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1、我心中的语文作文1200字以上 - 散文 - 初一作文 生活如一张白纸，而作为手上拿着七彩画笔的我们，就要用自己的双手去装饰这张白纸。而这七彩的画，就是语文。我们可以用如太阳般艳丽热忱的红色绘出欢乐的喜悦，用暖和亲切的橙色点下心中的感动，用温馨绚丽的黄色装饰青春的欢乐，用充溢活力与朝气的绿色勾画旷达的胸怀，用深厚的青色擦拭愁闷的困惑，用澄澈透亮的蓝色描绘淡定的心境，用梦幻般绚烂的紫色渲染浪漫的气息这就是语文。她可以使白茫茫的一片挥洒得五彩斑斓。 语文，是我们生活中不行缺少的一门艺术，懂得语文的人，将会是一个很好的艺术家。我喜爱语文，喜爱它的丰富多彩，喜爱它的变化莫测，喜爱它的神奇迷人。对语文，
2、我有一种说不清道不明的憧憬。 语文是味道甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇美丽的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，渐渐咀嚼，果真唇齿留芳。 语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那漂亮的词藻所吸引，一口气读完文章后，渐渐品尝，发觉它是那样的多姿多彩，变化无穷，令人神往。 语文与我们的生活休戚相关，不仅是我们沟通的桥梁，还为生活增加了许很多多的乐趣。 有诵读的早晨，有诗意的午后，有故事的夜晚从最原始的绳结记事，再从甲骨文到秦国统一隶书。直到我们如今的小孩子牙牙学语，有一种稚嫩可爱、爹声爹气
3、的“鹅鹅鹅”，再到学校教室里每天都按时传出的朗朗书声，还有领导滔滔不绝地会议，教化家们绘声绘色地演讲，话剧演员娓娓道来的讲解并描述，这些，都离不开奇异的语文。 我心中的语文美在于它的语言。晏子使楚时委婉的回绝、针锋相对的对话、有力而又不冒犯的还击，使得楚灵王“偷鸡不成啄把米”，变更了对晏子的卑视；史记平原君虞卿列传：“毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。”诸葛亮的三寸不烂之舌，更是智压江东群儒；元前257年，秦军包围了赵国都城邯郸。赵王派平原君到楚国去恳求援兵，同时缔结联合抗秦的盟约。平原君确定带20个文武双全的勇士同去，但挑来挑去，还缺一个人。后来，一个名叫毛遂的门客自己举荐自己。经过一番考
4、问，平原君牵强同意他一起去。貌不惊人、语不出众的毛遂，其实是个能言善辩的人。到楚国后，他与同行的19人谈论起天下大事，井井有条，大家对他的学问和辩才都佩服不已；阿庆嫂以一敌二，惊慌地与胡传魁、刁德一智斗，说话如同她的茶壶一样滴水不漏，话里有话，面对敌人的盛气凌人，她细心镇静，冷静地用语言回击语言就是一种才智的体现。 我心中的语文美在于它的标点。你可别小看这一个个小小的符号，它们在文与字之间来回穿梭，就有可能使一句话的意思大不相同。唐朝时，一个穷人到他挚友家去玩，这个穷人特别的聪慧。又一天，下起了雨，这个挚友想让他快点回去，不好意思说，于是，写了一封信，但没加标点。这个挚友的意思是：下雨天留客，
5、天留人不留。没想到，这位聪慧的穷人在信中夹了标点，意思全变了：下雨天，留客天，留人不？留。一个小小的标点，尽然能发生如此大的转折和变更，真是比魔法还要奇妙1 还有一次，我与同学一起写作业的时候，我问：“还要几分钟？”挚友回答：“还要几分钟。”一个是问号，一个是句号，文字还是原来的，但是意思就有了微妙的改变。生活中还有很多这样好玩的语文。标点就是一种敏捷的体现。 我心中的语文美在于它的理解。所谓的理解，就是对语言意思的分析，不同的人能有不同的看法。更有意思的是，语文好玩就在这一点：一字（词）多义。 中国的文字很奇异，一个字的意思有许多种，所以常常闹出笑话来。穿井得人的“得”，和夔有一足的“足”，
6、这样的笑话至今还贻笑大方。 三国演义第七十二回诸葛亮智取汉中曹操兵退斜谷中，曹操正在进退两难之际，适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯惇入帐，禀请夜间口号。曹操随口曰：“鸡肋！鸡肋！”惇传令众官，都称“鸡肋”。行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各整理行装，打算归程。有人报知夏侯惇。惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何整理行装？”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也：鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。故先整理行装，免得临行慌乱。”后来杨修被曹操处死。只因为一个词语，只因为理解偏差，只因为翻译歧意，杨修就无
7、缘无故地失去了生命。理解就是一种思维的体现。 我心中的语文美在于它的汉字。每每望见一面印满了方块字的纸，心中总有一股油然而生的亲切感。那一个个活泼可爱的小精灵，可别小看它。每个字都有它独特的风韵，小小的文字背后透露着深深的内涵，让人忍不住被它所吸引，为此深深着迷。那读起来有韵味、朗朗上口的小诗、童谣，就好比听一支宛转的音乐，是一次痛快淋漓的享受。四个声调加上轻声和变调，已是出神入化。它是我们中华民族的象征，也是最为宝贵的珍宝，谁能不酷爱它呢？汉字就是一种内涵的表现。 我心中的语文美在于它的创作。你肯定有过这样开心的经验：一整个下午都趴在沙发上，头号蓬乱，脸蛋发红发热，不顾腰酸，眼神贪欲地扫视着
8、，四周的一切都化为虚无，仿佛世界上只有你自己和你爱不释手的伙伴手中的书。你屏住呼吸，眼睛睁得像桂圆一样溜圆，直到书合拢时，才重重的舒了一口气，然后一下子瘫软，但是脑子里还在回味着刚才那场盛大的视觉宴会。 在现在的信息时代，人们已慢慢与传统文化疏远。但是经典是永恒的，那些不朽的美文，犹如春朝的花朵，燥热的勤奋，深秋的落叶，冬日的暖阳，照射我们的眼眸，吹拂我们的心灵，感怀我们的孤独，暖和我们的心灵。可爱的汉字、魔力的标点，构成一句美丽的话，组成一段漂亮的段落。各种独特的风格，童真童趣的、富有哲理的、细腻伤感的、宛转简约的、清爽自然的、主动向上的、热忱高亢的多姿多彩的它们，丰富了我们的课余生活。 在
9、古代，那些文人墨客心中最大的愿望就是能找个山隐居起来，每天过着逍遥自由、无忧无虑的日子，饮酒作诗，好不悠哉。写作其实也是一种触摸漂亮的体验，看着一个个汉字被输出，又活泼地组合在一块儿，奏响出和谐的乐章。捏得发热的笔，被汗水浸湿的纸，还有酸痛的手，心中却是无比地拥有成就感。对着阳光反复翻看几张纸，这肯定是一种欢乐享受。当我望见老师在课堂上对于课文的一个段落、一句话，甚至是一个词语一个字，做出了深层次的推断，同学们也咬文嚼字，透过一排简简洁单的文字看出久远的心情和思想，揣摩作者当时微小的心思，感觉写作真的是一件奇妙的事情。写作是一种表达的体现。 我心中的语文美在于它的魅力。出神入化的思维，改变莫测
10、的标点，奇异多姿的汉字，再加上奇妙的组合，无不让人着迷。当你看到一段描写大海的段落时，那波光粼粼的海面，展翅翱翔的海鸥，蔚蓝色的天空与大海的终点相连，金色的沙滩在太阳的照射下绚丽生辉，一切都仿佛是身临其境；当你看到一段描写运动会的片段时，解说员激烈得声音、热忱地呼喊、拉拉队的欢呼就像是在耳畔萦绕回响，运动员们活跃的身影活灵活现地展示在眼前；当你看到一段描写人物的作文或描写事情的文章时，一个栩栩如生的人物似乎就在我们的身边出现，心理活动、神态动作更是精彩纷呈 语言的魅力无处不在。当过北宋两朝丞相的吕蒙正，小时候家里生活困难得厉害，少年父母双亡，家境非常贫寒。大了以后，家里也没什么起色，还是穷得叮
11、当响。这一年，到了过年的时候，家中空无一物，哀痛之余，他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联，这副惊奇的春联在家门口贴出来以后，不大工夫，就围了一大群看喧闹的人。大伙儿稀里糊涂，猜不出对联的“葫芦里卖的是什么药”，都站在那儿瞎嘀咕这是一副漏字联。漏字联是对联的一种特别创建方法。作者选用人们的通常用语，有意漏掉一两个字，让读者去猜想，这也是一种谜语联。上联“二三四五”缺什么？缺一；下联“六七八九”，少什么？少十。简而言之，是缺一少十。一与衣，十与食谐音，其意就是“缺衣少食”。而横批是“南北”，不正是“没有东西”吗？它表达的意思就是“缺衣少食、没有东西”，充分表达了作者当时对社会现实的不满和讽刺。
12、当读者猜透了作者的用意之后，顿感作者构思之奇异，可谓神来之笔矣！吕蒙正好妙地运用对联谜，诉说了自己生活的困苦。短短一副对联，说尽世态炎凉，语文真是奇异。 当年毛主席在阅读书籍时，总是喜爱拿着铅笔盒毛笔圈圈点点、勾勾画画，写下自己独特的感受，有时候批注的字数还高于原文。这是因为语文有一种吸引人的魅力。 魅力更体现在成语、名言、文言文等方面。他们是古人才智结晶的浓缩。一个成语，背后有一个好玩的故事、一句名言。背后有一个鲜为人知的背景；一段文言文，也有他的典故和出处。它们将中国博大精深的文字呈现得淋漓尽致。魅力是一种吸引力的体现。 顺手拿到的宣扬单，大街上的广告牌，随处可见的标语，以及衣服上的标签、药物的说明书，到处都有语文的存在。生活离不开语文，语文又与生活休戚相关。我心中的语文，既有改变莫测的标点、又有风韵独树一帜的语言，经过巧夺天工的结合，创建出无与伦比的奇迹。语文集齐悠久的历史、才智的思辨、敏捷的运用、清楚的思维、渗水的内涵、吸引人的魅力于一身的艺术，谁能不爱呢？只有真正懂得它、酷爱它的人，才能撩开它神奇的面纱，感受到它无穷的魅力，接着发扬传承它。 我爱语文！