《趣味知识竞赛方案3篇 知识竞赛趣味环节设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《趣味知识竞赛方案3篇 知识竞赛趣味环节设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、趣味知识竞赛方案3篇 知识竞赛趣味环节设计下面是我共享的趣味学问竞赛方案3篇 学问竞赛趣味环节设计，欢迎参阅。趣味学问竞赛方案1一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础学问和课外学问的积累程度，考察学生对语文学问的领悟实力和运用实力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的主动性，在竞赛中感受语文的乐趣，特确定开展学生趣味语文学问竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等实力的体现，竞赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文学问的爱好。二、活动时间：打算时间：6月3日6月13日竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。三、活动地点：三年级教室。四、参与对
2、象：三年级学生（共22人）。五、竞赛形式：一张试卷，笔试。六、竞赛内容：活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指引迷津七大部分。七、嘉奖方法：依据最终成果评比出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行嘉奖。趣味学问竞赛方案21、活动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合2、活动目的及意义：学问可以变更命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到更多的学问。3、活动时间：20XX年11月25日上午11点半4、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：贺茜主要组织者：张晓婷罗康蒋
3、赟健一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东6、活动参加者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾7、活动流程：（1）活动组织者提前两天打算好竞赛用得题目，并选出主持人；（2）然后，由宣扬委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的打算；（3）活动起先前，检查题目是否无误；（4）宣扬委员在活动起先前，提前布置好会场；（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；（6）活动起先后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；（7）然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说起先抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，
4、假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后起先下一题；（8）全部题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；（9）活动结束后，组织者留下清理睬场。8、留意事项：1、活动开展前不得泄题：2、留意保持现场有个轻松幽默的氛围。班级：2023066班日期：20XX年11月21日4六年级语文趣味学问竞赛活动方案一、指导思想为激发学生学习语文的热忱，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。二、竞赛方式：单人单座，笔试。三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。四、报名方式此次语文趣味活动为自愿参加，有意向参加的同学请将填写
5、好的报名单交语文老师。五、日程支配5月12日贴海报宣扬、下发报名表；5月16日截止，向语文老师上交报名表；5月27日12：201：00（参赛选手提早10分钟进场打算）竞赛地点（另行通知）六、活动组织1、活动负责：沈春兰郭飞驹制定方案、宣扬海报、活动结果上传、统筹支配人员2、负责报名：各班班主任3、赛场组织：人员视报名状况待定4、宣扬报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写5、奖证制作：沈春兰郭飞驹6、评卷：全体六年级语文老师七、奖项设置获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。六年级语文教研团队20XX年5月6日趣味学问竞赛方案3一、活动内容在欢乐中学习学问
6、，在竞赛中展示自我。二、活动主题书山有路勤为径，学海无涯乐作舟三、活动地点待定四、活动时间201x学年五一前后五、活动机构由校学生会承办学习部：负责趣味学问竞赛活动的组织策划；宣扬部：负责趣味学问竞赛活动的整体宣扬与海报设计以及报道；网络部：负责趣味学问竞赛活动的网上宣扬；办公室：负责趣味学问竞赛活动的内容通知及场地布置；文娱部：负责趣味学问竞赛活动的主持人的选拔工作 实践部：负责趣味学问竞赛活动的经费和赞助费。六、活动流程1、报名工作电话短信报名在海报上留下各校区负责干事的电话，看到海报和大赛宣扬册的同学可以通过短信的方式报名参与，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区
7、的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息。（假如个人报名，等报名结束后自由组队。假如团体报名，每队暂定三人） 现场报名在前期宣扬的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。 报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清楚，最终整理出一份报名者的总表。2、赛前支配选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布竞赛起先。在会场支配时，在舞台上以参赛队伍支配桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名（由每只队伍提前想好并报给相关负责人）。3、竞赛流程第一环节：才艺展示。
8、有特性，有特点，每队的才艺展示时间限制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）其次环节：我问你答由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间到后停止答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。第三环节：心有灵犀各队派代表随机抽取所要进行竞赛的题目类型（有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等），并派出两名队员参赛，一名队员进行肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取消该环节竞赛资格。在规定的时间内（2分钟），每猜对一颗星。第四环节：你抢你答各队在主持人读完题目，宣布起先后
9、，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完起先而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。第五环节：答疑解惑详细规则和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案例，让每队一解决，依旧由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员供应的道具去解决。本环节由主持人酌情给分，满分5颗星。第六环节：观众提问由现场的有意愿的观众（不能由亲友团提问，主持人应当在此时声明。）向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。所提是问题由主持人审核，以确保其有肯定的难度。每只队伍只能被提问一次，也必需都被提问到，分由提问者以事实打，星星由主持人给，满分5颗星。 第七环节：由工作人员统计各队所得星星数，根据相关规则确定进入决赛的队伍。七、赛后工作支配人员做好清理场地的工作