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1、博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会（精选5篇） 博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会 篇1 酷爱学生是师德教化的核心。老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教化事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教化方针;看他是否酷爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教化的深切关注，真诚地酷爱学生已被视为当代老师的师德之魂。因为：一、酷爱学生是建立同等民主、和谐师生关系的基础任何教化的结果，都是伴随着肯定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教化结果。今日的学生须要有
2、一个宁静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必需是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间留意协商、沟通，关系比较和谐，学生的心情就会轻松开心，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动主动地参加各种学习活动，学习的主动性和热忱都高。反之，若师生关系是“型”、“放任型”的。则会带来学生心情上的惊慌或放任，造成内心烦躁、恐惊等，在这种状况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种状况，正如英国教化家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充溢了恐怖，恐怖立即占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”在教化过程中，老师
3、与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种冲突。倘如老师没有敬重，关切和酷爱学生，即没有与学生沟通感情的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的挚友，让他们感受到亲人般的关爱和爱护。要真正化解这些冲突是不行能的。有时由于学生偏见或老师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对老师的“好心”的误会。但是老师只要走出这种爱的误区，留意以正确的方式去体现对学生的敬重、爱惜和关切，就能为建立民主、和谐、同等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解冲突。因此说，酷爱学生是建立民主、同等、和谐的师生关系的基础。二、酷爱学生是做好教化工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包
4、和开水就能完成的。他们须要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教化是我们教学上的巨大推动力。老师关切学生，就能载起我们教化界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关切，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师酷爱学生有助于学生良好品行的培育;有利于创建活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态;有利于而这一切，都是做好教化工作必不行少的条件。二十一世纪呼喊着高素养、多层次的人才培育，高素养、多层次的人
5、才培育呼喊着素养教化，素养教化也呼喊着高尚的师德修养。爱是老师漂亮的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关切他们的成长。正如某学校校训所言：爱惜自己的孩子是人，爱惜别人的孩子是神。倘如我们每位老师都是“神”，那么，我敢确定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师”是人们对老师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而，老师并非生活在与世隔绝的孤岛上，老师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教化生涯中守
6、身如玉，用心致志地做好本职工作。关于师德问题，不少教化家及国家领导人曾有过精辟的论述：春秋末期，孔子提出：“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;唐代韩愈，还特地著有师说一文，指出老师的三大任务是：“传道、授业、解惑”，并强调：“道之所存，师之所存”，以此作为从教择师的标准.”综上所述，我们清晰地意识到：正确相识自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责随意识，是社会对老师职业道德的必定要求。老师作为一个社会人，身处于市场经济的环境下，面对窗外扑朔迷离的现代风景，难免会为干老师这一行不能“潇洒走一回”而感到困惑。的确，老师的职业特点注定了他一辈子无法辉煌，许很多多从教几十年的老老师直
7、到退休的身居斗室，两袖清风。难怪有些老师担心份于教学，想下海、跳槽过去，本人也曾有过一段担心心从教的心理过程。初涉教坛时，我心中充溢了为教化事业奋斗终身的满怀，但不久这份便被“清贫”而渐渐淡化，担心心从教的思想起先在心中萌芽。不久前的一以教为荣，以教为乐的专业思想情感。酷爱学生是老师很基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。教化学生是个艰难的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培育教化学生的过程中，应当像斯大林所说：“要当心翼翼地培育人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”十多年的教化教学工作实践，使我相识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。在学生眼里，老师是才智的化身，道德的典范。
8、老师劳动的对象是不成熟的少年儿童，他们正处于动态的发展中，有着很强的向师性，老师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。俗话说：“教化无小事，事事是教化;教化无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。愿广阔教化工作者都能以老师职业道德修养规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的学问，风趣的谈吐来折服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教化事业而燃烧。 博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会 篇2 从20xx年8月25日来到幼儿园至今，已经有一个月的时间了，在这珍贵的三十天里，我感
9、悟许多的就是关于幼儿老师这个岗位。对于刚毕业踏入工作岗位的我来说，能胜利的完成从学生到老师身份的转变是一个挑战。从坐在教室里听课变成站在讲台上讲课;从完成老师布置的各项作业变成为了孩子而写各种教案、安排的主体，并要帮助管理好一个大班级，真正地成为一个班级的主子之一;从以前轻悠无虑的高校生活转变成时刻打起十二分精神以很好的状态完成各项任务、安排的工作生活还好，这些我都有心理打算，在工作的这段时间里我努力跟上大家的脚步，希望自己做得更好。对于将来更多未知的挑战，有时候也未免感到信念不足，但每当看到高新一幼整个老师团队面对自己的岗位时的那份冲劲儿和干劲儿，特殊是老老师那种敬业奉献的精神时，这一切都激
10、起了我对幼儿事业建设的高涨热忱。在社会上，有许多人不知道幼儿老师究竟是什么。幼儿老师可以当警察，因为成天在班里破案(老师，刚才小挚友打我);幼儿老师可以当演员，因为一会儿看法亲善一会儿热暴跳如雷，还因为工作须要常常扮演各种角色;幼儿老师可以当清洁工、搬运工、修理工、设计师，只因幼儿园没男人;幼儿老师可以搞工艺美术，因为成天写黑板、布置教室、环创;幼儿老师可以当作家，因为成天写安排总结和论文。幼儿老师是什么?在文人眼中，幼儿老师是培育祖国花朵的花匠;在不知情人的眼中，幼儿老师是保姆，孩子的吃、喝、拉、撒、睡由老师掌管;在我的眼中，幼儿老师是一个让自己身心乏累却又欢乐的天使。为什么是天使?因为每天
11、幼儿老师都把自己很美的微笑献给了孩子和家长。爱岗敬业，爱岗是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春是我们的资本;奉献是我们的崇高追求。这一切都在高新一幼老师团队特殊是老老师的身上呈现出来。她们不辞劳苦，靠着自己不懈的努力，过五关斩六将，攻克刚开园的重重难关，在开园仅三个月的时间里就赢得了学生、家长、社会的认可，而现阶段她们不仅要做好本班幼儿各方面的工作，还肩负着“师带徒”的重任，但她们从来都没有埋怨，只是兢兢业业地在自己平凡的岗位上做好每一项工作。全部这些都时刻鞭策着我加紧自己的脚步，跟上她们的步伐。在以后的工作中，首先我要加强思想道德修养，不断提高政治素养。一个道德水平低下的人是不行能有光彩的
12、人生的。我的志向就是当一名优秀的、专业的幼教工作者。要实现这个志向，就要立志在幼儿教化岗位上，无论做什么事情都要发挥很大的实力，做出很大的贡献。其次，我要加强我的技能和文化理论的学习，不断提高业务素养。马克思说过“不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。”对于二十一世纪的幼儿来说，他们面对的是崭新的世界，看到的信息越多，新奇心越大，一旦老师满意不了他们的新奇心、求知欲时，不仅幼儿，连家长都会对老师产生不信任感。因此，我只有不断学习，充溢自己，提高业务水平，以适应时代的须要。早上早起一会儿，中午少休息一会儿，晚上晚睡一会儿，每个一会儿半点钟，一天一个半小时，积累起来就多了。老
13、师的学问丰富了，所教的学问就能教活，就能受到孩子的爱戴。 博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会 篇3 有师曰：“位不在高，爱岗责鸣;资不在深，敬业就行;斯是老师，唯有勤耕”这是老师爱岗敬业的自然流露。爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。责任心促使老师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心得老师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身须要，把职业的责任升华为博大的爱心，于微小中发觉丰富，于琐碎中找寻快乐，于平凡中创建奇迹。马克思指出：“作为一个确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，还有向他
14、人和社会付出的义务。事实上，权利和义务是相互依存的。无论你是否情愿、是否意识到，责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。它既可以在个人对民族、对国家、对政党、对事业的关系中发生，也可以在个人对同事、对挚友、对家庭的关系中出现。正是由于全部人都负有肯定的责任或使命且对社会和他人负责，才会让整个社会得以正常的运行。责任心也是老师职业的首要条件。陶行知认为：责任心是老师应具备的重要条件之一。1919年他在浙江师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件：1.要有信仰;2.要有责任心;3.要有共和精神;4.要有开拓精神;5.要有试验精神。苏联教化家鲁普什卡娅说过：“老师的职业是一种责任很重大、很
15、光荣的职业。”加里宁也说过：“国家和人民把孩子托付给老师们，这是把宏大的责任加在老师们身上的一种重任。”这些名言，是教化家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。这一切一切都是老师道德的基石。而社会给予我们老师的责任无疑是重大的。老师们的责任应包括教化的责任和社会的责任。教化责任，集中体现在孩子们身上。将天真烂漫的孩子们，根据自己的思维方式铸造成新的灵魂，使之成为有益于社会的群体，即所谓的“教书育人”。老师对孩子们负责，就是对社会、对民族、对将来负责。老师的社会责任是指老师治理周边环境所担负的责任。这就要求老师必需担孩子当起爱护孩子的责任，抵制一切侵害他们的行为。一、面对全体的负责老师教书育人应当
16、公允、公正地对待全体幼儿。当你做为老师踏上工作岗位的那一天起，便应当对每一位孩子负起责任，必需关爱他们，敬重他们，促进他们在品行、智力、体质各方面的发展。但有的老师并不是如此，他们总是偏爱一些乖巧、能干的孩子，对于一些淘气、捣蛋的孩子恨恨不已。有时还会实行一些极端的教化方法恐吓他们，造成幼当心灵的损害。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜持。”对于一些特别儿童、淘气捣蛋的孩子，老师要倾注更多的爱，使他们能够在人生的大家庭中得到健康的成长。二、对孩子们的将来负责我们常说“十年树木，百年树人”教化是一个长期发展的过程，同时又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响他们的正常
17、成长。当今有的老师就抱有“无责任”的这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，完成任务一样把活动上完，也不管活动质量如何，孩子汲取了多少，走过程，走形式。课前打算不充分，临到上课时才匆忙上阵。我们应当承认教化工作是辛苦的，老师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年;备课、上课，重复性劳动单调而缺乏簇新感。而且目前老师的社会地位和生活待遇相对较低。但我们应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰难的任务，要为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国的千秋大业负责。 博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会 篇4 我参与了由县纪委组织的到
18、临沧监狱的警示教化活动。走进临沧监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了很多，在监狱参观了警钟长鸣，拒腐防变案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们很多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、华蜜的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成果、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是漂亮的蓝天;电网挡住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的
19、现身忏悔和参观，使自己真实体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，骇人动目;一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。在警示教化报告会上，通过原沧源县教化局局长张文富、原耿马县林业局局长李文彬等几位服刑人员现身说法，他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丢失志向信念，在金钱面前战胜仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其缘由，主要是放松了对世界观和人生观
20、的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，渐渐渐忘了自己手中的权利是人民给予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也醒悟的相识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚决自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束实力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。作为一名党员干部，我将坚固树立一心一意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律
21、，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老醇厚实工作，提高拒腐防变实力。通过警示教化，在今后工作中我要做到：一、要加强学习，提高拒腐防变实力只有不断加强学习才能提高自身素养和实力，不学习思想就无法进步，实力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告知我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就简单膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就简单乱了方寸，就简单被诱惑的绳索绊倒。以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。因此，在价值观上，我们也必需要有一个明确的相识，要时刻根据社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政实力，把握时代脉搏，时时刻
22、刻与党中心和上级保持一样，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注意学习，到处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增加廉洁自律意识和拒腐防变实力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。二、要坚决信念始终坚决共产主义和有中国特色的社会主义的志向和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丢失了志向信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其缘由，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了只讲实惠，不讲志向：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则
23、等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚决自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束实力，提高自我警省实力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵挡住各种诱惑，立于不败之地。三、要以案为鉴通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、缘由及教训作了反思，得出了三点警示：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和熬炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金
24、，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民给予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到身囚之苦。权力是一把双刃剑，假如能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有懊悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完备的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯净性，必定导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。通过警示教化报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过
25、这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丢失志向信念，在金钱面前战胜仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。四、要以身作则，作好表率在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益须要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，
26、警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。 博爱之心，汇涓涓细流2023幼教心得体会 篇5 以前，我们的海洋是那样的漂亮，波光粼粼，令人心旷神怡，流连忘返。但现在呢!这些海洋已遭遇严峻污染，无论是亚龙湾，还是浏阳河，都可以看到成堆的垃圾，散发出难闻的味道。那这又是因为什么造成的呢?这都只能怪我们自己。它们主要是从油船与油井出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥。工厂排出的污水，矿产流出的酸性溶液，它们使得大部分的海洋，湖泊受到污染，结果不但生物不能生长，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒死亡。这是一个难以置信但千真万确的
27、数字，每24小时便有2.5万人(包括儿童)死亡于吃了被污染的海水里的鱼虾。还不仅仅这样，中国工程院院长，湖泊环境探讨主席，科学家刘鸿量教授对全国5500千米河段进行探讨调查，报告显示，百分之二十三点三的河水段水质污染严峻而不能用于浇灌，百分之四十五的河段里鱼虾绝迹，百分之八十五的河段不符合人类饮水用水标准量，而且河流自洁等生态功能也严峻衰退，形势异样严峻。当我们的宇航员飞上太空，目睹我们的地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交织。但是假如我们再这样让海水受到污染，那么蓝色会慢慢消逝，地球将变得一片白!为了我们有一个美妙明天，为了我们的子孙后代能够更好的生活，让我们共同努力吧!