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1、2023年小学校长述职述廉报告弹指一挥间，我到泉北小学工作已经两年了。在上级领导的热忱关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作成效显著。2023年6月，学校获得了颍泉区综治委授予的“平安校内”称号，2023年9月，中共颍泉区委、颍泉区人民政府授予我校“2023年颍泉区教化系统先进单位”荣誉称号。这是上级领导对我们工作的确定和激励，这也是每一位泉北小学师生员工的骄傲。对各位领导赐予学校工作的指导、帮助和大力支持，我们应当表示诚心的感谢。回顾这两年的工作，我深深体会到：以人为本、科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种相识，学校确定了“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工
2、作方针；以文明礼仪、精细管理、专业成长为主要抓手，力求把关切、爱护、理解、支持、协作、补台放在首位，形成一个一个集体内部统一协作、部门之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体；把安排、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处，形成管理新秩序；把学校工作嘉奖方法贯彻好，调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪遵守法律、创新工作；把教化教学改革工作进一步深化，全面建设和谐校内，圆满地完成了2023年的工作目标。下面，我从以下四个方面汇报一下我的工作。一、加强自身建设1、严格根据一个合格校长的标准要求自己，坚持学习，以身作则，留意规范，无违纪现象发生。2、坚持经费预算制度，对学校
3、财务运行状况进行管理与调控。3、坚持做好教职员工和家长的思想工作，热忱接待老师、家长、学生的来访。仔细听取来访人的看法，说明学校的工作目的，说明上级文件精神，努力建设和谐校内。4、以德立校，以情感人。学校确定了“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工作方针；以文明礼仪、强化管理、全面发展为主要抓手，力求“把关切、爱护、理解、支持、协作”放在首位，形成老师之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体；把安排、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处，形成管理新秩序；把学校考核细则贯彻好，调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪遵守法律、创新工作的主动性。同时，主动关切老师生
4、活工作状况，免除老师子女在我校学习的一切费用，对于喜事丧事主动过问，对老师子女升学问题主动供应支持，并在时间上赐予照看，以真情打动老师。在学校管理中我还非常注意教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和中层班子成员一起刚好探望、热忱慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热忱而耐性地接待。人文性，民主性的管理，使广阔教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。5、坚持学习，甘于奉献。严格要求自己，坚持学习。以科学发展观为指导，主动地理解、传达和执行党的各项路途、方针、政策，在思想和行动上和党中心保持高度一样。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋勉向上。始终牢记自己的职责，
5、进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结阅历。在学习实践中坚决了为教化事业努力实践，甘于奉献的决心。6、团结班子，民主管理。学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必需一心一意依靠老师，因此，我带领学校领导班子团结一样，共同努力。努力营造一个稳定、主动、向上的环境，让老师对校长、对学校有剧烈的信任感，在工作上有危机感和责任感。实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展。二、工作重点回顾1、修订学校各类管理制度。形成完整的制度系列，依法治校，规范办学行为。2、分条块制定档案书目系列。为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收，从整体上做出了
6、一个全面、系统的规范。3、加强德育工作和校风建设，开展师生形象建设工程。学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处领先的地位。同时，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。4、狠抓环境卫生工作。为改善学校环境卫生面貌，学校制订了一系列规章制度。每周一下午大扫除，每天早上再打扫清洁区，并进行检查。除此之外，还不定期进行检查督促和反馈。5、实行校务公开。通知、支配、简讯、经费运用状况等，利用会议和公示栏进行公示，使老师、学生和家长刚好了解学校工作动态，协作学校做好工作。6、坚持搞好课外活动。合理支配作息时间，制
7、定课外活动支配，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性，保证学生在校活动时间不少于一小时。特殊是本学期的阳光体育活动扎实有效，很多老师也参加其中。7、注意班主任工作。有严格的班主任管理细则和优秀班主任评比方法。开展了“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题研讨，共同探讨班级管理方法。8、坚持家校联系，形成德育教化网络。本学期各班分别召开了两次家长会。指导家长主动协作学校，共同培育和教化好孩子。9、强化法制平安教化和平安工作管理。我校把平安问题放在重中之重的位置，把平安教化贯穿到全学期的始终，并与老师、班主任签定了平安目标责任书。平安工作形成了以“校长负总责，老师分管，后勤主抓校舍平安，老师主管主抓平安教化和活动平安、课间平安，老师管理课堂平安”的管理体系。学校建立多项平安制度。制定了具体的“应急疏散”活动方案。组织全校学生进行了1次地震应急逃命演练。在广阔师生员工的共同努力下，学校未发生一起平安责任事故，被区综治委命名为“平安校内”。 共2页，当前第1页12