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2、，并以“情”带动贯穿始终。家长和同学们主动参加互动，有漫画，有家长和孩子的嬉戏，有诗文朗诵，还有歌曲感恩的心合唱等，特殊是最终同学们写下对爸爸妈妈的感谢和祝愿，并贴在黑板上展示，然后再给家长一个拥抱这个活动将班会的气氛推向了高潮。孩子们在过程中既重活动生成又有情感体验，是孩子们一堂生动的教化课。 本次班会主题以感恩教化意义深远，让同学们懂得父母付出的艰辛，老师为他们的成长的付出，并学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母和老师。通过此次班会，加强了孩子们的感恩意识。能够让孩子们来思索问题，设身处地地为父母着想。还记得刚进入一年级时，这些孩子们还是懵懂无知的幼儿，在老师们的教育下，他们渐渐长大
3、，变得更加懂事了，并给我们家长带来感动，这就特别了不得。 做人要感恩父母，是父母赐予哺育之恩，其实回报于父母的并不肯定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务起先，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。做人还要感恩老师，是他们教给我们学问和道理。 感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在起先，希望孩子们能够懂得感恩，实践感恩。 教化主题班会心得体会2 平安，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，平安恒久是一个至关重要的话题，无论是谁，都应当疼惜生命，在日常生活中了解一些爱护生命平安的最基本常识。 20x年6月14日晚，我们班会开展了以“宿舍平安，牵系大家”为主题
4、的班会，这是一场有着教化意义的班会，首先由生活委宣布班会起先，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的平安故事，这些事故导致了学生生命财产平安受到了严峻的威逼，使得同学们都为之震惊，没想到平常的不留意引来这么严峻的后果。 然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电平安、个人安危、财产平安等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，平安离开危急地。最终大家看了一些图片及相关的视频。 经过了这场活动，我们深刻了解到平安事故的严峻性，它给我们的生命和财产平安带来了巨大威逼，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告知我们：只有从
5、现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。我觉得，学校要实行多种形式，大力宣扬学校各项平安规章制度，使广阔学生充分了解平安规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章的习惯。抓好典型事故案例教化，严格执行平安规章制度，仔细查处各类违纪事务。 教化主题班会心得体会3 学校搞好对小学生的交通平安教化工作，对国家和社会治安的稳定具有重要意义。小学生是祖国的将来和民族的希望，他们能否健康和平安地成长，干脆关系到国家的前途和民族的兴盛。交通平安是保障小学生的人身平安的重要方面，搞好小学生交通平安教化工作，使学生坚固树立交通平安意识，增加交通事故的防范实力，是贯彻党的教化方针、全面实施
6、素养教化的重要内容，也是维护学校的正常教学秩序的有力保证。 随着我国社会主义民主与法制建设的深化开展，运用交通平安教化手段预防学生出现交通事故，已成为政府和全社会的责任。为此，扎扎实实做好学校交通平安教化工作，为师生创建一个平安健康的良好环境，对于确保教化教学任务的顺当完成，全面提高教化教学质量具有非常深远的意义。 一、提高相识，加强教化 中华人民共和国道路交通平安法颁布之后，学校领导就起先对全校师生进行道路交通平安法制教化，我们充分地相识到学校作为对学生实施交通平安法制教化的主阵地，更应主动的行动起来肩负起“交通平安法”教化这个重任。利用家庭、学校、社会及司法四位一体的教化网络，加强对学生进
7、行交通平安教化，努力为学生健康成长营造一个良好的交通平安的社会环境。 几年来，我校协作交警大队根据“交通平安从学生抓起”的要求，在小学生中广泛开展了交通平安教化宣扬活动，通过对学生的教化，提高家庭成员和全社会的交通平安意识。深化宣扬贯彻中华人民共和国道路交通平安法，号召全体师生遵守交通平安法律法规，自觉维护道路交通秩序，主动提倡“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创建良好的道路交通环境。 我们坚持向学生进行教化，学生学法、知法、懂法、用法、护法的教化，学生明确遵法、遵守法律是每个公民的职责和义务，学生具备现代文明意识有健全的法律观念和正确的法律意识，学生树立一个国家正常运转要依
8、靠法律来维护、每位公民的行为理应受到法律的制约的理念，同时我们也教化学生应当具有敢于同一切违法犯罪行为坚决斗争的精神和志气。 二、领导重视、措施到位 校领导特别重视交通平安的普及工作，把交通平安工作纳入学校工作的重要议事日程。学校成立交通平安领导小组，由校长担当组长，主任担当副组长，各年级组长担当成员，并相继出台了“牛兰甸小学交通平安制度”、“牛兰甸小学交通平安责任制及奖惩方法”、“牛兰甸小学交通平安目标责任书”等规章制度。 同时成立了以德育处李艳芹老师负责，学生会干部组成的自行车管理组。每学期初交通平安领导小组召开会议，探讨交通平安工作安排，布置任务，确定交通平安的主讲人，要求主讲人仔细备课
9、，联系实际，不走过场，校领导亲自过问检查落实状况，我们充分利用主题班会、校会及家长学校等一切机会，对学生和家进步行交通平安法的宣扬教化，并做到了“四有”即有安排，有教材，有课时支配，有主讲人。 组织全校交通平安教化，宣扬贯彻交通法规，开展群众性的交通平安评比竞赛活动;制定全校的交通平安管理制度，工作安排及防范措施;定期进行交通平安考核和检查评比，提出奖惩看法并组织实施等。我们充分利用一校一警的好措施(我校聘请了大新寨派出所李宝同志为交通平安辅导员)，每学期开学前(即开学典礼之日)及期末考试后的假前教化，均由交通民警结合实际案例，对学生进行交通平安教化，交通平安关系到学校的稳定，关系到师生的切身
10、利益;而模范遵守交通法，自觉维护交通法的尊严，依法治校，是每名师生义不容辞的责任。 三、加强管理，落到实处安排的详细落实，主要是抓好法制教化的常规工作 (一)、学习提高阶段 1、组织年级组长、班主任利用例会时间学习中华人民共和国道路交通平安法中华人民共和国未成年人爱护法、中小学平安教化指导丛书交通平安册和公安部、教化部关于加强中小学校交通平安工作的通知等有关材料，使年级组长、班主任通过学习，相识到作为学校的教化者和管理者，必需明确小学生的交通活动，在整个社会交通活动中，占有相当的比例，而且由于小学生的认知实力和行为实力都差于成人，交通事故也极易在他们身上发生。利用我们教化教学这个主阵地，培育学
11、生树立交通平安意识，增加交通事故的防范实力，必需明确保障小学生交通平安是一项法律职责，是依法治教在学校管理工作中的详细体现。 2、利用晨会、班校会、升旗讲话的时间对全校学生进行交通平安教化，使广阔学生坚固树立交通平安意识。我们依据小学生的身心特点和相识水平，由浅入深的分阶段、分层次的施教，对学生进行有针对性的交通平安教化，如： (1)、交通事故构成要素。共7个，即： 、参加交通活动的自然人; 、交通工具; 、交通设施; 、具有交通性质的通行过程; 、违章行为; 、有损失后果; 、当事人的主观心理状态。 (2)、小学生交通事故形成的内在特征。 、无识行为。即：对交通平安问题缺乏相识，缺乏规范的交
12、通行为。 、渎职行为。即：在组织学生活动中，组织者没履行职责。 、冒险行为。即：实行冒险的交通行为。 、交通行为者对交通工具、交通环境全然不知。 (3)、小学生交通事故的外在特征。 、时空性。指事故发生的时间和空间。 、恶劣性。指事故的危害性和后果的严峻性。 我们从以上三个方面，并结合一些违反交通法规的案例进行教化，提高学生交通平安意识，让学生知道遵守交通规则是每个公民的责任，良好的交通行为是高素养的体现。 3、为增加学生的交通平安意识，提高交通平安学问水平，在全校范围内组织开展了“小手拉大手交通平安进万家”学问竞赛活动。同学们踊跃参与，仔细对待，取得了优秀的成果。竞赛结束后，评出优秀奖、激励
13、奖等若干名并颁发了奖品，此次活动取得较好的教化效果。 (二)、宣扬普及阶段 1、广泛宣扬： 利用广播、橱窗、黑板报，交通平安图片展的形式广泛宣扬教化。在学校橱窗内容中，专设一版关于“交通平安教化”学问内容，定期更换，专人负责。每期的校会时间都将对全校学生进行交通平安教化。 结合学校和社会实际状况组交通平安法规询问和交通平安宣扬月活动。利用文艺演出、书画、手抄报等形式增加宣扬效果。在宣扬月活动中，我们激励学生能够看一次交通平安教化图片展览、听一次交通平安讲座、上一堂交通平安教化课、做一回交通平安宣扬员、收听一期关于交通平安广播专题节目、出好一期交通平安板报、创意一个交通平安金点子、创作一幅交通平
14、安宣扬漫画、做一回交通平安小警察等。同时对各班上交的书画、手抄报进行评比打分，评出优秀的作品在全校进行展览。 主动组织学生参与交通平安学问竞赛和征文、演讲活动，提高遵守交通法规的实效性和针对性。 2、拓宽渠道，多方结合，营造良好的育人氛围。 交通平安教化是平安教化的重要组成部分，光靠学校是不够的。为此我们拓宽教化渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。 、我们请主管平安教化的老师担当此项宣扬工作。这些老师结合学生的实际状况，特殊是违规的交通事故的案例，以学生为主体，采纳让学生参加的教化思路，力争让学生既学到交通平安学问，又能很好地运用到实际生活中去。 、聘请大新寨派出所李宝同志为交通平安辅导员，每
15、学期的开学初和学期末放假前对学生进行平安教化时，均有交通民警结合实际案例，对学生进行交通平安教化的内容。 、举办家长学校，定期向家进步行法制教化。在此同时，向家长宣讲交通平安的内容，主要宣扬学习中华人民共和国未成年人爱护法、中小学平安教化指导丛书交通平安册的相关内容，并请教化有方的家长介绍阅历，这样既提高了家长的法制观念和育人水平，又使家庭教化与学校教化融为了一体。 、争取执法机关的协作，对侵害学校利益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行刚好查处，特殊是对我校门前校外人员的自行车进行清理。 、开展读书活动。学校领导主动带头并组织老师学习关于创建“交通平安校”活动的.实施方案的通知、关于加强中小学
16、校交通平安工作的通知等文件精神。增加交通平安观念，让学生真正意识到交通平安的重要性。组织学生学习中小学生游泳平安教化、防火平安教化、中小学校交通平安工作等法律法规的基本常识。 、紧扣3月27日的“平安教化日”主题，在校门口上悬挂、张贴有关交通平安标语展览确保师生平安责任重于泰山交通平安图展等，组织学生观看交通平安教化影片、录像，要求老师学生撰写心得体。 、在上学、放学的交通高峰期，德育值班老师每天在校门口等学生人流较大的地方进行值勤，严格维护好学校门口的交通秩序。 、完善设施。由于我校接近马路，各种车辆来来往往，络绎不绝，这给学校造成了时有交通堵塞的困恼。完善学校四周路口的标记、标线，取缔校内
17、门口摆摊设点等阻碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行平安。 (三)、实践活动阶段 坚持行为实践与普及法律学问相结合，是对青少年进行法制教化的必由之路。既要使学生初步了解法律常识，又要在引导学生知法、懂法的基础上，进行遵守法律实践。 首先，我们进行交通平安教化。在学习和宣扬交通法规时，组织学生学习中华人民共和国治安管理惩罚法，让学生走上街头，做交通管理宣扬员;结合中华人民共和国道路交通平安法中华人民共和国未成年人爱护法、中小学平安教化指导丛书交通平安册、公安部、教化部关于加强中小学校交通平安工作的通知有关内容学习时，还列举一些不遵遵守法律规而出现的人间惨剧的事实，进行交通平安教化，并组织学
18、生做社会调查。这样不仅让学生向社会宣扬了法律法规，而且还使学生接受了知法、遵守法律的行为训练，进一步完善了自我教化。 其次，我们分别在每年的三月、七月、十一月进行法制教化宣讲会上，强化交通平安意识，帮助学生增加自我爱护意识。每个学期都召开交通平安方面的主题班会，本学期主题班会的主题为“学习交通法规，规范自身行为”，主题班会的原则是：要求同学们自己主持，会上同学们列举了大量的社会上违反交通法规的行为和事实，进行自我教化，他们结合实际各抒己见，畅所欲言，真正达到了自我教化的目的。各班的班主任和德育处的部分老师分别进班参与他们的主题班会。班会后，各班将他们的主题班会的反馈表及有关材料交到德育处，使我
19、们的这项工作的开展更加系统化。 再有，每年的八月底新疆班新生一到学校，我校负责平安保卫的孙树桥老师就对他们进行一系列的法制教化，如：如何防身、逃命自救、防盗以及交通平安方面的教化。 另外，我们学校建立了自行车管理制度，有特地老师负责此项工作，规范学生的行为，避开削减人为的损害和自身的损害事故，保证了学校教化教学工作平安运转。自行车管理制度的实施，责任落实到每个教学班和学生会干部详细负责人员。要求自行车摆放整齐，每天每班有专人负责检查和记录，每周汇总一次，利用校会时间进行讲评。定期对各班自行车的摆放照相，利用橱窗形式展览、评比并纳入班级四项评比工作中。 为切实规范学生的行为起到了良好的作用。在落
20、实小学生交通平安联系卡制度方面，定期对全校学生进行抽查，并做好抽查纪录，丢失联系卡的学生要求刚好补办。经过市、区几次抽查。我校学生携带率都在95%上，“出行准则”做到了普及，宣扬教化有安排、有落实。 本年内，我们利用校宣扬橱窗进行交通平安教化共四期，每个教学班板报出了两期(有板报小样)，另外还有相关的照片。我们坚持多年的校门前护导制度，每天学生进校、出校，校门前都有两名干部进行平安护导，保证门前交通畅通。校内内学生不允许骑自行车，对违反规定的学生进行指责教化，并建立学生违纪纪录。在市级、区级三好学生评比当中，学校交通平安方面也成为重要的评比依据，这样更加提高了学生交通平安意识。 学校内有两个长
21、期的交通平安提示牌，随季节、天气的改变，在各路口放置。每当节假日前，刊发学生家长信，要求家长协作学校对学生进行交通平安教化，要求家长信有学生家长的反馈看法。同时，我们还建立了交通平安管理档案，区、局领导查阅后赐予了充分确定和较好的评价。 在各级领导的关怀、帮助下，在全校师生的共同努力下，我校的交通平安教化工作取得了喜人的成果。市交管局、区政府和区交管支队的多次检查，对我校相关工作赐予了充分的确定和高度的评价。对创建交通平安教化达标，我校已经被评为达标校，我们充溢了信念，在成果面前不骄不躁，努力工作，进一步加大交通平安管理教化力度，争取取得更大的成果。 教化主题班会心得体会4 这次平安教化主题班
22、会已经结束了，我也相识到了平安的重要性，学校实行的一系列措施，也是为了让我们能够意识到了这一点，在我们生活当中平安始终都是在第一位的，这次开展的班会也让我学习到了许多，以前自己没有意识到这一点，这实在让我感觉自己接下来应当要去做好这一点，所以通过这次的班会我也有一番心得。 在这次的班会当中，我现在还是须要让自己去学习积累的一些学问，也须要宣扬好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通平安，所以这对我来讲还是应当要去做好，平常我们在过公路的时候，肯定要留意平安，先是左右视察确认平安无车之后，在过公路，保证确保自身平安，这是我们应当要有的看法，但平常还是能够看到我们许多同学，在过公路的时候没有太过
23、重视这一点，还是在过公路的时候会出现玩手机的状况，所以这也是有很大的平安隐患的，我们应当要对自己负责，这是我们应当要去做好的事情。 平安在我们生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通平安之外，还有现在也到了夏季了，随着天气燥热，我们应当要留意防暑，这也是我们日常生活当中，是最基本的事情，也是很常见的事情，平安问题是我们应当要重视起来的，作为一名学生应当要仔细去思索的，平安的状况这是我们应当要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应当要重视防溺水这件事情，夏天的时候许多人都会因为，天气燥热会选择是下河游泳，但是这样的行为是特别危急的，每年都会有这样的新闻爆出来，因为私自下河游泳，而丢失了生命，
24、这是对么危急的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。 这对我来讲还是应当要仔细去思索清晰的，这次班会也是结束了，我现在还是深刻的意识到了这一点，平安是我们肯定要重视的起来的，生命很脆弱我们应当要对自己负责，虽然这次的班会还提高了许多，我自己也是深有感受，回想自己有的时候过公路还是会玩手机，这的确还是很危急的，这是对自己的不负责，没有这方面的平安意识，这是我没有意识到的事情，我以后也肯定不会再这样了，通过这次平安主题班会，我也会和身边的挚友和同学宣扬相关的学问，自觉的去做好这些，避开平安事故的出现。 教化主题班会心得体会5 班会目的： 为了提高同学们的创新创业意识，培育同学们的创新创业素
25、养和实力;同时为了加强班级同学的友情，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级凝合力，特此举办此次“创新创业教化”主题班会。 班会流程： 1、班会起先后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校高校生的重要性，引出本次班会的主题。 2、创业小故事，你我都懂的。主持人给我们讲解了现实中创业胜利的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。 3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教化的指示与留意事项。通过对国家政策的相识与了解，让我们在校高校生知道了国家对创新创业的支持与激励;国家对在校高校生自主创业实行的实惠政策，使得我们在校高校生在创业
26、的时候能享受到更多的实惠，便利了我们高校生的实践创业。 4、大家相互探讨关于创新创业的心得，相互沟通探讨自己的创业幻想以及自己的将来的创业规划。最终大家写下自己的创业安排。 5、观赏视频马云对当代高校生创业的建议：一，创业要找自己感爱好的去做;二，要找简单做的事去做;三，找最简单看到钱的去做。同时告诫高校生：不要感觉幻想很远大，现实很渺小，这样会很累。 6、主持人带来班会总结。 班会心得： 通过这次班会，我们了解了创新创业不在生疏，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所体现。此次班会增加了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向胜利。此次活动培育了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力气是渺小的，而团队的力气是无穷的，我们要擅长充分利用资源。增进了同学之间的友好合作关系，增加了同学之间的友情，大家共同学习，共同进步。 教化实习主题班会活动安排心得体会