2023年秋季学期学校工作计划3篇.docx

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1、2023年秋季学期学校工作计划3篇【第一篇】小学XX年秋季学期学校工作安排范文本学期,我校以以人为本,和谐发展的办学理念引领学校各项事业的发展,营造华蜜老师,欢乐学生,和谐校内的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。一、坚持以人为本,切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍,选拔优秀骨干老师充溢行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让38人的最佳组合实现管理效益最大化。(二)修订、完善西安小学管理手册。接着推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。(三)帮助校董会进

2、行新一轮换届工作。以此为契机,亲密村校联系,筹集建校资金,筹备成立奖教奖学基金会。二、坚持以德立校,创建文明和谐校内(一)强化师德建设师德是老师的灵魂,我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范,开展向全国最美乡村老师学习主题师德教化活动,树立本校师德典型(晋江市、安海镇我最宠爱的老师获得者龚鸿容老师、艾启旺老师、尤漂亮老师,晋江市优秀班主任颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。(二)强化学生常规管理1.抓细微环节管

3、理。将开学第一个月定为行为规范养成教化月, 制定详细工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教化的实力,结合小学生日常行为规范和小学生守则,以养成性教化为主线,培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当新时期好少年。2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校内改造工程已完工并投入运用。我们将以此为新的起点,提练学校文化,重新规划校内文化建设体系,打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设,开展争创温馨班级、构建和谐校内活动。3.抓活动开

4、展。我们将接着开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动:如开展以孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩为主题的班(队)会活动、开展以尊师为主题的教化活动、开展以珍爱生命为主题的法制平安教化活动、开展以诵读经典为主题的读书征文活动,开展以红歌大家唱为主题的艺术教化活动,开展以我运动、我健康、我欢乐为主题的体育竞技活动,开展晋江经济报小记者站系列活动,开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活,培育学生多方面的爱好,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观,搞好家庭教化;适时

5、宣扬学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与协作,形成教化合力,把德育工作落到实处。三.加强教学常规管理,提高教学质量(一)抓教学常规1. 加强质量监控,减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并刚好反馈,以全面提高教学质量。2.创新备课形式,为老师减负增效。8年以上教龄者可以干脆将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对教本进行二次修改。8年以下教龄者不

6、仅要写详案,更注意课后反思。3.加强学籍管理,健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并刚好进行滚动登记。4.实行行政人员巡查制度。值日行政每日巡查两次校内,检查各班平安、纪律、卫生实施状况、晨诵午读的落实、课程安排的执行、老师教学行为等,做好巡查记录,作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。(二)抓校本教研1. 建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评

7、课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说,爱说、会说。2. 推行 草根探讨制度,即校本教研自下而上。老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处,再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题,各教研组围绕小专题采纳磨课、 辩课等方式开展活动。通过合作沟通,探讨反思,使各科老师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室,由八位骨干老师担当学科带头人,带动老师团队的专业发展。3.城乡联研,协作发展。接着与晋江其次实小牵头的课改协作校进行多层面的互动沟通。多方争取机会,让老师们外出参与学习培训,接受专

8、家引领,与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中,相互促进,提升老师的教研实力。4.校本教研,课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中,以探讨为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深化开展。5.实施青蓝工程。发挥骨干老师的传、帮、带作用,凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺,加快青年老师的成长。6.实施名师培育工程。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象,确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师,达到学校打造名师,名师增辉学校的目标追求。四、加强平安工作,让平安永驻校内(一)开学伊始,召开全校家长会,与全体家长签定西

9、安小学XX年秋季平安管理责任书,明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示,定期入户家访,亲密家校联系,家校携手共筑平安防线。(二)广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织开学第一课、开展平安教化周活动、开好平安主题早会、班队会,邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。(三)定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。(四)强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确

10、保师生平安。(五)严把入门关,实行保安人员24小时值班制度,每天支配8名老师帮助值勤。五.加强后勤服务,改善办学条件(一)肃穆财务纪律,杜绝一切乱收费现象,仔细执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支,坚持校务公开,提高学校经费的运用效益,将有限的资金投入教化教学之中。(二)接着抓好各专用教室的规范管理,健全完善各项管理制度和运用制度。妥当保管,合理运用,充分发挥应有的功能,最大限度为教化教学服务。【其次篇】小学XX年秋季学期学校工作安排范文新的学年,我校将以科学发展观为指导,遵循现代教化理念,以学生发展为本,以队伍建设为抓手,不断改进德育工作,提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范,落

11、实新要求,推动规范管理、有效管理。(一)加强师德教化,促进老师成长1.重视师德、师风建设,把它作为培育高素养的老师队伍、创建和谐文明校内首要任务。本学期我校将组织老师学习福建省中小学老师职业道德规范、教化部关于加强中小学老师职业道德建设的若干看法等,引导老师沟通读后感。扎实开展以要做教书人,先做读书人为主题的老师读书工程活动,树立广阔老师的职业光荣感,增加他们的责任感和使命感,使他们自觉做内强素养、外树形象的带头人。2.立足课堂教学,加强老师培训,开展教研活动,将师徒结对做实,以提高青年老师的教研实力,夯实青年老师教学基本功。激发青年老师努力进取精神和工作主动性、主动性、创建性,提高青年老师课

12、堂教学实力。新学期,我校仍将坚持校长、教育带头召开校教研课,带头全校老师的教研风气。同时,尽可能的为青年老师多创建机会参与外出学习培训。3.加强常规检查,坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动,进一步注意教研组与备课组的建设,仔细组织好集体备课,坚持骨干引领,全员参加的原则,力求实效,避开流于形式。强化有效训练探讨,引导老师精选作业,提高作业与测试的 质,限制作业与测试的量。实施有效教研,开展日常化的互听互评。坚持教学督查制度,强化质量监控,刚好分析、反思、总结。(二)以生为本,加强习惯养成教化1.以习惯养成教化为重点

13、,切实加强学生思想道德建设。良好习惯养成教化是我校本学期的德育主题,我校将开展习惯养成训练活动,结合各自的特点,抓好日常行为习惯的养成教化,从小事入手,从一点一滴做起,培育良好的行为习惯,注意特性化、人格化的教化。形成一系列看得见,摸得着,做得好的习惯,的确外化在学生的行动上,内化到学生的素养中。实行多样化的激励机制,培育学生良好习惯养成的长效意识。2、重视学生的全面发展。新的学期,我们将继开展各种爱好小组,尽管学校规模较小,但我们将充分发挥校内外各种资源,全方位发展学生的素养,不断丰富学生课外文体活动的内容和形式,为学校培育艺术人才。(三)平安工作建立和健全学校平安、稳定工作责任制和责任追究

14、制,明确一把手责任制,定期对学校平安工作进行检查,发觉问题刚好整改。加强平安管理和平安教化。开展平安宣扬教化活动,让平安宣扬教化进校内、进班级、进家庭,进一步提高师生的平安防范意识。开展学校平安隐患排查治理专项检查,修订和完善各项应急预案,应急逃命演练,提高应对突发事务的处置实力。严防重大平安责任事故的发生,着力建设平安校内。(四)想方设法,改善办学条件1、保质保量建设好校内改造工程。水头小学校内改造建设,已接近尾声,学校将协同校董会、老人会,齐抓共管,抓好质量。2、多渠道集资,重建主教学楼。【第三篇】小学XX年秋季学期学校工作安排范文本学期,我校以以人为本,和谐发展的办学理念引领学校各项事业

15、的发展,营造华蜜老师,欢乐学生,和谐校内的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。一、坚持以人为本,切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍,选拔优秀骨干老师充溢行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让38人的最佳组合实现管理效益最大化。(二)修订、完善西安小学管理手册。接着推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。(三)帮助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机,亲密村校联系,筹集建校资金,筹备成立奖教奖学基金会。二、坚持以德立校,创建文明和谐校内(一)强化师德建设师

16、德是老师的灵魂,我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范,开展向全国最美乡村老师学习主题师德教化活动,树立本校师德典型(晋江市、安海镇我最宠爱的老师获得者龚鸿容老师、艾启旺老师、尤漂亮老师,晋江市优秀班主任颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。(二)强化学生常规管理1.抓细微环节管理。将开学第一个月定为行为规范养成教化月, 制定详细工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教化的实力,结合小学生日常行为规范和小

17、学生守则,以养成性教化为主线,培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当新时期好少年。2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校内改造工程已完工并投入运用。我们将以此为新的起点,提练学校文化,重新规划校内文化建设体系,打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设,开展争创温馨班级、构建和谐校内活动。3.抓活动开展。我们将接着开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动:如开展以孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩为主

18、题的班(队)会活动、开展以尊师为主题的教化活动、开展以珍爱生命为主题的法制平安教化活动、开展以诵读经典为主题的读书征文活动,开展以红歌大家唱为主题的艺术教化活动,开展以我运动、我健康、我欢乐为主题的体育竞技活动,开展晋江经济报小记者站系列活动,开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活,培育学生多方面的爱好,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观,搞好家庭教化;适时宣扬学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与协作,形成教化合力,把德育工作落到实处。三.加强教学常规管理,提高教学质量(一)抓教

19、学常规1. 加强质量监控,减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并刚好反馈,以全面提高教学质量。2.创新备课形式,为老师减负增效。8年以上教龄者可以干脆将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对教本进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案,更注意课后反思。3.加强学籍管理,健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办

20、理,学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并刚好进行滚动登记。4.实行行政人员巡查制度。值日行政每日巡查两次校内,检查各班平安、纪律、卫生实施状况、晨诵午读的落实、课程安排的执行、老师教学行为等,做好巡查记录,作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。(二)抓校本教研1. 建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说,爱说、会说2. 推行 草根

21、探讨制度,即校本教研自下而上。老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处,再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题,各教研组围绕小专题采纳磨课、 辩课等方式开展活动。通过合作沟通,探讨反思,使各科老师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室,由八位骨干老师担当学科带头人,带动老师团队的专业发展。3.城乡联研,协作发展。接着与晋江其次实小牵头的课改协作校进行多层面的互动沟通。多方争取机会,让老师们外出参与学习培训,接受专家引领,与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中,相互促进,提升老师的教研实力。4.校本教研,课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮

22、课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中,以探讨为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深化开展。5.实施青蓝工程。发挥骨干老师的传、帮、带作用,凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺,加快青年老师的成长。6.实施名师培育工程。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象,确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师,达到学校打造名师,名师增辉学校的目标追求。四、加强平安工作,让平安永驻校内(一)开学伊始,召开全校家长会,与全体家长签定西安小学XX年秋季平安管理责任书,明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示,定期入户家访,亲密家校联系,家校携手

23、共筑平安防线。(二)广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织开学第一课、开展平安教化周活动、开好平安主题早会、班队会,邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。(三)定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。(四)强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。(五)严把入门关,实行保安人员24小时值班制度,每天支配8名老师帮助值勤。五.加强后勤服务,改善办学条件(一)肃穆财务纪律,杜

24、绝一切乱收费现象,仔细执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支,坚持校务公开,提高学校经费的运用效益,将有限的资金投入教化教学之中。(二)接着抓好各专用教室的规范管理,健全完善各项管理制度和运用制度。妥当保管,合理运用,充分发挥应有的功能,最大限度为教化教学服务。秋季学期学校工作安排2023年秋季学期学校工作安排(2) | 返回书目指导思想:深化学习和贯彻党的十七大和全省素养教化大会精神,坚持以科学发展观统领全局,围绕“强化常规管理,深化读书工程,优化课堂教学,推动民主管理进程,推动课程改革,提高管理水平,提高教化质量”的工作思路,主动构建“平安校内、节约校内、文化校内、绿色校内、和谐

25、校内”新局面,把学校办成有竞争活力、家长满足、社会认可的学校。一、主要工作目标1、学校管理:实行级部承包负责制,推行“标竿管理法”,健全老师考评机制,争创枣庄市优秀学校。2、教学质量:全面提升学生综合素养,小学、初一、初二年级的“两率一平均”确保全区领先位置;中考枣庄一中一榜上线率不低于46%;高考升学率与去年相比有提高;学科竞赛平均成果确保峄城赛区第一名,学生竞赛获奖率位居全区前列。3、教研教改:构建高效课堂教学模式和学生综合评价体系;建立名老师培育机制,培植教改新典型;教学评优获奖率保持全区第一名。4、德育工作:以培育学生生活、学习两大习惯为重点,分级部开展文明礼仪教化、感恩教化、志向前途

26、教化、信念教化和心理健康教化,运用新观念、新方法,开创德育工作新局面。5、平安工作:树立“平安第一、预防为主”的思想,强化师生平安防范意识,确保校内无生命和财产平安责任事故发生。6、总务后勤工作:树立“平安至上、热忱服务、勤俭节约、艰苦创业”的思想,规范财务管理,保障后勤供应;新建学生澡堂,完成第三批老师宿舍楼的建设工作。二、主要工作措施(一)学校行政管理方面1、进一步完善学校行政领导体制。接着实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制,制订处室、级部、班级等标杆管理细则,实行岗位津贴发放等级制度。2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行政会议制度、教代会议事规则等保证管理一体化运行机制的

27、领导管理制度;完善级部岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等各层面的工作规定;探讨新形势下老师等级工资安排方法,拉大绩效工资安排差距,体现优教优酬;建立学校内部老师跨级部沟通制度,促进学校外部老师沟通正常化;严格老师职评和聘任程序,做到公开、公正,充分发挥职评杠杆的激励导向作用。学校实行整体管理,把整个义务教化阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划,系统制定九年培育目标,组织分步实施,分段落实,全面促进学生素养的培育和提高3、加强领导班子建设,增加行政执行力。领导要做到“五个一”:即在教学上教好一门学科;在教学管理上联系一个级部;在教研活动上作好一次讲座;

28、在业务指导上每年帮扶一名老师;在学生管理上每周座谈一名学生。领导要加强学习,作风要正派,坚持民主管理,反对当老好人,反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的行政行为和工作行为,做到遵章守纪、民主决策、公开透亮,不徇私舞弊。组织广阔教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要依据学校分工,明确处室目标要求,不断加强学习,改进工作方法,提高管理水平,做教化理论和教化理念的先进代表,做各项规章制度的执行人,做各项教学活动的参加者。完善领导干部常规巡查制度,建立打印、购物、修理书面申请制度。5、要进一步规范老师和学生管理。各级部要仔细领悟学校各项要求,

29、确保将学校各方面管理细化并落实到位;要擅长分工合作,确保事事有人管,人人有事管;要擅长借鉴学习,提高自身思想和业务素养,榜样示范,严格自律,科学管理,严格管理,促进学校管理上档次、有特色。6、加强老师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原则,广泛开展形势政策教化和师德修养教化。全体老师要从自身待遇的不断改善中,体验老师职业的华蜜感、骄傲感,要从家长期盼的目光中,增加质量提高的紧迫感和责任感。学校将制订老师思想政治学习安排,加大师德教化培训力度。老师政治理论学习笔记,每学期不少于20次,达到10,。7、完善师德考核制度。严禁体罚或变相体罚学生,加大对师德失范事务的查处力度,实行老师年度考

30、核、评优一票推翻制。8、抓好区教化局关于加强教化干部和老师队伍管理的暂行规定的落实。加强对教化干部的考核、奖惩、任免管理;规范各种休假行为,严格履行请假手续,严格执行相关政策待遇;全体老师要自觉遵守学校的规章制度,坚守岗位,听从领导,专心做好本职工作。9、加强后备干部培育。学校将建立后备干部人才库,规范后备干部选拔,为优秀老师成长供应机会。(二)德育管理方面1、探究九年一贯制“一体化”德育教化模式。要按九年义务教化的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律,确定相对稳定的德育内容和要求,分学段实施教化,形成目标递进层次,使德育工作纵向有序。结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育

31、教化,使之横向结合,形成最佳的教化合力。强化各阶段德育重点,小学要狠抓行为习惯养成教化,初中要狠抓道德品质教化。要开展“向不文明行为告辞”、“校内无纸片”、“爱惜公物”“节约水电”等活动,抓好学生爱校尊师的教化,抓好学生参加学生管理的工作。树立各类标兵,使全校学生各自都有目标,有正确的人生观、世界观和价值观。2、严格常规管理,提升管理水平。仔细组织各班学生温习中小学生日常行为规范和中小学生守则、宿舍管理制度等规章制度,增加学生的守纪意识,规范约束学生言行,仔细开展以规范为主题的系列教化活动。加强对学生的日常行为量化考核,并坚持自评、互评制度,仔细落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更

32、具操作性。深化开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动,每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明学生”。以评比促养成,形成人人争先进,个个不落后的氛围。3、开展主题教化活动,推动思想政治工作。各班级要充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教化。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,每月确定1-2个主题,班主任要仔细备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教化、志向教化、法制教化、学习看法等教化的非常重要的渠道和阵地。充分利用校内内各种宣扬媒体,尤其利用好重大节日,加强对学生的国情教化、时事教化

33、、爱国主义教化,使学生对家事、国事、天下事事事关切,不做闭门死读书的书呆子,而要做一个关切社会发展、了解时事动态,并主动思索的社会人。重视法制教化,充分利用社会教化资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座,以增加学生的法制意识和辨别是非实力。依据学校实际和学生的身心特点,主动开展丰富多彩的校内文化活动,如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动,以丰富校内生活,陶冶学生情操,展示学生实力,培育学生爱好。4、抓好德育三大阵地建设。宣扬报栏、校内广播站、家庭教化报是学校重要的宣扬阵地,这三大阵地要加强管理,细心组织,刚好做好新闻发布、好人好事宣扬、教化政策贯彻和对外宣扬工作。校内广播站

34、要利用每天下午活动课时间,刚好宣扬报道校内新面貌、新气象、新风尚。尝试建立校内网,在第一时间内把校内动态信息以及师生作品等刚好上传发布,通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式,丰富网站的内涵、创办出学校的特色。5、做优心理健康教化,凸现德育工作特色。建立学生心理健康档案,仔细做好学生心理询问和疏导工作。依据不同年级学生的心理特征,有针对性地对不同年级学生开设心理讲座,同时充分利用校内广播和心理健康教化专栏,做好心理健康教化的宣扬工作。重视心理健康教化的理论探究,注意阅历的积累,成果的汇编,主动开展好相关课题的探讨,提升我校心理健康教化的层次,使之成为我校德育的一个亮点。6、加大对班主任的培

35、训和管理力度。以级部为单位定期召开班主任例会,沟通班级管理阅历,探讨班级管理工作的方法,完善班级量化考核和班主任考核制度。用竞争机制激活班主任的管理工作,努力打造一支适应时代、高素养的班主任队伍。(三)教学管理方面1、更新教学管理理念,完善教学管理模式。科学的管理是学校教学工作能否有序、高效运行的保障。学校依据区局 “精细化”管理要求,提出了中小学“整体联动”的教学管理思路,对学校教学管理工作实施全面、科学、合理、高效的管理。管理中,既突出中小学共性,实施整体联动;又兼顾中小学特性,相对分段,独立运作。制定出学校统一的教学工作安排。其次,在充分考虑中小学教学连接的基础上,部分学科组建一至九年级

36、的教研组(如艺体组),制定出九年一贯的学科教学安排、训练安排,使全校教学工作整体联动,上下一盘棋。2、加强学生流失管理,巩固招生成果。依据我校学生流淌性大的实际,学校将制定学校招生保学条例,明确奖惩标准,学校将进一步加强内部管理,生活上多一些关切爱惜,学习上多一些团结互助,课上多一些情感互动,课下多开展一些实践活动,让学生体会学科的乐趣,展示自己的才华,享受胜利的喜悦。一至九年级的流失率确保限制在2%以内。3、强化教化教学常规管理,全面提高办学效益和办学质量。、严格执行教学常规检查制度。教育处要做好每月一次的常规检查,形成书面反馈小结。要加大常规检查的力度,围绕学校教学工作考核细则,公允公正的

37、坚决执行,使每位老师不违规,都重视教学常规,增加老师的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责,让家长满足,社会赞同。、细心备课。备课应做到“七备”:备课标、备课程方案、备教材、备教辅、备学情、备学法;体现“九点”:重点、难点、学问点、实力点、教化点、训练点、考试点、易错点、易混点;做到“四先”:要求学生做的、背的、演练的、感悟的,老师要先做、先背、先演练、先感悟;精精确立“三维目标”,重点放在学生“学什么、怎么学、须要什么”上;接着开展好周日的集体备课活动,发挥集体才智进行创建性的教材处理,要全员参加,定时间、定地点、定内容、定中心发言人,每次活动要做好活动记录。我校老师备课的薄弱环节是不能体

38、现师生互动,不能以优秀的问题设计引发学生思索,对教材的处理没有自己的创建,本学期教育处不仅要检查教案的数量,更要检查教案的质量,充分发挥教育处的指导作用,多点评,不好的教案要跟踪指导。、高效上课。坚持两分钟候课,杜绝上课外出、接打手机、不带备课、坐着讲课等不良行为;教育处要仔细开展“学、议、导、练、用”五教学法的试验探讨工作;全体老师要强化课堂目标意识,重视反馈环节的落实;要削减讲时,学生参加学习的时间不少于2/3,多激励,少指责,要目中有人,教中有情,要讲一般话,写正楷。本学期要求人人上公开课,青年老师要上展示汇报课。区市教学能手要上示范课,老老师要上好指导课,在此基础上抓好全员优质课评比活

39、动,要重视听课后的反思和总结工作。接着开展推门听课制度、点课制度和周公开课制度。、有效练习检测。老师要加强有效问题、习题、作业、测试的探讨与设置,要下“题海”,精选习题、作业、试题,重在质量,限制数量。做好作业、资料、试卷的管理,做到“五有五必”,即有练必选,有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评。教育处要落实好单元卷、复习卷、考试卷的审核工作。作业批改要刚好,做到点批、面批、类批相结合,要刚好总结,刚好点评。在作业反馈的基础上加强学困生的个别辅导工作。辅导学生要有安排,要有详细措施,要关注辅导效果,要进行辅导后的反思。4、以研促教,全面提升教学质量。理论的指导,观念的更新,是快速提升质量的保

40、证。提高理论水平,更新教学理念,其根本出路是教研工作。教育处要制定安排,并指导各教研组刚好制定教研活动安排,学校统筹支配,组织开展形式多样、丰富多彩的教研活动。对老师教研活动实施条块结合、全程联动。要求全校老师在完成本组教研活动的基础上,不分学段参与校内备课、听课、评课活动,通过跨学段教研活动,让初中老师了解小学阶段的课程要求、小学老师课堂教学特点,学习小学老师如何调控课堂教学氛围、关注学生、激发学生学习信念和爱好的教学特色;让小学老师驾驭初中课程发展方向,学习初中老师对学问的整体把握和利用学问内在联系,培育学生思维实力的教学特点,从而实现老师对中小学课程的整体把握,刚好调整教学思路,促进教学

41、质量的全面提升。5、广泛开展网络平台下的探讨工作。网络教研是最为便捷、省时、高效的探讨形式之一,我校将充分利用这一资源,发挥教化博客的作用,借助中国课堂教学网这一专业的公益网站,通过“峄城教化博客群组”和“枣庄东方国际学校博客”,把专业引领、同伴互助和自我反思有机整合,把培训、研讨和学习有机结合,促进老师专业成长。学校开展的每一项教研活动及其总结,都要刚好发表在团队博客,并组织老师学习、评论。6、扎实有效的抓好课题探讨。以“枣庄东方国际学校博客”为平台,开展在线研讨活动,向老师征集问题,绽开研讨,集思广益;二是接着做好省、市级课题,;三是把课题探讨的重心转向课堂教学,并把材料上传到“峄城区教化

42、局”的团队博客中重视收集、整理试验资料,做好阶段性成果汇报工作,力争取得实质性效果。7、细心做好学生良好学习习惯培育模式的构建工作,促进学生持续学力发展。“习惯确定命运”,培育学生良好学习习惯,创建良好班风、学风、考风,干脆关系到教学质量的提高。全体老师要因地制宜,将培育学生学习习惯的内容详细化、多样化。如自主预习独立钻研的习惯、在课本上做好随堂笔记的习惯、有规律作息自主强身健体的习惯、全感官并用高效学习的习惯、先复习后作业的习惯、规范书写解题的习惯等等。各年级、各班级都要强化学生习惯培育意识,开展习惯培育模式探讨,切实提高学生学力水平。8、强化分类推动,努力做好非毕业年级工作。充分利用课堂、

43、课间、课外活动时间,抓好特尖生、优秀生、希望生、特长生培育工作。要从起始年级做起,抓学科竞赛活动,抓科技创新活动,抓艺体教化活动,逐步形成一套适合我校发展的人才培育模式。9、强化措施,全力做好毕业年级复习备考工作。第一,明确复习要求,合理支配三轮复习。第一轮复习侧重一个“实”,对基础学问点、重点、难点、疑点彻底排查,做到深化理解、强化记忆、夯实基础、构建学问网络。其次轮复习讲究一个“精”,对试题精选、精练、精讲,做到一般内容抓关键、重点内容重点讲、难点内容突出讲。第三轮复习强调一个“活”,对学问与学问、学问与实力的内在联系,做到融会贯穿,充分理解,增加敏捷性、综合性。考前一周属于学生调整适应迎

44、接考试时期,突出一个“全”,在老师的引领下,让学生自主复习,自我完善,查漏补缺,全面提高应考实力。其次,讲究复习方法,力求科学规范。每个老师心目中都要四级目标,即建立学问结构、形成方法体系、促进规律迁移、活用变式创新。训练中突出重点,讲究效果,做到重视基础训练,作业分层要求,抓好错题过关,提倡“小题大做”,狠抓解题规范,少用现成试卷。第三,狠抓培优补差,搞好分类指导。各级部要仔细了解优秀学生的学习状况,选好苗子,分解指标,落实责任,重点培育,从思想上、心理上、学习上、生活上全方位关切特优生,让他们在中、高考摘金夺银。补差工作要做到“三补五多”,即补看法、补方法、补学问,课堂多提问、课后多辅导、

45、平常多谈心、练习多面批、方法多指导。第四,大力强化复习备考保障机制。要仔细组织好复习课、试卷讲评课的教学研讨活动。主动对外联系,扩大对外沟通,学习先进,取长补短。强化三级教学质量分析:一是以班主任为核心的全体任课老师参与的班级质量分析会,着重探讨班内弱科的弥补转化,探讨班风学风建设;二是以学科组长为核心的学科质量分析会,着重探讨学科教学中存在的问题及备课组内的不平衡,弥补素养差异问题;三是以级部主任为核心的全年级教学质量分析会,着重分析教情、学情,探讨解决方法,使各班各科平衡发展。10、发挥学校特色教学的引领作用。小学的路队文化、英语口语教学要做大做强,初中要全力打造“语、数、英、理、化”五大

46、金牌学科,在创设名优品牌中促进学校教化的均衡发展。11、重视艺体微机教学。学校将加强音乐、美术、体育、微机学科的管理,不定时抽查上课状况,各学科都要成立爱好辅导小组,按时辅导,保证质量;每月都要开展一次有针对性的活动,主动参与上级组织的各项活动,发觉培育好学校的艺术人才。加强试验教学,学科老师要制定试验安排,确保演示试验和分组试验100%的开出率;阅览室要完善制度,加强管理,确保阅读效益。12、加强信息报道工作。宣扬历来是一个兵家必争的重要战略阵地,也是打造名校工程的一个重要手段,每位老师都应当从自身、从学校动身做好这项工作。安宣办要加强指导,常常督促,严格执行量化标准,务必争取我校的投稿数、

47、发表数位居各学校前列。(四)、老师专业成长方面1、学校对老师专业成长的要求是:“提高学历、培育实力、增加实力、开发潜力”,努力培育一支师德高尚的事业型、科研型的老师队伍。学校将供应各种条件,为思想好、业务上进的老师铺就胜利之路,使他们成为名师、骨干老师、学科带头人。对省市区命名的名师、骨干老师和学科带头人,学校要大张旗鼓的宣扬,并激励他们保持荣誉,不断进取。仔细开展“双争双创”活动,即:争当优秀老师,创建一流业绩;争当教书育人先进单位,创建人才工作一流环境。努力创建公允、公正、竞争、择优的从教环境。2、开展好三个层面的理论学习活动。一是组织骨干老师参与省市级课改培训。二是组织全体老师参与区级寒暑假培训。三是组织好学校内部的业

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