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1、2023年第二学期工作计划4篇新学期新气象，新的工作内容，新的工作方向。仔细领悟学校的工作精神，结合自己的工作实际。我制定了如下工作安排：一、工作目标：仔细学习新教化理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生爱好、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，激励学生敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点，在教学工作中，真正以素养教化为目的，培育学生的创新精神和实践实力。主动参与各类学习，自觉阅读相关的教化、教学书籍。加强对自己的思想教化，学习先进老师的事迹，重视师德思想教化。二、详细工作：（一）不断提高专业素养，充溢自我勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到
2、共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。（二）注意课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前仔细备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；课堂中进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥学生的主观能动性，培育学生艺术鉴赏的实力；课后仔细做好笔记，
3、登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。做到针对性强，措施可行，方法新奇。针对自己的教学刚好改进。主动参加听课,评课，虚心学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中，提高教学水平。（三）关注特长生,进行培优训练加强对尖子生的培育，发展学生的学科爱好及特性特长。依据学生的爱好、特长，有安排有组织的开展课外活动，主动组织学生参与全国、省、市各种竞赛活动，丰富学生的校内生活，使活动不留于形式，切切实实的让学生通过课外活动得到发展,增加学生综合素养的全面发展。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短，不断提高自己的业务水平，做一名合格的美术老师。小学其次学期德育工作安排2023年其次学期
4、工作安排（2） | 返回书目德育工作在学校教化中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。为了创建和谐社会，和谐校内。中心，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。创建和谐校内等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我校师生中开展各种德育教化活动。一、组织老师学习，提高相识，明确德育目标。深化开展“老师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的支配，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。1、组织学习老师职业道德规范、义务教化法、中华人民共和国老师法、未成年人爱护法、老师行为五条禁令等。2、观看中国教化
5、电视台台播放的形势教化课，弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培育老师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二、把德育教化融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培育学生良好的思想品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注意科学育人，关爱每一个学生，留意对学生的培育及提高辅导，仔细批发作业，支配座位。2、通过开展活动，注意培育学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到熬炼，树立信念。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，支配时间观看形势教化课。3、利用班队会的活动机会开展专题性的教化。围围着“弘扬和培育民族精神”“和谐
6、校内”“生命教化”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣扬德育，法制等方面学问，提高学生的相识水平5、做好后进生的转化工作，要有安排、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信念。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育教化，使学生养成良好的文明习惯。首先对学生的日常行为的养成教化，老师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评比活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高相识
7、，在行为上严格要求自己，增加了他们的集体荣誉感和责任感。四、抓好德育的常规教化1、利用升旗议式，教化学生酷爱祖国，社会主义的教化。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成健康的心理。2、教化学生用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。3、接着开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，提高语言的表达实力，对事物的相识水平，思想道德的素养。4、带领学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主子的作用，提高综合素养，培育学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培育学生集体荣誉感。5、接着开展向抗震救灾英雄学习的活动。培
8、样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关切别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。6、艺术文化活动为了给学生更广袤的发展创建空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下欣赏，为学生营造一个高品尝的、观赏艺术强的、了解新人新事的、充溢艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行规范，健康地成长起来。五、详细工作日期详细工作三月份1.贯彻德育工作的文件2.组织学习老师职业道德规范3.“中华
9、魂”读书活动四月份1.德育工作讲话2.学习义务教化法3.常规教化专栏、板报五月份1.组织观看德育工作讲座2.学习老师行为五条禁令及心得体会3.开展向“抗震英雄少年”学习活动六月份1.老师德育工作演讲2.“六一”演出七月份全学期德育工作的反思-学年其次学期小学图书馆工作安排范文2023年其次学期工作安排（3） | 返回书目一、指导思想以中小学图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的相识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。二、工作要点
10、接着加强学习，提高馆员素养。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。要接着仔细学习中小学图书馆（室）规程和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。2、完善软硬件设施，提高服务标准。进一步推动学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。要加快图书的上架速度，依据学校的每学年的购书安排，要刚好选购新书好书，供师生阅读。3、规范借阅服务，提高服务质量。实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬举荐工作。让学生能看上书，看好书。4、加强阵地建设，提高宣扬指
11、导质量。协作教育处组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书馆学问的教化；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向学生举荐有益于他们身心健康的书刊。5、明确工作职责，做好馆员的考评工作。依据学校对教辅部门人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。三、详细工作1、对去年的报刊、杂志进行装订，以进快便利师生借阅。2、进一步对学生图书管理员进行上岗培训。3、每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。4、学生人均每学期借书不少于10本。5、学生进阅览室每周不少于一次。6、
12、老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时。8、做好班级图书角建设。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。10、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料。学年高三其次学期老师工作安排范文参考2023年其次学期工作安排（4） | 返回书目一、背景说明：1.1月，学校集中两天时间总结第一学期工作完成状况，并就成因进行分析和反思，形成评价报告，学校在此基础上研制新学期工作安排，并经学校议事会票决通过。2.课堂教学是提升教化教学质量的生命线，是学风、教风建设的主要途径，是老师专业发展的核心要素。新学期，学校将以课题探讨为重点，进一步促进老师改进教学方式，提高对教学过程持续探讨和
13、改进的实力。3.拓展学生的视野、发展和培育学生的综合学习实力、爱护和激发学生潜能是学校教化的难点和关键。新学期，学校将以深化学校课程建设为线索，扩展学生课程选择的空间，保障学生课程选择的权利，加强过程性自我评价，形成自主、多元和高品质发展的态势。二、指导思想：确立老师专业发展在学校发展过程中的核心地位，建设具有探讨和创新特质的老师文化；努力提高学生自主设计、主动发展的意识和实力，建设具有追求卓越、自主探究、合作共享、求实创新特质的学风；发展民主制度，形成民主管理学校的规范程序，提高学校议事会的民主议事和决策的实力。三、主要工作：1.老师专业发展（1）每位老师仔细完成学校老师发展“五个一”工作要
14、求；学校组织力气总结何一希、丁岳林等老师的教化教学阅历和才智，尝试分析和总结部分优秀青年老师教化教学风格；数学组以筹备江苏省数学特级老师会议为契机，确立老师自我探讨教学阅历的专项课题并形成基本成果。（2）依据学校议事会决议，实施新的省常中老师评价方案，强调自我评价，关注发展过程，突出差异发展，以此进一步提高老师自主发展实力；改进民主评教方法，增加评价维度，学校评比和表彰优秀老师和特色老师。（3）组织校青年老师基本功竞赛和“教在省中”青年老师发展论坛；改进青年老师成长营活动方法，凸出教学常规培训；组织参与名老师工作室的我校青年老师主题汇报活动，展示成长成果；扩大青年老师熬炼和发展空间，评比校教学
15、能手和教坛新秀，表彰优秀青年老师。（4）组织省市探讨课题申报工作，召开校教科研工作会议；修订校教科研工作嘉奖方法并经校议事会票决后实施；设立校课题探讨网络沟通和管理平台，促进课题探讨工作的有效绽开；召开校总领课题研讨会，组织更多青年老师参加课题探讨工作。（5）组织学习并稳妥实施老师绩效工资制度，并以此为基础修订学校教职工奖金安排方法，确保老师绩效工资工作的有效实施。2.教研组、年级组建设（1）各教研组总结三年发展规划实施状况并修改发展规划；组织教研组建设成果展示活动，共享探讨和建设阅历和才智。（2）修订学校个学科课程方案、课程实施指导看法和学习手册，并组织专家论证；部分学科的学习手册进入正式出
16、版程序。（3）各教研组组织学习江苏省个学科课程标准教学要求和考试说明，组织考试说明学习探讨沟通会；探讨各学科学业水平测试试题，高质量完成高二学业水平测试任务，4月召开学业水平测试工作会议。（4）开展教研组长管理业务培训活动，努力提高教研组的组织管理与协调实力；检查教研组“五个一”工作落实和进展状况，重点关注课题探讨、老师教学阅历总结、课堂教学改革等内容；建设教研组网页和第一范文网络资源库。（5）仔细组织阶段教学质量调研工作，完善调研分析机制，开发数据探讨工具，提高命题水平，增加质量调研的科学性和有效性。（6）完善班主任每周例会制度和大班主任制度，组织班主任工作培训班；总结高三导师制实践阅历，逐
17、步推动德育导师制度；召开班级文化建设阅历沟通会。（7）与学生共同修订学生常规管理，提高制度的适切性和执行力；探讨培育学生自主管理的基本原则和详细方法，提高班主任的指导实力，形成学生自主管理的基本事域和模式。3.改进课程与教学（1）修订学校课程方案，进一步明晰教学内容，完善学校课程结构；协调解决在学科课程与活动课程统整过程中存在的问题和困难，增加活动课程组织和评价实力。（2）统筹学校活动课程、拓展课程、学科竞赛课程、预习指导课程和学生社团活动，增加学生课程的选择空间，保障学生选择课程的权利；完善课程管理制度，接着实施课程免修方案；探讨课表和课时，增加排课的适切性。（3）总结、宣扬语文、英语和生物
18、教研组课程与教学改革成果，与省市教化部门共同组织阅历报告会，以此进一步提高各学科课程与教学改革的水平。（4）开学初组织探究性课堂教学观摩活动，突出学生自主学习实力的培育；改进学校听评课方式，组织老师自我编制听课量表，促进听课业务实力的提高，学校修订听课笔记。（5）每位老师完成年度课堂实录工作，结合课堂视察量表的开发和运用，建立具有专业水准的学校评课制度。（6）探讨作业和训练，改进作业设置的方法，增加作业的能级要求，严格作业分层分类规则，记录作业完成时间，削减数量，提高质量。4.夯实毕业班工作（1）召开两次毕业班工作分析会，重点关注其次轮复习资料和训练题的编制质量，进一步突出语、数、外三门学科的
19、重要性，严格限制训练和作业量，稳定训练节奏，保障学生自主复习的时间，帮助学生提高自主学习的有效性。（2）细心策划和组织高三成人仪式、综合实践和毕业典礼等大型活动，组织优秀学长和专家报告会，提高高三学习的质量和品尝；主动慎重做好组织高三学生党员发展工作，力争有35位以上的优秀学生加入中国共产党；（3）开展高三复习课型探讨活动，组织老师课堂观摩活动，提高复习实效；组织高三学科专题讲座，多种形式拓展学生复习的视角，提高自主复习的质量。（4）各学科老师仔细探讨各地近几年高考试题和各地模考试题，提高试题改编、重组实力，扩大试题原创比例；关注意点、热点问题，从结构、实力等多维度设计试题，精确把握考核内容和
20、方向。5.学生成长（1）总结、提炼年级和学校杰出学生基本特质和优秀品质，以此进一步思索并调整学校教化方式，增加教化内涵；多种形式介绍、宣扬杰出学生典型案例，树立学生成长典型；开展杰出校友评比活动，进一步发挥优秀学长的教化示范作用，丰富教化形式，提高教化实效。（2）组织学生参与北大模联、上海头脑奥林匹克、全国机器人和江苏科技创新与独创竞赛等活动，参与国家青少年主题探究科技营，北京高校、清华高校等夏令营，组织学生参与哈佛高校夏季学院学习，组织英语特色训练活动，组织上海交大创新人才后备力气选拔和培育活动。（3）科技节、艺术节和体育节如期实行；组织探讨性学习中期评估，召开探讨性学习沟通和表彰大会，建设
21、探讨性学习网站；加强学生社团建设，提高社团的组织协调实力，丰富社团内涵，组织社团参与省市活动，评比优秀社团。（4）调整和充溢直升班课程方案，突出拓展视野、提高实力，强化合作探究和独立学习；进一步提高美国课程班的管理和探讨水平，确立考核和评价方法，高质量完成ap课程和其他重要课程的考核任务；进一步拓展国际教化合作领域，做强合作项目，更好地支持有国外留学倾向的学生获得更宽广的发展机会和空间。（5）开设周末学生讲坛坛，组织周末科技、人文和学科讲座，进一步丰富学生周末生活；调整学生宿舍管理思路，加强宿舍文化建设，增加学生自我管理实力，设立宿舍管理导师制。（6）调整学校大课间活动方案，以学生体育俱乐部的
22、形式重组活动内容；研讨生涯规划课程方案，增加学校特色，提高学生成长指导的实力，做强、做活学生成长指导中心。（7）依据国家学科竞赛方案调整的看法，修改我校学科竞赛方案和指导策略，重点改进指导方法，增加学生综合学习实力和动手实践实力；努力发挥周敏泽和曹文两位教练的示范和指导作用，加强规范管理和主动引导，创新培训方法；进一步加强与高校的合作，提高我校学科竞赛的竞争力。（8）修订新学年招生方案，增招美术特长生和游泳高水平运动员；完善高一文理分班机制；完善新高一学生入学教化方案，加强与学生、家长和社会的互动，健全家长委员会。6.推动学校文化建设（1）设计新校服并部分投入运用，新校服由正装、运动装、夏装和
23、冬装四部分组成，正装和运动装为统一要求着装，其他为自主选择服装，为生活困难家庭的学生免费供应校服。（2）各教学楼及8号楼北门两侧设立墙报专栏，为学生和学校各部门活动宣扬和看法建议的表达创设环境；面对师生征集学校主要道路路名，各道路设置路牌；邀请专业人员设计学校标识，组织学校环境创意设计竞赛活动。（3）组织毕业30周年毕业生回校活动，推选十大杰出校友和100位知名校友，以此做好毕业生的追踪调查和探讨工作，更好地发挥校友的教化资源，推动学校文化建设，成立校友基金会；1907-xx年校史修订初稿基本完成，完成网上校史馆建设第一期工作。（4）规划书香校内建设项目，修订学校图书馆管理制度，确立省常中读书
24、节，接着开展人文学问大赛，组织学生参与复旦高校“博雅杯”人文学问竞赛活动。7.优化学校管理（1）与华师大共建教化探讨项目，激励各教研组与探讨机构加强合作，进一步引进教化资源，提高学校自主发展实力。（2）整体规划外国语学校校舍重建项目，一次规划，分部实施，重点突出设计理念和运用价值；召开合作学校教化教学工作研讨会，制订深化合作详细方案，进一步扩大合作优势。（3）培训学校议事会委员，提高议事实力，新学期重点议事和决策的内容有老师绩效工作实施方法、学校奖金发放修改看法、学校老师结构调整方案等；在校内网开通bbs沟通平台，为师生沟通和学校民主管理创设更多环境。（4）进一步完善学校后勤社会化管理制度，提高服务效率和质量；改进学校食堂用餐和服务环境，增加公共场所的环境育人功能。（5）组织中层干部年度述职和考核工作，完善后备干部培育机制，提高管理干部的管理实力和教化教学专业水平。