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1、苏菲的世界读后感800苏菲的世界讲解并描述了一位十四岁的少女苏菲，不断地接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前绽开。下面是由网我为大家整理的“苏菲的世界读后感800”，仅供参考，欢迎大家阅读。苏菲的世界读后感800（一）近几个月来，不知为何，对哲学有了深厚的爱好。所以说，拜读了一下哲学大师“乔斯坦*贾德”的巨作苏菲的世界与纸牌的隐私当然，给我留下深刻的印象的，还是苏菲的世界苏菲的世界讲解并描述了一位十四岁的少女苏菲，不断地接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前绽开。在一位神奇导师的指引下，她起先思索我是谁？世界从何而来？最终，通过导师的指引与讲解，解开了一切谜团。然而，苏菲却惊
2、恐的发觉，事实真相远比她所想象得更怪异她，还有她的导师艾伯特，只是一个父亲为他女儿写的书中的人物罢了品读过苏菲的世界后，我心中豁然开朗，对生命，宇宙万物都有了一种说不出的感悟。苏菲的世界好像一曲可以浸透心灵的华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度，视察这个世界，理解这个世界，理解这个社会。如何去打快乐锁，认知事物，就如：“面包师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗？，为什么全部马都一模一样？”这些问题看似是非常可笑的，愚蠢的。但是，从另一个角度去想，却高不行测。就拿姜饼人来说。假如做出五十个一模一样的姜饼人，就用一个模子就可以了。那么一模一样的马呢？世界上没有一模一样的马，就像没有一模一样的DNA
3、一样。但是，为什么你一看到一匹马，你就能说出它是马？而不是鹿呢？因为全部马都有共同的特点。这写特点，就构成了我们心中理型的马。也就是说，不管这匹马是被砍了几条腿，被带上个面具，你也能认出是马。再回想姜饼人，他们都一样吗？没有可能。或许有的肚子稍稍鼓起，有的会薄一些，有的有裂缝，有的没有。即使外表完全一样，你又怎能保证，它们是由相同数量的原子（组成世界的基本物质）组成的吗？所以说，没有两个姜饼人会一样，为什么看起来会一样的，因为我们心中有一个理型姜饼人。由此可知，世界万物都是奇异的，只有擅长思索，才可得到真理。苏菲的世界也时常的散发，挥洒着人性的光辉例如苏格拉底，宁死，也要坚持自己的言论。一种“
4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神品质。一种良心上，一种“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神，塑造了苏格拉底至死不屈的形象品质。还有苏菲，一种对真理，去主动探究，不断思索，不断感悟的一个虚拟的人物，她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。苏菲的世界也让我懂得了如何去学习思索。思索便是学习，没有思索的学习，只可称作背诵罢了。品哲学之精，悟人生之道。明世间真理，知万千世界！苏菲的世界读后感800（二）中秋节期间，我在家读了一本书：苏菲的世界。这是一本哲学方面的书，所以读上去不免有些枯燥。但是，常言道：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。坚持读下来，我读懂了很多人生道理。书的作者是乔斯
5、坦贾德，他简直是一个天才。以一本故事的形式，“使读者能以阅读侦探小说般的心情阅读从柏拉图以前始终到二十世纪的整部世界哲学史。”书中14岁的苏菲某天放学回家，发觉了一封神奇的信。两个问题：你是谁？世界从何而来？吸引了她。从今，在一位神奇老师的指引下，苏菲起先学习哲学这门课程，起先思索大哲学家们思索的根本问题。与此同时，这位老师不断送来的信，让世界谜团般在她眼前绽开。苏菲企图用自己的常识与悟性解开这些谜团，然而，事实比这更怪异读了这本书，我有了很多新理解，对现在的世界和原有的学问有了新相识和新看法。书中每一章提炼出来的观点都很经典，它们揭示了历代哲学大家们的言语或理论。其中有两句话我记忆很深。一句
6、是：“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有新奇心”，另一句是：“最聪慧的是明白自己无知的人。”我喜爱这两句话的缘由是它们不仅朴实而且耐人寻味。“要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有新奇心”这句话告知我们，只有保持童年那种对万物都有生疏感的纯真性格，才能学好哲学，做哲学家。这或许就是为什么哲学家被人们认为成“世界上最可怕的人”的缘由吧！书中为了证明这个观点，还做了一个生动、形象的比方：将一只白兔比作整个世界，我们则是一些在兔子顶端的微生物。一起先，我们对这世界都深感新奇，但随着年纪越来越大，就渐渐熟识了这个世界，也就滑入兔子的毛皮深处，并在那里舒适地呆了下来。可是，哲学家为了探究全人类的
7、问题，他们踏上了爬向兔毛顶端的危急旅程。我想：大人们或许就是因为平常柴米油盐酱醋茶的这些芝麻琐事而苦恼，而对大千世界渐渐失去了新奇，最终在兔毛深处度过终生。怎样才是对这个世界始终保持新奇心呢？依据我对书的了解，或许是这样的：举个例子：假如在见到狗时，婴儿或许会激烈地学狗叫：汪汪！汪汪！而我们则会漠然无比。但假如我此时去思索例如：世界上为什么会有这种动物？我们为什么把这种动物称作狗？狗为什么会这样吠？的问题，就应当称作对这个世界充溢新奇心了。在我读书的过程中，遇到了一个问题，希望大家予以指教。“最聪慧的是明白自己无知的人。”苏格拉底的生平简直难以揣测，他的一生没有留下一文一字。我们只能从其弟子柏
8、拉图的著作中去了解他，所以，就导致了看法的不统一。从苏菲的世界中，我了解到：苏格拉底从前大部分时间爱在广场上与别人谈话，话题一般都是哲学上的问题，在这方面，很多人最终都会与他争辩，但结果总是苏格拉底成功，这使得很多人厌烦他，尤其是那些在地方上有脸面的人。最终，他被判处死刑服毒而死。可是，我在平常的阅读积累中，有一篇文章是说苏格拉底临死前叫他的弟子找一个传人。最终那个最合适的人选就是弟子自己，告知人们要自信的道理。这两个故事对苏格拉底的死法有着不同的描述，原委谁对谁错？我现在对于苏菲的世界这本书的理解还很浅显，还要接着研读，像鲁迅先生说的那样：把薄书读厚，把厚书读薄。苏菲的世界读后感800（三）
9、第一次拿到这本书的时候我不敢信任这是一本关于哲学的书，现在想想“苏菲”的“世界”，世界中就包含着精神世界。一向对于哲学是不感爱好的，以至于这本书我还未真正的看完，是对学问的挑剔或是对一些理论的无法接受还是我真的理解不透，我选择的只是适合我的东西。在选择的过程中看到了自我的转变。人们总是渴望遥不行及的事物，我也不例外，在追求心灵和物质相结合的同时不禁问自己，“物质世界是真实的吗”。人是有“灵”的吗，我们的感官认知乃是自天主而来吗？我不是一个宗教信徒，可我也渐渐起先考虑这些问题，假如这一切不是源于天主那又是源于何处呢？心灵世界是我们的整个世界吗？那我们从小所学的唯物主义不就是与之相背，我困惑了，就
10、像在沼泽中挣扎的人，努力想逃出却越陷越深。为了不被沉没，我只好停止了思索，脑袋里翻滚的岩浆好像也安静下来。一轮明月升上了夜空，对于一个等待救赎的人来说，那圣洁的光辉就是最好的洗礼。瞬间，我转头发觉“灵”与“物”只不过是两个隔街争吵的妇人，她们所站的立场和所坚持的观点不一样而已。探究理论的本源，你可以发觉，从它所基于的那个方面来看，派生出来的一切都是正确的，那是因为它的基础。正如“好”与“坏”，只有在区分何为“好”何为“坏”才能推断是“好”是“坏”。有些怀疑苏菲对她所学的东西真的都理解了吗？或许她只是作者著书的一个引线，穿连起了整个哲学史，但我更情愿她同我一样是个带有探知欲望的孩子，至少她在书中
11、是这样的。突然想起达利所常用的抽屉，孩子眼里所憧憬的抽屉和她最终打开的是否一样呢？看到结果是否会很悲观，只有打开抽屉才能得知。那她的心中应当就有一个志向的存在。柏拉图认为人的一切学问都是由天生禀赋而来，它以潜在的方式存在于人的灵魂之中。有一种担忧，近好像于儿童天真的担忧，我的灵魂有一天是不是会离开我去选择别人，或许在我们所生存的空间里到处都漂浮着须要寄宿的灵魂，他们在等待一个合适的身体出现。回头想想，我的灵魂经验过什么以后才选择了我呢？她是不是选择一个人重复着同样的轮回呢？可能我有些误会了，但我无法走出这样的一个怪圈，可能是我还想趴在窗台和外面的“灵魂先生”说声“嗨，你好”。柏拉图的志向国中，
12、有一个闻名的洞窟比方来说明理念论：有一群囚犯在一个洞窟中，他们手脚都被捆绑，身体也无法转身，只能背对着洞口。他们面前有一堵白墙，他们身后燃烧着一堆火。在那面白墙上他们看到了自己以及身后到火堆之间事物的影子，由于他们看不到任何其他东西，这群囚犯会以为影子就是真实的东西。最终，一个人摆脱了枷锁，并且摸索出了洞口。他第一次看到了真实的事物。他返回洞窟并试图向其他人说明，那些影子其实只是虚幻的事物，并向他们指明光明的道路。但是对于那些囚犯来说，那个人好像比他逃出去之前更加愚蠢，并向他宣称，除了墙上的影子之外，世界上没有其他东西了。柏拉图利用这个故事来告知我们，“形式”其实就是那阳光照射下的实物，而我们
13、的感官世界所能感受到的不过是那白墙上的影子而已。我们的大自然比起显明的理型世界来说，是黑暗而单调的。不懂哲学的人能看到的只是那些影子，而哲学家则在真理的阳光下看到外部事物。我们所看到的东西总是局限的，就像我对这本书的理解一样，只看到了墙上的影子。我还是对哲学不感爱好，可我已经起先思索，这也许也是作者的本意。意识存在的本身就是一个巨大的不行思议的奇迹，在他面前，还有什么奇迹是不行能的呢。但奇迹的主角还是我们自己。苏菲的世界读后感800（四）“ 你是谁？”这就是苏菲世界给我的一个很简洁但是却又意味深长的问题。就像主子公苏菲一样，在她的生活中简洁的语言加上离奇的故事就为每个读者展示了哲学从古到今的发
14、展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着“你是谁？”的信起先，在艾伯特的指引下，苏菲从哲学的摇篮雅典动身，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的相识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，到处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。当一本书真正的被读完时你会发觉我们对自己都将有一个很不解的困顿，我们是谁，我们真的存在吗？我们的生命从何而来？我们又将去向
15、何方？有时自己就试问自已，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会存在过，或曾经存在过？真不敢信任“恐惊”竟是我读完书后的第一感觉。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。迄今为止，苏菲的世界是让我感觉最奇妙的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惊”，读后对这“恐惊”深感荒谬。要解决这种恐惊这种荒谬就只有通过自己的思索，通过思索来更加清晰地相识这个世界，这也许也是作者的最终目的吧！这些问题是那样的深邃，不过可以欣慰的是我们在读书在扩展自己的视野，不论是生命的还是心灵的。我原以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发
16、觉哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关切的一些问题的学科”。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确相识的事物的假设性说明，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和无望的。科学赐予我们学问，然而只有哲学才赐予我们才智。苏菲的世界用哲学思索着世界，在我们的世界专心过好每一天的生命。高兴也好哀愁也罢，学着自己书写自己的生命哲学华章。苏菲的世界读后感800（五）真实启蒙之于人，如同阳
17、光之于土。读之甚晚，颇有缺憾。哲学内容往往晦涩难懂。这本书大半部分是以给一个14岁的女孩教学的口吻来写的，所以在讲解并描述哲学时举了很多贴近的例子，脉络清楚，内简单懂。这本书的表达方式也特别有意思：转述以及转述别人的转述。席德的父亲通过写给苏菲的信纸将哲学基础转述给席德，同样，乔斯坦贾德通过席德的父亲，将哲学转述给真实世界的我们。转述的魅力在于，乏味的教学时间将掺杂着各种出乎意料的故事，我们时刻抱有期盼，抱有疑问，抱有惊喜。所以读这本书就会有拆俄罗斯套娃那般的新颖感。教科书总是让人看着想打瞌睡的。苏菲的世界包含的哲学内容不亚于一本哲学入门教科书，但是就因为作者的别具匠心，每上完一段课程，我们都
18、期盼着下一段课程将是如何呈现。它的情节独特又丰富。开头像是童话：14岁的苏菲放学回家，在自家的邮箱里收到了写给她的信。于是苏菲躲在了树洞里，起先了她的哲学课程。授课的过程像是一场侦探剧。信件为什么会神不知鬼不觉的出现在邮箱里？小木屋里住着的少校是怎样的人物？席德是谁，和她究竟有什么联系？为什么席德的父亲会把信件寄给她，让她转交给席德？又具有魔幻色调，我怎么也想不到苏菲最终会从她的世界闯到现实的世界。这本书包含了艾伯特给苏菲上的全部哲学课程。什么是哲学？在这本书找到的答案是，哲学貌似涵盖了全部。一切说明世界的东西都可以被认为是哲学。生物学如物种起源，天文学如宇宙大爆炸，数学，物理，化学，宗教，历史，心理学，这些大相径庭的学科存在的意义是相同的：说明万物存在的缘由和意义。哲学基础很完整的被呈现出来。阅读时是那么亲切：原来我们在学校学习的一切学问，都是哲学的组成部分。也因此，苏菲的世界在我看来更向一本导读书。你在阅读时很简单发觉你喜爱上了上述所说的其中一方面或多方面的学问，并想为之奋斗一生，将来的方向可能因此清楚，那或许也会成为你以后赖以生存的职业。存活于世本就可以成为一个奇迹，我们无法不为生存的哲学而着迷。假如时间的长度是注定的，我们应当懂得拓展时间的宽度，将生命中美妙的东西都涵盖在我的时间坐标里。人活着不应仅仅为免于脆弱的躯体收到损害，还应探究全部的不明所以，以拥有饱满的灵魂。