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1、五年级数学教师述职报告范文老师述职报告应当围绕我们的详细的教化工作绽开，那么数学老师要做怎么写好一份述职报告呢?下面是第一范文网小编为大家整理的五年级数学老师述职报告范文，欢迎阅读。 五年级数学老师述职报告范文篇1 本学期来本人任教五年级数学，兼二年级级部负责人，分管学校教育工作。在日常工作中能仔细履行岗位职责，主动主动地完成学校安排的各项工作。现将工作状况小结如下：1.主动参加学习活动。主动参与学校组织的政治学习及开展的学习实践科学发展观活动，仔细学习学习政治理论，并结合实际进行深刻的学习反思沟通。仔细贯彻落教化法律法规及省教化厅下发的五严规定，严格遵守老师职业道德规范，坚持廉洁从教，为人师
2、表。严格遵守学校制定的各项规章制度，每天做到早上班，晚下班。在创建教化现代化中，主动参加各项活动，仔细做好安排的打算工作。尽心尽责做好工作，为老师树好样子。被评为市先进教化工作者。2.仔细从事教学工作。在教学工作上做到深化细致的备好每一节课。在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。常常与同学科老师一起探讨教学，为他们上探讨课、示范课。在学校组织的学期结束的测试中，所任教学科优秀率和及格率均达A级指标。3.严格进行教学常规的督查工作。督促老师严格执行三表，仔细落实课程安排，全面实施素养教化，学校教学秩序井然。每月对教学工作进行仔细检查记载。对分管
3、的级部工作做到勤查勤管，督促年级组老师抓好学生的常规管理和平安管理工作，发觉问题刚好订正。本学期组织召开了年级组学生家长会，有力地支持了老师的教化教学工作。同时召开了学生座谈会，了解班级管理状况，促进老师进一步规范教化教学行为。4.主动组织并参加教科研活动。仔细组织老师开展集体备课和教研活动，注意抓住课堂教学中的细微环节问题引导老师进行有效课堂教学的深化探究。每次活动做到重点突出、打算充分，力求集体备课活动的效果最大化，提升了老师的教学水平和教学素养。个人所写论文在泰州市获二等奖。5.主动帮助支部做好党建工作。仔细做好支部活动记录及有关资料的建设。在开展学习实践科学发展观活动中，能主动帮助做好
4、学习活动的支配，确保学习活动按上级的要求有效实施。仔细做好学习活动阶段总结，刚好报道我校开展学习实践活动的成果。 五年级数学老师述职报告范文篇2 20xx年8月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到XX小学。在新的环境、新的岗位工作三年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精，提高自身的素养。现述职如下：一、思想素养方面本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨
5、慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、教化方面在本年度中，我担当五年级的班主任。在教化实践过程中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学
6、生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的嘉奖，以示对他的激励，这是爱的才智，这是激励赏识创建的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的看法去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教化，赏识教化，自我教化，养成教化，心理健康教化等现代教化思想融于班级管理中，在班内实行了合作小组多岗位责任制班级法庭等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。三、教学方面在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，
7、教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成果最终有了飞跃的进步，获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关切、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成果是想都不行想的!四、教研方面共2页，当前第1页12