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1、小学生命安全教育计划小学生命平安教化安排（精选5篇） 小学生命平安教化安排 篇1 平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事。小学三年级的学生在自己的潜意识里对平安方面已经有了简洁的了解和自救方法了。我是三年级2班的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的成长环境。为切实搞好这项工作，特制订本安排，要求同学们仔细执行。一、指导思想以学校的指导思想为依据，仔细实行各级教化平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教化内容，努力创建班级平安氛围。二、教化内容支配:1、交通平安教化交通平安教化是平安教化中的重中之重，要把交通平安教
2、化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路队的管理。2、防溺水教化要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。3、防触电的教化对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。4、防食物中毒的教化进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。5、药品管理平安教化请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。6、防病、防体育运动损害的教化7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教化检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒
3、等的防范措施教化。8、家庭平安教化向家长宣扬平安教化的重要性，以及校内的平安教化活动，请家长主动协作校内做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)。9、生活平安教化此项教化在班主任工作安排很重要。教化学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。三、实施措施1、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。2、围绕消防平安出好黑板报。教化学生加强平安防火意识。3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教化每天讲，时
4、时讲，到处讲，努力营造平安班级，做到无意外事故发生。4、重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。5、简洁自救方法教化:识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电
5、话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。 小学生命平安教化安排 篇2 一、指导思想学生的平安是数以万计的学生及其家庭安静、华蜜的前提，是进行正常教化和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展平安教化对于学生学习平安学问、增加平安意识，提高自我防范实力和危急状况下的自助自救实力，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校内，保证学生的人身平安，结合我校实际，特制定全年级平安教化课程的教学安排如下:二、教学安排支配;1、开学平安教化2、用电平安教化3、平安运用煤气4、交通
6、平安5、发生火灾怎么办6、手足口病预防常识7、平安应急演练讲座8、饮食平安与卫生防病教化9、当心烧烫伤10、别让生命之花在水中凋谢11、野外生存有方法12、爱惜地球家园13、参与意外损害保险三、教案第一课:开学平安教化教学目标:1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，防肺结核的教化。教学过程:一、导入:列举诞生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教化工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应留意平安的地方:1、学生探讨。2、
7、集体归纳。(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交*路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。其次课用电平安教化教学内容:学习一些家居平安、交
8、通平安、消防平安等学问。教学要求:通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。 教学过程:一、谈话引入:同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么:1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。4)运用中发觉电器有冒烟
9、、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。第三课、平安运用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。第四课、交通平安1、行走时怎样留意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
10、4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。第五课、防火自救平安教化一、教学目标通过本节活动课使学生体验逃命过程，增加逃命意识。二、教学内容1、察看逃命线路，要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长。第六课
11、手足口病预防常识备课1、相识手足口病，知道手足口病的传播途径及危害。2、让学生学会加强自我爱护，预防手足口病3、明白手足口病并不行怕，建立战手足口病的信念。名词说明手足口病是一种多年存在的传染病，在欧亚国家和地区均有发生。患者以婴幼儿为主，大多数病例症状稍微，主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。少数病例可发生脑膜炎、脑炎、心肌炎和肺炎等重症，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后大多不发病，但能够传播病毒。活动过程一、(观看图片)了解手足口病的病因与临床表现:当人感染了肠道病毒，经过最短12-24小时、最长6天、一般2天的潜藏期后，急性起病
12、，临床表现为发热，体温可达38度以上，口腔粘膜、手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，同时伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。建议:每个同学高度重视，每天早晨做好记录检查。二、(了解)手足口病的传播途径有哪些?手足口病主要通过1、人群亲密接触，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染。3、饮用或食入被病毒污染的水、食物，也可发生感染。其中人群亲密接触是该病重要的传播方式。建议:削减疾病传播，做好预防。三、(比一比，看谁知道的多。)手足口病的预防常识
13、:1、洗手:饭前便后、外出后要用肥皂、流淌水或洗手液等给幼儿洗手;看护人接触幼儿前、替幼儿更换尿布、处理粪便后均要彻底洗手，并妥当处理污物。2、饮食卫生:不要让幼儿喝生水、吃生冷食物、不要与他人共用餐饮具。3、食饮具清洗消毒:食饮具要彻底清洗定期煮沸消毒。婴幼儿运用的奶瓶、奶嘴运用前后应充分清洗或煮沸消毒。4、出行卫生:本病流行期间，不宜带幼儿到人群聚集、空气流通差的公共场所，避开接触患病幼儿。5、家庭环境卫生:留意保持家庭环境卫生，居室要常常开门窗通风，勤晒衣被毛巾等，定期清洗玩具。6、家庭中幼儿出现手足口病相关症状要刚好到医疗机构就诊。建议:预防手足口病要牢记洗净手、喝开水、吃熟食、多通风
14、、晒衣被五口诀。四、(赛一赛，看谁是个最讲卫生的学生)演示正确洗手的方法正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，带口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应刚好洗手。举荐较合理的五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦。(一)湿在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。(二)搓手心、手臂、指缝相对搓揉20秒:(1)掌心相对，手指并拢相互摩擦;(2)手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;(3)掌心相对，双手交*沿指缝相互摩擦;(4)一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行;(5)弯曲
15、各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;(6)搓洗手腕，交换进行。(三)冲用清水把手冲洗干净。(四)捧用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。(五)擦用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。五、总结养成良好的卫生习惯，做好儿童和家庭卫生防护，高度重视，共同度过高发期。第七课平安应急演练讲座为了能在火灾、地震等发生紧急状况须要疏散时，有序平安地组织全校师生进行疏散，预事故发生，削减人员和财产损失，增加师生平安意识，特制定本方案。一、紧急疏散领导小组:组长:校长成员:各位班主任.任课老师二、确定演练时间:紧急疏散信号:学校统一发放信号，以哨声为号，并协作学校广播统一指挥。集合地点:学校大操场，按平常
16、升旗仪式集队的位置站好。参加人员:全校师生。三、临危逃命的基本要求:1、保持冷静，做出正确的推断，化险为夷。2、学会自救，爱护自己，运用自救方法爱护自己。3、听从指挥，同时不断向外界发出求救信号。4、电话报警方法:报告事故发生地点或易识别建筑物;简述发生的事故。四、演练要留意的事项:1、演习哨声和铃响后，老师首先要到自己所负责的班级和责任区组织学生在5分钟内全部从楼内撤到楼外平安地点(学校操场升旗位置);5分钟不能从楼内撤出的人员要根据自我爱护要求，不得直立行走，应实行蹲行方式逃命。2、发生紧急状况疏散时，当场在教室的老师是该班的干脆负责人，教化学生首先要冷静，稳定学生心情，有序地组织学生从教
17、室前后门快速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。并要求各楼层负责疏散人员站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最终一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。3、每名学生自带毛巾一条，听到报警后，折成四折拦住口鼻，弯腰撤离。到达一楼平地后，快步有序走向操场。学生撤离教室后，听从学校负责疏散老师的统一指挥支配，到学校的操场集中。4、发生火灾时任何现场有关人员应当马上切断电源，实行应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场。撤离时应先保证火源发生点和建筑上层的人员先撤离。五、指挥学生紧急疏散人员支配各班主任(或任课老师)
18、在班上统一指挥并带领学生逃离现场，到达统一集中地点。六、要求各班在疏散时按指定的行走路途行走，防止出现无序的局面，全部参加组织的老师要牢记行走路途，并清晰地告知学生，让学生明白如何行走。七、疏散路途:紧急疏散人员支配表注:遇有紧急状况发生，勿慌勿乱，负责老师刚好到位率领学生有条不紊的根据部署有序撤退。八、演练程序:1、由学校统一发放指令，吹哨加广播。2、广播内容:老师、同学们，请留意:学校现在发生紧急状况，为确保平安，请根据学校支配的行走路途有序快速地撤离到学校的大操场，按升旗仪式队伍集合，请务必听从指挥，不要惊惶。第八课饮食平安与卫生防病教化健康备课活动目标:1、让学生养成良好的饮食习惯，留
19、意合理的、养分平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。2、提高对传染病的预防。活动过程:一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很高校问，你知道吗?二、留意的问题1、科学的支配一日三餐，是合理的养分、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手，留意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事务发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品的学问，提高识别实力，避开受骗上当而误吸毒品。三、小结饮食和我们休戚相关，我们肯定要提高警惕，让我们
20、生活在一个卫生、平安的环境当中。模拟练习创设环境，让学生推断1、拿诞生的水果就吃。2、过多地吃喜爱吃的东西。3、生病了，自己找药吃。总结:孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们肯定要珍惜生命，维护健康!第九课当心烧烫伤教学目标:1、同学能够正确地相识烧烫伤;2、学习烧烫伤自我爱护的方法;教学过程:一、向同学提问生活中的烧烫伤事务;二、请同学自己讲讲烧烫伤的故事;三、学习烧烫伤自我爱护的方法;四、组织同学分小组进行探讨;五、同学谈烧烫伤自我爱护的方法六、老师对同学提出的问题进行解答。第十课、别让生命之花在水中凋谢教学目标知道私自到野外的河湖池塘等地有用的危急性;学习预防和处理溺水等意外
21、损害的基本常识和方法，提高自我爱护的意识;在生活中要有平安意识，知道平安问题无处不在，要警钟长鸣。学习预防和处理溺水等意外损害的基本常识和方法，提高自我爱护的意识;教学过程:一、导入:列举诞生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、溺水事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例危急大搜寻学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教化工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应留意平安的地方:1、学生探讨。怎样救援落水者2、集体归纳。在生活中要有平安意识。第十一课、野外生存有方法教学目标知道投身大自然既有乐趣又有考验，知道遇到危急时知道如何脱离险境;驾驭在遇到以外、身处险境时的自我爱护、求
22、助及逃命的基本技能;提高生存的实力，学会克服困难。知道遇到危急时知道如何脱离险境;驾驭在遇到以外、身处险境时的自我爱护、求助及逃命的基本技能;教学过程:一、导入:走进训练营。二、提高生存的实力，学会克服困难1、找寻方向标2、找寻水源3、找寻食物4、学会求救三、小学生应知道遇到危急时知道如何脱离险境1、学生探讨。怎样脱离险境2、集体归纳。第十二课、爱惜地球家园教学目标:初步相识地球，知道地球是人类的共同家园，地区给人类供应着赖以生存的各种资源;了解地球环境的现状，增加学生的环境意识。教学过程:一、导入:只有一个地球二、初步相识地球，知道地球是人类的共同家园，地区给人类供应着赖以生存的各种资源三、
23、了解地球环境的现状，增加学生的环境意识。第十三课、你参与意外损害保险了吗教学目标:知道参与保险的好处，能依据自己的须要参与意外损害保险;了解与学生意外损害有关的基本保险学问，知道怎样参与保险。知道参与保险的好处，了解与学生意外损害有关的基本保险学问，知道怎样参与保险。教学过程:一、导入:列举诞生活中的保险事例。二、学生意外损害保险常识三.主动参与意外保险 小学生命平安教化安排 篇3 一、交通平安1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。2.横穿马路肯定要看有没有车辆，不得随意横穿。3.在公路上骑自行车要留意平安。4.寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，应当有
24、家长陪伴，严格遵守交通规则，不要去乘做无证、无牌及违章超载的车船，避开人身意外损失。遵守公共秩序，等车的时候，车未停稳不得接近车辆，上下车时不得拥挤。5.文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。二、水、电平安1.不得到河边、水库、鱼塘、等危急的地方玩耍、滑冰。2.不要乱动电线、灯头、插座等。对于自己不熟识的家电器不要随意碰触和运用，以防触电、火灾和煤气中毒等事务的发生。三、火的平安1.不准玩火，不得携带火种，更不要携带火种上山。2.当心、平安运用煤气、液化气灶具等。3.不要玩火，以免发生火灾。发觉火灾刚好拨打119，不得逞能上前扑火。四、饮食平安1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤
25、洗手，防止传染病的发生。2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。3.生吃瓜果要留意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。五、其他方面的平安1.不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开门。2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊惶，要呆在原地等候父母回找或刚好拨打110，恳求帮助。3.放烟花肯定是同学们所宠爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要留意平安，在长辈的陪伴下燃放。燃放时首先应留意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避开伤到行人。其次，在购买烟花爆竹时肯定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量，燃放时才能减小意外
26、的发生;第三，在燃放时肯定要根据说明运用，切不行对人、对物燃放。4.春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，留意身体健康。此外，不要参加各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。5.不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。加强自我爱护意识。遇到巧取豪夺、拦路抢劫刚好告知父母或打电话报警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。禁止到嬉戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。下面是几个常用紧急电话，同学们肯定要记住：警情110、火警119、急救120。此外，要充分利用寒假的时间，留意劳逸结合，好好休息，保证有充足的精力投入到下一学
27、期的学习中去。过一个开心而又充溢的春节! 小学生命平安教化安排 篇4 一、预防溺水：虽然已经进入秋季，但天气仍旧燥热，还有部分学生独自到河涌游泳。导致时有发生学生溺水事故。为了杜绝此类悲剧再次发生，我们不能有丝毫的麻痹思想，禁止去河边游泳。二、留意交通平安：在假期里，同学们外出的机会大大增加，交通平安特别让人担忧，我们需留意以下几点：第一、严格遵守交通规则，留意避让来往车辆，做到礼让三先，切不行和机动车抢道;步行时要靠路边行走，穿越公路时要走斑马线，同时要留意交通信号，熟记红灯停，绿灯行;其次、还应留意不要在公路上相互追逐、嬉闹，小学生不准在公路上骑自行车。假如是乘坐公交车，肯定要在车停稳之后
28、，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。三、预防食物中毒，讲究卫生：饮食卫生关系到我们的身体健康，没有一个健康的身体是什么事也做不了的。俗话说“病从口入”，日常生活我们须要留意：1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减“病从口入”的可能。2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒;不随意吃野菜、野果。有的野菜、野果含有对人体有害的毒素，缺乏阅历的人很难辨别清晰，只有不
29、随意吃野菜、野果，才能避开中毒，确保平安。3.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。4.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。5.不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，澄澈透亮的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最平安。四、不要轻信生疏人说话：爱吃和贪玩是小学生的天性，这一点也简单被坏人所利用。因此，时刻提示自己，应有自我爱护意识和辨别力，以免自己上当受骗。五、发生意外怎么办：在家或商场、影院等公共场所人多、拥挤。假如发生意外怎么办?着火时：
30、立刻拨打119，向消防队求救。向平安地方跑，一旦跑不出去，要用湿毛巾遮住口、鼻，把湿被子披在身上，趴在低处呼吸。假如遇到突发事务或紧急状况，应立即拨打报警热线：110。假如有急事，需查询某处的电话，拨打查询热线：96114。假如发觉有人生了急病，拨打急救热线：120。假如遇到了交通事故，应马上拨打122。六、合理支配长假，休息与学习两不误：每天要合理支配肯定的时间复习功课和按时按量按质地独立完成老师布置的假期作业。多读多看有益书报，细心视察生活中有意义的事。同样也要孝敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务劳动。平安关系到我们的生命健康、家庭华蜜。希望同学们在高兴奋兴度假期的同时，牢牢记住“平安第一
31、”这句话。最终祝大家过一个平平安安、快欢乐乐的国庆节! 小学生命平安教化安排 篇5 教学目的：“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。教学过程：一、导入：同学们：你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望,是充溢朝气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时
32、时到处留意自身的平安”，健康、欢乐、强壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗;看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢?(一) 用电平安1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。(二
33、) 防火平安1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。(三) 防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理状况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。(四) 交通平安1、交通法规2、道路交通标记和交通信号3、看图识标记4、引导探讨：(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿公路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应当留意什么?(8)乘汽车时要留意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五) 食品卫生。