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1、2023幼儿园上半年总结 2023幼儿园上半年总结 篇1 _年上半年，我市的教研工作紧紧围绕市教研室工作看法，坚持“以幼儿园发展、老师发展、幼儿发展为本”的教研工作方向，确保发展的均衡性使每一所幼儿园的保教质量都能有一个显著的提高;确保探讨的针对性使全部老师在教改实践中获得收获;确保推广的有效性使各类优质资源和先进阅历能得到刚好有效的推广，不断推动幼儿园教化教学改革，各级各类幼儿园保教质量显著提高。一、创新管理策略，优化一日活动质量一是建章立制，达成共识。学期初，我们成立了特地的调研小组，实行实地跟踪、老师问卷、座谈等形式，具体精确地了解全市一日活动组织现状，在此基础上制定了_市一日活动作息时
2、间支配指南、_市幼儿园老师组织一日活动标准、_市幼儿老师日常工作评估细则，加强对一日活动中教学活动、嬉戏活动、生活活动、户外体育活动四大环节的要求与指导，使各幼儿园行有所依、评有所据、学有所照，各单位纷纷依据幼儿发展目标和详细的教化要求制订了切实可行的一周逐日活动安排，以目标为导向，以主题为线索，兼顾领域，丰富各类嬉戏活动和体育活动，切实提高了一日活动的科学性、丰富性、有效性。二是评导结合，务求实效。我们将幼儿园一日活动组织评估项目纳入到年度重点工作考核指标和常规工作考核指标中，建立了科学的考评机制和评价机制，并加大日常工作随即抽查力度，建立一日活动“周抽查制度”、“月反馈制度”，将过程考核与
3、终结性考核有机结合，同时对抽查中发觉的薄弱点，面对面地指、手把手地导;重视反馈评价，通过每月一次的评析反馈会，刚好通报评点，引导干部老师会干、能干、实干、精干，促进幼儿园成长，促进园长成熟、促进老师素养提升。三是完善教研网络，形成探讨共同体。为了避开“听专家讲时激烈，听完后挺感动，而事后却纹丝不动。”的教研不良现象，我们力求找寻最贴近老师发展的教研模式，将镇协作片教研组作为一日活动探讨的主阵地，建立健全了以学前办为核心、以专题教研组为骨干、以分片协作教研为主要形式、以园本教研组为基本单元，相互联动的立体教研网络，各协作片每月开展一次研讨活动，为一日活动探讨中的同伴互助、群体成长供应一个良好的环
4、境。片级教研活动的蓬勃开展，能增加活动的丰富性、针对性、群众性，扩大了老师受益的比率。四是典型带动，互促双赢。我们以骨干园为一日活动探讨基地，发觉、培育全市优化幼儿一日活动的典型，实行“带出去学习走下去指导跟上去提升”的策略，针对一日活动的细微环节开展了教法的探讨，有组织、常常性地开展了内容丰富的各类教化教学探讨和业务活动，实行现场观摩、集中研讨的方式，在全市推广了藏南中心幼儿园组织户外活动的“情景引导法”，宝山中心幼儿园活动区的“阅历启发法”阅历，引领老师思索如何细心设计一日活动中的每个细微环节、并大胆实践和有效反思，使自己在实践中体验、在体验中思索，在思索中提升。由此唤起了老师群体对阅历总
5、结和教法探讨的热忱，各幼儿园纷纷组织老师绽开了广泛的研讨，一日活动中的“欢乐午睡”、“激趣早操”、“熏染、体验美术教学”、“问题拓展故事教学”等如雨后春笋般争相涌出，使不同层面的老师在探讨中都各尽所能、彰显特色，让老师的才智照亮教学，有效地推动幼儿园一日活动质量的提高。二、创新培训策略，优化队伍素养一是发挥园长的专业引领作用。我们注意有安排、有针对性地实施园长培训工程，除组织园长定期集中学习研讨外，上半年还结合青岛市园长教法探讨课活动，适时组织了_市园长“下水课”活动，通过与老师共同设计教案、研讨教法、现场评析，使园进步一步明确活动目的，把握活动重点，驾驭讲课技巧，不断提高园长组织活动的水平。
6、并通过园长自评，让园长现场与老师进行有效互动，增加了园长提高专业素养的责任感、紧迫感，引领园长与老师同行，教学相长，促进了园长探讨实力再提高。二是发挥骨干老师的典型带动作用。对于骨干老师，我们坚持“三有”原则：即有耐性去发觉、有措施去激发、有信念去等待她们的点滴进步。通过“创建条件发觉典型供应机会跟踪培育亮相展示”等手段，实行“推”、“导”、“展”三步法策略，培育一批骨干老师。学期初我们结合公开课展示、优质课评比等活动，给骨干老师搭建展示的舞台，更好地发挥她们的骨干带头作用。借助“名师效应”，在全市营造一个“看先进、学先进、当先进”的良好氛围。本学期共组织公开课展示21节，探讨课40节;有8名
7、老师获_市优质课竞赛一等奖，18位老师获二等奖。三是重视全员老师素养的整体提升。首先，在各个幼儿园开展了“我的课程故事”讲解并描述活动，引领老师挖掘教化生活中的精彩亮点，采纳讲解并描述的形式表述出来，帮助老师把自身的详细做法与课程有机结合，培育亮点，探究策略，为幼儿园课程建设供应可借鉴的做法与范例，提高广阔老师的课程意识与实施新课程的实力。同时针对全市参差不齐的幼儿老师队伍现状，接着实施了主体参加的互动式老师培训新模式“量身定做，送训下园”，将全市分为六大片，由学前办教研员、骨干园长等组成讲课组，针对纲要精神、教学案例分析、课程实施等，进行了分片同内容的集中培训，扩大了幼师学习收益面，有效促进
8、了老师专业化水平的提高。三、创新探讨策略，优化课程内容一是加强领域教学探讨，提高课堂教学水平。本学期，我们重点对各年龄段的健康领域的教学进行专题探讨，以提高老师实施集体教学的实力。一是深化调研，以健康领域教学为切入点，了解幼儿园健康教化状况，发觉和总结胜利的教改阅历，以及存在的普遍性问题，通过重点指导、观摩、研讨、展示、讲座等一系列措施，加强指导和服务。二是深化幼儿园，以详细的课例为探讨重点，引导老师明确并把握好教化实践才智的“四要素”即：把握教化时机推断教化价值做出教化诊断实行教化策略。在每处幼儿园提出“五常”探讨法，即常看、常听、常问、常议、常想。不断提升老师的教化实践才智。三是提升总结，
9、以树典型、推典型为载体，帮助老师总结提升优秀教法阅历，今年我们将结合市中心教研组活动，以片为单位每月推出同一内容的活动，并进行集中展示、研讨，更深化的探讨幼儿健康教化的诸多问题，拓宽研讨渠道，实现资源共享。二是以观摩开放为载体，凸显课程特色。5月份，我们组织了全市省示范幼儿园的观摩开放活动。今年我们以“特色引领、内涵发展”为开放宗旨，注意了幼儿园在开放内容上求特求新，打造幼儿园的特色品牌，通过填写农村示范幼儿园开放申请表，引领各园在“特色”上做文章，在“特色”上求突破，确保本次开放活动的效果。今年共有16处省级示范幼儿园进行了开放，有近3000人参加了观摩。开放过程中，由园长介绍幼儿园创建特色
10、的相关阅历，展示特色显明的教化活动及档案资料，由辅导员及活动组织老师进行自评，最终由前来观摩的园长、老师进行点评，通过这种充分有效地互动，使老师们更加明确了“特色”的内涵，找准了幼儿园发展的“标点”。同时，各单位刚好抓住老师外出学习的有利时机，实行“观摩、带训、探讨、展示”等相互拉动、推动的探讨策略，结合不同内容的研讨观摩，研训一体，变更原来的先观摩、再研讨的方式，采纳预知内容、深化思索带问题观摩、观摩现场、参加探讨学习迁移、深化实践、再次观摩推出新成果、，引领老师有思想，会探讨，能创新，使开放园所的课程特色在全市生根、发芽。三是注意教研过程资料积累，探讨、沟通教研过程的呈现方法，让教研着地。
11、引导各幼儿园完善园本课程探讨,以课程探讨推动幼儿园特色建设。在此基础上，各幼儿园主动开发、收集、整理、沟通生成的、创建的课程模式、课程目标、课程内容，建立了优秀园本教材库、优秀案例库和园本教具资料库，汇合优秀课程资源，将园本化教研、科研、师训工作与课程有机结合，不断提升园本课程阅历。 2023幼儿园上半年总结 篇2 的幼儿园和我们老师也在成长着，我们的教学理念和我们的教化阅历也在日益丰富。这学期我园依据洪山区教委的工作安排，幼儿园的学期教化安排，结合本园工作，从加强老师职业规范入手，围绕区二级合格幼儿园的检查工作，全园上下团结一心，使我园顺当通过二级合格幼儿园的检查工作，幼儿园的各项工作受到区
12、教委领导的好评、荣获区级20_学年目标管理先进单位。在邹晓燕老师的指导下，幼儿美术作品参与武汉市社区文化书画竞赛，我园姜一尘小挚友获得一等奖、李晨栖小挚友获得三等奖，为七一七幼儿园带来了荣誉，幼儿园所取得的成果离不开大家共同的努力，家园共同的协作，使我们幼儿园的教化教学水平有了不断的提高。总结我们工作中的成果，找寻我们工作中的不足，有待我们的工作更加日趋完善。一、加强日常的教学的管理1、我们大家醒悟相识到，传统的教化理念，老师的素养等是困扰我们发展的重要因素。这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教化教学的推门活动，引导老师从教化行为转化为新的教化理念。我们组织老师把日常的.的教学活动
13、中存在的问题提出来，共同探讨解决的方法，让老师学会自我反思、自觉地改进工作，对老师的备课和视察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使老师在日常的.的工作中进一步地转变教化观念。2、加强日常的.的保教工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培育年轻新老师，指导年轻老师怎样运用教材，发觉问题刚好改进，帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我园老老师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻老师树立好的榜样，为了让年轻老师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻老师传授自己多年的工作阅历，年轻老师通过她们自己的努力，在幼儿园的各项活动中，充分展示了她们
14、的才华，年轻老师有了明显的进步，表现突出的老师有邢丽媛、于翼、高爽。3、我们派送两名骨干老师定期参与教委培训，组织年轻老师走出去参观姊妹园的教学观摩活动和专家讲座、研讨活动，通过学习活动，把姊妹园的教化阅历带回推广，组织老师对自身工作进行反思，大家主动探讨新的教化阅历，提高老师的说课水平，积累教学阅历。二、加强教化教学的探讨敬重幼儿身心发展和学习特点，我们老师结合幼儿的个体差异，选择幼儿适合的内容，尝试新奇、别出心裁、富有特性的教学方法和手段。我园李娜老师、邹晓燕老师大胆尝试网络新科技，把日常的.的工作中个人观点和积累的教学阅历，利用业余时间建立个人博客网站，向家长同行老师共同探讨幼儿教化话题
15、，她们把所学的学问与园内老师共同共享，指导全园老师如何制作教化网站，利用下班时间把年轻老师带回家中亲自教她们络学问，在她们的帮助下，大家了解一些网络学问。班级建立了教化博客网站、吸引大部分幼儿家长和同行老师们的一样好评，扩大和宣扬了七一七幼儿园的社会影响力。合理运用新教材，我园各个班级存在着比较明显个体上的年龄差异和幼儿不同实力上的差异，班级教材的运用都向上提高了一层，给老师带来了一些教学上的困难。例如大一班幼儿学前班教材内容比较浅，大二班、中班和小班教材增加了肯定的难度，但是老师们想方法克服了各种困难，施展了各种教学方法和教学手段。针对大一班教材的状况的，两个老师借助一些辅导教材，帮助幼儿扩
16、大学问面，提高幼儿的学习爱好，教学工作受到了家长的认可。大二班、中班和小班老师，针对幼儿的学习特点不断摸索幼儿发展规律。开学初，放慢教学进度，帮助幼儿汲取和，定期向家长宣扬学期工作安排，月、日教学安排，刚好把所学的儿歌、故事、歌曲向家长展示，温馨提示、科学等通过宣扬途径达到家园同步，让家长和幼儿、老师共同成长。这学期各个班级依据幼儿的认知水平和幼儿爱好特点，建立了课题探讨安排，在日常的.的的教学工作中实施教化内容。大一班课题“让幼儿学会复述故事，培育幼儿的语言的表达实力”、大二班课“幼儿朗读实力的培育与探讨”、中班课题“让阅读成为孩子的一种乐趣”、小班课题“幼儿在嬉戏活动中主动学习”，各个班级
17、从课题的确立、安排、选材、实施过程贯穿到日常的.的教学活动中。为了丰富教化活动，老师们收.与课题有关资料、打算了故事图片、字宝宝乐园、图书、嬉戏头饰等丰富教学活动，在教化过程中做到了按部就班地挖潜幼儿的各种潜能，让幼儿通过教研活动培育语言讲解并描述、阅读、朗读多方面的表达实力，例如：大一班老师教幼儿用情感体验故事人物的情感，续编图片故事的结尾部分，幼儿通过老师的培育，幼儿喜爱讲解并描述、幼儿口语实力有了明显的提高。大二班老师教幼儿“形象相识标点符号”了解人物性格，变换语气语调、教幼儿学会绘声绘色的朗读儿歌、表演故事等，让幼儿学会评价，找寻朗读过程中的不足，不断提高幼儿的朗读技能。中班老师为了培
18、育幼儿的阅读乐趣，为孩子供应一些幼儿喜爱的故事、图书、为幼儿创设良好的阅读环境，教幼儿学习阅读的方法，订正一些不良学习习惯、把被动学习变为主动地学习，幼儿在老师的帮助下，幼儿的阅读水平和学习习惯有了提高。小班老师，开学初，老师们用嬉戏活动稳定幼儿入园心情，用嬉戏活动教幼儿学会生活的、交往、个人恳求等多种实力，幼儿通过一学期老师的培育，幼儿独立生活的实力、语言表达实力、认知实力都有了明显的进步，常常听到家长谈论孩子的进步，感谢老师所付出的努力。三、家园共育、提高保教服务水平这学期，幼儿园开展了丰富的家园活动，学期初向家长展示公开课教学，邀请家长参加评议老师的教化活动，确定教学成果，指出存在的问题
19、，给幼儿园今后发展提出希望。今年“六一”家园开放活动各个班级打算的文艺节目、幼儿画展质量比往年做的好，这些工作真是离不开每个老师的辛勤的劳动，体现我们老师的创新理念，我们收到了各级领导和幼儿家长的一样好评，学期末、我们向家长发放问卷调查活动，发放95份调查表，收回52份，家长的反馈信息我们进行了综合分析、幼儿园保教工作有90%以上家长比较满足，幼儿的生活的习惯和幼儿健康家长比较放心，今年幼儿体检各项健康指标100%达标，取得了良好的成效，离不开全园保教职工的共同努力。这学期的工作即将结束，我园的保教工作还存在一些不足的地方，家长期盼我们的工作有待进一步的完善。1、幼儿园加强外部环境和教化设施的
20、改善。2、丰富幼儿园教化内容，开展幼儿特性特长的特别教化，例如：“竞选主持人”、“幼儿才艺展示”、“故事竞赛”等多种活动形式，提高幼儿的综合素养。3、常常开展户外体育嬉戏活动，增加幼儿体质。4、在今后的保教工作中，注意幼儿因材施教、做好个别幼儿和特别幼儿的心理健康的教化工作。 2023幼儿园上半年总结 篇3 在上半年的幼儿园后勤工作中我能够重视领导的支配，对于老师和孩子们提出的看法也能够在工作中仔细对待，这样的话我便能够改进后勤工作从而让园领导和孩子家长更加满足，而且做好上半年的后勤工作本就非常重要自然要有着具体的规划才行，所以我在年初便制定好了安排并在后勤工作中不断努力着，在结束这部分任务以
21、后也要对幼儿园后勤工作加以总结才行。比较注意食材的选购以及孩子饮水平安方面的问题，为了保障孩子的平安自然得营造出良好的环境供应他们进行休息和学习，所以我在保育员的帮助下保障了孩子们的饮水平安并教育他们重视洗手方面的问题，而且我也会利用闲暇时间参加到食堂的清洁打扫工作中并取得了不错的成效，在这之前我也会通过食材的选购从而设计出养分美味的儿童食谱，事实上想要在食材搭配的过程中让孩子家长感到满足并不是简单的事情，所以我以更严格的标准对待食材选购工作并对储存好的食材进行检查。通过对各个教室设备的检修从而确保教学工作的正常进行，为了不因为设备损坏的问题影响到教学工作自然得定期进行检查才行，这样的话才能够
22、刚好支配人员进行修理从而保障孩子们的教学，尤其是多媒体设备以及各类游玩的设施须要进行检查，主要是为了防止孩子在玩耍的时候因为设施损坏的问题受伤，所以对待这类工作应当要更加严谨从而防止出现差错，而我在上半年也做到了这点从而为后勤工作的绽开积累了阅历，对我而言这项工作的完成也是对得起自己本心的。加强对仓储物资的管理从而在申领与登记方面严格对待，关于这项工作既要确保仓库内的物资能够做到心中有数，又要定期对仓库进行整理自然得严格对待才行，所以每当各班负责人申领物资的时候我都会进行相应的登记，当发觉部分物资库存不足的时候便会在请示领导过后再来进行选购，而且我也会定期对仓库内损坏的物品进行清理从而保持内部
23、的整齐，能够处理好这部分工作也是源于我对后勤工作的酷爱，所以在往后的后勤工作中我仍会以严格的标准对待自己直至完成相应的任务。对我来说上半年后勤工作的结束并不意味着自己可以懈怠，终归为了孩子们的成长着想也要仔细完成幼儿园后勤工作才行，所以我会总结好这部分阅历并用以指导下半年的后勤工作，希望能够通过下半年的努力让后勤工作得到更好的完成。 2023幼儿园上半年总结 篇4 一、加强班级管理，发挥老师优势。每个班级的老师性格各不相同，我们通过谈心进行互补， 然后进行班级分工，在工作中我们充分发挥各人的特长。在我们确定以美术、音乐为班级特色后，王利老师从点、线、花纹抓起，逐步培育幼儿对美术活动的爱好，提高
24、幼儿的美术技能;而王威老师对舞蹈的创编有所擅长。因此，在平常教学时就特殊注意对孩子这方面的培育，而且还注意对特长孩子的个别指导，使幼儿的乐感和肢体都得到了很好的发展，而且还有几名幼儿被选到学校舞蹈队参与排练演出。二、培育幼儿的留意力经过一段时间的视察，我发觉小班幼儿思维敏捷但有意留意较差。表现在以下几方面：1、较心情化，对自己感爱好的事情留意力较集中，不感爱好的事情不能有意留意。2、不懂什么时候该留意力集中。有意留意差，不但会影响幼儿的活动状况，久而久之，也会影响幼儿的活动爱好，对幼儿将来的学习也是特别大的阻碍。幼儿留意力的问题是我们燃眉之急、急需解决的问题。首先，我们通过组织幼儿探讨，使幼儿
25、知道什么时候该留意力集中。其次，初步培育幼儿的倾听意识，使幼儿会倾听别人讲话。第三，要求幼儿在听老师讲话的时候眼睛要看着老师停止一切小动作。经过一段时间的培育，幼儿的有意留意逐步提高，我们又进一步制定了措施。1、在座位支配上以半圆的形式拉近老师与幼儿的距离。2、活动时多提问多提示。3、加强对幼儿任务意识的培育，督促幼儿能够集中留意学习。4、加强幼儿与家长的联系，形成家园一样教化。5、进一步增加教学活动的多样性。6、增加对个别幼儿的指导。现在绝大多数的幼儿有意留意了，课堂常规稳定了;活动效率提高了;幼儿的学习爱好增加了。三、下一步准备：1、我们尝试创建性的工作。2、在美术活动中进一步提高幼儿的绘
26、画技能，初步培育幼儿创建性的绘画。3、 在音乐舞蹈方面我们还要进一步培育，使孩子的特性得到发展，身体素养得到提高。为了全面贯彻党的教化方针和幼儿园卫生工作条例，确保幼儿生命平安促进幼儿身体健康，我园着力加强对幼儿进行卫生健康教化，培育幼儿良好的卫生习惯，扎实改善幼儿园的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，.工作总结1回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是缺憾与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那静默无闻、.回顾这过去的20_20_学年的班主任工作
27、，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给._年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。一年来，在各级领导的关切支持下，我们深化实行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要以建设高质量、高水平的幼儿教化为目标，以提高保教质量为核心，优化幼教队伍，推动幼教改革，深化素养教化，为我县幼教事业的可持续发展奠。 2023幼儿园上半年总结 篇5
28、在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期中自己的工作，可以说是有喜有忧，这也是我第一次带毕业班，可以说是和小挚友一起成长起来的。幼儿老师的工作是琐碎的、细小的。在工作中，我对每一件事情都尽力的仔细负责。现在将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上力求从每件小事做起，耐性谨慎，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间相连贯起来，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力，严格要求自己。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的教学水平，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上依据幼儿不同的特性与
29、爱好，实行不同的教化方法。二、在教学工作上本学期加强了幼儿阅读、写字、拼读、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。这学期我们开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高;幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。1、遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务。2、独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生
30、活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯。3、规则意识的训练：要求幼儿听铃鼓声打算上课，听铃鼓声下课再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是不错的孩子。这学期我们班依据幼儿的爱好，贴近他们的生活，从实际动身选择了四个教学主题活动，不一样的我大自然的语言、动感天地和走进小学，在这些主题活动中，增长了幼儿的学问，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活阅历，让他们真正做到玩中学，学中玩。一学期转瞬就结束，孩子们就要成为一名小学生了，他们能顺当的进入小学，成为一名优秀的小学生吗?下面就从几个主要的方面进行总结
31、：A语言常识方面：在不一样的我的教学主题中引导幼儿从外形入手，知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式表现自己在外形、名字、个体、实力等方面的独特性。经过这主题的学习让每个孩子都有展示自己的舞台，让每个孩子都知道自己是最独一无二的。在走进小学的教学活动中，让幼儿在生活中运用生动的形象和故事，去发觉自己的不良习惯并刚好订正，培育幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务实力，养成良好的行为习惯，为走进小学打好基础。在大自然的语言这一系列活动，主要以小水滴旅行记为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让她们与可爱的小水滴结伴，为其创设更为广袤的自由表现和表达的空间，激
32、励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的相识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。在动感天地的主题学习中，“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色已经吸引了我们的眼球。一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力，接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形变现象、滚动幼儿自热而然的对各种运动现象产生爱好，探究着运动和力的关系，构建着自己的思维和理论。B艺术方面：教孩子唱歌的同时，增加了幼儿的音乐感知实力，相识了前奏，和音乐做挚友，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调实力的发展，在“六一.毕业典礼”的晚会上，我们班打算的节目是歌舞踏浪，春天来了，大型歌舞剧我与太
33、阳共成长，这些节目孩子们都演得兴致勃勃，让台下的观众赞声不断，真快乐，这都和我们班陈老师的引导是分不开的。绘画方面本班幼儿进步特别快，特殊是构图及色调搭配方面有了肯定的基础，参与大赛绘画、手贴画、国画、水粉画的时候，得奖的幼儿特别多，这和我们平常的训练也是分不开的。C数学方面：为一门单独的学科，在老师细心的打算及授课当中，孩子参加活动的主动性很高，全班的幼儿都驾驭了物体的分类，简洁的加减，相识了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的基本学问(个位、十位的认知)。使孩子在体验胜利的同时提高了他们的逻辑思维及视察实力。D体育方面：在体育课中活动较多，多为分散性活动和集体活动，幼儿特别乐意参加各
34、项技能活动，特殊是脚踏车、赛跑、和拍皮球。使幼儿得到全面的发展。E常规方面：我们班男孩子比较多，有些淘气，平常常规也抓得挺多的，知道要做一个文明的小观众、上下楼梯不推人、靠右走、手扶栏杆、饭前便后要洗手、教室里不追跑等。明白了许多道理，为以后当一名合格的小学生打好了基础。三、在家长工作方面本学期我们更加注意了和家长的沟通，利用电访、离园的时间与家长沟通、沟通，刚好了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“六一
35、活动暨大班毕业典礼”等，家长对工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。这学期，我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工作做好，但也看到了存在一些不足，如：老师的语言应更加规范、自身教学水平应有所提高、孩子的常规还须要加强、等。争取在下一学期里，再接再厉，争取做得更好! 2023幼儿园上半年总结 篇6 本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细实行幼儿教化工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好
36、氛围，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。一、完善办园设施优化育人环境创设一个与教化相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上接着加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与教化主题的不同刚好更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区
37、域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。在自主性区域活动沟通中，受到了县领导和同行的一样好评。二、强化队伍建设提高保教质量教化要上去，师资是关键，师资队伍是教化事业发展的根本。在当今深化教化改革，实施素养教化的过程中，我们更深刻地体会到：教化的改革与发展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。健全制度，明确责职为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际我园还制定了教职工岗位职责
38、、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。加强学习，提高素养为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园坚持每周小时的学习制度，组织老师仔细学习政治和教化理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的教化思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。为了提高老师的业务实力，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去南
39、京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干老师队伍，在教化教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习探讨，对教学存在的问题进行探讨，找寻策略。同时还结合工作实际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学探讨，提高实践实力。四是激励老师主动参与高学历函授。五是激励老师主动开展园本课程的探讨，促进老师不断提高探讨水平。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康视察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健
40、康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康发展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生教化，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。创建条件，重视家教我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家长和老师达成共识。二是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。三、强化科研意识提升办园品位随着幼教事业的不断发展和教化改革的不断深化，教化科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”
41、之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。转变教化观念，注意科研实效我园结合课题探讨的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新教化的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的教化观、教学观、儿童观，提高老师的创新实力，变“灌输式”为“启发式”，主动创建条件开发幼儿的智能，让幼儿坚持定期研讨，发挥骨干作用。我园规定每周一中午为课题组活动的时间，邀请骨干老师为课题组长，要求做到课题探讨人人有安排，次次有记载，课题组长每月要汇报课题探讨的进展状况。坚持理论实践相识再实践的原则，组织老师学习、研讨、观摩、总结等活动。让老师在实践中提高，在提中学创新。四、实施素养教化增长育人实效为进一步
42、深化素养教化，我们坚持“面对全体，全面发展”的原则，以培育幼儿的“五种基本素养”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教化为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿实力的培育和特性的发展。重视品德教化，培育良好习惯依据幼儿年龄特点和特性差异，我园已制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教化、活动常规教化和卫生习惯教化，训练和培育幼儿的自理实力;对大班幼儿进行学习习惯的培育，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、五星娃娃评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。优化活动环节，供应探究机会为了真正体现幼儿的主体地位，我园接着开展
43、素养教化研讨活动，将素养教化贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教化和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育爱好动身，激励幼儿去探究，去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手实力动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出爱好，在学中显特性，在探究中出成效。回顾这一学年的保教工作，我们的活动开展得特别丰富、扎实，取得了喜人的成果和累累硕果，同时也存在不足之处，如：分区活动的组织指导不够深化，老师队伍参差不齐，仍存在一些不和谐的因素。在学前教化不断更新发展的新时代，我们在工作实践中从未停止过质疑和思索，始终将保教工作探讨作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的主动探究幼儿
44、园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的密切接触中，使我们的教学实践焕发新的生命力。 2023幼儿园上半年总结 篇7 五月份，惊慌而劳碌。演讲竞赛、庆祝六一、幼教论文上报等等，工作量大，人员、时间惊慌，但在幼教中心上下一心、共同努力下，确保了各环节的相互协调和协作，经济指标严格根据预决算执行，收支平衡，完成预定目标。一、五月份工作总结1、华蜜六一，童心同乐。一年一度的“六一”国际儿童节是孩子们最为期盼的节日。为了让孩子们度过一个开心、难忘的节日，幼教中心统一制定了以“华蜜六一童心同乐”为主题的活动方案，方案包括：设计思路、活动目标、活动打算、活动支配及养分食谱几部分，
45、旨在通过庆祝活动的开展，使幼儿在集体活动中体验合作与交往的欢乐、体验身心健康成长的欢乐、体验童年华蜜的欢乐。5月29日上午，洛轴幼教中心三所幼儿园到处洋溢着节日的快乐气氛，彩旗、风车、阳伞、拱形气球等将幼儿园装扮一新，各种庆祝活动接连精彩登场。为了和小挚友们共庆六一，资产公司领导焦总、刘总、高总一行在幼教中心董总、史总的陪伴下先后来到三所幼儿园，为小挚友们送来了节日的祝愿，观看了老师和小挚友表演的精彩文艺节目，并向辛勤工作的老师表示亲切的问候。在慰问中，领导对幼教中心的整体工作赐予了充分的确定，老师们深受鼓舞，我们洛轴幼教人肯定不负领导期望，更加努力工作。六一庆祝活动各园都有亮点，家长反响热情
46、：中心园在幼儿升旗、宣誓之后，以小女孩活泼可爱的“十一点半”拉开庆祝活动的序幕，小男孩不甘示弱，以阳刚俏皮的“篮球操”迎战，老师们以优雅舞姿呈现了唯美舞蹈“茉莉花”，为孩子们的节日增加了喜庆的色调。随后温馨亲子游园会、竞技园、巧手吧、美食街等将活动推向高潮。南山园此次庆祝活动分两次实行，一是5月16日在天津路小学举办了一场“大手拉小手，我们来运动”的亲子运动会，运动会上，幼儿做了面条棍律动，和爸爸妈妈玩了“拱桥直桥变变变”、“快乐车夫”等亲子互动嬉戏。二是29日，老师们在园所搭建多处家园同乐的展示平台，给孩子们供应多种手工制作材料，如画布、阳伞、草帽、颜料等，让孩子们自由创作，体验胜利的喜悦与欢乐，促进家园一体和谐发展。厂北园庆祝活动分为三大部分：“团聚一堂，喜迎六一”、“美妙童年，欢乐成长”和“展示成果，共享欢乐”，活动既有小班天真稚气的表演“花儿朵朵”，又有中大班活力十足的“华蜜接力赛“，家园互动、手工展示更是精彩不断。孩子们的表演和老师、家长的参加，获得了与会者的阵阵掌声，欢声笑语久久回荡在幼儿园上空。洛轴幼教的庆祝活动得到了家长和社会媒体的广泛关注和好评，洛阳日报、洛阳电视台、洛轴电视台等多家媒体及洛轴幼教微信平台均以图文、视频等形式对此进行了报道。2、演讲竞赛，成就幻想。5月21日下午，洛