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1、园长教务教学工作总结园长教务教学工作总结（精选20篇） 园长教务教学工作总结 篇1 一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在向往本学期的教化安排，今日却已起先面临学末的工作总结。回想本年度的教学工作，在总结阅历和积累整改当中，特将本学期的教务教学工作总结如下：一、老师支配及课程支配方面：在本学年度我园面临一种比较麻烦的工作难度局面，因为前期的三位代课老师在本学期起先时被安排调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语老师少，老师年龄偏大的局面，处于这种状态，我园在开学初教学课程支配方面，细心根据在园老师的性格特点、教学实力和专业特征方面，对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配，在困难重重的同时也刚
2、好解决了幼儿园教学教化工作的困难，把汉语表达实力强、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐性较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈实力突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上，有了相应的岗位，老师的热忱也提高了，孩子们的学习主动性也得到了调动和开发。二、老师实力培训方面：1. 专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园主动组织全体老师参与每周四自治区教化厅播放的远程教化优秀观摩课的培训学习，并且在老师中绽开探讨，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学
3、环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的小学式的课堂教学转变了，更多的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘;2. 由于教化资金和教学用具的短缺，所以我们主动组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一起动手创建，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五彩缤纷的教具使孩子们的目光应接无暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入运用，深深的吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师
4、虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜爱簇新和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松;3. 要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新型的教学模式，还主动组织老师参与本县教化局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以后要求老师写观摩课后的感想，并且激励老师大胆尝试优秀老师的教学方法，把学到的我们自己可以运用的教学形式刚好的带到自己的课堂当中，实现学有所用，用到实处;4. 通过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿
5、性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面。这样的工作方式能够使我们的老师不断的发觉工作当中存在的问题，还可以做到刚好的解决。三、教学活动设计方面：1.虽然存在许多困难，但是我们照旧努力想方法克服，为幼儿主动组织各种嬉戏活动，在嬉戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背诵竞赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的主动性，也使维语孩子们的口语表达得到了熬炼，更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语老师担当孩子们的第一口语老师，也让老师的汉语教学实力有了很大的提高;2.为了提高
6、老师的汉语表达水品，我们在教务上支配维语老师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到熬炼，在熬炼中得到提升;3.主动组织幼儿参与户外活动，在户外活动中幼儿的体质得到了很好的熬炼，脑力熬炼在户外活动的过程中也相应得到了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试簇新事物的爱好也得到了提高。4.课堂教学多利用老师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向每一堂课要质量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的第一起跑线上打下坚实健康的基础。四、其他方面：只要学会在工作的过程中不断的发觉问题，积累阅历，我想就会有不断的提高和突破，所以我们通过
7、网络，通过探讨，通过实践，渐渐的摸索出了很多我们以前不敢接触的教学模式：比如把幼儿才智活动课延长到了室外活动，把音乐课延长成了幼儿倾听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己动手创建的课程。总之，在本学期里，我园的各项工作开展的还是比较有序，但是在工作特色上还是有欠缺，因为有部分幼儿代课老师的调离，使我们在开学初订的安排不能正常进行，所以活动的开展有些滞后，影响了安排的正常实施。但是这些问题并不能成为我们活动开展滞后的理由。所以在下学期，我们肯定会变更现有的状况，以崭新的面貌投入到新的工作时间里，争取大胆创新，以最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的天使幼
8、儿园。园长教务教学工作总结2随着虎年的到来，20xx年秋季的工作也已画上了圆满的句号!这个学期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成果。虽有不少的收获但也有不足，现将一学期各项工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度，本学期为实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学围绕目标制定安排，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题刚好沟通，刚好协商解决，这样一来
9、，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。二、坚持保教并重，注意提高老师素养。始终以来我们注意树立良好的老师形象，使老师的言行符合师德规范，成为幼儿的表率，开学初我们制定了本学期的目标，安排完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同时又依据实际状况学习规章制度，使之更详细更有利提高教职员工的工作效率。首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应讲究方法，凡事不要损害孩子的自尊心等等。一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老师，每个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。在此项工作中大家都要尽力而为，力求更
10、好。如：陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等老师均受到家长的好评。保教是幼儿园的中心，我们重视对老师的学习和培训，加强对老师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个老师的自我发展。开学初就由教研组长李未未，英语教研组长罗小清给老师们上示范课，对全体老师进行了培训。本学期教研工作都按安排有条理的进行，教研活动开展取长补短方式，各项自评、互评经过多次的学习、教化老师们相识到教化的重要性，提高了保教的质量。如：陈秀连、马畔琼、陈永梅、翟小玲等几个老师，通过指导以及她们的努力学习
11、，取得了很大的进步。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、，依据我园四个办园特色：欢乐识字、幼儿美术、舞蹈、蒙氏数学，以教研为突破口，努力提高教化，教学质量，老师要依据幼儿园教化纲要，制定能符合幼儿身心发展须要的学期目标。开学初，我们按目标仔细制定安排、做好教学进度，特殊是蒙氏数学，是新增设的新学科，老师的教学难度很大，但通过老师们的努力下，都按要求完成了教学目标。2、科学合理的组织，支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，嬉戏与领域活动有机结合，提高幼儿整体素养。各班还依据季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国庆节的活动，八月十五中秋节的活动、圣诞节、元旦的庆祝活动。这些活动的开展，加深幼儿对
12、节日的了解。我园通过这些庆祝活动，让孩子们在参加制作中获得自信，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中学会感恩!这些活动，让全部小挚友都感受到了欢乐。3、加强教研力度，开展多项特色教化，促进幼儿全面发展，本学期幼儿参与第九届全国幼儿成长的踪迹创意美术大赛，有30名幼儿获金奖、特金奖。4、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与沟通，展示我园老师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我园举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全园师生也投入了极大的热忱。本次活动给老师带来了启发，也
13、使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。家长也赐予了较好的评价。各学科经过期末教学质量考核，每个班的成果都不错，特殊是大3班的语言、手指嬉戏，大大班的语言、数学;大2班的英语，蒙氏数学、中3班的英语中1班的手指嬉戏、语言方面成果都比较好。四、卫生保健方面卫生保健工作是幼儿园平安工作的一部分，是必需要抓好的工作。在工作中，我们仔细实行上级各种文件精神，做好卫生保健工作。一是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。二是坚持每天的晨检制度，早班的老师来到后，首先开窗通风，对接连来到的孩子逐个进行晨检，做到“一摸、二看、三问、四查、五检”，具体记
14、录家长的要求。如须要服药的，老师就要仔细看药，具体记录服药的剂量和服用的时间。三是根据上级的要求坚持每天的消毒制度。对杯巾每日一消毒，活动室、寝室空气每天进行紫外线灯灭菌，卫生间每日消毒，玩具每周一消毒。保证了空气、用品的清洁卫生。四是坚持以预防为主的方针，做好手足口病等传染病防控工作。幼儿园依据节气及天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，五是执行体格熬炼制度，督促各个班级到室外进行漫步、嬉戏、做操，确保每天2个小时的活动时间。六是严格管理因病缺课的幼儿的。八是做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等定期消毒，厨房做到每天打扫卫生。不购买过期、腐烂变质的食品，没有食物中毒事务的发生。在上级部门
15、的几次平安、卫生、保健检查中，都赐予了很好的评价。五、 从保证幼儿生命平安动身，仔细做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，主要工作由朱海霞负责，加强对平安设施进行检查，登记修理。为了确保幼儿在园的平安和幼儿园财产的平安。我园接着与全体教职工签订平安责任书，全体教职工都有较强的平安防范意识，切实做好相关的平安防范工作。一是平安小组定期对园内大型玩具、桌椅、床、玩具、园舍、设备等平安检查，发觉文问题刚好改进，彻底消退隐患。二班级保教人员能仔细做好幼儿平安教化和管理好幼儿的一日常规活动，杜绝了幼儿损害事故的发生。三是幼儿园保育工作人员平安工作也做得很好
16、，保育人每天坚持做好负责各班幼儿上车前的打算，接送车工作人员工作也很不错，既能保证幼儿的平安又能热忱的做好家长的工作，深受家长的好评;厨房工作人员平安工作也做得很好，食品平安工作最难把关，但她们保证了幼儿的食品平安，这么多年都无食品平安事故，希望我们都接着努力，限度地杜绝担心全事故的发生。六、家园共育，促进幼儿良好的发展一学期来，我园依据幼儿园的实际和家长的须要采纳多种形式开展家长工作。如：家园宣扬栏、班级家长园地等形式向家长宣扬育儿学问，方法等，我们通过接送幼儿来园，离园时间与家长互通幼儿的发展状况，是家庭与幼儿园的教化达到一样。1、由于本学期新生较多，特殊是小班、中班，许多幼儿是刚来幼儿园
17、，老师为了稳定幼儿及消退家长因人多而担忧照看不好的顾虑，老师们都共同克服困难，不遗余力照看好每一位幼儿，常常推迟下班时间或不下班陪在幼儿身边，在她们的细心照料下，幼儿很快适应了幼儿园生活。很快就喜爱来园了，家长们的脸上又露出了满足的笑脸。还常常夸奖她们。大班、大大班，开学初由于幼儿人数较多，家长开学时有点埋怨，但经过她们的共同努力做好家长工作、细心呵护幼儿，消退了家长的顾虑，家长们看到孩子的进步和成长都很快乐。2、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与沟通，展示我园老师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们
18、仍来参与开放日活动，足以说明我园举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全园师生也投入了极大的热忱。本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。七、坚持做好幼儿成长档案为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有特性，促进老师间的相互沟通、相互学习，20xx年11月15-16日，我园开展了幼儿成长档案展示评比活动，我园特地分成几个检查小组，抽取了每班10本幼儿成长档案册参评，对成长档案进行检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的特性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿
19、的多元互动等几方面进行评比。现场展示的各年龄段的幼儿档案，内容丰富，形式多样：图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有老师的文字记录，从学习、生活、嬉戏等多方面呈现了幼儿成长的点点滴滴。评比活动过后，检查小组做出了针对性的指导与评价。本次评比活动不仅仅是一次评比，更是一次沟通、一次享受，大家在观摩学习的过程中，相互挖掘自身特长和存在问题，增进了相互间的沟通、评价，有效地推动了家园的和谐共育，充分发挥了幼儿成长档案的教化价值。老师们对成长纪念册由生疏到熟识到创作，每一本成长纪念册都凝合着老师们大量的心血，倾注着老师们对孩子的爱，这是我们送给孩子们的礼物。虽然 在本学期我们的工作取得了肯定的成果，但也有
20、不足，如平安管理工作要进一步细化，防范意识有待加强;教研活动和业务学习要再更切合实际、更有针对性;幼儿的常规培育以及体育嬉戏活动等还有待加强，班组人员的相互合作仍需改进等等。下学期，我们将接着围绕老师职业道德规范加强教职工的职业道德教化，加强幼儿动手、动脑、动口的实力;加大对幼儿良好常规、幼儿语言发展、身体发展、文明礼仪教化的探讨，进一步促进我园幼儿在这些方面的发展。我们一起走过的20xx年，是充溢感动的一年、是满怀信念的一年、是硕果累累的一年。是你们的努力和付出访我园幼教工作迈向一个新台阶，是你们的才智和力气谱写出一个又一个教化新篇章，是你们的精神和力气使我们彼此之间更加紧密、团结向上。我们
21、信任在20xx年中，我园依旧会充溢朝气、充溢活力，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗! 园长教务教学工作总结 篇2 随着新年的到来，20xx年秋季的工作也已画上了圆满的句号！这个学期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成果。虽有不少的收获但也有不足，现将一学期各项工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度，本学期为实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学围绕目标制定安排，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理
22、的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题刚好沟通，刚好协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。二、坚持保教并重，注意提高老师素养。始终以来我们注意树立良好的老师形象，使老师的言行符合师德规范，成为幼儿的表率，开学初我们制定了本学期的目标，安排完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同时又依据实际状况学习规章制度，使之更详细更有利提高教职员工的工作效率。首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应讲究方法，凡事不要损害孩子的自尊心等等。一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老
23、师，每个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。在此项工作中大家都要尽力而为，力求更好。如：陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等老师均受到家长的好评。保教是幼儿园的中心，我们重视对老师的学习和培训，加强对老师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个老师的自我发展。开学初就由教研组长李未未，英语教研组长罗小清给老师们上示范课，对全体老师进行了培训。本学期教研工作都按安排有条理的进行，教研活动开展取长补短方式，各项自评、互评经过多次的学习、教化老师们相识到教化的重要性，提高了
24、保教的质量。如：陈秀连、马畔琼、陈永梅、翟小玲等几个老师，通过指导以及她们的努力学习，取得了很大的进步。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、，依据我园四个办园特色：欢乐识字、幼儿美术、舞蹈、蒙氏数学，以教研为突破口，努力提高教化，教学质量，老师要依据幼儿园教化纲要，制定能符合幼儿身心发展须要的学期目标。开学初，我们按目标仔细制定安排、做好教学进度，特殊是蒙氏数学，是新增设的新学科，老师的教学难度很大，但通过老师们的努力下，都按要求完成了教学目标。2、科学合理的组织，支配好幼儿的一日生活，做到动静结合，嬉戏与领域活动有机结合，提高幼儿整体素养。各班还依据季节和节日开展。各班开展了老师节活动，十一国
25、庆节的活动，八月十五中秋节的活动、圣诞节、元旦的庆祝活动。这些活动的开展，加深幼儿对节日的了解。我园通过这些庆祝活动，让孩子们在参加制作中获得自信，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中学会感恩！这些活动，让全部小挚友都感受到了欢乐。3、加强教研力度，开展多项特色教化，促进幼儿全面发展，本学期幼儿参与第九届全国幼儿成长的踪迹创意美术大赛，有30名幼儿获金奖、特金奖。4、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与沟通，展示我园老师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我园举办这个开放性的活
26、动，受到广阔家长欢迎的程度。全园师生也投入了极大的热忱。本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。家长也赐予了较好的评价。各学科经过期末教学质量考核，每个班的成果都不错，特殊是大3班的语言、手指嬉戏，大大班的语言、数学;大2班的英语，蒙氏数学、中3班的英语中1班的手指嬉戏、语言方面成果都比较好。四、卫生保健方面卫生保健工作是幼儿园平安工作的一部分，是必需要抓好的工作。在工作中，我们仔细实行上级各种文件精神，做好卫生保健工作。一是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。二是坚持每天的晨检制度，早班的老师来到后，首先
27、开窗通风，对接连来到的孩子逐个进行晨检，做到“一摸、二看、三问、四查、五检”，具体记录家长的要求。如须要服药的，老师就要仔细看药，具体记录服药的剂量和服用的时间。三是根据上级的要求坚持每天的消毒制度。对杯巾每日一消毒，活动室、寝室空气每天进行紫外线灯灭菌，卫生间每日消毒，玩具每周一消毒。保证了空气、用品的清洁卫生。四是坚持以预防为主的方针，做好手足口病等传染病防控工作。幼儿园依据节气及天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，五是执行体格熬炼制度，督促各个班级到室外进行漫步、嬉戏、做操，确保每天2个小时的活动时间。六是严格管理因病缺课的幼儿的。八是做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等定期消毒，
28、厨房做到每天打扫卫生。不购买过期、腐烂变质的食品，没有食物中毒事务的发生。在上级部门的几次平安、卫生、保健检查中，都赐予了很好的评价。五、 从保证幼儿生命平安动身，仔细做好各项平安工作。首先我园成立了平安领导小组，建立健全平安制度，落实了平安检查责任人，主要工作由朱海霞负责，加强对平安设施进行检查，登记修理。为了确保幼儿在园的平安和幼儿园财产的平安。我园接着与全体教职工签订平安责任书，全体教职工都有较强的平安防范意识，切实做好相关的平安防范工作。一是平安小组定期对园内大型玩具、桌椅、床、玩具、园舍、设备等平安检查，发觉文问题刚好改进，彻底消退隐患。二班级保教人员能仔细做好幼儿平安教化和管理好幼
29、儿的一日常规活动，杜绝了幼儿损害事故的发生。三是幼儿园保育工作人员平安工作也做得很好，保育人每天坚持做好负责各班幼儿上车前的打算，接送车工作人员工作也很不错，既能保证幼儿的平安又能热忱的做好家长的工作，深受家长的好评;厨房工作人员平安工作也做得很好，食品平安工作最难把关，但她们保证了幼儿的食品平安，这么多年都无食品平安事故，希望我们都接着努力，最大限度地杜绝担心全事故的发生。六、家园共育，促进幼儿良好的发展一学期来，我园依据幼儿园的实际和家长的须要采纳多种形式开展家长工作。如：家园宣扬栏、班级家长园地等形式向家长宣扬育儿学问，方法等，我们通过接送幼儿来园，离园时间与家长互通幼儿的发展状况，是家
30、庭与幼儿园的教化达到一样。1、由于本学期新生较多，特殊是小班、中班，许多幼儿是刚来幼儿园，老师为了稳定幼儿及消退家长因人多而担忧照看不好的顾虑，老师们都共同克服困难，不遗余力照看好每一位幼儿，常常推迟下班时间或不下班陪在幼儿身边，在她们的细心照料下，幼儿很快适应了幼儿园生活。很快就喜爱来园了，家长们的脸上又露出了满足的笑脸。还常常夸奖她们。大班、大大班，开学初由于幼儿人数较多，家长开学时有点埋怨，但经过她们的共同努力做好家长工作、细心呵护幼儿，消退了家长的顾虑，家长们看到孩子的进步和成长都很快乐。2、12月份开展家长开放日活动，本次活动使家长对园有着更进一步的了解，增进家长和幼儿园之间的沟通与
31、沟通，展示我园老师的教学风采，感受孩子在园的学习氛围。在家长们工作特别忙的状况下，家长们仍来参与开放日活动，足以说明我园举办这个开放性的活动，受到广阔家长欢迎的程度。全园师生也投入了极大的热忱。本次活动给老师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和相识，为学生供应了一个自由展示的空间，有效地促进了家园之间的沟通与合作。七、坚持做好幼儿成长档案为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有特性，促进老师间的相互沟通、相互学习，20xx年11月1516日，我园开展了幼儿成长档案展示评比活动，我园特地分成几个检查小组，抽取了每班10本幼儿成长档案册参评，对成长档案进行检查、评比，主要围绕幼儿成长档
32、案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的特性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。现场展示的各年龄段的幼儿档案，内容丰富，形式多样：图文并茂，有孩子自己的绘画记录，有老师的文字记录，从学习、生活、嬉戏等多方面呈现了幼儿成长的点点滴滴。评比活动过后，检查小组做出了针对性的指导与评价。本次评比活动不仅仅是一次评比，更是一次沟通、一次享受，大家在观摩学习的过程中，相互挖掘自身特长和存在问题，增进了相互间的沟通、评价，有效地推动了家园的和谐共育，充分发挥了幼儿成长档案的教化价值。老师们对成长纪念册由生疏到熟识到创作，每一本成长纪念册都凝合着老师们大量的心血，倾注着老师们
33、对孩子的爱，这是我们送给孩子们最好的礼物。虽然 在本学期我们的工作取得了肯定的成果，但也有不足，如平安管理工作要进一步细化，防范意识有待加强;教研活动和业务学习要再更切合实际、更有针对性;幼儿的常规培育以及体育嬉戏活动等还有待加强，班组人员的相互合作仍需改进等等。下学期，我们将接着围绕老师职业道德规范加强教职工的职业道德教化，加强幼儿动手、动脑、动口的实力;加大对幼儿良好常规、幼儿语言发展、身体发展、文明礼仪教化的探讨，进一步促进我园幼儿在这些方面的发展。我们一起走过的20xx年，是充溢感动的一年、是满怀信念的一年、是硕果累累的一年。是你们的努力和付出访我园幼教工作迈向一个新台阶，是你们的才智
34、和力气谱写出一个又一个教化新篇章，是你们的精神和力气使我们彼此之间更加紧密、团结向上。我们信任在20xx年中，我园依旧会充溢朝气、充溢活力，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！ 园长教务教学工作总结 篇3 一学期工作的过程转瞬即逝，昨日仿佛还在向往本学期的教化安排，今日却已起先面临学末的工作总结。回想本年度的教学工作，在总结阅历和积累整改当中，特将本学期的教务教学工作总结如下：一、老师支配及课程支配方面：在本学年度我园面临一种比较麻烦的工作难度局面，因为前期的三位代课老师在本学期起先时被安排调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语老师少，老师年龄偏大的局面，处于这种状态，我园在开学初教学课程支配方面，
35、细心根据在园老师的性格特点、教学实力和专业特征方面，对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配，在困难重重的同时也刚好解决了幼儿园教学教化工作的困难，把汉语表达实力强、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐性较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈实力突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上，有了相应的岗位，老师的热忱也提高了，孩子们的学习主动性也得到了调动和开发。二、老师实力培训方面：1。专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园主动组织全体老师参与每周四自治区教化厅播放的远程教化优秀观摩课的培训学
36、习，并且在老师中绽开探讨，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的小学式的课堂教学转变了，更多的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了更好的挖掘;2。由于教化资金和教学用具的短缺，所以我们主动组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一起动手创建，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五彩缤纷的教具使
37、孩子们的目光应接无暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入运用，深深的吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜爱簇新和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松;3。要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新型的教学模式，还主动组织老师参与本县教化局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以后要求老师写观摩课后的感想，并且激励老师大胆尝试优秀老师的教学方法，把学到的我们自己可以运用的教学形式刚好的带到自己的课堂当中，实
38、现学有所用，用到实处;4。通过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面。这样的工作方式能够使我们的老师不断的发觉工作当中存在的问题，还可以做到刚好的解决。三、教学活动设计方面：1。虽然存在许多困难，但是我们照旧努力想方法克服，为幼儿主动组织各种嬉戏活动，在嬉戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背诵竞赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的主动性，也使维语孩子们的口语表达得到了熬炼，更主要的是在这一活动开展的同
39、时我们教务处规定由每个班的维语老师担当孩子们的第一口语老师，也让老师的汉语教学实力有了很大的提高;2。为了提高老师的汉语表达水品，我们在教务上支配维语老师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到熬炼，在熬炼中得到提升;3。主动组织幼儿参与户外活动，在户外活动中幼儿的体质得到了很好的熬炼，脑力熬炼在户外活动的过程中也相应得到了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试簇新事物的爱好也得到了提高。4。课堂教学多利用老师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向每一堂课要质量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的第一起跑线上打下坚实健康
40、的基础。四、其他方面：只要学会在工作的过程中不断的发觉问题，积累阅历，我想就会有不断的提高和突破，所以我们通过网络，通过探讨，通过实践，渐渐的摸索出了很多我们以前不敢接触的教学模式：比如把幼儿才智活动课延长到了室外活动，把音乐课延长成了幼儿倾听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己动手创建的课程。总之，在本学期里，我园的各项工作开展的还是比较有序，但是在工作特色上还是有欠缺，因为有部分幼儿代课老师的调离，使我们在开学初订的安排不能正常进行，所以活动的开展有些滞后，影响了安排的正常实施。但是这些问题并不能成为我们活动开展滞后的理由。所以在下学期，我们肯定会变更现有的状况，以崭新的面貌投入
41、到新的工作时间里，争取大胆创新，以最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的天使幼儿园 园长教务教学工作总结 篇4 本学期围绕期初制订的安排，有序地开展教化教学活动，以老师发展和学生实力培育为目标，遵循教学规律，改进教学策略，切实提高了课堂教学探讨的针对性和实效性，现总结如下：1、日常教学活动。本学期俞菊芳、姚咏梅、邱艳敏等老师参与了网上晒课活动，张秋惠、朱慧、姚咏梅、曹康、徐燕、邱艳敏等老师开设了校级公开课。学校组织了去景范中学听课学习的活动。此外，组内成员还多次参与了校际间听课会课和研讨等活动。通过开设校级公开课，组织校内研讨活动和集体备课等等多种形式的研讨，使
42、老师自身学习和业务实力不断增加，对课标有了新的相识，对新的教学理念有了进一步的理解，并贯彻和落实在实际教化教学过程中去。2、参与学科工作组活动。相互沟通阅历和方法、观摩学习、参加听课评课。本学期张秋惠老师在南郊中学开设了一堂太仓市级公开课物质的推断，取得了一样好评。老师自身也在仔细完成的过程中，也得到了熬炼和发展。3、参与老师培训。本学期曹康、朱慧、张秋惠、徐燕、邱艳敏等青年老师将参与了把握学科实力竞赛，提高老师教学业务水平。教研组内形成了良好的学习研讨氛围。青年老师还参与了学校组织的读书沙龙活动，及文体艺活动，全面提升素养。4、教研组工作。按时开展教研组和备课组活动，刚好调整教学进度和方法，
43、在全市统一的初三模考中化学学科长取得了全市第一的好成果。在“金钥匙”化学竞赛中，十多位学生分获江苏省特、一、二、三等奖及苏州市一、二等奖，指导老师也分别获得了各种指导奖。5、加强教材探讨和中考考试的探讨。探讨教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和运用教材面临的详细问题，注意对教材资源的开发，创建性运用教材，使初三化学的复习更有效，更以利于学生地发展。关注中考动向，探讨近年来中考的命题特点，明确复习的目标和方法，制定合理的复习方案，提高复习效率。加强对教学案例的探讨，进行专题研讨，刚好收集、整理优秀教学案例。6、参加初中化学微课的设计制作与应用探讨苏州市级课题的探讨，推广微课的理念。总之
44、，教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好常规的管理工作。大家对有利于学校、教研组组发展的事情同心同德、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，保证了正常教学的进行，老师们都为搞好生化教研组的工作做出了贡献。 园长教务教学工作总结 篇5 作为一名刚从事老师工作的新老师，在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中，我本着仔细学习，热心教化的想法来工作，初一年级运用的是义务教化湘教版的教材。新课改为学校的发展增加了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们老师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思索。一、阅历与体会地理课程标准的基本理念是学习对生活有
45、用的地理;学习对终身发展有用的地理;变更地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：1、深挖教材内涵，敏捷运用教法。教无定法，应以学定法，这是新课程以人为本的教化思想的体现。老师应依据不同的教学内容和教学对象实行敏捷多样的教学方法。我在备课时仔细钻研教材，熟识课程标准后，再换个角度想，假如我是学生我喜爱以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的详细状况来选择不同的教法。如：在学习世界气候类型时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组探讨，最
46、终在全班对填错较多的部分共同分析错误的缘由;在气氛较为沉闷的班级，实行了嬉戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组探讨应当处于什么样的气候类型，为什么?地理课程目标中，在情感看法价值观的目标上，要培育学生对地理的新奇心和学习地理的爱好。这就须要在选择教法时，应依据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经验与体验动身，唤起学生的学习爱好，不能强迫施教。而唤起学生爱好的最好方法就是用嬉戏的方式进行教化。在新教材第一章的第一节地球和地球仪的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的学问，而这部分学问学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维实力不强，学问没有较强的递进性，学生学起来较为
47、困难。我实行了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特殊突出。于是讲完这些内容之后，上了一节经纬网练习课，实行嬉戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自己定方向建经纬网，然后确定自己所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生玩中练玩中学得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的爱好和主动性，还增加了学生的自信。大部分学生最终因此弄清了经纬网，收获不小。教法选择的好，不仅可以增加学生的学习地理的爱好，还可以促进学生的发展，培育学生的创新意识和创建实力。而培育学生的创新实力是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在老师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在降水和降水的分布一课中，关于降水的季节安排的教学，我是这样设计的：学生四人为一组，每组给12个试管，作为一年中的12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展示并说明该地区的降水季节安排的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、同等、民主的课堂氛围，激励学生