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1、个人暑假计划合集10篇个人暑假安排合集10篇个人暑假安排 篇1为让大家的寒假过得充溢而有意义，给大家提几点建议，制定暑假学习：1、早晨合理支配30分钟读一读2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科3、中午适当午休4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。5、自由时间可以干一些喜爱的事情，但要限制在半小时的时间里6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看。7、读一些好的小文章 中学学习方法，写日记或是，或是精彩的摘抄8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;
2、晚上 19：30-21：30。10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。11、制定，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快依据安排更换到其他的学习科目。千万不要总出现安排总是赶不上改变的局面。12、晚上学习的最终一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。13、每天至少进行三科的，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再一下薄弱环节才是根本。14、若有自己解决不的问题，千万不要死抠或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学。附：暑假每日学习时辰表 (可以依据个人的状况调整)7：21
3、起床7：40 洗漱完毕7：40-8：00 听一篇英语听力8：00 吃早饭8：20-9：05 做作业9：1510：00做作业(可以利用第一、二节课时间上家教课)10：10-10：55 复习11：05- 11：50阅读12：00 吃午饭12：30-13：30 午休13：4014：25做作业14：35-15：20复习- 半小时自由时间-15：50-16：35做题(单周)(双周)16：45-吃晚饭 自由时间(此段时间不固定)吃完饭后-21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10：00 睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为
4、试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。个人暑假安排 篇2英语：1、每天早晨起来读半个小时的课文及单词，不论记住与否，专心去读即可，培育英语的语感，这是很好的方法去提高英语水平。2、鉴于英语基础比较弱，须要从基础抓起，所以课文和词从最基本做起。每天早晨10个单词，睡前10个单词，其次天起来接着巩固，否则必定会遗忘。学问是有遗忘的。3、平常除完成英语假期作业之外，还要做做你所看的相关题型，不做题根本是不行能的。数学：1、复习本学期所学的学问，加以巩固，多做题。不倾向于从量变到质变的改变，须要以质变达到量变的结果。做任何题要去分析，考虑它是考的哪个学问点，须要用哪种方法去解决，有多少种方法可以解决。即
5、使每天只是做几道题，那也是值得的，只要能学到东西就可以(前提是在有效率的状况下)。2、做有特点的题，不要会的题10遍20遍的去做，这样做是没有效果的。学会以一种方法面对多道题。3、完成假期作业后，回顾以前所学的学问，比如七年级或者是八年级所学学问。语文：1、没有过多的方法，只能多看多记，渐渐提高。这是一个慢工活，须要一点一滴去积累，要专心才可以。物理：1、方法及要求与数学等同，因为物理和数学一样，逻辑实力要求较高，只能多练习。化学：1、鉴于化学没有学过，可以自己先自学。假如辅导则有辅导老师来定上课能容。2、不要看到太深，简单走近误区。不会则先放下即可。其他课程：1、开卷内容不须要投入太多精力。
6、个人暑假安排 篇3自古以来阅读就是一种既一般又干脆但却特别有效的求知方法。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。也能通过这样的途径学习他人的先进阅历，让自己能更加胜任教化教学工作。因此特定暑假阅读安排如下：一、读书目标：1、通过读书活动，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强
7、化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时刚好登记自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践实力。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。三、开展读书活动的主要措施：1、要使读书安排不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即
8、使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素养与综合实力。四、所读书籍：1、朱华忠的教化，诗意的栖居。2、闫学的跟苏霍姆林斯基学当老师3、储晋的让孩子从今不怕写作文4、现代家长。个人暑假安排 篇4读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为老师的一种基本生活方式。老师这种特别的职业就确定了老师必需与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。学校就是一个
9、学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排：一、我的读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过读书，培育自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加主动地投入教化实践与改革，言传身教，为人师表。3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教化教学水
10、平。4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。二、我的读书措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注意实效；读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集
11、中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，
12、踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。三、我的读书支配：1、必读篇目：老师培训读本、给老师的100条新建议、陶行知教化名篇。2、选读篇目：赏识你的学生、教化才智从哪里来、老师角色与老师发展新探、老师的情感与才智、优秀老师的课堂艺术。教化自然须要老师具有一种博大而高远的精神，一种充溢而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完备人生的信念，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。读书，能够
13、变更人生，而且能促使自身去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。个人暑假安排 篇5上课仔细听讲，课后多练习。数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明实力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成果的提高，数学方法的驾驭都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此.良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业.听讲：应抓住听课中的主要冲突和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思索，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读：阅读时应细致推敲，弄懂弄通每
14、一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长学问，发展思维.探究：要学会思索，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思索问题，甚至变更条件或结论去发觉新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律.作业：要先复习后作业，先思索再动笔，做会一类题领悟一大片，作业要仔细、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学.总之，在学习数学的过程中，要相识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细微环节留意起，养成良好的数学学习习惯，进而培育思索问题、分析问题和解决问题的实力，最终把数学学好.化学：主要是记一些性质, 写
15、方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解，你就会，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必需要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必需要搞清晰化合价。假如光靠死记硬背，到考试的时候，还是简单遗忘，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特别的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特别物质的性质，你练习的多，自然就记住。大题是推理，写方程式，有好的基础你就不怕。物理：主要是对概念和公式的理解。对于概念，肯定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有
16、好处。但你做题时肯定要仔细对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是精确的运用公式。所以要对公式的意义特殊解。多练习，其中的题其实雷同许多。语文：学习事实上就是提高语文素养和语文实力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，常常写读后感。读，是提高阅读理解实力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解实力。也是一个积累语文基础学问和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物。写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平常写的文章是有区分的。平常写的文章，我们是去“品尝”，而应试作文往往是阅读的。阅读与品尝就有质的区分。所以写应试
17、作文非留意一点应试技巧不行。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看半天，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分肯定要围绕中心去写，肯定要言之有物，这些最至少的要求必需做到。到结尾部分，对所要表达的.主旨最终再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成。最终，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解实力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写什么”考试技巧;怎么写的”，思索的正确与否呢?假如无人请教，我们将无法确定。可是假如我们
18、去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累学问。综上所述，我想只要坚持读和写，肯定可以提高语文实力和素养。个人暑假安排 篇6自古以来阅读就是一种既一般又干脆但却特别有效的求知方法。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。也能通过这样的途径学习他人的先进阅历，让自己能更加胜任教化教学工作。因此特定暑假阅读安排如下：一、读书目标：1、通过读书活动，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教
19、化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时刚好登记自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践实力。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。三、开展读书活动的主要措施：1、要使读书安排
20、不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素养与综合实力。四、所读书籍：1、朱华忠的诗意的栖居。2、闫学的跟苏霍姆林斯基学当老师3、储晋的让孩子从今不怕写作文4、现代家长。才智的人生从读书起先，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！这就是我的暑假安排！个人暑假
21、安排 篇7暑假个人读书安排自古以来阅读就是一种既一般又干脆但却特别有效的求知方法。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。也能通过这样的途径学习他人的先进阅历，让自己能更加胜任教化教学工作。因此特定暑假阅读安排如下：一、读书目标：1、通过读书活动，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文
22、涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时刚好登记自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践实力。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。三、开展读书活动的主要措施：1、要使读书安排不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书
23、时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素养与综合实力。四、所读书籍：1、朱华忠的教化，诗意的栖居。2、闫学的跟苏霍姆林斯基学当老师3、储晋的让孩子从今不怕写作文4、现代家长。才智的人生从读书起先，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！这就是我的暑假安排作文个人暑假安排 篇8一、科学合理地制定暑假活动安排游民星空假期中任务繁多，想做的事情也许多。要把这些事情逐一筛选、调整，依据暑期时间合理支配，最好制定一份“暑假活动表”。
24、一切活动应当严格根据“安排表”进行，但还是要留意劳逸结合。二、仔细复习，迎接中学的“入学编班测试”游民这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑假中，要把六年纪学习的全部内容仔细复习一遍，还要制定一个“复习安排表”。争取测出好成果，给老师们留下一个好印象。三、培育自己的爱好爱好，发展自己的特长依据自己的爱好爱好，主动参与学校组织的各种爱好小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，驾驭一技之长，对将来的发展是很有帮助的。个人暑假安排 篇9自古以来阅读就是一种既一般又干脆但却特别有效的求知方法。作为老师，从书本中获得学问就显得尤其重要。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充溢自己。也能通过
25、这样的途径学习他人的先进阅历，让自己能更加胜任教化教学工作。因此特定暑假阅读安排如下：一、读书目标：1、通过读书活动，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象。4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时刚好登记自己的读书体会，将
26、读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践实力。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。三、开展读书活动的主要措施：1、要使读书安排不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把读书作为每天必做的功课，要培育自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高
27、自己的各方面素养与综合实力。四、所读书籍：1、朱华忠的教化，诗意的栖居。2、闫学的跟苏霍姆林斯基学当老师3、储晋的让孩子从今不怕写作文4、现代家长。才智的人生从读书起先，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！这就是我的暑假安排。个人暑假安排 篇10二八年暑假即将来临，我校根据区教体局文件的有关精神，接着全面落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知要求，切实支配、组织好假期活动，使广阔师生在调整身心、拓展学问、熬炼实力的过程中，度过一个平安、健康、和谐、欢乐的假期。一、切实加强假期平安管理假前，我校将召
28、开“四会”，以做好假前的打算工作。1、“平安教化会”：我校请八大关派出所和文登路中队的校外辅导员对同学们进行“平安教化报告会”，对同学们进行有关交通、防火、防盗、游泳、以及遵法、遵守法律等内容的主题教化。“全体老师会”：向老师传达暑假安排，向老师渗透活动精神，对各项活动各项工作进行详细布置，落实到人。“全体学生会”：休业式上向全体学生传达暑假安排，布置有关的活动，并强调假期平安，对各项活动进行详细指导。“家长及社区联系会”：召开全体家长会及社区负责人会，向他们传达学校暑假安排，并与每位家长签订市南区学校xxxx年暑假学生平安家长责任书，将各项活动的有关帮助工作进行商讨，取得他们的大力支持，与学
29、校携手开展好学校的假期工作。2、主动争取社会各方面对学校假期工作的支持，形成良好的社区教化氛围。主动与社区助理联系，与少先队体验教化和探讨性学习相结合，搞出有特色的社区活动，填好“社区义工手册”。3、对学校做一次全面的平安检查，包括防汛检查、消防隐患检查、防盗设施检查、危急化学品保管检查、重点部位和重点隐患排查整治等等，支配好假期老师值班和防汛值班工作。二、开展好“奥运有我更精彩”主题体验活动。1、“我和奥运有个约会”奥运主题活动。xxxx年8月8日，我们全中国人民期盼了多年的奥林匹克梦即将实现。奥运竞赛期间，北京奥运会的开幕式和中国奥运健儿的表现更是我们每个中国人关注的焦点。为此，大队部特殊
30、设立奥运档案册帮助同学们全面了解奥运、观看奥运。15年级每位同学完成一份奥运档案册。档案册内容：奥运大看台：要求15年级学生观看xxxx北京奥运会开幕式，关注奥运赛事，选择自己认为最精彩的一场竞赛，填写完成奥运大看台卡片。（附件1）奥运金牌榜：15年级的同学每天关注中国健儿在奥运会中的表现，时刻记录中国代表团所取得的奖牌，填写完成奥运金牌榜卡片。（附件2）奥运英雄榜：记录奥运金牌、银牌、铜牌运动员的姓名和所参与的赛事，了解运动健儿的小故事，自己设计并制作一张奥运英雄榜单。（A4纸大小，可多张，形式不限）如意健身房：体验奥运，欢乐运动。开展以“小型、多样、趣味”为特点，以跳（绳）、踢（毽子）、跑
31、（步）为主要内容的阳光体育运动，保证每天熬炼一小时，同时做好体育熬炼状况的记录，自己设计并制作一张健身记录卡。（A4纸大小）自主内容：奥运幕后的小故事、奥运观后感、奥运会中的感人瞬间、我国奥运健儿的小档案等，形式内容不限，由各班同学自己设计完成，添加到奥运档案册中。（奥运档案册中学校统一下发奥运档案册封皮1张，奥运大看台、奥运金牌榜卡片1张，其它内容如奥运英雄榜、如意健身房的卡片和其它内容由全体同学自己设计完成，统一添加到奥运档案册的内容中，8月29日报到日请各班每班精选10册奥运档案册上交大队部。）“手绘我心心向奥运”书画大赛：绘画要求：正面呈现城市风貌和社会风气；保持画面清楚整齐；风格不限
32、，充分发挥想象力和创建力；突出青岛特色、奥运特色。参赛要求：16年级各班同学依据学校统一下发的参赛卡参赛，于报到日统一上交大队部。（附件4）“我与奥运”征文活动：结合观看、参加奥运会的经验，写与奥运有关的事，表达自己的所见、所闻、所想。（附件5）“我发觉身边的不文明”：3、4年级以“不规范用字、不文明行为、不良环境”的查找为内容，开展专项调查实践活动。填写完成调查表，上交时间：7月6日回校评优时。（附件6）2、真情故事坊征文、书信大赛抗震救灾感动故事12年级收集5。12抗震救灾中最令我感动的小故事，将给爸爸妈妈、爷爷奶奶和身边的伙伴听一听，从中感悟生命的珍贵，人与人之间真情及中国人民在灾难面前
33、坚毅团结的民族精神。（A4纸打印，字数不限）写给尊敬的解放军叔叔的一封信”感言畅写活动35年级结合汶川大地震中解放军人涌现出来的可歌可泣的感人事迹，进行感言畅写。抒发少先队员对解放军的钦佩之情，以他们为榜样，学习他们为了祖国和人民舍生忘死、奋不顾身的精神。引导队员深化、真实地发觉并珍惜今日的华蜜生活，激发学生的社会责任感和使命感以及对生命意义与价值的思索，从而更加主动地对待学习与生活，正确把握现实的人生。征文要求：题目自拟，格式、字体不限。主题显明，形式敏捷，内容可以为诗歌、散文、童谣、感悟等。字数在1000字以内。征文要写明学校、年级、班级、姓名，A4纸打印。（报到时上交统一上交）附：需上交材料一览7月5日3、4年级上交调查表报到日上交：1、奥运档案册（12年级各班精选12册；35年级每班精选10册）。2、征文上交。3、青岛市“手绘我心，心向奥运”青少年书画大赛活动15年级全体参加。4、12年级抗震救灾感动故事；35年级写给尊敬的解放军叔叔的一封信。5、各班评比10名奥运志愿家庭（依据以下发的挂图）。精品源自数学科