理方法五月1、 校舍平安检查2、 主动参与报账员
4、培训六月1、 建立健全学校固定资产管理制度2、 账外欠款清查统计七月1、 主动参与报账员培训八月1、 听取各校校长报账员对财务工作看法、建议九月1、 寄宿生生活补助发放2、 秋季义务教化免费教科书统计上报十月1、 安排取暖费2、 协作教化局做好义务教化经费执行状况的检查十一月1、 主动参与报账员培训2、 固定资产检查十二月1、 编制财务决算年报2、 财务工作总结3、 账外欠款清查统计学年下学期教学工作安排范文2023年学期工作安排（2） | 返回书目一、指导思想仔细实行学校工作安排，着眼于学生的全面成长和老师的可持续发展，转变老师观念，促教学方式的变革，加强教学过程管理，强化老师队伍建设，进一
5、步深化教学改革，有效提高教学质量和效益。针对学校实际，抓好工作重点，秉承学校教化教学特色，全面提升学校综合办学水平，确保学校教化教学质量全县领先。二、工作目标1、教学质量全县领先。2、加强对课堂教学有效性的探讨，深化课堂教学改革。促进老师发展、学生发展、学校发展。3、落实学校校本教研工作，切实提高课堂教学效益。4、强化教学过程管理，加强老师教化教学质量监测力度，促进教化教学质量的提高。三、工作措施(一)规范管理，提高教学管理精细化水平1、严格执行课程安排，开齐上足各门课程，制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象，特殊是科学、思品、音体美等学科，利用好地方教材学习培训活动，加强学
6、生生活生命平安意识。促进素养教化的开展，促进学生的全面发展。2、加强学校规章制度执行力度，重点规范老师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范老师课堂教学行为上。明确老师课堂教学常规要求;加强老师六仔细的督查力度，进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确老师岗位责随意识，教学工作是学校的中心工作，仔细上课是老师的基本要求，须加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。3、进一步落实校本教研工作。帮助教科室抓好青年老师竞赛课，要求青年老师仔细学习新课程标准，学习教改前沿理念，提高自身理论修养。在课
7、前供应上课教案，每一堂课围绕一个教学中的问题或困惑在课堂教学中实践解决，并在教学中体现学科思想方法，采纳一系列老师、学生活动加以落实体现。并在评课前供应说课方案，围绕教材解读、教学流程的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的氛围，对青年老师的竞赛课畅所欲言，最好能打开情面，求真务实，在研讨过程中产生思维的碰撞甚至激烈的争辩。切实让校本教研成为传递教化理念、展示教学方法，人人研有所获、个个有所进步的学习沟通平台。4、突出学生行为规范养成教化。语文学科重点抓好学生课前仔细预习、课中用心听讲记笔记、课后刚好复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;
8、数学学科重点抓好学生运用草稿本、错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练，规范英语家庭作业形式，书面作业、朗读和听力有机结合，采纳家长签和老师检查形式培育学生的听读习惯。(二)以有效教学为主题，改进教学质量提升方式。1、开展有效教学，落实三个重点环节。进一步深化学科教学改革，提倡老师以学科文化习得为、在课堂教学中体现学科思想方法的课题开展探讨，努力建构“学科思想方法+活动”的课堂教学模式。以新课程理念为指导，实行有效措施，规范老师的教学行为，真正实现“有效课堂长实力，有效训练出成果”。本期教学管理重点主要落实“三个重点环节”：、突出有效备课探讨。改革以往老师备课过程中出现的问题，采纳
9、表格式备课。要求年级组长组织全组老师开展集体备课活动，事先将单元分解成若干个小板块交给老师钻研，对教材进行深化的解读后在集体备课时进行沟通。让全组老师对本单元课程内容、教学中易出现的问题及教学方法的先择等做到心中有数后再特性设计教案，杜绝不备课进课堂的现象，使老师备课进一步规范。在抓好教案规范化管理的基础上，主动探究变“教案为教学设计”的探讨，老师备课中主要突出老师活动、学生活动的预设以及这样预设的意图。突出教学设计理念，强化思维过程、创新设计和教后反思教务处随时检查备课及沟通研讨状况，反馈看法。、突出有效课堂探讨。开展教学研讨活动，除青年老师教学竞赛中的老师集中研讨外，更为重要的是年级组内的
10、老师要常常性地对教学中出现的问题困惑开展研讨，向有阅历的老老师学习，以更为有效地利用老师中的资源，提高课堂教学效益。加强外界信息收集，对省市开展的学科研讨活动主动选派老师参与，学习外校有益的探讨做法，以提高本校老师的探讨水平。、突出有效训练探讨。加强对学生作业与测试有效性的探讨，依据市县要求，对学生作业与测试的批改、反馈和评价。要求统考年级每单元作一次检测，非统计年级每两单元一次检测，并将检测状况刚好统计上交教育处，成果要统计到班。对各科单元测试卷、期中、期终复习卷建立审核制度，未经教务处审核，复印室不予复印。以切实提高练习和测试的有效性，减轻学生过重课业负担。2、优化“六仔细”管理，提高教学
11、质量。各年级组各学科仔细抓好学生学习习惯和学习实力的培育，在年级组内开展相关竞赛活动。如：写竞赛、作业评比、朗读竞赛、演讲竞赛、英语口语竞赛、口算竞赛等，通过竞赛发觉苗子，加强培育。加强教学工作巡查力度，促进课堂教学的正常化。为确保课程安排的实施，教务处将定期、不定期进行教学常规抽查、每周不定时巡课。主要查看老师是否准时到堂，是否按课表上课，是否放羊式教学，课堂秩序等状况，并进行反馈，要求整改，促进课堂教学正常化。(三)、抓好毕业班工作定期召开毕业班学生家长会、老师会。毕业班各学科每单元检测要求试题统一，学生单人单桌，重要考试交叉监考、统一阅卷，并仔细进行质量分析。加强毕业班听课指导，发觉问题
12、，寻求措施，刚好弥补。毕业班要加强教学研讨。留意资料信息的收集加强针对性研讨。四、学月工作支配：三月份1、制定学校教学安排，审查各学科教学安排。2、召开教研组长、年级组长及语文课题组试验老师会议。3、参与市小学语文、县小学科学优质课评比。4、小学数学优秀论文评比。5、参与县教学能手和电化教学能手评比。6、制定课堂教学系列年学校活动方案。7、老师校本培训自学笔记检查。四月份1、数学、语文同课异构课堂教学展示。2、电教论文及试验教学论文评比。3、小学音乐、美术优质课评比。4、小学英语老师基本功竞赛。5、电化教学优质课评比。6、小学优秀体育课例评比。7、校刊七色阳光征稿。8、教学常规和老师校本培训自
13、学笔记检查。9、参与县小学音乐老师(键盘)展示沟通活动。10、期中诊断性检测。五月份1、四五六年级英语口语竞赛。2、语文“四个一”活动竞赛。3、艺体组、常识组老师课堂教学展示活动。4、教学开放周活动。5、三四五年级习作检测。6、收集基干“日记写作实力提高的途径探讨”的教学设计、教学案例、论文。7老师校本培训自学笔记检查。六月份1、“作业设计与批改”阅历沟通会。2、六年级阶段性检测。3、学生音乐课内歌曲演唱竞赛。4、一年级口算实力和二三四年级数学智力检测。5、教学常规检查。6、老师校本培训自学笔记检查。7、期末复习检测及总结。小学一年级班主任工作安排下学期2023年学期工作安排（3） | 返回书
14、目XX小学一年级班主任工作安排下学期范文一一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战
15、。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下:(一)常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够
16、好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级，要
17、想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，
18、适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。(三)、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早,中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。(四)、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这
19、学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我确定从以下几个方面来做：1、看法习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。2、学问实力利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业)发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。3
20、、检查习惯的培育。老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。(六)、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、详细措施如下:1、对学生进行思想品德教化，端正学
21、习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。3、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养，培育学生的凝合力、集体荣誉感。4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律
22、，培育学生的纪律意识。6、利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。8、加强平安教化，利用平安教化课、晨会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。9、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应
23、留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。五、各月支配2月：1、座位支配、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等开学相宜。2、全面开展常规教化，规范学生行为习惯，起先运行本学期周评比制度。并评比出每周之星。3、召开家长会：养成教化3月1、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教化，从关切妈妈起先教化学生关爱他人。2、开展经典诵读3、抓好平安教化。4月：1、班级写竞赛2、协作学校作业班，帮助学生在完成学习任务的同时发展业余爱好。5月：1、结合五一劳动节，在班级开展我爱劳动宣扬教化活动，评比劳动明星，嘉奖爱劳动的好孩子。2、古诗文背诵竞赛及学校、年级开展的
24、学期中各种语言文类活动。6月：1、各项分项测试、考评。2、复习备考。3、期末各项评比总结。7月：1、帮助学生圆满结束期末考试，取得满足成果。2、完成期末各项工作相宜。XX小学一年级班主任工作安排下学期范文二：一、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生25人，女生19人。经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高
25、学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。3、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。三、详细工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了
26、使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下：(一)、常规教化方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,刚好进行点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。(二)、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自
27、己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。(三)、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整齐, ,桌箱勤清,物品勤摆。2、班级卫生：每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。(四)、其他方面班级管理中还应注意个体
28、的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。主动进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心
29、是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会发展的有用人才。初中老师新学期工作安排2023年学期工作安排（4） | 返回书目为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新老师的教学理念，转变老师的课堂角色，变更落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作安排，以期获得教学利益最大化。一、 加强理论学习，明确课程目标1. 每两周集体学习物理新课程标准，领悟新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。2. 选用学习的理论书籍有：物理新课程标准、中学物理、老师心理学、教化心理学与学
30、生心理指导等，以较高专业水平驾驽教学工作。3. 明确新课程的三维目标制定的依据与意义，紧紧抓住以学生发展为中心、以科学探究为根本的两条教学主线。二、发挥集备作用，理清教学思路1.定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新学问过程中，必定会出现各种问题;通过集备多角度、多方位、多层次发觉学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，刚好予以解决。2.理清教学思路。教学的大思路是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的中思路是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有实力自主构建学问。教学的小思路是指较精确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行
31、合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松;避开以其昏昏，示其昭昭。三、开发利用教材，拓展教学资源1. 开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必需有特性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。2. 拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。四、 构建教学设计，展示教学风格1、构建教学设计。新学期，我们必需从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避开不分班级，不分学生，呆板按预案教学。2、学有定章;教无定法
32、。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，依据老师素养展示个人的教学风格，对老师进行公允、公开与公正的过程评价。五、 发挥多媒体作用，注意物理试验1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，预料每位老师可以上20节多媒体课。要求精选课件，改编课件。2、注意物理试验。(1)采纳多媒体播放与动手试验相结合;(2)打算两套或两套以上的试验器材，供学生试验探究。六、学习方式多样化，抓紧培优辅差1.学生学习形式有：听讲、答问、小组探讨;试验、论辩、制作、竞赛以及讲座。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价;建立学生学科成长档案袋。2.培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。