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1、文明餐桌幼儿园活动方案文明餐桌幼儿园活动方案（精选5篇） 文明餐桌幼儿园活动方案 篇1 一、活动主题：不剩饭不剩菜二、指导思想：以不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德为主题，以提高广阔师生文明健康素养和社会文明程度为目标，强化节约光荣、奢侈可耻的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对餐饮节俭平安和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔教职员工的自觉行动。营造文明用餐、平安用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。三、行动目标：以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细微环节入手，切实做到：节俭用餐不剩饭菜吃多少盛多少;平安
2、用餐：不用地沟用，不用变质食品。四、组织领导：五、详细措施：1.教职工：广泛开展文明餐桌行动的宣扬和发动工作，提示教职工留意节俭、讲究卫生。(1)在教职工食堂张贴标语。(2)班子成员轮番抽查教职工文明用餐状况。2.幼儿：(1)通过谈话、生活活动等环节，渗透节俭用餐、卫生用餐、平安用餐的好处，教化幼儿节俭饮食不仅节约资源、爱护环境、削减奢侈，而且有利于身体健康。(2)幼儿午餐时加强督促和检查。(中大班可由值日生检查，小班由老师检查。)(3)利用幼儿园甜嘴巴广播 讲清剩菜是地沟油主要来源，社会上发生的饮食中毒事务等，提高幼儿的饮食平安。3.家长：通过多种途径(如：家长园地、网站、QQ群)等，将餐桌
3、文明的理念传达给家长，并带入家庭，影响更多的家庭参加进来，扩大幼儿园教化的辐射作用。文明从衣食住行起步，华蜜从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋俗告辞，为共建文明海洲街道中心幼儿园加油! 文明餐桌幼儿园活动方案 篇2 一、指导思想以构建社会主义核心价值体系为根本，以节俭消费、文明用餐为主题，以宾馆、饭店、酒店等各类餐饮服务单位和党政机关、企事业单位、学校食堂为重点，以餐饮消费者为参加者，大力普及食品平安信息和餐桌文明礼仪，提倡平安用餐、节俭用餐、文明用餐、卫生用餐行为和风尚。二、行动目标广泛宣扬，树立典范。以餐饮单位
4、、学校食堂为对象，广泛宣扬文明餐桌行动;以餐饮服务食品平安示范街、示范店为今年文明餐桌行动推行范围，打造文明餐桌示范街、示范店，切实提高市民素养和城市文明程度，树立良好城市形象。三、行动内容文明餐桌行动要紧紧围绕厉行节约从我做起、文明用餐、平安用餐、节俭用餐的主题，普及文明的用餐礼仪，宣扬就餐食品平安学问，提倡节俭的用餐习惯。(一)文明用餐通过举办讲座、媒体宣扬、发放宣扬资料和在社区、企业、校内开拓专栏等多种方式，向市民普及文明用餐的礼仪，或在餐厅设置提示牌或宣扬栏，提示顾客不高声喧哗、不过度饮酒、礼貌用餐，运用文明用语，树立食为天，礼为先的文明就餐风气。(二)平安用餐向市民宣扬平安、健康的用
5、餐学问，提倡饭前洗手、运用公筷和公勺、不暴饮暴食、留意养分搭配等良好的就餐方式和习惯。餐厅可开拓专栏向顾客宣扬食品平安学问、食物中毒预防学问、健康用餐学问等，对有不讲卫生、不留意就餐平安的行为要主动提示、耐性劝导。(三)节俭用餐提倡合理点菜、不讲排场、不剩菜、不剩饭、剩菜打包的节俭用餐行为，向顾客宣扬剩菜是地沟油主要来源，不剩饭剩菜可削减餐厨垃圾和地沟油的产生，有利于环境爱护和避开更多的地沟油回流餐桌，以各种案例说明节俭用餐的好处。四、工作步骤(一)宣扬提倡5月为宣扬月，通过利用电视、网络等媒体和张贴宣扬标语、在社区或餐饮店制作宣扬专栏等方式进行广泛宣扬。宣扬部门、商务部门、食药监部门、教化部
6、门、旅游部门、餐饮协会等亲密协作，充分发挥餐饮单位、食堂的主管部门和行业协会的作用，大力提高文明餐桌行动的认知度，共同树立新的饮食观念。(二)试点示范6-7月，以南滨河路餐饮服务食品平安示范街为文明餐桌试点街道，以紫荆宾馆、龙门鱼府火锅店、马三羊羔肉餐厅等11户餐饮服务示范店为文明餐桌试点单位，深化开展文明餐桌示范街、文明餐桌示范店创建活动。试点示范主要是采纳制作温馨提示牌、开拓宣扬专栏、设置劝导员等方式，向顾客宣扬和提倡文明用餐、平安用餐、节俭用餐。(三)阅历总结8月，深化总结示范街、示范店阅历，归纳行动成效，巩固行动成果，查找薄弱环节，进行沟通学习，借鉴好的阅历和做法，将文明餐桌行动适时在
7、全县餐饮服务单位和学校食堂普遍推广，并在街道、社区开展家庭绿色餐饮行动，使餐桌文明在全县全面普及推广。五、工作要求(一)加强领导。宣扬部、食药监局、卫生局、工商局、商务局、教化局、环保局、旅游局、文明办等部门和单位组成庄浪县文明餐桌行动指导协调小组，并下设办公室设在县食药监局，负责组织指导文明餐桌行动，各有关单位要亲密协作，协同行动。(二)加大宣扬。庄浪县文明餐桌行动指导协调小组各成员单位要利用电子屏、简报、消息、跟踪报道等敏捷多样的方式方法，刚好反映活动开展的动态、阅历和做法，刚好反映活动取得的成果，为此项活动顺当开展营造良好的舆论氛围。同时，要将文明餐桌行动开展状况刚好报送县文明办和文明餐
8、桌行动指导协调小组办公室。(三)劝导监督。6月份起先，在餐饮服务单位和学校食堂开展志愿行动、执法部门监督行动、行业协会自律行动;开展文明餐桌志愿服务行动，以该企业餐饮从业人员和招募的志愿者为主体，组织文明餐桌志愿者发放宣扬资料，劝导消费者文明用餐、节俭惜福。组织庄浪县文明餐桌行动指导协调小组各成员单位，开展文明餐桌联合执法行动，对全县餐饮店、餐厅、食堂进行检查，对不主动协作的餐饮企业，相关执法部门将进行重点监管，媒体跟踪报道，对不文明的餐桌行为刚好曝光指责，并建立健全餐饮服务单位诚信档案体系。充分发挥餐饮行业协会的作用，把文明餐桌行动与餐饮企业信用等级评价挂钩，并纳入星级餐饮企业评比内容。(四
9、)正面激励。要依据食品平安法、餐饮服务食品平安监督管理方法等相关法律法规的相关规定，主动探究、不断完善文明餐桌行动的方法，逐步形成企业主动参加、行业协会自律、群众拥护、政府激励引导相结合的推动机制。对于行动主动、效果明显、示范作用突出的餐饮单位，可利用媒体对其文明餐桌行动好的做法、阅历进行宣扬推介，通过逐步完善相应的激励和监督方法，确保文明餐桌行动不流于形式，使节俭用餐、文明用餐习惯深化人心，成为广阔市民的自觉行为。 文明餐桌幼儿园活动方案 篇3 为实行关于厉行勤俭节约、反对铺张奢侈的指示精神，进一步弘扬中华民族勤俭介意的传统美德，提倡文明用餐行为，提高公民文明素养和社会文明程度，依据幼儿园工
10、作实际，确定在本部及各分园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：一、指导思想以提高广阔师生文明健康素养和社会文明程度为目标，以文明用餐、厉行节约为主题，把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭平安和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广阔师生的自觉行动，营造文明用餐、平安用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。二、行动目标发动全体师生、食堂工作人员共同参加，从文明餐桌的细微环节入手，切实做到：文明用餐不打闹喧哗，有序用餐;平安用餐不用地沟油，选购放心食材;健康用餐不偏食挑食，合理搭配饮食;节俭用餐不剩饭剩菜，运用公筷公勺。三、成立领导小组组 长：副组长：成 员：四、
11、活动载体1.食堂自查(详细负责：后勤)在食堂的入口摆设文明餐桌行动告示牌;在餐厅悬挂文明用餐，节俭惜福等标语。保健室和食堂能依据养分需求，供应师生养分合理的菜单，合理搭配菜品。供应公勺或公筷，不用一次性碗筷。主动培训工作人员，每天落实各类工作，完成专用台账，在醒目位置公示食品平安等级。2.主动动员(详细负责：全体老师)利用幼儿园网站、宣扬窗、班级博客等对全体师生进行以文明用餐、节俭惜福为主题的思想教化，动员全体师生主动参加到活动中来。发倡议书：利用晨间谈话时间，以班级为单位发放活动倡议，争取将文明用餐、节俭惜福的思想通过孩子传递到千家万户，使文明用餐、节俭惜福的思想落实到每一位孩子的家庭生活中
12、去。3.自查自纠(详细负责：全体老师)各班要利用晨谈、进餐前谈话、集体教学活动对幼儿进行文明用餐、节俭惜福教化，利用进餐时间自查自纠，用激励、引导等形式教化幼儿矫正自己在这方面的不良行为。各班要以文明礼仪之星评比为契机，让全园师生养成文明用餐、节约粮食的良好习惯。4.总结提高(详细负责：园文明办)活动结束时，全园要以班级为单位上交一份以班级在活动中存在的问题和收获为主题的总结文稿。评比园文明用餐班级、文明用餐之星来表彰在此次活动中表现优异的班级和个人。 文明餐桌幼儿园活动方案 篇4 活动主题：共同参加、主动体验、 欢乐成长、放飞幻想活动形式：六一欢乐周 系列活动活动时间：5月23日6月1日设计
13、思路：一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参加机会，而打算的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式呈现，将 以活动结果为中心 变为 过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，度过一个华蜜、难忘的"
14、;六一"儿童节,也使家进步一步感悟岚谷教化的理念，对如何教化孩子有所启发。同时，通过六一活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。活动打算：1. 策划文化周活动支配(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)2. 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及园所环境)。3. 以班为单位做好参与活动的打算：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子嬉戏、道具打算。4. 依据不同的活动设计服装、道具及主持人活动内容：一、 活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议全园老师及全体
15、家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加六一的各项活动。时间：20xx年05月23日-20xx年06月01日对象：全园老师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长方法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向老师、家长发出倡议，引起重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。二、 系列活动本次六一儿童节活动分年龄组以欢乐六一主题教化活动、器械操节展示、我型我秀、亲子游园会等系列活动的形式来进行。A. 欢乐六一我做主主题活动(5月23日6月1日)幼幼、低幼：这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的快乐气氛，以及与同伴共享带来的欢乐，以情感角度动身，为幼儿创设轻松开心的
16、活动环境，体验与同伴共享、合作的欢乐以及成人对自己的关爱，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。活动目标：1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受庆祝六一儿童节的欢乐。2、培育幼儿参加活动的爱好。活动内容：1、(以班级形式开展)小能人竞赛幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培育幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的实力。2、 托班：小熊拔牙、面具聚会 小班：漫游糖果王国、好玩的面具中高幼：活动目标：1知道六月一日儿童节是全世界小挚友的节日，感受并体验节日的欢乐2加深对六一的相识，用语言和或是其他的喜爱的方式(绘画、舞蹈等)表达。3、 增进
17、师生、同伴的感情沟通和融合，让幼儿能将欢乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同共享。活动内容：夸夸我的好挚友、挚友贺卡、写给挚友的一封信B、六一器械操节小明星(5月24日 下午2：50)活动目的：1.通过开展操节教化增加孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、欢乐地成长。2.通过开展活动，激发幼儿参与体艺活动的爱好，增加幼儿体质，塑造幼儿塑身的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美实力;提高老师的审美情趣和体操活动指导实力。3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感沟通，培育幼儿克服困难，勇夺成功的精神。活动形式：以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵
18、律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参与观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及全部孩子)C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)活动目的：1. 幼儿通过主动参与艺术活动，在活动中获得开心、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培育幼儿的艺术表现力和创建力。2. 家进步一步了解幼儿在园学习活动及发展状况活动形式：在OLV实行幼儿展示活动,与家长共庆欢乐六一。活动设计：以班为单位，有安排的支配不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。D. 亲子游园同快乐(6月1日 下午3：45)活动目的：1. 通过丰富多彩的
19、嬉戏活动让幼儿感受、体验节日的欢乐2. 增进亲子感情3. 让家长了解幼儿在园生活、学习及发展状况，促进家园共育活动形式：1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成嬉戏环境。2、全园开放，可以邀请肯定数量的社区幼儿和家长参与。活动设计：1. 老师协作幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参与本次活动。2、 嬉戏：猜谜语、钓鱼、套圈、勇闯冒险岛、摘欢乐a) 猜谜语材料打算：幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主，例如：水果，动物等);嬉戏操作：老师打算单词卡片，家长细致看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝揣测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。留意事项：打算单
20、词图片尽量是幼儿学过并依据动作简单答出的名词。b) 钓鱼材料打算：鱼竿(自制玩教具)，单词卡片材料操作：鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。嬉戏操作：家长和宝宝一起手持鱼竿，老师发出单词，幼儿依据听到的单词在家长的协作下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行竞赛，此时可多打算图片，图片可有重复。)留意事项：可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行竞赛，此时可多打算图片，图片可有重复。c) 套圈材料打算：塑料圈或纸圈，单词卡片嬉戏操作：以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，老师说英文单词，幼儿依据听到
21、的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。留意事项：可一组一组进行，也可多组同时进行;老师留意记住自己说出的单词的依次。d) 勇闯冒险岛活动打算：选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械嬉戏操作：幼儿在家长及老师的引导下，完成挑战。e) 摘欢乐材料打算：气球，糖果、贴纸等小礼物活动打算：选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球嬉戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一欢乐果实。这是岚谷九龙园珍宝真正意义上在岚谷教化环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙老师和岚谷的珍宝家长挚友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理支配好自己的
22、工作，尽全力参与到每一个活动，并带领我们的珍宝度过一个开心、有收获的儿童节! 文明餐桌幼儿园活动方案 篇5 小班：“各行各业爱劳动”工人叔叔挥动着手中的工具，在车装上惊慌娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头，在田间细致的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路中间仔细的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”主题目标：1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。详细活动：1、相识“五一”节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活
23、动)4、欢乐的劳动节(综合活动)5、找寻身边最可爱的人(特色活动)中班：“做光荣的劳动者”主题目标：1、关切四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。2、体验社会成员之间的相互关切和友好交往，情愿向他们学习。详细活动：1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、找寻身边最可爱的人大班：“找寻身边最可爱的人”主题目标：1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作相识。2、培育幼儿基本的生活自理实力，树立良好的劳动意识。3、探究尝试四周_力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的欢乐。详细活动：1、欢乐的
24、小帮手(谈话活动)2、劳动的安排书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲劳动最光荣(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、找寻身边最可爱的人四、区域嬉戏：1、数学区：小小理货员目标：依据自己的认知须要选择不同难度的按要求摆放。材料：不同难度的货架底板。指导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。材料：不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。指导要点：依据须要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水时不要漏水。3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴沟通。材料：自制“各行各业的人们”图书若干。指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并刚好提出的问题进行回答。4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点：引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择合适的.材料进行装饰。