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1、德育处第二学期工作总结德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教化中。今日第一范文网小编给大家为您整理了德育处其次学期工作总结，希望对大家有所帮助。 德育处其次学期工作总结范文一 本学期初，德育部门根据学校总体发展要求，商议定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，依据主题定出活动载体，打造特色活动，以激励每一个人为核心开展工作，取得了良好的效果。现将上学期德育工作总结如下：一.加强队伍建设，提高班级管理的实效。1.努力提高班主任的业务素养，强化班级建设。为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，仔细
2、总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。2.提高辅导员实力，增加少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市试验学校、防城港市试验学校、防城港市其次中学、上思县教化局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队我与祖国同成长中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课学问。建队日当天，实行实践社会主义核心价值观为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，主动地引导少先队员对组织的憧憬。3.实施实践周班活动，人
3、人参加学校日常管理。探讨确定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周 一升旗仪式颁发流淌红旗。通过实践周班活动，学生的自我约束实力得到了提高，强化了学生的主子翁意识，促进了文明学校的建设。二.坚持常规教化，营造深厚的育人环境。1.抓好主题月教化活动。结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技平安月;感恩教化月;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高。2.坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教化。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以让
4、更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获为目标。本学期支配的主题有：爱国主义教化、前途志向教化、集体主义教化、文明礼貌教化、诚恳守信教化等。在熠熠生辉的国旗衬托下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容，喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。3.扎实开展文明礼仪教化，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校内内外会用十字礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等文明礼仪伴我行。九月份学校组织学生收看中心电视台开学第一课活动，结合电视内容，开展了礼仪教化，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，刚好订正学生的不良行为。
5、通过国旗下表扬、校内广播报道、LED显示屏滚动播出等宣扬榜样，激励学生从榜样身上受到启发，引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。4.开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动，对培育学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教化，培育国防意识，增加集体主义荣誉感。5.接着实行传承学校历史，共建华蜜一小建校102周年校庆周系列活动。通过为学校献词，重温学校历史校史学问竞赛、我给母校送祝愿班级风貌展示、我和学校同成长消防平安演练、红领巾相约中国梦一年级学生入队仪式、我为母校献作品装饰文
6、化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。6.开展漂亮校内班级文化建设活动。放手让各班自定主题，依据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围深厚的班级文化，得到了家长的高度认可。7.仔细组队参与东兴市中小学201*年元旦文艺晚会。由黄*老师组织排演的学生舞蹈让梦飞起来在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌，荣获小学二等奖。三.以活动育人为载体，拓展德育活动空间。1.首次实行年度文艺节目汇演。为了让学生领会我校201x年度外出参赛的节目，展示特色团队的成果，让广阔学生的才艺得以施展，元月14日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进
7、行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大爱好。这次汇报演出得到了广阔师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充溢了信念。2.科技活动取得突破。本学期聘任卢、严两位老师担当科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等爱好活动营造了科技氛围.在东兴市201x年爱科学月科技创新活动中，五2班学生主导的科技实践项目有无蚯蚓对植物的影响获得东兴市二等奖，黄等13名学生的科幻画分获一二三等奖，卢、梁等6名老师获得优秀指导老师奖。3.主动打造爱好团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10名老师分别担当文艺队、合唱队、竖笛队、科技小
8、组、国旗班的指导老师，每周坚持训练，让更多的学生在惊慌学习的同时，培育一门技能。回顾一个学期以来的工作，学校文化气息渐浓，坚决了建设建设华蜜一小的信念。在看到成果的同时，我们更醒悟地看到工作的不足之处，如：1.班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效，减轻负担。2.供应给学生特性化发展舞台有限。3.特色活动内涵挖掘不够。今后工作设想：1.以建设华蜜一小为目标，努力抓好特色活动的建设工作，给学生供应才艺展示的舞台。2.建设具有特色的校内文化，营造良好的教化氛围。 德育处其次学期工作总结范文二 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活
9、的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教化中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校主动贯彻中共中心和教化部关于加强未成年人思想道德建设文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺当实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培育作为德育教化的主要抓手，探讨规律，讲究操作，注意实效，使德育教化向着规范化、科学化的方向迈进。详细工作总结如下。一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。学校进行德育管理，须要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从
10、校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2、学校常常组织全体教职员工学习有关教化法律法规、课改理论，召开老师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教化队伍的综合素养。二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为老师是德育工作的干脆实施者，是进行德育的群体力气，而班主任又是学校对学生开展德育教化的主力军，因此，优化老师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。树
11、立一种观念：树立了德育是为全体学生供应服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的服务，帮助学生自主相识、实现自我成长。2、强化一种责任：我校每位教职员工做到主动主动、耐性细致地关切每一个学生， 充分体现一个教化工作者的责任感和使命感。3、抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起学先进，争创优秀班级的活动高潮，起到了很好的效果。4、形成一种合力：树立了德育教化无小事，人人参加，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教化
12、活动都能体现德育教化的育人功能。三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向发展。加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教化的文化阵地。2、布置校内环境的美化。努力创设一个时时受教化，到处受感染的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。如为迎接阳光熬炼安排，我校在运动场特地新刷的标语每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子，就能让学生在熬炼的同时，浸润文化的熏
13、陶。3、重视校内环境的净化。时时保持整齐并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校内环境的保洁有点冲突，但在领导的细心支配下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。美丽的校内环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。4、加强校内人文资源的挖掘。以校内文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校内文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增加学生的光荣感和责任感。为此，学校特地把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档，常常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、好用的原则，就近找曾经毕
14、业于子小，目前在事业上小有收获的胜利人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。5、开展多种形式文化宣扬。每期一小报即在上面写些名言警句、生活常识等，每月一大报每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，选择好的拿出来展览，择机向上举荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的赐予肯定的嘉奖。四、注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。抓好常规管理。本学期制定了中心小学基础道德教化培育方案。学期初，利用一周时间开展文明礼仪常规训练活动，深化落实中心小学学生行为规范实施要点，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现三管住。
15、即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。2、注意主题活动。在道德教化培育过程中以读有益书，做文明人为主线，开展各种形式的主题教化活动。开展升旗仪式教化活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教化。开展一日行规评比活动。捕获时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月实行以感恩为话题的讲孝道活动，六月庆祝儿童节文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教化等。观看与平安同行，与自护相伴消防演练。开展抗震救灾，献出一分爱捐款、捐物活动。参与子陵关工委组织的童心迎奥运演讲竞赛。开展三酷爱一般话竞赛。开展我
16、爱祖国语言美，走近中华经典诵读活动。通过丰富多彩的系列教化活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。3、整合各项活动。学校德育工作与创建行为规范示范校、素养教化、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、欢乐中队创建等有机整合。如我校把素养教化活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章干干净净迎接每一天;好挚友章刚好感谢别人帮助;家务章用过的东西放回原处;礼仪章主动打招呼;规则章按规则办事……取得了较好的效果。4、
17、开展法制平安教化。学校把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，学生在校内内不玩危急性的嬉戏，杜绝担心全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育室予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘同等到校实行平安教化讲座。届时，全校全部教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了老师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校内内进行平安活动，本学期无一起平安事故发生。5、加强对特别学生的教化管理。(1)为特别学生建立相关的档案资料，精确驾驭他们的真实状况。(2
18、)建立代管家长队伍。学校要求班主任、课任老师与留守学生结对子，当学生的代管家长，主动担当其监护职责。(3)主动开展各种活动，如召开关爱留守学生见真情主题班会，举办为特别学生献爱心捐献活动等，让留守学生切实体会到学校大家庭的暖和。6、加强心理健康教化。我校非常关注师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先进老师为主，带动全部班主任自主学习心理健康教化方面的学问，适时对学生进行初浅的心理健康教化，同时仔细上好健康教化课，接着完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。 德育处其次学期工作总结范文三 本学期是一个繁忙而又充溢的学期。德育部门围绕学校的办学理
19、念，紧扣三场开展了各项德育工作。一、通过营造生态场，奠定良好的德育管理基础。1、落实做好后进生辅导、特别家庭学生等辅导工作。为了实行有效德育，德育处完善心育辅导、后进生辅导、特别家庭学生辅导工作，建档造册，全面跟进落实相关工作，为迎接镇德育工作评估打下良好的基础。德育处特殊编写了罗沙小学家校联系手册，打算于20xx学年其次学期全面投入运用。2、上好20xx年开学第一课，为中国梦而努力。德育处于9月2日开学第一天组织全体学生收看开学第一课。学校德育处通过开展主题班会、写观后感、社会实践等丰富多彩的后续活动，引导学生从我做起，从身边小事做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现宏大中国梦而勤奋学习、努力
20、奋斗。3、规范德育制度建设，狠抓严抓制度落实，以制度建设细化德育工作，以制度建设推动老师队伍的发展，提高学生自我管理实力。德育处比照镇中小学评估体系，仔细完善了德育制度建设，整理收集了德育工作档案。4、狠抓严抓各项管理制度落实，全面推动全民皆兵式的班级新型管理，提高学生养成教化的实效。班级新型管理模式已经深化到每个班。5、创文引领，推动学校德育活动开展。本学期，德育处以佛山市创建全国文明城市活动为契机，推动学校德育工作的全面开展，全面落实20xx年创文档案收集工作;先后两次整理收集未成年人思想道德建设档案，并代表镇参与区的年度检查，被评为乐从镇创文先进单位。二、在德育工作中，创设高效的学习场。
21、(一)加强师德建设，打造德育队伍。1、开展学习师德楷模、增加职业操守师德教化主题活动。8月31日下午，全体教职员工集体观看新学期师德教化第一课：一位美国最佳老师的启示。本次活动，老师们仔细撰写心得体会，增加了全体老师的职业操守，为老师们今后的教化教学工作供应了很大的帮助。2、组织参与了乐从镇首届中小学班主任论坛、德育论文撰写和课题探讨的讲座。3、德育处组织了马雪梅、杨露、莫林安、林波辉四位班主任参与顺德区中小学德育骨干提升培训班，以此提升班主任工作实力。(二)课题引领，推动社区德育工作。20xx年，我校德育课题小学生德育在社区的实效性探讨申报20xx 年度中小学(中职学校)德育课题，获得审批，
22、胜利立项。在第一阶段课题探讨工作中，德育处开展了我爱我家，我爱学校，我爱社区-感恩主题社会实践活动。学生通过社会实践活动行为，内化实力与习惯。为了展示社区德育成果，德育特地制作了20个德育成果展板，轮番在三村进行展出。德育成果展活动很好地传递了正能量，既向社区宣扬了学校工作，也获得了群众对学校教化的支持与理解。(三)开展推广阅读 润泽生命书香校内创建系列活动。1、开展书香系列评比活动。本学期，德育处全面推动书香校内创建设工作，开展了书香班级、书香老师、书香之星、书香家庭系列评比活动。从最美图书柜、最爱阅读班级、读书笔记、书香氛围形成、德育校本教材开展状况和国学经典诵读竞赛等方面综合考评，最终评
23、比出11个书香班级;依据家庭藏书、亲子共读阅读习惯和家长读书征文竞赛等状况考查，评比出10个书香家庭;最终，依据读书状况、读书共享沟通会和学生读书征文竞赛活动评比出24名书香之星。通过书香系列总结表彰，树立榜样，真正让书香荡漾在校内的每一个角落。2、编写德育校本教材，开设德育校本课程。德育处编写了德育校本教材国学经典诵读;增设国学课，组织学生学习弟子规、新三字经及感恩能量，旨在通过学生大量的朗读、评议、抄背、感悟中学习中华民族明文礼仪之邦的真谛，修养自身品德。在庆国庆，诵经典国学经典诵读竞赛活动中，孩子们诵读了弟子规和能量朗读等诗文，节目内涵丰富，表演形式多样，很好地检验了各班学习德育校本教材
24、国学经典诵读的成果。让孩子诵读中华经典诗文，能够在他们的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的种子。3、走进社区，展示读书成果。随着读书活动的深化，校内里出现了一个个能说会道的讲故事小能手。20xx年12月7日下午，他们代表学校参与了沙边青年坊举办的中国梦，我的梦讲故事竞赛。他们通过一个个真实而感人肺腑的故事，抒发了对祖国无限的酷爱，表达了对中华民族将来的美妙祝福以及努力学习将来做祖国优秀接班人的决心。经过激烈的角逐，五(2)班刘影同学，五(3)班何思缘同学获一等奖，五(2)班何智远同学获二等奖。4、师生读书沟通会活动，绽放多彩童年童年生活是绚丽的，值得庆幸的是我们的学生在五彩斑斓的生活中有
25、书籍陪伴他们的成长，书籍给了他们一份成长的淡雅。我校于20xx年12月9日下午以班级为单位实行了主题为好书共读，你我共享师生读书沟通会，无论是老师还是学生，都纷纷介绍了自己近期阅读的书籍，并谈出了自己的读书收获和乐趣，师生们在沟通和共享中国共产党成长，在书香海洋中齐翱翔。通过此次读书活动沟通，更进一步掀起了全校师生读书的高潮，激发了全体师生的读书热忱，取得了良好的效果。期盼读书活动能促使阅读成为师生最为自然的生活状态，用洋溢的书香感染师生，凸显文化特色。5、发挥社区力气，开展图书漂流活动。本学期，沙边青年坊为学校供应了300本图书。德育处实行图书漂流的形式，让书进入到每个班，发挥其作用。6、重
26、新规划书香校内评比档案，迎接镇书香校内评比活动。本学期，德育处全面规划书香校内评比档案资料。全方位地开展书香校内创建设活动，力求做到材料丰富，佐证有力。目前，我校的书香校内档案已全面完成，这必将推动书香校内创建工作的实施。(三)活动引领，推动学校心育工作1、组织参与乐从镇心理健康教化优质课竞赛，最终魏泽洁老师获镇三等奖。2、举办心理健康教化活动月，推动学校心育工作。德育处以镇心育的活动要求为指针，并结合我校实际状况，举办了罗沙小学第三届心理健康教化活动月活动。很好地宣扬普及心理健康学问，使学生了解更多的心理现象，学习更多的心理健康方法，进一步提高自我心理调整实力，帮助学生培育主动进取的人生看法
27、。工作重点：20xx年11月，沙边村青年坊到我校分别开展了E网教化安排、青青期教化、一起来减压三项心理健康教化活动。20xx年12月20日下午，沙边村青年坊的工作人员到罗沙小学开展让我们在一起团辅活动。活动让同学们放松了身心，调整了心情，并懂得了与同学们和谐相处、共同共享的道理。信任青年坊的工作人员和大家在一起的快乐镜头会恒久定格在每个学生的心中。三、在人性场中体现和谐教化。(一)开展德育经典活动，润育孩子美妙心灵1、开展老师节主题教化活动，落实感恩教化在中华人民共和国第29个老师节来临之际，为了营造深厚的尊师、敬师、爱师的氛围，培育队员们对老师们感恩的情怀，以自己的言行表达对老师的浓浓谢意，
28、罗沙小学组织开展20xx年庆祝老师节主题教化活动。2、开展扶贫困，送暖和，献爱心捐款活动，践行广东精神为了进一步发扬雷锋精神，从小培育关切学生互助友爱的优良品德，以帮助弱势少年儿童为目标，进一步调动少先队员助人为乐、奉献爱心的主动性和主动性，增加公益活动和社会责任感，帮助清远塝脚小学和学校低保贫困生改善成长环境。罗沙小学德育处、少先队主动响应上级号召，组织全校师生开展扶贫困，送暖和，献爱心捐款活动。活动中，师生们慷慨捐款，用实际行动践行厚于德、诚于信、敏于行的广东精神。3、开展送暖和，献爱心慰问活动，培育学生爱心20xx年12月25日，罗沙小学开展了送暖和，献爱心慰问活动。慰问团由老师代表及学
29、生代表组成，给贫困学生送去了一份暖和，给贫困家庭送去了一份问候。慰问团送上了棉被、水壶等慰问品，进一步了解贫困学生家庭状况并向家长汇报了学生在校学习、午餐、午休的进步状况，向贫困家庭送上了最诚心的祝愿，希望他们能过上一个华蜜、暖和的冬天。学生家长倍感暖和、倍受感动。4、开展暖和重阳，爱心敬老慰问活动，传承尊老美德20xx年10月10日和11日两天下午，罗沙小学党员志愿者、老师代表、少先队员代表组成的慰问团慰问了罗沙、沙边、杨滘三村的孤寡老人。我校本次组织的慰问孤寡老人活动，让大家深深感受到了孝心无轻疏，世间高龄皆父母;年老不孤独，天下晚辈尽儿孙。5、开展欢送新兵活动，加强学生爱国主义教化在学校
30、领导的指导和带领下，罗沙小学少先队先后完成了9月2、3日为罗沙村、沙边村、杨滘村的送入伍通知书和9月5日的送军工作。在整个活动中，鼓乐队全体队员精神饱满，排列着整齐的队伍，奏响着激昂人心的曲子，为三村送军营造了喜庆欢腾的氛围，培育了学生爱国主义精神。(二)增加教化合力，提高育人实效。1、提升校讯通工作质量，打造我校校讯通特色。家长主动开通业务，学生主动刷卡，老师主动发送短信，这三项工作很好地反映出我校目前的校讯通工作状况。因此，我校的校讯通工作位居全镇的前列。某种意义上说，这也是家长认同学校教化教学工作的体现。2、举办家长会，展示成果，赢得支持。10月11日晚上，德育处组织举办了主题为生命，因
31、沟通而精彩家长会活动。以家长会为契机，让家长了解了孩子在学校就餐的状况，呈现了老师良好风貌，增进家长对学校、班级、老师、学生的了解。家长对学校教化放心，必将全力支持学校教化工作。3、帮助沙边村委会举办五、六年级家长家庭教化学问讲座活动。为了更好的推动家庭教化健康发展，普及家庭教化学问，传授科学教子方法，提高家长素养，为未成年人健康成长营造良好的家庭和社会环境，20xx年10月30日晚上，佛山市妇女讲师团讲师、佛山市第三人民医院心理科主任医师王玲教授为我校五六年级家长作主题为如何同孩子进行性与情感的沟通的家庭教化讲座。本次家庭教化学问讲座由乐从镇妇联、沙边村妇代会、沙边村家长学校、罗沙小学共同主
32、办，也是我校社区德育课题探讨的又一次胜利实践。王玲教授用生动形象的语言，就青春期教化的迫切性绽开了讲座，她从家庭性教化的重要性、家庭性健康教化存在的问题、家庭性健康教化的方法和家庭情感沟通方法等多个方面对家长做了精彩的讲座。在短短一个半小时的时间里，王教授生动的讲演，鲜活的案例，给在场的全部人都留下了深刻的印象，博得了全场的阵阵掌声，她提出的观点也引发了大家的思索。讲座结束后，有数十名家长依旧恋恋不舍，不断询问。这次讲座将会广泛而深远地影响各个听课的家庭。3、落实家长问卷调查工作。结合上学期家长集中的反映的问题和本学期学期开展的工作，修订家长问卷调查，提高学校办学质量和社区影响力。利用家委会及
33、家长义工的有效沟通，收集社区群众的合理建议，不断完善家校管理机制，创新家教沟通模式，激励家长人人参加，主动发言，共享家教好做法。四、努力的方向1、学生的文明礼仪习惯没有很好地养成，干脆影响到德育工作的开展;2、德育主题活动开展的持续性有待加强，特殊是要加强活动的德育实效性;3、班主任队伍建设有待进一步深化，特殊是德育论文质量较差。一学期来，德育处在三场中探究着适合罗沙小学发展的德育工作管理的路，在树形管理中吸取着适合罗沙小学德育处这一分枝更粗大生长的养料。新的管理模式带来的效果进一步凸现!新学期里部门成员将接着同心同德，更加主动地跟进、落实部门工作，不断学习、创新，探讨更加高效的工作途径，让罗沙小学这棵树更加繁茂!