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1、苏菲的世界读后感初中800字 苏菲的世界包含至少三个叙述者，分别是哲学家艾勃特、苏菲和席德，他们从各自的角度来观看和描述。这三个不同的视角组成三重叙述层面，相互交叉在一起，构成了这部小说的复调结构。这里由我给大家共享苏菲的世界读后感学校800字，便利大家学习。 苏菲的世界读后感学校800字1 哲学是什么?应当是很枯燥难懂的吧。在阅读苏菲的世界之前，我从未接触过哲学。 苏菲的世界叙述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后，发觉了一封神奇的信。从今以后，苏菲就开启了学习哲学的道路。她学习了古希腊哲学，熟悉了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。可慢慢的，苏菲意识到自己其实是不存在的，是少校
2、艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。在故事的最终，苏菲最终逃出了书中的世界，来到了席德的世界中。 整本书令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三个字：你是谁。苏菲收到信后再思索这个问题，正在阅读的我也在思索这个问题。是，我毕竟是谁呢? 这是或许每天都会有人问的问题，这是平常做自我介绍时必需要回答的问题。然而静下心来想，答案好像并没有那么简洁。 我是同学?我是女孩?那同学不止七一个，世间也有成千上万个女孩。假如我换了个名字，假如我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了呢?人会不会真的有灵魂。假如是这样，我只是存在于一个身体里，灵魂与思想才是真正的我，是这样吗? 我生活的地球是茫茫宇宙中
3、及其微小的.一个星球，而我、我们，更是宇宙中特别渺茫的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这个世界记住我，记住我是谁呢? 我思索了很久以后，我只能回答说：我就是我。除此之外我找不到任何词语来说明。 你是谁，这个问题看似特别简洁，却又好像永久也没有答案。或许为穷尽一生也不知道：我，究竟是谁。 苏菲的世界读后感学校800字2 在我的印象中，是一门特别枯燥，浅显的学科。对于从未接触过哲学的我，理解起来肯定很费劲。我就像剧中的苏菲一样，带着一大串的怀疑，跟着“神奇老师”开头了我们的“哲学之旅”。 从“你是谁”“世界从何而来”?两个简短而惊奇的问题开头，跟着这位神奇老师，我开头思索，从
4、古希腊到康德。从文艺复兴到浪漫主义。从苏格拉底到佛洛伊德等各位大师思索的问题。慢慢地，我被书中的内容所吸引，它少了几分枯燥，多了几分生动，大量的历史内容，加上苏菲的奇怪心和她不凡的经受，让这本书读着像侦探小说，亲身经受这惊险的过程，而心中对万物的奇怪则慢慢被唤醒。 从开心中，我读完了这本书，我闭上眼，细细回味着书中的内容。有一段比方让我印象深刻。 这世界就像魔术师从他帽子里拉出的一只白兔。全部的生物都诞生于这只兔子的细毛顶端，他们刚开头对于这场令人不行置信的戏法都感到惊异。然而当他们年纪愈长，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下来 这段话像一击响的雷声，把已在兔子的毛皮深处舒适的生活好久的我惊醒。
5、我被哲学家的士气震撼，也为我们的所好悲伤。毫无疑问，这本书救了我，把我拉回了毛尖，让我再度像婴儿一样，用仿佛乍见的眼光端详这个世界，对万物感到新颖。 看那黑黑的蚂蚁，那比米粒还小的身躯，谁能想到它能举起比自己重很多倍的东西。看那娇小的梅花，淡淡的粉色，很难引起留意，谁能想它能在寒冷的冬天开放? 生命中最重要的是什么?假如问一个正在饥饿边缘的人，回答肯定是“食物”。假如问一个快要冻死的人，回答肯定是“暖和”。因此我认为赫拉克里特斯说得很对，世间的事都是相对的。假如我们从未生病，就不会知道健康的味道，假如世上从未有过战斗，我们就不会珍惜和平。 人生短暂，拥有的能有多少? 让我们好好珍惜现在拥有的一
6、切吧，别等到失去才懊悔莫及。 苏菲的世界读后感学校800字3 你是谁?世界从哪里来?当被问及这些问题时，你是否会困惑?这本书给我最大的关心是:哲学家对一系列哲学问题探讨的背后，赐予我思索的空间。给我不同的思索问题的角度，以及打开我熟悉这个世界的大门。 该书以仆人公苏菲为线索，书信为引子，通过与艾伯特书信来往，苏菲学习了从耶稣时期到现代.的哲学历史，跟着苏菲的脚步，读者会收获西方哲学史中许多大师的经典理论。 开篇就说:“人类就像从魔术师的礼帽中变出的小白兔，而哲学家会去探究魔术师的神秘。”从耶稣时期到现代.。艾伯特很系统的给苏菲讲了前后几千年的哲学思想。 自然派哲学家代表的事物不会从无到有的观念
7、，德谟克里特斯的原子论即世界有许多单位原子组成，柏拉图的理性论，亚里士多德的观念与理性，以及巴洛克时期，中世纪的哲学，笛卡尔的机械论，洛克，休姆，康德黑格尔的哲学 总结哲学，无非是关于理性的探讨，从而引出的一系列提问:人是否有永恒的灵魂，人生下来就有一套观念吗，你发生的事情是命中注定的吗?你信任理型的世界，还是感性的观念? 在探讨这些问题时，有一位哲学家提出一个现象，这个现象就好有一个滚动的球，然后人在上面，问:这个球从哪里来。哲学喜爱问事物背后的缘由，它要求我们将思绪从问题里跳出来，作为一个“旁观者”去理解问题。 我们都是兔子毛皮深处的细虫，哲学家相比其他人而言，他们会尽量爬出毛皮深处，去毛
8、皮顶端，看看毕竟是回什么事。我个人认为，学习哲学的意义在于解决我们生活中的问题，熬炼我们思索问题的方式，究竟只有想清晰了，才能做明白。 祁克果提出人生的三个阶段:美感阶段道德阶段宗教阶段，指出人生活的方式分别是欢乐主义，道德的态度，以及宗教的责任。我认为自己现在正处于其次个阶段，道德阶段，熟悉到自己，的确开头在意事情对与错，而不再是为追求简洁的欢乐。 我们只不过是地球上小小的沙尘，在地球在还有宇宙，地球在不断的运动之中。由于世界大爆炸，碎片(各星球)现在依旧在四周八方集中，且总有一天，碎片会再次聚合成一个球。 我们或许不会看到世界变化的全过程，但是我们可以通过其他人的著作熟悉这段历史，预言将来
9、!达尔文的进化论证明物种有一个共同的祖先，经过环境的筛选，生存力量强的物种得以存活下来。 弗洛伊德的潜意识与梦，告知我们掌握好自己意识与潜意识的大门，而且最好是把门半关着。精神病人就是过度的在意潜意识，让潜意识失控的后果。梦中，我们都是自己的导演，编剧，是潜意识的天堂。梦能间接满意我们心灵的需求。 苏格拉底的谈话的艺术，提到，才智与爱才智是不同的，哲学家是一类追求才智的人，他们觉得自己一无所知。柏拉图提出抱负国的哲学，他认为世界的进展好比如上帝提前建好的积木，有一个抱负的样子。人是有永恒灵魂的，用同一个磨具做出的饼干，外形都一样，放到这个世界，就是说磨具是提前我们大猫里有的。 亚里士多德则不同
10、意他的老师的思想，他认为人在没有看到磨具之前是没有一个概念的，他信任感官的世界，即看到过，听到过。 这本书带领我初步了解哲学，开启我哲学的大门，受益匪浅，假如再读一遍。我会逐字逐句记好笔记，由于它值得去细读。 苏菲的世界读后感学校800字4 这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家，发觉了神奇的一封信。-你是谁?-世界从哪里来?就这样，在一位神奇导师的指导引下，苏菲开头思考从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。与此同时，苏菲不断接到了些极不寻常的来信，世界像迹团一般在她眼底绽开。苏菲运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇
11、 书的开头几章,不觉得有什么特别,但越往下读,越觉得诡异,仿佛也有预料不到的结尾似的;尤其是那个哲学宴会,真是个凄惨的结局,也真是个惊奇的想法.这惊奇的是苏菲和艾伯特竟然慢慢察觉到了少校和席德的存在,而这种察觉又是通过少校的笔写出来的,这种角色的抵抗,一边是虚幻的,由于它和角色一样,存在于少校的内心;一边又是真实的,由于它是苏菲和艾伯特的真实情感,脱离了少校的掌握,最终获得了胜利.被创照者的支配下逃出了制造出的世界,同时也逃出了制造者的支配,这个小小的扭结,使人有一种糊涂的感觉,真实其实就是虚幻,二者无法分开.小说原本是虚幻的,就必需专心去承认小说里所谓的现实世界,唯有这样去读才能把自己融入道
12、小说中,体会书中任务的喜怒哀乐,激起共鸣,最大显得地去体会地原创动机.可是当我把小说中的世界当成是真实的时候,笔锋一转,竟然搞出了原来的世界也是虚幻的现实.在那一刻,冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚幻,一切事情在我脑海中似乎都变得千奇百怪,一个又一个的版本在脑海中出现,究竟那个版本是真?这好像看美国的恐怖片,总会给人惊耸的感觉.刹那间,我不知道自己是谁,谁又该是我,最可怕的是连自己是否存在都需要证明呢 苏菲的世界当然是一篇哲学的进展史,但哲学与科学的进展是密不行分的,与人类文明的脚印点滴相印.与其说是在看一篇哲学史,倒不如说人类文明的通史纵会眼底.在浩瀚的历史文明的进展史中,每一个我不过是道星光
13、.一点水滴.那段深夜里在教堂以小时卫单位计算历史进程的对白再明白不过.它反衬着个人生命的短暂,无不倍觉珍惜与伤感.”我思故我在”!?可我茫然要问,我存在吗?不过是在这个时候在这个特定的空间的相对存在罢了.试问多年以后,一切都归于湮灭之中,我会存在?渺小的我会存在过,或曾经存在过? 苏菲的世界，即是才智的世界，梦的世界。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和奇怪。掩卷思考,真实的我们真的应当好好的去看这个世界了,不要总是觉得凡事都理所当然,这个世界什么东西的产生都有它的根源,都有他的道理,我们要抱着奇怪的心去探究,去发掘. 苏菲的世界读后感学校800字5 苏菲的世界以小说的形
14、式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史进展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。 14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神奇的一封信“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开头，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底绽开。在一位神奇导师的指引下，苏菲开头思考从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇 苏菲的世界，即是才智的世界，也是梦的世界。它
15、将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关怀和奇怪。 这明显是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我信任这本书不论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界这个经过乔斯坦贾德奇妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动好玩起来，足见其造诣之深厚。 纵观人类的哲学史，感觉就犹如印欧文化中强调的轮回一样，从讨论自然到个人，又从讨论个人到精神，然后又开头重新讨论自然，接着又回归自我的探寻虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和新的进步，引导着人类.的进步，正如黑格尔所说：人类历史就是不断的进步，使得人类朝着越来
16、越了解自己的方向进展。 人的大脑才是真正的奇妙啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物根本缘由就在于人类始终对世界布满了奇怪心，总是想知道为什么，所以不断的探究这个世界，不断的发觉新的学问，但是，随着对世界、对宇宙的探究更加深化，我们发觉相对于已把握的学问来说，竟然还有越来越多的事情是我们仍旧无法解释的。难怪苏格拉底说：最聪慧的是明白自己无知的人。 人类能进展到今日，靠的就是被奇怪心的驱使去探究世界，以至于我怀疑奇怪心消逝的那天才是人类灭亡的开头。而这也在提示我们每个人不要过于习惯身边的一切，不要沉溺于以往的阅历之中，用一种奇怪的喜爱发问的态度去看待我们所在的世界，这也是苏菲的世界要让我们每个读者熟悉的道理。 苏菲的世界读后感学校800字