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1、（一年级）玩具进行曲课题：玩具兵进行曲 总课时数：第2节 教学内容： 1、音乐嬉戏：火车开了 2、观赏：玩具兵进行曲 教学目标：1、通过音乐嬉戏，训练学生的节奏感和身体各部分动作的协调性。2、通过观赏玩具兵进行曲，让学生体会雄壮有力而又欢愉快泼的音乐心情，激发学生倾听音乐的心情。 教学重难点：组织进行音乐嬉戏 教学手段：录音机、磁带 教学过程： 一、发声练习：（师）火车火车来了WUWUWU， （生）WUWUWU，WUWUWU。 留意：练唱撮腔调时，口形要收拢，吸气后轻轻唱出， 气息要匀称，双唇不要用力，音量限制在 mp。 二、音乐嬉戏 1、师:上节课。我们学习了火车开了，同学们都当了一回小司机
2、。我们的小司机开着自己的火车，你最想去哪儿?2、师：想去这么多的地方呀！可今日小司机只能去一个地方，那你们举手投票看看想去哪个地方的小司机最多，我们就去哪儿。生：（投票）让我们一块儿去祖国的首都北京，到那儿看升旗。师：去地方，路途可遥远了，我们要经过平原，隧道，大桥，我们一起来动动脑筋，用小凳子摆出山坡、隧道、大桥。生：（摆凳子）师：（问摆设）一路上小火车要上山坡、过大桥、穿山洞可好玩了，那我们向着目标动身吧 3、做嬉戏 三、观赏：玩具兵进行曲 1、老师介绍：这首乐曲描绘的是： 晚上，小主子睡着了，玩具兵们一个个从箱子里爬了出来。它们先排成整齐的队伍游行，后来又打闹游戏。正值天刚蒙亮的时候小主子醒了，玩具兵们惊惶地逃回玩具箱子里。小主子起床打开箱子一看，玩具兵们东倒西歪地躺在里面。呵！原来刚才是一场梦！ 2、初听乐曲，请同学们说说有什么感受？ 3、复听乐曲，请学生随着音乐走步。 完成听听想想。 四、听音乐下课 板书设计： 玩具兵进行曲 小喇叭 高音 大喇叭 低音