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1、学年度第二学期学校德育工作总结14篇(德育处第二学期工作总结)为了便于自己在工作中更好的积累工作阅历，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的学年度其次学期学校德育工作总结14篇(德育处其次学期工作总结)，供大家赏析。学年度其次学期学校德育工作总结1一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工
2、作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2.通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。3.接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会
3、、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校。学年度其次学期学校德育工作总结2在这一学期中，我在思想上严于律已，酷爱党的教化事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，酷爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教化教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作状况总结如下：一、通过老师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯我在教学中，将培育
4、学生的行为规范与学习习惯，加强学生心灵与情操的涵养，增加学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。因为学生可塑性、仿照性强，老师是学生最直观的榜样，老师的言行举止对学生有干脆的影响。所以老师必需注意言传身教，以身作责，为人师表，注意自身仪态。通过自身字迹美丽、重难点突出的板书，条理清楚、逻辑性强的教学语言，富创建性、敏捷性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和老师的主导作用，造成“此时无声有胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。二、关爱学生首先，应赐予学生以真挚的师爱。宏大的教化家苏霍姆林斯基说过：“一个好的老师，首先意味着是一个怎样的人。他酷爱孩子，感到跟孩子交往是
5、一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱赐予后进生，敬重他们，对他们热忱关怀，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比如有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比较落后，面对这种状况，我们不能无端的去指责他，而应当通过各种有效途径具体调查，找出他落后的缘由。原来他是因为贪玩缺乏学习爱好，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严峻的逆反心理、对抗心理。针对这种状况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通
6、感情等，从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂，并把老师当作真诚可靠的挚友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了爱好，成果渐渐上升，并对班集体的事也主动主动了。这时，老师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，这样促使他获得一个又一个胜利，逐步转化成一个先进的学生。三、挖掘教材中的德育因素在备课时，细致分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、爱好情感、思维方式和价值观等方面动身，思想汇报专题并在此基础上主动组织有意义的课堂实践活动，在学生心目中的地位不断提高。学生只
7、有对自己、对学习有主动的情感，才能保持学习的动力，同时设法让学生懂得，学好学问是学习者自身发展和适应将来的须要。总之，本学期工作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成果，争取德育教学工作再上一新台阶。学年度其次学期学校德育工作总结3一、 指导思想接着以“三个代表”重要思想为指导，深化实行党的十六届四中全会精神和中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作若干看法和公民道德建设实施纲要，以小学德育纲要为依据，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，贯彻学校“为孩子们的华蜜人生奠基”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发
8、展。二、 工作重点1、 切实贯彻中小学生守则(修订版)及新小学生日常行为规范本学期要接着加大贯彻小学生守则、小学生日常行为规范的力度，结合我校学生实际，引导学生学习、理解小学生守则、小学生日常行为规范的内容、要求，实行多种形式予以强化(如主题班会)，教化学生从小事做起，把遵纪遵守法律逐步内化为自觉行为。2、努力营造健康美丽的校内文化环境，共建绿色校内。本学期，学校将与少先队、各班级一起，依据各年段学生的发展须要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣扬栏、墙报，抓好校内、班容布置、搜集“环保建议”等，使学生随时随地受到感染与熏陶，提高德育功效。3、以少先队为主要阵地，以“
9、体验”为主要方式，开展德育活动上学期，我们适时、适当地开展各种丰富多彩的德育活动，以“体验”为主要方式，收到了较好的效果。本学期，我们将接着以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级”评比，通过各类体验活动进行爱国遵守法律、遵遵守法律纪、环境爱护、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜时间等道德、志向、信念教化，让学生在实践中领悟相识，升华情感，内化行为。4、依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作班主任是学校德育工作一个特别而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。本学期，各班班主任要接着亲密协作学校，与家庭、社区形成教化合力，结合本班实际开展教化管理工作，着力在
10、本班建立良好的班风，指导、组织学生参加各类德育活动，确定不同学段德育的内容和要求，形成各年级相互连接、具有递进层次的德育目标体系。我们将在上学期开展“班主任论坛”的基础上，本学期支配一次班主任工作阅历沟通活动，提倡团结协作精神，实行班之间、级之间的沟通合作，取长补短。5、 优化课堂教学，把品德教化渗透到各学科之中学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，各学科老师在教学中应留意不仅使学生驾驭基础学问，还受到良好品德的熏陶，形成健康的心理及人格。如在体育大课间活动的嬉戏中渗透平安教化、国防教化、合作教化、集体主义教化、环保教化等。6、接着做好“文明之星”、“ 体育之星”、“ 乞巧之星”、“ 学习之
11、星” 、“ 读书之星”等德育评价工作，结合上学期评比出来的“五星”学生，在一楼大堂张贴他们的事迹和像片，大力弘扬得才兼备的学生。7、开展丰富多彩的课外文体活动，本学期要实行校田径运动会、广播操竞赛、手工操作竞赛等。8、加强学校、家庭和社区的三结合教化。家庭教化是青少年社会化的起点，是其他教化形式所无法替代的。本学期，学校要接着办好家长学校，做到目标明确，安排落实，内容针对性、好用性强。帮助家长树立现代教化理念，建立民主、同等的家庭关系和家教环境;帮助家长运用正确科学的教化方法;引导家长严格要求自己，不断提高自身素养。定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等形式，与学生家长保持常常性联系，与
12、家长共商教化其子女的内容、方式和方法。本学期，学校接着举办家长开放日，让家长参加学校活动，促进家长主动参加学术沟通管理，形成“齐抓共管”的局面。其次，还要聘请乞巧婆婆指导学生手工制作、聘请舞龙、舞狮、划龙舟的专家型家长到校指导学生。与珠村村委、铁路派出所、珠吉街、珠吉街派出所、东风试验小学等周边单位亲密联系。拟建立德育基地，让学生到广深铁路列车上学习参观，对学生进行爱国主义教化和平安教化;接着聘请法制副校长，定期邀请他们到校给学生作交通、消防等平安法制教化。定期请有关部门为学生实行报告会或举办专题活动，联系学生的思想实际，进行针对性的教化。学年度其次学期学校德育工作总结4本学期我担当八（3）的
13、班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，特总结本期工作如下：一、仔细培育和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的
14、得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教化学生学好功课，加强思想教化。作为学生，学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我
15、主动地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。三、做好后进生的转化工作。在我八（3）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每位后进生学
16、习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、适当的善意惩处。八（3）班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教化是不完整的教化”，当然实行什么样的惩处方式，却也须要花费一些心思，大的方面不能违反教化原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省
17、；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。五、关切他们的生活、学习我利用课余时间与学生交谈，了解他们学习、生活等状况，常常到班级看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。学年度其次学期学校德育工作总结5-其次学期学校德育工作安排2023-度其次学期学校德育工
18、作安排 ?一、指导思想： 新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教化为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教化相结合，以师德教化为保证，优化常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性，实效性和创新性。努力探究德育工作的新途经，新方法，为学生健康成长，主动发展，充分发展奠定坚实的思想道德基础；努力把学生培育成为有志向、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗；努力打造人民满足的教化。 ? 二、工作目标： 1、加强德育队伍建设，强化深厚的育人意识。 ? 2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 ? 3、狠抓规范养成教化，培育良好的行为
19、习惯。 ? 4、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。 ? 5、搭建家校沟通平台 , 创建人民满足的学校。 ?三、? 主要措施： （一）狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教化。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表。 2、加强班主任队伍建设。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和实力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。 ? 3、确立“以人为本”思想。努力构建“同等、民主、和谐、
20、合作”的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。? ?（二）扎实开展德育活动。 1、强化养成教化。加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队接着组织学生学习守则规范和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培育学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。接着推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，刚好公布状况，保持校内良好的秩序和风气。 2、抓好法制平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作
21、长期坚持的重点。各班队要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。 ?3、开展心理健康教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，发挥校心理询问室的作用，刚好矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。 ? 4、落实感恩教化。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关切献给他人，把
22、爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教化”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。 ? 5、加强革命传统教化。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、学问竞赛等教化活动。 ?6、组织学生参与社会实践活动，使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来。? 本学期
23、我们选择孩子可感知、可参加、可体验的主题为：“今日，我做了吗？”的家庭德育实践活动，（详细内容：一、二年级同学在家每天坚持扔垃圾袋；三、四年级同学在家每天坚持洗自己的袜子； 五、六年级同学在家每天坚持洗自己的碗筷。）通过持之以恒的实践行动，利用家校协同的教化冲击力，加强感恩教化、诚信教化、责任教化。更深化地内化为学生的品质素养，外化为学生的行为习惯。? 7、开展好校内文体活动。本学期，接着开展好阳光体育大课间活动，组织大课间活动成果评比，六一联欢活动。以“黄河杰英俱乐部”的启动为契机组织学生参与有益身心、陶冶情操的各项文体活动，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教化，让他们欢乐成长。 （三）
24、加强校内文化建设。 良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校内广播站、校内网站等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘校内文化的育人功能。 （四）加强少先队工作。? 少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 ? 本学期要开展好“五小”活动。即实现小目标、改掉小缺点、帮助
25、小同学、学会小本事、争做小主子。大队部要仔细策划，细心组织，各班队要讲求实效，重视过程，力求让学生获得体验，受到教化。 （五）加强阵地建设，优化育人环境。 1、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。 2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容支配丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校内生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校内新闻，进行爱国主义教化和陶冶情操的重要途径。 3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵
26、地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。 4、扎实开好晨会、班队会，让学生在实践体验中得到自主熬炼。 （六）搭建家校沟通平台 , 创建人民满足的学校。 1、家长委员会。 ? 定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，了解家长需求，激励家长参加班级管理、学校管理。接着搞好家长“校内平安志愿者行动”，让家长参加到学校管理中来。家长委员还要定期进行开创性的活动，随时向学校教化教学提出意愿与要求，为学校建设、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教化家长的功效。 2、家长会 。 ? 本学期支配两次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长阅历沟通会等。实现沟通无
27、障碍。 ? 3、书信沟通无极限。 ? 接着以书信形式把教化教学中一些共性的问题向家长汇报、沟通，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教化互动。 4、优秀家长评比。 ? 在创办“家长满足学校”活动的引领下，本学期接着在全校开展优秀家长评比活动。 ? 其他诸如学生作业评语、电话、短信、电子邮件、QQ互动、博客互访等方式为家、校之间搭建沟通的心桥，建立对孩子进行全面、全程教化的网络体系，努力实现家庭教化由被动到主动，由随意到科学的转变，有效地促进学生德智体美劳全面发展，促进学生健康强壮成长。 ? ? 2月19日学年度其次学期学校德育工作总结6一、指导思想：以培育有健全
28、人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作总目标：1加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”等活动，以
29、点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。2加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4完成校内文化环境布置，增加育人氛围。三、主要措施（一）加强思想道德教化，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。1仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成教化，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，在同学之间开展指责与自我指责，比照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改看法。提出详细措施，对一
30、般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。2、加强监督检查评比机制，平常由红领巾监督岗，进行值勤，教育处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“优秀班级”。3、加大法制教化力度，预防和杜绝学生违法犯罪。聘请有关人员进行法制教化报告，组织观看爱国主义题材影片。（二）、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。2、接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好爱国主义教化活动。3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，打造好学校的文化建设，（三）、
31、以“创建文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。1、按安排、按要求仔细备好班会课。2、要按时上好班会，其他课不得占用。3、要不定期的检查班会状况，4、本学校期主题班会的主要内容：（1）对学生进行思想道德教化。（2）行为规范教化。传统礼仪教化（3）法制教化。（4）平安卫生教化。（四）、搞好“结合教化”，达到全方位育人。1、仔细开展好家长学校工作。2、争取社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技教化。3、学样校组织召开六年级家长会。（五）“以爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。仔细组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教
32、化、艰苦朴实教化、平安教化、志向与前途教化。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。四、主要工作支配三月份1、开学典礼。2、专题教化系列：平安教化。传统礼仪教化、文明班创建活动启动仪式3、培训卫检查小干部员及学生干部。4、开展“文明滨湖、志愿先锋”活动。5、全校开展庆“三八”妇女节活动。6、结合植树节，各班开展好绿色环保教化。7、常规养成月活动总结。四月份1、专题教化系列：平安教化讲座。2、参与学区春节田径运动会3、出版庆祝“五?一”、纪念“五?四”宣扬专栏。五月份1、庆“五?
33、一”活动为主题升国旗仪式（全校）。2、各班开展歌咏竞赛。3、班主任工作会。5、开展班级管理巡查活动，评比优秀班集体。六月份1、做“四有”新人为主题升国旗仪式（全校）。2、专题教化系列：法制教化专题讲座预防未成年人犯罪法。3、专题教化系列：卫生健康教化讲座。4、做好毕业班学生座谈会工作。5、组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。七月份1、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。4、上交班会记录及班务日志。5、工作总结学年度其次学期学校德育工作总结7依据市教化局关于进一步加强学校平安工作的通知精神。同时，为加强全体师生的平安教化工作，
34、不断强化广阔师生的平安意识，切实加强学生防溺水和交通平安教化工作。我校仔细落实，作了特地的探讨和布置，主动开展宣扬教化活动，现就这项工作总结如下。一、指导思想仔细实行“平安第一、预防为主”的思想，扎实开展好平安教化活动，落实每天“两个五分钟”平安教化，通过全体师生大会、年级组会议、班会等方式，开展平安教化主题班会，切实强化落实学生平安防范教化。通过宣扬教化，使全体师生坚固树立平安第一、预防为主的思想，确保师生人身平安。二、开展活动，注意实效从接通知至今，全校上下多措并举做好防溺水及交通平安教化工作。各班级教化活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣扬
35、横幅、张贴宣扬标语、实行国旗下讲话等形式，拉开整个教化活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教化活动。2、各班级依据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的学问材料，有针对性地开好“溺水与平安”主题班会。组织学生座谈，增加自我爱护意识和自救自护实力，出预防溺水教化专题墙报。3、学校组织开展“学生、家长防溺水和交通平安工作责任书”承诺签名活动。一式两份，学生家长、学校各一份，让每个学生牢记于心。4、发放致学生家长一封信110多份。让学生家长了解预防溺水和交通平安的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。5、签订班主任防溺水和交通平安责任书，加强班主任加强学生的平安教化的意识，做到层层把
36、关，教化到位，责任到人。6、开展以“预防溺水，真爱生命”为主题的队会活动。让学生讲解并描述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动学生自己来分析应如何避开溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教化了学生，向学生描述溺水致死缘由、溺水症状，使每一个学生在平安意识和自护自救实力上都得到了提高。7、我校于10月21日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，xx校长先为同学们讲解并描述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我爱护平安意识；接着慎重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了平安教化。学生们纷纷表示不到危急的水域去
37、活动，远离溺水损害，确保生命平安。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生坚固树立了平安意识，为创建“平安和谐”的校内供应了保障。8、四至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣扬防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无平安保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教化性强。让学生充分体会到平安的重要性。9、各班利用黑板报，以宣扬防溺水基本常识为主题，进行了书面宣扬，再次深厚了教化氛围。10、进一步加强道路交通平安监管。我校以交通法规、平安出行常识、自我爱护学问为重点内容，通过刊出黑板报宣扬窗、上交通平安学问课
38、、举办交通平安学问讲座、观看碟片等形式，使学生养成良好的交通出行习惯。我校通过致学生家长的一封信、召开家长会等形式告知家长，拒绝让孩子乘坐各种非法的担心全交通工具，要教化学生在回家途中不乘坐超载、无牌无证、车况不好的车辆和农用车、拖拉机等，学生放学回家实行集队形式集体回家。三、扎实做好平安隐患排查工作进一步加强平安隐患排查工作。一是加强对学生的消防平安教化，二是对校内内的消防设施进行全面的检查和维护，我校在新学期起先对校内内的消防设施进行了一次全面的检查和维护，并购买力一批消防器材，对完小等校点陈旧的灭火器、应急灯进行了跟换，确保消防通道畅通，灭火器、消防栓等设施处于正常状态，消退了各类用电设
39、备、线路老化短路等现象。四、完善制度，常抓不懈学校仔细总结平安教化活动工作，进一步完善学校平安管理制度，把平安教化作为一项长期工作抓紧抓好，特殊要求老师把这项教化工作渗透到教化教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避开溺水事故发生。通过以上教化，学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对平安的理解更深了。当然，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必需时时树立“平安第一、预防为主”的意识，平安教化的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无平安事故发生。学年度其次学
40、期学校德育工作总结8栏目查看更多内容 幼儿时期是人的基本道德品质起先形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展，安排而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的特性心理品质为重点。现将我班本期德育工作安排如下：一、班级状况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育安排。二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人起先，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教化，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，
41、不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规则，有病刚好告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会运用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做；3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能宽恕、谅解别人，能主动、主动地和小挚友交往；宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮助，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。三、工作内容1、爱集体教化。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关切爱惜班上的东
42、西。在成人激励下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。2、爱劳动教化。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确运用玩具、图书以及学习用具的运用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。3、爱家乡、爱祖国教化。知道自己是中国人，中国好，相识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。4、爱学习的教化。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了
43、解一年四季的改变，视察四季植物的生长。5、生活习惯的教化。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教化。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确运用“请、感谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。7、遵守纪律教化。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具
44、。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的特性心理品质的教化。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不随意发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人帮助下进行自我评价。三、详细措施：（一）充分发挥幼儿园的品德教化中的主渠道作用。1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教化。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中
45、接受内容丰富多样的品德教化。1? ?2幼儿园德育工作安排的同主题文章：下半年小学德育工作安排?20小学德育活动安排?年春季德育工作安排?2023年春季平安工作安排?-2023其次学期德育工作安排德育工作思路及全员育人动员?2023年春季学期德育工作安排?2023年春德育工作安排到学年度其次学期学校德育工作总结9其次学期学校德育工作安排坚持以党的xx大精神为指导，以局XX年工作要点和学校的整体发展规划为依据；坚持“以人为本、质量为根、特色为翼、康复发展、欢乐成长”的办学理念；深化贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、关于适应新形势进一步加强和改进中小学工作的看法、公民道德
46、建设实施纲要和中小学生守则、中小学生日常行为规范，以德育科研和课题探讨为载体，以检查、评比、考核为手段，加强师德师风建设。以基础道德教化为突破口，规范学生文明礼仪习惯，建设良好校风。以感恩教化、纪律教化、意志教化、健康教化、胜利教化为重点，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，加强班级常规管理，主动在班主任中开展家访活动，进一步推动素养教化的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。1、抓好班主任队伍建设。进行班主任培训并完善培训制度，仔细开好班主任例会，刚好总结并推广班主任工作的好阅历，开展班级管理工作专题探讨和阅历沟通，不断提高班主任的自身素养和管理水平，培育一批在班级管理工作中勤奋
47、务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。2、提高班主任的管理水平。（1）注意学习。坚持每月一次的的班主任例会制度，明确学习内容，常常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作管理水平。适当时候进行一次以“我的家访故事”为主题的班主任阅历沟通会。（2）指导培训。指导班主任开好班会，细心设计每一次班会，要求班主任围绕学生的感恩教化、纪律教化、意志教化、健康教化、胜利教化、平安法制教化、德育常规教化等问题召开形式多样的主题班会。（3）深化调研。以“如何让残疾学生欢乐成长”为课题开展好德育科研活动。通过常常深化课堂、教室找学生个别谈心，驾驭第一手资料。定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的看法和建议，实行有效措施，改进、完善班主任工作。（4）常规管理。本学期制定了新的班级管理考核评比方法，班主任首先要熟识各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当月优秀班集体和学期优秀班集体。3、加强处室建设：加强处内部的管理，全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作