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2、断提高自己的思想素养。每天几乎来得最早，走得最晚，今日工作今日毕，急学校工作所急。以校为家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，乐于奉献。下雪了，刚好到校清扫积雪;下雨了，守在门口关注孩子们的交通平安。就这样，一年365天，乐此不疲。像魏书生所言，工作并欢乐着。二、不断加强业务学问学习，树立科学的办学理念和管理理念。我始终关注和仔细学习国家中长期教化改革发展纲要，同许校长多次探讨探讨，确立了“坚持德育为先，坚持实力为重，坚持全面发展，为学生的终身发展负责。着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践实力”的办学理念，指导我们的各项工作。本学期，根据文教局的工作部署，职
3、场带领全体老师仔细学习魏书生的民主科学的管理理念，并在实际工作中加以落实，取得了很好的成效。学校管理面貌、老师们的精神面貌面貌一新。我们搞的“学习魏书生教化思想成果展”受到了上级领导和学生家长的一样好评。三、主持制订学校各项规章制度，使学校各项工作管理快速走向“制度化、科学化、精细化、人文性”的发展轨道。“依法治校、民主管理、以人为本”是学校管理的基本原则。没有规则不成方圆，建章立制是我们新建学校首当其冲的工作。依据党的教化方针和上级的各项方针政策，结合我校的发展实际状况，我主持制定了老师工作年度考核方案、师德考核方案、教化教学常规及检查制度、考勤制度、班级工作日常管理评比方案、星级少年评比方
4、案、校内管理学生督察制度等等多项学校规章制度，并在老师会上征求看法、探讨通过，为学校各项工作规范、有序、科学、高效的开展奠定了坚实的基础。四、坚持德育为先，从培育学生行为习惯入手，做好学校德育工作。“习惯形成性格，性格确定命运”。一年来，我们以“学生习惯养成教化”为德育工作主线，通过国旗下演讲、宣扬栏、主题班会、手抄报、综合实践活动课等多种形式开展习惯养成教化。如我们开展的“遵规守纪，做文明小学生”、“我又长大一岁”、“好习惯养成终身受益”、“勿以恶小而为之，物以善小而不为”等系列主题教化活动，收到了很好的效果。从孩子们的一声礼貌用语，范文写作从孩子们捡起的一片废纸，从体操队列竞赛中孩子们整齐
5、划一的动作，从孩子们一页页工整的书法、从孩子们的一篇篇日记、从孩子们一丝不苟的作业、从孩子们排放整齐的自行车、从孩子们做得一件件家务、从家长们的一声声赞誉，从毕业生整齐有序列队离校的背影，我们欣喜的看到了孩子们成长的踪迹和习惯养成教化的独特魅力。然而，这仅仅是起先。五、落实师德考核方案，加强老师队伍建设。为了加强老师队伍建设，充分调动全体教职工教书育人的主动性，我们制订并仔细落实育才学校师德考核方案，使全体教职工形成“校荣我荣，校兴我兴”的主子翁意识。通过开展学习魏书生教化思想的活动、通过开展“关爱学生，立德树人”教职工演讲竞赛、通过开展“我向学校发展献言献策”、通过学校一次次大型活动的胜利举
6、办，全体老师牢牢树立了团结合作、敬业爱岗的职业光荣感。六、以建设高效课堂为突破口，开展教化科研最全面的范文参考写作网站工作，确保教学质量的办学生命线。在教学质量竞争日益激烈的教化形式下，我们育才学校的三流生源、师资老龄化问题是我们提高教学质量必需面对的现实问题。我们提出：向课堂40分钟要质量，以建设高效课堂为突破口，开展教化科研工作。不断提高全体老师的业务素养，为教学质量稳步提高注入不竭的动力。我们主要开展了一下活动。1、组织老师深化学习新课程标准，仔细学习接着教化新课程理念及实施教材，让科学的教学理念深化人心。2、加强课程管理，严格按课表上课，向课堂40分钟要质量。杜绝随意改课、占课，减轻学生课业负担。3、观摩教学专家录像课，探讨高效课堂教学共同特征，探讨不同学科的教学规律。4、组织老师主动参与市县组织的相关学科教研活动。5、组织老老师课堂教学观摩课活动，使青年老师牢牢把握传统教学加强双基训练的精髓。6、以教研组长为学术引领核心，探讨探讨建设语文学科以经典诵读为切入点，数学学科以探究学习为切入点，英语学科以趣味口语为切入点，科学学科以动手试验为切入点，分别构建不同学科不同特色的高效课堂教学模式。以上就是这篇范文的全部内容，主要描述工作、学校、老师、我们、孩子、开展、范文、工作总结，觉得好就按（CTRL+D）保藏下。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦