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1、2023年五年级下学期数学老师工作总结 常思虑，常探讨，常总结，以立异求成长，进一步变更教化不雅念，对峙“以酬劳本，促进学生周全成长，打好根本，培育学生立异实力”，以讲堂讲授探讨与运用为重点，尽力实现讲授高质量，讲堂高效率。以下是网为您打算的“2023年五年级下学期数学老师工作总结”，希望对您有帮助。 2023年五年级下学期数学老师工作总结 一学期讲授工作即将结束了，在这劳碌而充分的一学期中，我感慨较多，现将本期本身在讲授中的点滴得掉作一个反思。为教化讲授工作准备，变更思惟，主动摸索高效讲堂讲授的新思绪。 一、讲堂讲授，师生之间学生之间交往互动，协作成长一名数学老师，我把讲堂讲授作为有利于学生
2、自动摸索的数学进修状况，把学生在获得常识和技术的同时，在感情、立场价值不雅等方面都能充溢成长作为讲授鼎新的根基指导思惟。把数学讲授当作是师生之间学生之间交往互动，协作成长的过程，课前预备不流于形式，酿成一种实其实在的探讨，讲授之中，我根据分歧的课型，运用多种讲授手段去吸引学生，用多种讲授方式去传染学生，促使他们宠爱数学，情愿进修数学。讲授之后，我根基做到每单位进行单位测试、反思，实时总结本身在讲授工作中的得掉，以便在后面的讲授中阐扬特长，降服不足，同时，主动和同组老师彼此切磋，经由过程本身的尽力学生的进修空气有所增加，进修爱好有所提高，根基会主动自动的进修。 我做到：常思虑，常探讨，常总结，以
3、立异求成长，进一步变更教化不雅念，对峙“以酬劳本，促进学生周全成长，打好根本，培育学生立异实力”，以讲堂讲授探讨与运用为重点，尽力实现讲授高质量，讲堂高效率。二、立异评价，激励促进学生周全成长我把评价作为周全考查学生的进修状况，激励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为老师反思和改良讲授的有力手段。抓根本常识的把握，抓讲堂功课的堂堂清，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些前进，具备了什么实力。同窗们经由过程本身的尽力，能连系本身的现实不雅察，及糊口中的数学常识汇合，我们进行的是学生与教员的一次感情沟通，学生获得了胜利的体验，树立了学好数学的自傲心，也知道了哪些方面应当接着尽力。三、
4、抓实常规，包管教化讲授使命周全完成对峙以讲授为中间，强化治理，进一步规范讲授行为，并力图常规与立异的有机连系，促进老师严谨、扎实、有用、科学的杰出教风及学生严厉、勤恳、求真、善问的杰出学风的形成。我从点滴入手，领悟学生的认知程度，查找资料，细心备课，尽力创设宽松愉悦的进修空气，激发爱好，教给了学生常识，更教会了学生们求知、合作、竞争，培育了学生精确的进修立场。杰出的进修习惯及方式，使学生“学”得好玩，“学”得其实，“学”有所得，我尽力向40分钟要质量。四、教化讲授环境在讲授工作中，我留意做到以下几点：1、深切留意的备好每一节课。在备课中，我当真探讨教材当真备课。每堂课都在课前做好充溢的预备，并
5、建立各类利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后实时对该课用出总结，力图正确把握难重点，难点。并注意参阅各类杂志，制订合适学生认知纪律的讲授方式及讲授形式。留意弱化难点强调重点。教案编写当真，并不竭归纳总结提高讲授程度。2、当真上好每一节课。上课时注意学生自动性的阐扬，发散学生的思维，加强上课技术，提高讲授讲授质量。在讲堂上特别留意调动学生的主动性，增加师生沟通，充溢表现学生学得轻易，学得轻松，感觉兴奋，留意精力，培育学生多动口脱手动脑的实力。注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在讲授中提高学生的思维本质。包管每一节课的质量。3、当真实时批改功课，安插功课有针对性，有条理性
6、。对学生的功课批改实时，当真阐发并记实学生的功课环境，将他们在功课过程呈现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关环境实时改良讲授方式，做到有的放矢。留意听取学生的定见，实时领悟学生的进修环境，并有目标的对学生进行教育。4、对峙听课，留意进修组里教员的讲授阅历，尽力摸索适合本身的讲授模式。本学年听课8节，对本身的讲授促进也很大。5、做好课后教育工作，留意分层讲授。在课后，为分歧条理的学生进行响应的教育，以知足分歧条理的学生的需求，同时加大了对后进生的教育的力度。对后进生的教育，并不限于学生常识性的教育，更主要的是学生思惟的教育，提高后进生的成就，起首解决他们的心结，让他们意识到进修的主要性和须要性，使之对进修萌发爱好。总体而言，这学期的讲授有得有掉，对于“得”我会把它看成本身的财宝，对于“掉”会在此后的讲授中尽力去改善，所以此后更应当多进修，多总结，尽力提高自身本质，使本身走上一个新台阶! 一份耕作，一份收成。杰出的成就将为我此后工作带来更大的动力。不外也应当醒悟地熟识到工作中存在的不足之处。讲授工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。